Αρχαία: Βοήθεια/Απορίες στο Γνωστό

[Νηρηίς]

Ahaaa. Στείλε μου σε pm όνομα επίθετο, έχω κάτι κερδοφόρο στο μυαλό μου.
ΘΑ ΣΕ ΚΑΤΑΓΓΕΙΛΩ.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[nikosxdxd]

Eσύ... έχεις πρόβλημα.

καιρο τωρα...

Εγώ λέω ν'ανοίξουμε κανένα δικηγορικό γραφείο, έτσι που μαζευτήκαμε κάμποσοι.

οντως συμφερει

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Αγνωστο]

Ρε παιδιά, το ρήμα κατευνάζω με ποια λέξη της δεύτερης ενότητας από τον Πρωταγόρα συγγενεύει ετυμολογικά;

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Queen of Hearts]

Ρε παιδιά, το ρήμα κατευνάζω με ποια λέξη της δεύτερης ενότητας από τον Πρωταγόρα συγγενεύει ετυμολογικά;

με το ευνας νομιζω...6 σειρα απο το τελος...

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[evi07larissa]

οι ασκησεις του αγνωστου ηταν ευκολες.ειδικα το θεμα του πλαγιου δεν το περιμενα να ειναι τοσο ευκολα γιατι συνηθως βαζουν κατι λιγο πιο δυσκολο.τωρα το αγνωστο δεν ηταν γελοιο οπως μου ελεγαν οι καθηγητριες στο σχολειο.ηταν ενα καλο αγνωστο θα μπορουσε να ειανι χειροτερο θα μπορουσε και καλυτερο.πολυ δυσκολη ηταν η μεταφραση σε ενα σημειο που ειχε τη λεξη ελπιδα δεν το θυμαμαι το αποσπασμα.γενικα παντως δεν ηταν τραγικο αλλα ειναι πως θα εισαι εκεινη την ωρα.εγω με το ζορι προλαβα λογω χρονου.μαλιστα παρατησα τη δευτερη ερμηνευτικη στη μεση εκανα το αγνωστο και ξαναγυρισα στην ερμηνευτικη.παντως παιδια πολυ ευκολο αγνωστο λιγες χρονιες επεσε(2003,2004.2005,2008.αποκορυφωμα το 2009,πολυ καλο το 2010)το φετινο θα ελεγα οτι ηταν στο επιπεδο του περσινου 2011.βεβαια παλαιοτερα επεφταν πολυ πολυ δυσκολα 2000,2001,2002 μην πω στις δεσμες που και στο συντακτικο ζητουσαν οτιδηποτε,αναλυση μετοχης,συμπτυξη της,αναλυση ρηματικου επιθετου,δυσκολους πλαγιους λογους,αναλυτικη συνταξη

το φετινό άγνωστο ήταν στο επίπεδο του 2011;;;;;;;;;;;;;

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Αγνωστο]

με το ευνας νομιζω...6 σειρα απο το τελος...

Όντως, ευχαριστώ!
Στραβομάρα...

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[nikosxdxd]

το φετινό άγνωστο ήταν στο επίπεδο του 2011;;;;;;;;;;;;;

απλα και τα δυο ηταν εξισου χαζα απο αποψης περιεχομενου

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Νηρηίς]

Δεν νομίζω πως η σύγκριση έγινε με βάση το περιοεχόμενο. Δεν ευσταθεί να συγκρίνουμε τα αδίδακτα κείμενα δύο συνεχόμενων χρονιών με βάση την χαζομάρα τους ως προς το περιοεχόμενο... Και το φετινό δεν διέφερε απο τα συνηθισμένα του Θουκυδίδη, σχετικό με πόλεμο ήταν, δεν μιλούσε για τα μυστικά ομορφιάς της αρχαιότητας!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[nick18]

το φετινό άγνωστο ήταν στο επίπεδο του 2011;;;;;;;;;;;;;

αμφιβαλεις?

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Rainbowarrior]

αμφιβαλεις?

λλ

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[evi07larissa]

αμφιβαλεις?

Ε ναι ρε παιδιά μην τρελαθούμε....!!!! Του 2011 ήταν πιο δύσκολο γιατί για να το κατανοήσεις ήθελες περισσότερο χρόνο πόσο μάλλον για να βγάλεις την μετάφραση. Ήθελε μεγαλύτερη προσπάθεια να καταλάβεις σε τι αναφέρονταν και ήταν κείμενο φιλοσοφικό, δηλαδή ότι να'ναι το νηστικό παιδάκι έξω από την πόρτα του Καλλία, το ''αστείο'' και όλες εκείνες οι βλακείες. Δεν λέω ότι το φετινό ήταν γελοίο αλλά ήταν πιο βάτο, περισσότερο κατανοητό και καταλάβαινες ότι ήταν ένας πολεμικός λόγος. Εξετάστηκα και στα 2 σε επίπεδο πανελληνίων και μπορώ να κρίνω....

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[nick18]

Ε ναι ρε παιδιά μην τρελαθούμε....!!!! Του 2011 ήταν πιο δύσκολο γιατί για να το κατανοήσεις ήθελες περισσότερο χρόνο πόσο μάλλον για να βγάλεις την μετάφραση. Ήθελε μεγαλύτερη προσπάθεια να καταλάβεις σε τι αναφέρονταν και ήταν κείμενο φιλοσοφικό, δηλαδή ότι να'ναι το νηστικό παιδάκι έξω από την πόρτα του Καλλία, το ''αστείο'' και όλες εκείνες οι βλακείες. Δεν λέω ότι το φετινό ήταν γελοίο αλλά ήταν πιο βάτο, περισσότερο κατανοητό και καταλάβαινες ότι ήταν ένας πολεμικός λόγος. Εξετάστηκα και στα 2 σε επίπεδο πανελληνίων και μπορώ να κρίνω....

ποσο εγραψες περυσι και ποσο φετος?

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[evi07larissa]

ποσο εγραψες περυσι και ποσο φετος?

17.1 πέρυσι και 16.9 φέτος. Αλλά δεν δείχνει κάτι ξεκάθαρο αυτό γιατί παίζει και το γνωστό μέσα....

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[vaslaras17]

εχει κανεις σημειωσεις αρχαιν σε πληρη σχεδιαγραματα?

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Δαλιδά]

εχει κανεις σημειωσεις αρχαιν σε πληρη σχεδιαγραματα?

Μπες στο ψηφιακό βοήθημα του υπουργείου. Έχει σημειώσεις για κάθε μάθημα.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[vaslaras17]

ρε εχω σημειωσεις απλα θελω να ειναι σε ολοκλιρωμενο σχεδιαγραμμα...σαν αυτο https://kaitsas.blogspot.gr/2009/11/blog-post_01.html

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Go_for_it!]

Έχω μια απορία. Σε ερωτήσεις εισαγωγής και ερμηνευτικών, ενδείκνυται να απαντάμε με απλή παπαγαλία του αντίστοιχου χωρίου που σχετίζεται με την ερώτηση ή με αποστήθιση των σημείων (1. ,2., 3., ...) έστω και με τα δικά μας λόγια; Ή, μήπως, εξαντλώντας τόσο τις πληροφορίες του βιβλίου όσο και των τυχόν γνώσεων που έχουμε αποκτήσει από το μάθημα (π.χ. συνδυασμός ερμηνευτικής ως πυρήνα της ερώτησης με τη γενική ιδέα του κειμένου, της εισαγωγής ή άλλου συμπληρωματικού στοιχείου);

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Δαλιδά]

Έχω μια απορία. Σε ερωτήσεις εισαγωγής και ερμηνευτικών, ενδείκνυται να απαντάμε με απλή παπαγαλία του αντίστοιχου χωρίου που σχετίζεται με την ερώτηση ή με αποστήθιση των σημείων (1. ,2., 3., ...) έστω και με τα δικά μας λόγια; Ή, μήπως, εξαντλώντας τόσο τις πληροφορίες του βιβλίου όσο και των τυχόν γνώσεων που έχουμε αποκτήσει από το μάθημα (π.χ. συνδυασμός ερμηνευτικής ως πυρήνα της ερώτησης με τη γενική ιδέα του κειμένου, της εισαγωγής ή άλλου συμπληρωματικού στοιχείου);

Εισαγωγή -> Δυστυχώς παπαγαλία. Πολλές φορές οι βαθμολογητές αν χάσεις μια σειρά σου κόβουν 1 μόριο. Γι αυτό λέμε ότι η ερώτηση εισαγωγής είναι περίπου στις 10 σειρές, σειρά και μόριο. Το μόνο που θα σε βασανίσει στα αρχαία είναι οι εισαγωγές.

Ερμηνευτικά -> Όχι παπαγαλία, ίσα ίσα εκεί μπορείς να δείξεις πόσο καλά χειρίζεσαι το λόγο. Στις ερωτήσεις με ερμηνευτικά που υπάρχουν στο βιβλίο είσαι υποχρεωμένος να συμπεριλάβεις το σχόλιο του βιβλίου (είτε με παπαγαλία είτε όχι). Στις υπόλοιπες ερμηνευτικές, διαβάζεις από το βοήθημα και αναπτύσσεις την ερώτηση, έχοντας στο νου σου 1,2,3,4 πράγματα που πρέπει να συμπεριλάβεις οπωσδήποτε. Πάντα όμως με δικά σου λόγια.

Μια ιδέα για την ανάπτυξη των ερμηνευτικών ερωτήσεων μπορείς να βρεις στο ψηφιακό βοήθημα του υπουργείου. Το υποστηρίζω πολύ, είναι μια αξιόλογη δουλειά (και είναι και επίσημες απαντήσεις).

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[DrHouse]

Εισαγωγή -> Δυστυχώς παπαγαλία. Πολλές φορές οι βαθμολογητές αν χάσεις μια σειρά σου κόβουν 1 μόριο. Γι αυτό λέμε ότι η ερώτηση εισαγωγής είναι περίπου στις 10 σειρές, σειρά και μόριο. Το μόνο που θα σε βασανίσει στα αρχαία είναι οι εισαγωγές.

WTF,ποσοτικοποιηση της εισαγωγης?

Δεν ειναι μπακαλικο,να πηγαινει με το κιλο,1 σειρα=1 κιλο=1 ευρω
Αμα στην εισαγωγη αναφερει αυτα που πρεπει να αναφερει αναλυτικα και με πληροτητα,δεν υπαρχει προβλημα.

Μεγαλη παπαρια η σειρα και μορια,σε οποιοδηποτε μαθημα.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Δαλιδά]

WTF,ποσοτικοποιηση της εισαγωγης?

Δεν ειναι μπακαλικο,να πηγαινει με το κιλο,1 σειρα=1 κιλο=1 ευρω
Αμα στην εισαγωγη αναφερει αυτα που πρεπει να αναφερει αναλυτικα και με πληροτητα,δεν υπαρχει προβλημα.

Μεγαλη παπαρια η σειρα και μορια,σε οποιοδηποτε μαθημα.

Μπακάλικο δεν λες τίποτα
Μιλάω σοβαρά, έχουν δοθεί τέτοιες εντολές σε βαθμολογικά κέντρα. Μου το χουν πει πολλοί βαθμολογητές.

Χάουζ, το ξέρω είσαι κατά της παπαγαλίας, αλλά πες ότι στα άλλα μαθήματα τα αναλύεις και παίρνεις το βαθμό χωρίς παπαγαλία, στην εισαγωγή γιατί να το ρισκάρεις ? Έχεις ρίξει τόοσο διάβασμα και για 25 σελίδες να τα σκατώσεις ? Άλλο 59 στο γνωστό γιατί σου ξέφυγε κάτι στα ερμηνευτικά και άλλο 50 με το καλημέρα, γιατί ο βαθμολογητής ήθελα αυτολεξί την παράγραφο.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.