Panzerkampfwagen
Διάσημο μέλος
Ο Panzerkampfwagen αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής του τμήματος Νομικής ΑΠΘ. Έχει γράψει 2,140 μηνύματα.
21-10-22
17:42
Βασικές έννοιες είναι αυτά σε κάθε σοβαρό βιβλίο ανάλυσης υπάρχουν στην πρώτη σελίδα πολυμεταβλητής παραγωγισιμότητας.Αυτα εμεις τα καναμε στην αριθμητικη αναλυση στο μαθηματικο
Panzerkampfwagen
Διάσημο μέλος
Ο Panzerkampfwagen αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής του τμήματος Νομικής ΑΠΘ. Έχει γράψει 2,140 μηνύματα.
20-10-22
22:31
Ρωτάς για διαφορικό διανύσματος σε μορφή πίνακα-στήλη;Έχετε ακούσει ποτέ για gradient διανύσματος που είναι πίνακας array; Αχχ...αυτό δεν μας το έκαναν.
Αυτό ψιλοαπλό είναι εαν θες μόνο το gradient (=διαφορικό = ανάδελτα) εξ'ορισμού προκύπτει πίνακας μιας και το διάνυσμα είναι από μόνο του διαφορικό πεδίο:
Και εαν θες να "παραγωγίσεις" το διάνυσμα πας στον Ιακωβιανό
Panzerkampfwagen
Διάσημο μέλος
Ο Panzerkampfwagen αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής του τμήματος Νομικής ΑΠΘ. Έχει γράψει 2,140 μηνύματα.
20-10-22
20:19
Ε ναι όλα αυτά συνθέτουν μια γενική εικόνα της οποίας το αποτέλεσμα είναι αδιαμφισβήτητο: η ακαδημαϊκή παραγωγή μαθηματικών στην Ελλάδα (πλην ελαχίστων εξαιρέσεων τύπου εκδόσεις Ζήτη) είναι απογοητευτική.Το αστείο της υπόθεσης είναι πως πέρα απο αυτό που λες, με το οποίο επίσης συμφωνώ και είναι μια πολύ λυπηρή κατάσταση...ακόμα και αυτά τα βιβλία που είναι διαθέσιμα, δεν τα πληρώνουν. Εαν θυμάμαι καλά υπάρχει χρέος προς τους εκδότες. Και μην ξεχνάμε και την πατάτα πέρυσι που τους έλεγαν να ψηφιοποιήσουν απο την μια μέρα στην ύλη πρακτικά πάνω απο τα μισά βιβλία τους αλλιώς δεν θα είχαν δικαίωμα να διαθέτουν τα συγγράματα μέσω του Εύδοξου.
Panzerkampfwagen
Διάσημο μέλος
Ο Panzerkampfwagen αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής του τμήματος Νομικής ΑΠΘ. Έχει γράψει 2,140 μηνύματα.
20-10-22
17:20
Το θέμα μου δεν είναι το αν είναι λογική ή όχι η κατάσταση της ελληνικής βιβλιογραφίας, είναι το ότι λόγω του Ευδόξου (όπου το κράτος κυριολεκτικά αγοράζει συγγράμματα χωρίς καμία αξιοκρατική διαδικασία) παπαγαλίζονται γελοίας επιστημονικής υπόστασης βιβλία, πράγμα με το οποίο είμαι εντελώς κάθετος.Ως έναν βαθμό δεν είναι όμως και λογικό αυτό ;
Εννοώ σε ένα τμήμα που αφορά τις εφαρμογές(θετικών επιστημών και μηχανικής) θα δεις χρήσιμα θεωρήματα έτοιμα χωρίς αποδείξεις, ώστε να έχεις χρόνο να εστιάσεις σε εφαρμογές, τόσο σε παραδείγματα δηλαδή αλλά και σε πραγματικές εφαρμογές(συνήθως στην φυσική).
Τώρα ως προς την βιβλιογραφία,πράγματι πολλοί περιορίζονται μόνο στην Ελληνική. Το έχω ξαναπεί νομίζω εδω μέσα κάποια στιγμή, αλλά το ξαναλέω πάλι και θα συμφωνήσω απόλυτα μαζί σου πως αυτοί αυτομάτως αποκλείουν τον εαυτό τους απο ένα τεράστιο μέρος της γνώσης που υπάρχει παγκοσμίως.
Panzerkampfwagen
Διάσημο μέλος
Ο Panzerkampfwagen αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής του τμήματος Νομικής ΑΠΘ. Έχει γράψει 2,140 μηνύματα.
20-10-22
16:11
Η Ελληνική βιβλιογραφία, αν και πολυπληθής, υστερεί κατά πολύ έναντι της ξενόγλωσσης (και δη, της αγγλικής) γιατί επικεντρώνεται πιο πολύ σε θεωρητικά ζητήματα και θεωρήματα παρά σε πρακτική επίλυση θεμάτων/ασκήσεων.Εγω φετος περασα μηχανολογων και ειμαι στο απθ. Κανω και γω λογισμο, γραμμικη αλγεβρα, φυσικη κλπ. Εχετε καποιο υλικο που θα μπορουσε να βοηθησει ή καποιο καλο σαιτ ή καναλι στο youtube με καλες και χρησιμες πληροφοριες. Μεχρι τωρα βλεπω διαφορα σκορπια πραγματα. Οποτε οσοι ξερετε κατι κλπ στειλτε
Εντούτοις τα καλύτερα entry-level συγγράμματα για το πρώτο έτος κάθε θετικής σχολής είναι τζάμπα και γραμμένα από τους τοπ καθηγητές στο είδος τους: η βιβλιοθήκη openstax. Δωρεάν pdf από ολόκληρα βιβλία που οι ίδιοι οι συγγραφείς τους ανοίγουν ελεύθερα σε όλους για να καταπολεμήσουν ένα πολύ συχνό φαινόμενο στις ΗΠΑ, αυτό της επί-πληρωμή παρακολούθησης μαθημάτων.
Προτείνω ανεπιφύλακτα για αρχή τα εξής
- College Algebra, που είναι ουσιαστικά μια εισαγωγή στο πανεπιστημιακό σύστημα μαθηματικών και τα πιάνει όλα εξ'αρχής.
- Calculus I, αυτό που εσύ λες απλά Λογισμό.
Αν ξανάρχιζα το ταξίδι μου στα μαθηματικά, θα έπιανα αυτά τα δύο πιο πάνω να ξέρεις.
Γενικότερα η όλη ιστορία με το OpenStax αξίζει πολύ παραπάνω σημασία από όσο παίρνει, γιατί είναι εντελώς ελεύθερα βιβλία που έχουν γραφτεί από κορυφαίους παγκόσμια στο είδος τους.
Μήνυμα προς mod: Δεν κάνω διαφήμιση, δεν παίρνω λεφτά από το Openstax --άλλωστε open-source είναι--.
Panzerkampfwagen
Διάσημο μέλος
Ο Panzerkampfwagen αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής του τμήματος Νομικής ΑΠΘ. Έχει γράψει 2,140 μηνύματα.
20-10-22
14:09
Η λογική των μαθηματικών (αλλά και της ζωής γενικότερα) είναι ένα βήμα τη φορά.Ευχαριστώ πάρα πολύ για τις σημειώσεις θα κάτσω να τις διαβάσω προσεκτικά. Τώρα όσον αφορά το επίπεδο μαθηματικών που βρίσκομαι νομίζω δεν αγγίζει και πολύ τα μαθηματικά που κάνουμε εκεί. Εγώ ξέρω μαθηματικά 3ης ΕΠΑΛ και τα γνωρίζω καλύτερα και από τον εαυτό μου. Το μόνο πράγμα που ως ένα σημείο μου φαίνεται οικείο είναι τα συστήματα, μόνο που εγώ έλυνα απλά συστήματα και αυτό ήταν στην 2α λυκειου και τώρα δεν θυμάμαι τίποτα. Η γραμμικη αλγεβρα για εμένα φαίνεται πανδύσκολη από την πρώτη στιγμή που την είδα. Δεν έχω εμπειρία με αυτή όπως τα περισσότερα παιδιά εκεί μέσα που ήρθαν από γελ και ο άνθρωπος δεν εξηγεί τίποτα τα λέει ολα λες και είναι εντελώς αυτονόητα. Από παραγωγιση ξέρω παραγωγιση συνάρτησης με τους διάφορους κανόνες που ισχύουν για τις περιπτώσεις .
Λίγο διάβασμα, λίγη προσπάθεια μετά ξεκούραση. Το ίδιο την επόμενη ημέρα κλπ.
Μην νομίζεις ότι και όσοι το σπουδάσαμε στην αρχή ήμασταν αστέρια. Το μαθηματικό Ιωαννίνων χαμηλότερη βάση έχει (εικάζω) από το λοχρη.
Panzerkampfwagen
Διάσημο μέλος
Ο Panzerkampfwagen αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής του τμήματος Νομικής ΑΠΘ. Έχει γράψει 2,140 μηνύματα.
18-10-22
23:16
Εφαρμογή λογικής πρώτου βαθμού.Ηθικον διδαγμα: Αν θες να μαθεις μαθηματικα, πηγαινε σε τσιρκο.
Σε αυτό το πλαίσιο, να ξέρεις, η πρόταση σου είναι αληθής.
Συλλογισμοί που πάνε από Σ -> Λ είναι αληθείς.
Panzerkampfwagen
Διάσημο μέλος
Ο Panzerkampfwagen αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής του τμήματος Νομικής ΑΠΘ. Έχει γράψει 2,140 μηνύματα.
17-10-22
17:49
Κατάλαβα. Οπότε μιλάμε για ένα τυπικό μάθημα Στοιχείων Γραμμικής Άλγεβρας.
Εαν μου λες ότι είστε ακόμη στον πολλαπλασιασμό πινάκων μάλλον εσύ τα γιγαντώνεις (από φόβο) στο μυαλό σου ενώ δεν είναι καθόλου δύσκολα.
Ο πολλαπλασιασμός πινάκων έχει μια μικρή ιδιαιτερότητα βέβαια, ότι θα είναι πρώτη σου (και εύχομαι μοναδική) "πολλαπλασιαστική" πράξη που θα πρέπει να την γράψεις ως άθροισμα γινομένων.
Για περισσότερα μπορείς να μελετήσεις λίγο το άρθρο εδώ. Πραγματικά, είναι πολύ απλό άπαξ και κάνεις δύο λυμένα παραδείγματα. Google is your friend!
Εαν μου λες ότι είστε ακόμη στον πολλαπλασιασμό πινάκων μάλλον εσύ τα γιγαντώνεις (από φόβο) στο μυαλό σου ενώ δεν είναι καθόλου δύσκολα.
Ο πολλαπλασιασμός πινάκων έχει μια μικρή ιδιαιτερότητα βέβαια, ότι θα είναι πρώτη σου (και εύχομαι μοναδική) "πολλαπλασιαστική" πράξη που θα πρέπει να την γράψεις ως άθροισμα γινομένων.
Για περισσότερα μπορείς να μελετήσεις λίγο το άρθρο εδώ. Πραγματικά, είναι πολύ απλό άπαξ και κάνεις δύο λυμένα παραδείγματα. Google is your friend!
Panzerkampfwagen
Διάσημο μέλος
Ο Panzerkampfwagen αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής του τμήματος Νομικής ΑΠΘ. Έχει γράψει 2,140 μηνύματα.
17-10-22
17:06
(Δυστυχώς) τυχαίνει και έπεσες ακριβώς μέσα σε πράγματα για τα οποία έχω φτύσει αίμα και σίγουρα μπορώ κάπου να βοηθήσω.
Στείλε μου λίγο την ύλη, σημειώσεις, οτιδήποτε για να δω από που μέχρι που πάτε.
Στείλε μου λίγο την ύλη, σημειώσεις, οτιδήποτε για να δω από που μέχρι που πάτε.
Panzerkampfwagen
Διάσημο μέλος
Ο Panzerkampfwagen αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής του τμήματος Νομικής ΑΠΘ. Έχει γράψει 2,140 μηνύματα.
15-10-22
00:45
Σωστά, μου διέφυγε.το αρχικο ζητημα του op ειναι η κακη οικονομικη κατασταση , γιαυτο το εθιξα.
Συγχωρήστε με.
Panzerkampfwagen
Διάσημο μέλος
Ο Panzerkampfwagen αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής του τμήματος Νομικής ΑΠΘ. Έχει γράψει 2,140 μηνύματα.
15-10-22
00:43
Γενικότερο ερώτημα:για να λεμε ομως και του στραβου το δικιο, και σε αυτη την σχολη που εισαι να μεινεις , παλι εισοδημα δεν φερνεις στην οικογενεια και ισως να μην φερνεις μεχρι να τελειωσεις την σχολη (βασιζομενη παντα απολυτα στο αντικειμενο σπουδων σου) . αρα γιατι δεν αξιοποιεις αυτον τον χρονο , αφενος να δεις μηπως οντως σαρεσει η σχολη σου και την εχεις παρεξηγησει και αφετερου να βρεις και μια απασχοληση για να βγαζεις κατι εξτρα και του χρονου με το καλο να κανεις ενα 10% και να ξεμπερδεψεις ?
Κρίνετε ότι ένας νέος 18 χρονών πρέπει να αξιολογείται με τον απόλυτο αριθμό χρημάτων που φέρνει σπίτι; Η αξία ενός γιου/κόρης ανάγεται σε αυτή την αμιγώς υλιστική θεώρηση;
Όταν το νοίκιο σε μια μέση κατοικία είναι 450€ και ο κατώτατος μισθός στα 769 (νομίζω από την τελευταία αναθεώρηση) και dream job να έχει κάποιος πάλι δεν θα μπορεί να την βγάλει.
Εν πάση περιπτώσει κρίνω ότι στη νεαρότατη ηλικία μας πρέπει να μάς απασχολούν άλλα πράγματα και όχι το αμιγώς βιωτικό, εφόσον δεν τίθεται ζήτημα επιβίωσης.
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.