To κόμπλεξ ορισμένων σε αυτή τη χώρα έχει ως πρόσχημα τη φυλή και την ιθαγένεια. Να είσαστε ειλικρινείς με τον εαυτό σας, ότι ζηλεύετε αυτούς που δεν κοπριτεύουν όπως ένας στους δυο νέους της Ελλάδας που γεμίζουν τις καφετέριες, τα ρακάδικα και πάσης φύσεως -δικα ενώ συζητούν σαν γέροντες κουβέληδες για την κρίση. Άλλες χώρες ξέρετε γιατί προοδεύουν όπως ο Καναδάς, η Γερμανία, η Αυστρία, η Γαλλία κλπ; Γιατί, αντί να τρώγονται και να αναλλώνουν το χρόνο με επουσιώδη πράγματα, δημιουργώντας μόνιμα μια αρνητίλα στην κοινωνία και στις επόμενες γενιές (που θα σας φασκελώνουν για το χάλι που τους παραδίνετε), αφήνοντας σε γκέτα και περιθώρια όσους είναι από άλλες χώρες, τους ενσωμάτωσαν και τους άφησαν με την πρόοδο τους να συνεισφέρουν στην εγχώρεια οικονομία. Η οικονομία πρέπει να είναι ανοιχτή για να προοδεύει εκείνος που θυσιάζει πολλά από τη ζωή του. Έτσι είναι. Σε κλειστά συστήματα επικρατεί ασφυξία, ευνοιοκρατία, νεποτισμός, μπόχα και παράγονται αέρια φασισμού (-διαταγές, καδρόνια, διαγραφές, ΠΑΜΕ, Ρουβίκωνες) από αυτόν που αρέσκονται οι αριστεροί και δεξιοί πουθενάδες γιατί όποιος ξεφεύγει από την κομματική γραμμή τον τρώει ο λύκος.
Πάντα θα έχω απορία για ποιο λόγο η Ελλάδα να μην ελκύει επαγγελματικά καλούς επιστήμονες από το Πακιστάν;
Η απάντηση είναι σαφής (κυκλώστε το σωστό):
α). Θα νιώσουν κομπλεξικά οι Έλληνες φυσικοί λόγω ανταγωνισμού.
β). Πουλάει ως εσωτερική κατανάλωση να επενδύουμε σε λαθραίους κακομοιριασμένους από το Πακιστάν (βέβαια σε κάποια άλλη χώρα, οι νόμοι περί μεταναστών ισχύουν κανονικά αλλά στη χώρα μας τα ΜΜΕ επενδύουν στην ασάφεια και σε μια εικόνα χώρας υπό διάλυση, ξέφραγο αμπέλι). Η Μονή Πετράκη, ΜΚΟ, αριστεροπατέρες, σκουλίκια της δημοσιας ζωής και τα ΜΜΕ κάνουν σόου με τον πόνο συμφοριασμένων.
γ). Έλλειψη κοινής κουλτούρας καινοτομίας μεταξύ των επιστημόνων των δυο χωρών. Οι φυσικοί στην χώρα μας σπούδασαν και λίγο αριστερά στα Πανεπιστήμια, οπότε δεν είχαν χρόνο για να μπορούν να επενδύσουν καλύτερα στην επιστήμη τους οπότε και να απαιτήσουν ανάλογα επαγγελματικά δικαιώματα στην Ελλάδα. Άντε να εξηγήσεις του Πακιστανού φυσικού διάνοια, ότι οι περισσότεροι φοιτητές φυσικού ξεκινούν με ιδέες έρευνες από την προνηπιακή ηλικία (όλοι ήξεραν ότι ήθελαν να κάνουν έρευνα στην θερμοπυρηνική σύντηξη) αλλά μετά διδάσκουν ταλαντώσεις σε μαθητές γ γυμνασίου. Ακόμη και όσοι είναι αριστούχοι, καταπίνονται από τη γενική μάζα ροής της απραξίας και μιας προσωρινής λύσης βιοπορισμού από μανάβικο μέχρι ιδιαίτερα (δεν είναι ντροπή η δουλειά, απλά θα έπρεπε να υπάρχει λίγη τσίπα απέναντι στην επιστήμη διότι σε όλο τον κόσμο σπουδάζουν αυτοί που πρέπει και όχι αυτοί που πέρασαν στις πανελλήνιες στην 19η επιλογή τους ενώ ήθελαν ΗΜΜΥ ενώ όσοι σπουδάζουν ΗΜΜΥ θα ήθελαν τελικά να σπούδαζαν Πληροφορική).
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
