sophiaa
Νεοφερμένος
Η sophiaa αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτήτρια του τμήματος Ιατρικής Πατρών. Έχει γράψει 112 μηνύματα.
23-08-22
16:47
οι εικόνες έχουν επιπλέον πράγματα που βοηθούν στην κατανόηση, αλλά δεν πρόκειται να εξεταστούν. πχ στο 2ο κεφάλαιο έχει μια εικόνα στη μετάφραση που φαίνεται ο παράγοντας απελευθέρωσης, για τον οποίο δε λεει τίποτα το σχολικό, οπότε κάνεις σαν να μην υπάρχει. όπως και στο οπερονιο της λακτόζης η εικόνα λέει τα ονόματα των τριών ενζυμων, τα οποία πάλι δε χρειάζεται να ξέρεις.Κάπου διάβασα ότι οι εικόνες, τα σχήματα κτλ δεν είναι υπό εξέταση. Ωστόσο, στο κομμάτι του φωσφοδιεστερικου δεσμού για παράδειγμα, αν δεν κάνω ένα σχηματακι δεν υπάρχει περίπτωση να θυμηθώ τη δομή. Δλδ να φτιάξω πρώτα μια πεντοζη (δεοξυριβοζη), να προσθέσω αζωτούχο βάση, φωσφορικη ομάδα και να τα ενώσω.
Οπότε έρχομαι στην ερώτηση μου: τι σας λένε στο σχολείο/φροντιστήριο γενικά για τα σχήματα; Should we or should we not?
sophiaa
Νεοφερμένος
Η sophiaa αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτήτρια του τμήματος Ιατρικής Πατρών. Έχει γράψει 112 μηνύματα.
07-08-22
13:27
ωχ αυτά τα έκανα πάντα λάθοςView attachment 106121
Έχω σκαλώσει άσχημα. Εγώ σκέφτηκα πως είναι το γ αν σκεφτούμε πως Α=Τ και G=C (Α:10% Τ:10% G: 40% C: 40%) αλλά κάποιος μου είπε πως είναι το δ. Λόγω του ότι μιλάμε για δίκλωνο τμήμα DNA και μονόκλωνο RNA…
sophiaa
Νεοφερμένος
Η sophiaa αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτήτρια του τμήματος Ιατρικής Πατρών. Έχει γράψει 112 μηνύματα.
31-07-22
14:59
δεν είχα βοηθημα, έβρισκε ο καθηγητής μου ασκήσεις και μας έδινε σε φυλλάδια. Αλλά έχω ακούσει και για της λαζαρακηΗ αλήθεια είναι ότι την ερώτηση την βρήκα σε μια σελίδα, είναι σαν trick question. Απλά δεν μπορούσα ούτε εγώ ούτε άλλα παιδιά να βρούμε την απάντηση και είχαμε σπάσει το κεφάλι μας. Ευχαριστώ πολύ! Όντως πρέπει να μην δημιουργούνται καν δεσμοί.
Μια ερώτηση τώρα, εκτός από Σαλαμαστράκη, ποιο άλλο βοήθημα χρησιμοποιείτε/χρησιμοποιήσατε; Νιώθω μια tiny ανεπάρκεια.
sophiaa
Νεοφερμένος
Η sophiaa αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτήτρια του τμήματος Ιατρικής Πατρών. Έχει γράψει 112 μηνύματα.
31-07-22
10:56
ωχ... τώρα αυτό είναι λίγο περίπλοκο. Αν η μητρική αλυσίδα είναι πχ ...CTG... και η θυγατρική γίνει ...GGC.... φαντάζομαι ότι μεταξύ T-G δε θα σχηματιστούν δΗ, αφού δεν είναι συμπληρωματικες βάσεις. Δε θυμάμαι να το έχω συναντήσει ποτέ αυτό, ίσως είναι εκτός ύλης γιατί μπορεί να γίνεται κάτι άλλο μεταξύ τους που να μην το ξέρουμε.Πόσοι δεσμοί υδρογόνου σπάνε όταν επιδιορθώνεται ένα λάθος στην αντιγραφή;
Αν εννοείς φωσφοδιεστερικους, η κατάσταση είναι πιο εύκολη.
Ας πει και κάποιος άλλος!!
sophiaa
Νεοφερμένος
Η sophiaa αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτήτρια του τμήματος Ιατρικής Πατρών. Έχει γράψει 112 μηνύματα.
30-07-22
16:45
με αποδιαταξη DNA το πας
sophiaa
Νεοφερμένος
Η sophiaa αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτήτρια του τμήματος Ιατρικής Πατρών. Έχει γράψει 112 μηνύματα.
29-07-22
11:20
οχιι. πχ 1ο μοριο: 17%Α άρα και 17% T και μένουν άλλα 100-2*17=66% G και C, οπότε 33% G και 33 C. άρα ο λόγος γίνεται: 17+17/33+33=34/66, δηλαδή περίπου 0,5Στην άσκηση μου δίνει 2 A και μια G και C. Πρέπει να πω π.χ προσθέτω 17% Α με 17% Τ και μετά 33% G με 33% C και αν βγει 100% τότε ανήκουν στο ίδιο είδος;
2ο μοριο: 22 C, 22G, 28A, 28T, άρα ο λογος: 28+28/22+22=56/44, δηλαδή περίπου 1,2. Αφού οι λόγοι δεν βγαίνουν ίδιοι ή τουλάχιστον παρόμοιοι, τα 2 μορια δεν ανήκουν στο ίδιο ειδος
sophiaa
Νεοφερμένος
Η sophiaa αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτήτρια του τμήματος Ιατρικής Πατρών. Έχει γράψει 112 μηνύματα.
29-07-22
10:58
είναι από αυτό το σημείο στο 1ο κεφ που λέει ότι η αναλογία Α+Τ/G+C είναι χαρακτηριστική για κάθε είδος. οπότε με συμπληρωματικοτητα βρίσκεις ποσοστά Α,Τ,G,C, κανείς τον λόγο και συγκρίνειςView attachment 105805
Ξέρω την σωστή απάντηση (την είχα κυκλώσει στην προηγούμενη επανάληψη, αχνοφαίνεται) απλά δεν θυμάμαι το πως πρέπει να το σκεφτούμε.
sophiaa
Νεοφερμένος
Η sophiaa αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτήτρια του τμήματος Ιατρικής Πατρών. Έχει γράψει 112 μηνύματα.
18-07-22
23:19
Σας ευχαριστώ και τους δυο! View attachment 105313
Στην άσκηση 2, βρήκα πως μετά τον πρώτο διπλασιασμό έχουμε 12.126 άτομα 30P, και 12.126 άτομα 30P μετά τον δεύτερο. Καθώς στον πρώτο έχουμε 2 αλυσίδες (6.063 η κάθε μια) 30P και στον δεύτερο πάλι 2, ενώ οι υπόλοιπες είναι 32P (έφτιαξα σχηματάκι).
σωστό μου φαίνεται!
sophiaa
Νεοφερμένος
Η sophiaa αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτήτρια του τμήματος Ιατρικής Πατρών. Έχει γράψει 112 μηνύματα.
18-07-22
22:30
μήπως χρειάζεται και ότι γίνεται στα ριβοσωματα; αν και παραπανισιο μου φαίνεταιΤο κομματάκι η μεταφραση του mrna δηλαδή η διαδικασία αντιστοίχισης κωδικωνιων mrna με αμινοξέα πρωτεϊνών .... Στην αρχή του κεφαλαίου της μετάφρασης νομίζω . Δεν νομίζω να θέλει κάτι παραπάνω
sophiaa
Νεοφερμένος
Η sophiaa αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτήτρια του τμήματος Ιατρικής Πατρών. Έχει γράψει 112 μηνύματα.
18-07-22
18:56
υπάρχουν γονιδια που κωδικοποιουν trna,rrna,snrna κάπου το λέει στο 2ο κεφάλαιο νομίζω
sophiaa
Νεοφερμένος
Η sophiaa αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτήτρια του τμήματος Ιατρικής Πατρών. Έχει γράψει 112 μηνύματα.
18-07-22
18:50
ναι ναι, λογικα θέλει αναφορά σε καθένα ξεχωριστά γιατί είναι αόριστο. πχ αν αφαιρεθεί το γενετικό υλικό του πυρήνα δεν παράγονται οι πρωτεΐνες που κωδικοποιουνται απο αυτό, αν αφαιρεθεί το γεν. των μιτοχονδριων δεν παράγονται τα ένζυμα που σχετίζονται με την οξειδωτικά φωσφορυλιωση κλπ.Πολύ σωστά, απλά στα ευκαρυωτικά κύτταρα το γενετικό υλικό κατανέμεται στον πυρήνα, στα μιτοχονδρια και στους χλωροπλαστες (αν υπάρχουν) οπότε δεν πρέπει να αρκεστεί σε αυτό.
Μου την έσπαγαν αυτές οι ερωτήσεις που δε διευκρινιζαν τι ήθελε και έγραφες την ιστορία της ζωής σου. άμα έλεγε γονιδίωμα θα έγραφες ο όρος χρησιμοποιείται συνήθως για το γεν. του πυρήνα και τελος
Αυτόματη ένωση συνεχόμενων μηνυμάτων:
επειδή το δεύτερο αναλύει μεταγραφη/ μετάφραση, δηλαδή τη διαδικασία με την οποία από το DNA καταλήγεις στην πρωτεΐνη. Οπότε αν "χαθει" το DNA, πώς θα γίνει μεταγραφή του σε rna και στη συνέχεια σε πρωτεΐνημπορείς να μου πεις πώς το συνδέεις με το 2ο κεφάλαιο;; ευχαρίστω
(δεν κωδικοποιουν πλα τα γονιδια πρωτεΐνες, το αφηνω πιο γενικο)
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.