Βοήθεια/Απορίες/Ιδέες στην Έκθεση

ο τιτλος τα λεει ολα εσεις εχετε γραψει εκ8εση..?
αν ναι σ ποιο θεμα..?
please...βοηθηστε με θελω να γραψω καλα...
:worry::hmm::clapup::whistle::):):):):)

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Για να καταλάβω, σας έχει βάλει να γράψετε μια έκθεση με όποιο θέμα από τα δύο σας αρέσει πιο πολύ; :hmm:

Η λακωνικότητα είναι λίγο πιο δύσκολη από τον ελεύθερο χρόνο... Τι ιδέες θέλεις ακρίβώς; :/:

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
οχι ρε..απλα μας ειπε πως μια απο της δυο θα πεσει για την πρωτη εκθεση..
κυριως θελω βοηθεια για το πως θα αναπτυξω τον προλογο..

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Ο πρόλογος ουσιαστικά είναι εισαγωγή στο θέμα οπότε ανάλογα με την εκφώνηση αυτοσχεδιάζεις. Δεν είναι κάτι στανταρ που βάζεις.

Btw ελεύθερος χρόνος λέω ότι θα πέσει. Κάτι για αξιοποίηση ελεύθερου χρόνου, μαθητές και ελεύθερος χρόνος κάτι τέτοιο.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Εμασ στην εκθεση η δικια μας μας εβαλε το θεμα ελευθεροσ χρονος αλλα μας εβαλε πολλα υποερωτηματα:
αν πιστευουμε οτι οι νεοι εχουν αρκετο ελευθερο χρονο αν ναι για πιο λογο αν οχι για πιο λογο
αν πιστευουμε πως αξιοποιουνε καλά τον ελευθερο τουσ χρονο
αν πιστευουμε οτι η έληψη του ελύθερου χρονου οταν υφίσταται έχει σχέση με την αυξηση του αριθμου των νεων με ψυχολογικά προβληματα
αν πιστευουμε οτι η λάθοσ διαχείρηση του ελευθερου χρουνου εχει σχεση με την αυξηση της εγκληματικώτητασ των νεων
τι είναι προτημοτερο να εχουν οι νεοι ελευθερο χρόνο και να μην ξερουν να τον διαχειριστουν ή να μην εχουν καθόλου
και τέλοσ τι μπορουν να κανουν οι αρμοδιοι υπευθυνη ετσι ωστε να μαθουν οι νεοι να αξιοποιουν σωστα τον μχρονο τους
αυτα εβαλε σε εμας..

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
εμεις γραψαμε μονο περιληψη και τις λοιπες ασκησεις.....το θεμα λακωνικοτητα δεν της αρεσε και δεν μας εβαλε εκθεση..

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Εμασ στην εκθεση η δικια μας μας εβαλε το θεμα ελευθεροσ χρονος αλλα μας εβαλε πολλα υποερωτηματα:
αν πιστευουμε οτι οι νεοι εχουν αρκετο ελευθερο χρονο αν ναι για πιο λογο αν οχι για πιο λογο
αν πιστευουμε πως αξιοποιουνε καλά τον ελευθερο τουσ χρονο
αν πιστευουμε οτι η έληψη του ελύθερου χρονου οταν υφίσταται έχει σχέση με την αυξηση του αριθμου των νεων με ψυχολογικά προβληματα
αν πιστευουμε οτι η λάθοσ διαχείρηση του ελευθερου χρουνου εχει σχεση με την αυξηση της εγκληματικώτητασ των νεων
τι είναι προτημοτερο να εχουν οι νεοι ελευθερο χρόνο και να μην ξερουν να τον διαχειριστουν ή να μην εχουν καθόλου
και τέλοσ τι μπορουν να κανουν οι αρμοδιοι υπευθυνη ετσι ωστε να μαθουν οι νεοι να αξιοποιουν σωστα τον μχρονο τους
αυτα εβαλε σε εμας..
oοοολα αυτ'α σε μία έκθεση????:confused::confused:;);)

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
oοοολα αυτ'α σε μία έκθεση????:confused::confused:;);)
Πολλές φορές αυτά τα υποερωτήματα βοηθούν/κατευθύνουν τον μαθητή.
Του δίνουν μια "γραμμή" για να ακολουθήσει και να αναπτύξει τις ιδέες του καλύτερα και πιο οργανωμένα.

Εγώ στο Λύκειο θυμάμαι,όταν μας έδιναν τέτοια υποερωτήματα μου ήταν πολύ πιο εύκολο να βρώ πράγματα να γράψω.

Στις Πανελλήνιες βέβαια,κάτι τέτοιο δεν θα υπάρχει. Οπότε θα πρέπει να βρείτε τρόπους εσείς να θέτετε τέτοια ερωτήματα στον ευατό σας,πάντα σύμφωνα και με το θέμα και ότι σας ζητάει,έτσι ώστε να αποφύγετε το να "επαναλαμβάνεστε" συνεχώς, λέγοντας τα ίδια και τα ίδια.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Tα συγκεκριμένα δε νομίζω ότι βοηθάνε.
Αναλύουν διαφορετικά πράγματα και έστω ότι για κάθε ερώτημα να θέλει 2 παραγράφους η έκθεση θα βγει γίγαντας.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Εμασ στην εκθεση η δικια μας μας εβαλε το θεμα ελευθεροσ χρονος αλλα μας εβαλε πολλα υποερωτηματα:
αν πιστευουμε οτι οι νεοι εχουν αρκετο ελευθερο χρονο αν ναι για πιο λογο αν οχι για πιο λογο
αν πιστευουμε πως αξιοποιουνε καλά τον ελευθερο τουσ χρονο
αν πιστευουμε οτι η έληψη του ελύθερου χρονου οταν υφίσταται έχει σχέση με την αυξηση του αριθμου των νεων με ψυχολογικά προβληματα
αν πιστευουμε οτι η λάθοσ διαχείρηση του ελευθερου χρουνου εχει σχεση με την αυξηση της εγκληματικώτητασ των νεων
τι είναι προτημοτερο να εχουν οι νεοι ελευθερο χρόνο και να μην ξερουν να τον διαχειριστουν ή να μην εχουν καθόλου
και τέλοσ τι μπορουν να κανουν οι αρμοδιοι υπευθυνη ετσι ωστε να μαθουν οι νεοι να αξιοποιουν σωστα τον μχρονο τους
αυτα εβαλε σε εμας..

Σας εχει δωσει οριο στις λεξεις??? :worry:

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Tα συγκεκριμένα δε νομίζω ότι βοηθάνε.
Αναλύουν διαφορετικά πράγματα και έστω ότι για κάθε ερώτημα να θέλει 2 παραγράφους η έκθεση θα βγει γίγαντας.
^
Σε εμάς τουλάχιστον,απ'ότι θυμάμαμαι,δεν ήταν απαραίτητο να τα αναπτύξουμε όλα. Συνήθως διαλέγαμε.
Αλλά και πάλι πιστεύω πως ακόμα και τα συγκεκριμένα ερωτήματα που ανέφερε η Φωτεινή,μπορούν να βοηθήσουν τον μαθητή στην περιπτώση που δεν έχει και πολλά πράγματα να γράψει για τον ελεύθερο χρόνο.

Τώρα αν μιλάς για το σημείο που συσχετίζει την εγκληματικότητα με τον ελεύθερο χρόνο ή για τους αρμόδιους,τότε ναι, αναλύουν διαφορετικά πράγματα και γενικότερα πάει αλλού το θέμα. Ωστόσο αν υπάρχει το περιθώριο επιλογής,νομίζω πως δεν υπάρχει κάποιο ιδιαίτερο πρόβλημα. 'Ισα-ίσα. =/

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Παιδιά λίγη βοήθεια.Έχω να γράψω έκθεση για τα επιχειρήματα και τις προϋποθέσεις σύμφωνα με τα οποία τα ΜΜΕ μπρούν να στηρίξουν το δημοκρατικό πολίτευμα.Καμιά ιδεα?

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Ψάχνοντας στο διαδίκτυο ενδεικτικά βρήκα αυτό το σχεδιάγραμμα από το οποίο θα κρατήσεις ότι ταιριάζει με το θέμα σου. Σίγουρα, αν ψάξεις, θα βρεις και άλλα.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Τα ΜΜΕ μπορούν να ενημερώνουν έγκαιρα και έγκυρα τον πολίτη για το τι συμβαίνει στην πολιτική ζωή, και να του δίνει ώθηση να συμμετέχει στα κοινά.

Να διασφαλίζουν την πολυφωνία.Να δίνουν την δυνατότητα στον πολίτη να συνθέσει την δική του άποψη μέσα από αντιπαραθέση θέσεων και επιχειρημάτων.

Να διευρύνουν τους πνευματικούς ορίζοντες του ανθρώπου,να οξύνει την κριτική ικανότητα, την ελεύθερη σκέψη και έκφραση που είναι τα βασικά θεμέλια της δημοκρατίας.

Να βοηθά στη διαμόρφωση υγιών πολιτικών κριτηρίων & τα άτομα να σχηματίζουν αντίληψη γύρω από ζητήματα που απασχολούν την κοινωνία αλλά και την διεθνή κοινότητα.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Τα ΜΜΕ μπορούν να ενημερώνουν έγκαιρα και έγκυρα τον πολίτη για το τι συμβαίνει στην πολιτική ζωή, και να του δίνει ώθηση να συμμετέχει στα κοινά.

Να διασφαλίζουν την πολυφωνία.Να δίνουν την δυνατότητα στον πολίτη να συνθέσει την δική του άποψη μέσα από αντιπαραθέση θέσεων και επιχειρημάτων.

Να διευρύνουν τους πνευματικούς ορίζοντες του ανθρώπου,να οξύνει την κριτική ικανότητα, την ελεύθερη σκέψη και έκφραση που είναι τα βασικά θεμέλια της δημοκρατίας.

Να βοηθά στη διαμόρφωση υγιών πολιτικών κριτηρίων & τα άτομα να σχηματίζουν αντίληψη γύρω από ζητήματα που απασχολούν την κοινωνία αλλά και την διεθνή κοινότητα.



Πολύ σωστά..
Επιπλέον,
  • Να παρέχουν στον πολίτη βήμα λόγου
  • διαφάνεια, όχι κιτρινισμός (για τον Τύπο), απαγκίστρωση από κομματικούς παράγοντες και πολιτικά πρόσωπα
  • γενικότερα τήρηση του κώδικα δημοσιογραφικής δεοντολογίας, οι παράγοντες των ΜΜΕ να συνειδητοποιήσουν την ευθύνη τους απέναντι στο σύνολο
  • Χρειάζεται, βέβαια, και ο πολίτης να απορρίψει την αδράνεια ως στάση και να αρχίσει να συμμετέχει, να απαιτεί, να εκφράζει απόψεις, να κρίνει
Διάβασε αυτά που γράψαμε, σκέψου, συνδύασέ τα, γράψε ολοκληρωμένη τεκμηρίωση για καθένα από τα επιχειρήματα και είσαι εντάξει..

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
https://www.diakrotima.gr/attachments...SI_PROTIPA.pdf
Βοήθεια για την περίληψη στο παραπάνω κείμενο!!

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Το link δεν είναι σωστό. :/

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Σκανδαλοθηρεια,Τρομολαγνεια-συνεπειες εχετε καμια ιδεα?(ευχαριστω προκαταβολικα)

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

Χρήστες Βρείτε παρόμοια

  • Τα παρακάτω 0 μέλη και 1 επισκέπτες διαβάζουν μαζί με εσάς αυτό το θέμα:
    Tα παρακάτω 5 μέλη διάβασαν αυτό το θέμα:
  • Φορτώνει...
Back
Top