Βοήθεια/Απορίες στην ΑΕΠΠ - Ασκήσεις

[Γιώργος]

Οταν λεει σε ασκηση με μονοδιαστατο πινακα,να διαχωριζει τα στοιχεια του σε 2 αλλους και να αντιμεταθετει τα στοιχεια τους τοτε χρησιμοποιω μια μεταβλητη (πχ. temp) ωστε να βαλω αρχικα το Α?
μετα ξερω πως συνεχιζω,απλα θελω να ξερω αν αυτη η πρωτη σκεψη ειναι σωστη!

Yes, well done!

// Αντιμετάθεση A, B
temp <- A
A <- B
B <- A

Καλά έχεις καεί, συνέχισε.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[φρι]

Yes, well done!

// Αντιμετάθεση A, B
temp <- A
A <- B
B <- A

Καλά έχεις καεί, συνέχισε.

βάλε και τα
έτσι το εκαναααααααα,ευχαριστωωωωωω

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[antonisd95]

Δεν το ήξερα ότι υπάρχουν τέτοιες εντολές.Ακούς εκεί... "Αντιμετάθεση Α,Β".

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Γιώργος]

Δεν το ήξερα ότι υπάρχουν τέτοιες εντολές.Ακούς εκεί... "Αντιμετάθεση Α,Β".

Σχόλιο είναι το "αντιμετάθεση".

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[greekgohan]

Σχόλιο είναι το "αντιμετάθεση".

Bασικα θεωρειται ως εντολη στην γ λυκειου οσον αφορα τον αλγοριθμο.Σε προγραμμα δεν ειναι αποδεκτο.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Γιώργος]

Bασικα θεωρειται ως εντολη στην γ λυκειου οσον αφορα τον αλγοριθμο.Σε προγραμμα δεν ειναι αποδεκτο.

Λάθος, δεν θεωρείται ούτε στον αλγόριθμο. Δεν υπάρχει εντολή "αντιμετάθεση". Υπάρχει "αντιμετάθεσε" κι αυτό μόνο στον αλγόριθμο.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[antonisd95]

Λάθος, δεν θεωρείται ούτε στον αλγόριθμο. Δεν υπάρχει εντολή "αντιμετάθεση". Υπάρχει "αντιμετάθεσε" κι αυτό μόνο στον αλγόριθμο.

Ακούς εκεί..."αντιμετάθεσε "
Το έχουν ξεφτιλίσει τελείως...

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[greekgohan]

Λάθος, δεν θεωρείται ούτε στον αλγόριθμο. Δεν υπάρχει εντολή "αντιμετάθεση". Υπάρχει "αντιμετάθεσε" κι αυτό μόνο στον αλγόριθμο.

Αυτο ειπα και εγω ρε φιλε,το αντιμεταθεσε προφανως εννοουσα...

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[kiriazispao4ever]

αν μου ζηταει να γινει αλγοριθμος που :
α)θα διαβαζει 100 στοιχεια ,2 μονοδιαστατων
β)να προσθετει τα στοιχεια που βρισκονται σε αντιστοιχες θεσεις και να τα καταχωρει σε εναν 'γ' πινακα(παλι 100 θεσεων)

πως γινεται το β ερωτημα? (κυριως να τα καταχωρει σε εναν 'γ' πινακα..)

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Πληροφορικάριος]

Για i απο 1 μέχρι 100
γ<-α+β;

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[kiriazispao4ever]

Για i απο 1 μέχρι 100
γ<-α+β;

ο κώδικας ειναι αυτος :

 Αλγόριθμος φωτ_ασκ_20_πινακες
αθρι ← 0
αθρξ ← 0
αθρ ← 0
Για ι από 1 μέχρι 10
  Διάβασε πιν[ι] 
Τέλος_επανάληψης

Για ι από 1 μέχρι 10
  αθρι ← αθρι + πιν[ι] 
Τέλος_επανάληψης
Γράψε 'το αθροισμα του ι πινακα ειναι ', αθρι

Για ξ από 1 μέχρι 10
  Διάβασε πιν[ξ] 
Τέλος_επανάληψης


Για ξ από 1 μέχρι 10
  αθρξ ← αθρξ + πιν[ξ] 
Τέλος_επανάληψης
Γράψε 'το αθροισμα του ξ πινακα ειναι ', αθρξ


Για γ από 1 μέχρι 10

  αθρ ← αθρξ + αθρι
Τέλος_επανάληψης
Γράψε 'τα αθροισματα των στοιχειων των δυο πινακω ειναι : ', αθρ


Τέλος φωτ_ασκ_20_πινακες

οπως λες εσύ πως θα μπορούσα να τον ανασκευάζω τον αλγόριθμο?

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Πληροφορικάριος]

β)να προσθετει τα στοιχεια που βρισκονται σε αντιστοιχες θεσεις και να τα καταχωρει σε εναν 'γ' πινακα(παλι 100 θεσεων)

Πίνακας Α: 1 2 3 4 5
Πίνακας Β: 3 4 1 7 10
Πίνακας Γ: 4 6 4 11 15

Για ι από 1 μέχρι 100
Διάβασε A[ι]
Τέλος_επανάληψης

Για ι από 1 μέχρι 100
Διάβασε B[ι]
Τέλος_επανάληψης

Για ι από 1 μέχρι 100
Γ[ι] <-Α[ι]+Β[ι]
Τέλος_επανάληψης

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[kiriazispao4ever]

Πίνακας Α: 1 2 3 4 5
Πίνακας Β: 3 4 1 7 10
Πίνακας Γ: 4 6 4 11 15

Για ι από 1 μέχρι 100
Διάβασε A[ι]
Τέλος_επανάληψης

Για ι από 1 μέχρι 100
Διάβασε B[ι]
Τέλος_επανάληψης

Για ι από 1 μέχρι 100
Γ[ι] <-Α[ι]+Β[ι]
Τέλος_επανάληψης

οκ.Πολύ πιο απλό ,απο οτι πήγα να το κάνω..Ευχαριστώω

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Aris90]

μπορει καποιος να ανεβσει μια 'για' που να ζηταει διαγραμμα ροης και πινακα τιμων

ευχαριστω εκ των προτερων

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[antonisd95]

Ορίστε μία ενδιαφέρον άσκηση, στα πλαίσια της γ λυκείου.(Έχω λύση.Θα με ενδιέφερε όμως να δω κι'άλλες πριν παραθέσω την δική μου.)

Στο αγώνισμα του άλματος εις ύψος συμμετέχουν 20 αθλητές και νικητής αναδεικνύεται όποιος περάσει το μεγαλύτερο ύψος, ενώ για όσους περάσουν το ίδιο ύψος, λαμβάνεται υπ'όψη ο μικρότερος αριθμός των προσπαθειών.Αθλητές που έχουν υπερβεί το ίδιο ύψος και με τον ίδιο αριθμό προσπαθειών, θεωρούνται όλοι νικητές.Αλγόριθμος που:

Α) να κατοχυρώνει σε ένα πίνακα Α 20 θέσεων τα ύψη που έχουν περάσει οι αθλητές και σε έναν άλλο Β τις προσπάθειες που έκανε ο κάθε αθλητής.
Β) Να βρίσκει την καλύτερη επίδοση και με πόσες προσπάθειες επιτεύχθηκε .
Γ) Να βρίσκει το πλήθος των νικητών και τις θέσεις που κατέχουν οι νικητές.
(Οι έξοδοι να γίνουν στο τέλος όλες μαζί.(αυτό από μένα) ) .

Την άσκηση την βρήκα σε κάτι φυλλάδια.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[antonisd95]

μπορει καποιος να ανεβσει μια 'για' που να ζηταει διαγραμμα ροης και πινακα τιμων

ευχαριστω εκ των προτερων

Να γίνει το αντίστοιχο διάγραμμα ροής.Τι τιμές θα εμφανίσει ο αλγόριθμος;

Spoiler

Αλγόριθμος άσκηση

Διάβασε χ, ν

β ← 3
τ ← 0

Για ι από 1 μέχρι 4
  β ← β + 2
  Για κ από β μέχρι ι με_βήμα -2
    τ ← τ + κ
  Τέλος_επανάληψης
Τέλος_επανάληψης

Εμφάνισε τ
Τέλος άσκηση

Άσκηση από το blog του Αθανάσιου Κουτσονικόλα

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[timonierhs]

Γνωριζει κανεις μηπως αν για αυτο το μαθημα χρειαζονται καποιες συγκεκριμενες βασεις απο προηγουμενες ταξεις...?

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[spyroskaftanis]

Γνωριζει κανεις μηπως αν για αυτο το μαθημα χρειαζονται καποιες συγκεκριμενες βασεις απο προηγουμενες ταξεις...?

Δεν χρειάζεται απολύτως τίποτα!! Είναι 100% καινούριο μάθημα!
(εκτός βέβαια από εντελώς βασικά μαθηματικά)

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[timonierhs]

Ωραια , thanks

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[φρι]

 X<--10
ΟΣΟ X<20 ΕΠΑΝΑΛΑΒΕ
ΓΡΑΨΕ Χ
Χ<--Χ+5
ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ

Θέλει να το μετατρέψουμε σε ΓΙΑ

Η λύση η δική μου είναι :

ΓΙΑ Χ ΑΠΟ 10 ΜΕΧΡΙ 19 ΜΕ_ΒΗΜΑ 5
ΓΡΑΨΕ Χ
ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ

..
Πίσω στις λυσεις βαζει : ΓΙΑ Χ ΑΠΟ 10 ΜΕΧΡΙ 15..

Έκανα πίνακα τιμών και βγάζουν και οι 3 τα ίδια αποτελέσματα όμως. Σωστος δεν ειναι και ο δικος μου τρόπος; Οποιαδήποτε τιμή μικρότερη του 20 και μεγαλυτερη του 15 δε θα μπορουσα να είχα βαλει μετά το μέχρι;

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.