Samael
Τιμώμενο Μέλος
Ο Samael αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής του τμήματος Ηλεκτρολόγων & Ηλεκτρονικών Μηχανικών ΠΑΔΑ και μας γράφει απο Πειραιάς (Αττική). Έχει γράψει 10,273 μηνύματα.
20-08-21
22:56
Το θέμα είναι να έχουν όλοι οι καθηγητές τη διάθεση να βοηθήσουν γιατί υπάρχουν και κάποιοι που απλά δεν θέλουν να βοηθήσουν χωρίς κάποιον προφανή λόγο και αυτό κοστίζει σχολές. Η ιατρική όντως θέλει 20αρι αλλα και πολλές άλλες σχολές είναι γύρω στο 20 οποτε αν δεν ξέρει 100% ότι θα του βάλουν το 20 καλό είναι να μην το ρισκάρει και να δώσει και πανελλήνιες. Τουλάχιστον εγώ αυτό έκανα. Η προετοιμασία δεν πάει χαμένη
Αυτόματη ένωση συνεχόμενων μηνυμάτων:
Το παιδί από ότι κατάλαβα τώρα τελείωσε την Α λυκείου οποτε υπάρχει το περιθώριο να καλύψει τυχόν κενά αν φυσικά του αρέσουν τα μαθήματα της θετικής περισσότερο από της θεωρητικής και όντως θέλει να ασχοληθεί. Θα συμφωνήσω πάντως στο ότι δυστυχως δεν υπάρχει ενημέρωση για τις σχολές τα αντικείμενα σπουδών και τις επαγγελματικές διεξόδους που έχουν μετά
Έχει χρονικό περιθώριο πράγματι. Το θέμα είναι εαν έχει την διάθεση να παλέψει τα μαθηματικά που είναι μεγάλο τερατάκι, και μετά την φυσική που είναι επίσης ένα τερατάκι(και στην οποία χρειάζεται η εξοικείωση μετα μαθηματικά). Η χημεία εαν και υπολογιστικά εύκολη, απαιτεί να υπάρχει ένα βασικό υπόβαθρο και μια αντίληψη για να μπορεί κάποιος να διαβάσει με ευκολία και να κατανοεί τα concepts. Για την βιολογία δεν ξέρω, ας του πει κάποιος άλλος.
Καλό για εκείνον να ξεκινούσε μια προετοιμασία στα θετικά μαθήματα, ειδικά τώρα που είναι Β λυκείου,και να δει εαν αντέχει και εαν τα απολαμβάνει. Γιατί όπως είπαμε, το να μπει στην σχολή ίσως να μην είναι τόσο δύσκολο εαν προσπαθήσει, αλλά μετά θα πρέπει να του αρέσουν και τα μαθήματα εαν θέλει να τελειώσει ποτέ.
Samael
Τιμώμενο Μέλος
Ο Samael αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής του τμήματος Ηλεκτρολόγων & Ηλεκτρονικών Μηχανικών ΠΑΔΑ και μας γράφει απο Πειραιάς (Αττική). Έχει γράψει 10,273 μηνύματα.
20-08-21
22:38
και το οικονομικο σαμαελ, τι μελλον μπορει να εχει. υπερκορεσμενο ειναι. Αυτα ελεγα χτες και στο σλιμ. ΤΟ καλυτερο πραγμα που μπορεις να κανεις στην Ελλαδα ως οικονομολογος, ειναι να γινεις λογιστης. Οπου οτι και αν κανεις σχετικο με οικονομικα, το μεταπτυχιακο ειναι MUST.
Στη θεωρητική, περα απο νομικη, ψυχολογια, παιδαγωγικο, σωματα ασφαλειας και κοινωνικη διοικηση ( εδω εχω τους ενδοιασμους μου, γιατι οπως ειπα και στο τσατ οι κοινωνικοι λειτουργοι δεινοπαθουν με το προσφυγικο) ολα τα υπολοιπα ειναι πεθαμενα. Και φυσικα αυτα που ανεφερα αργοπεθαινουν αλλα αυτο ειναι αλλο παπαευαγγελιο
Όλα τα επαγγέλματα έχουν θέμα στην Ελλάδα προφανώς. Αλλά το επόμενο βήμα είναι να πάθεις κατάθλιψη εαν πεις οκ δεν σπουδάζω οπότε τίποτα. Όχι οτι θα ήταν κακή ιδέα αυτή δηλαδή...αρκεί να έχει κάποιος στο μυαλό του τι έχει σκοπό να κάνει. Τα οικονομικά είναι ένα γενικό πτυχίο που σου δίνει δυνατότητα να παίξεις με διάφορους τρόπους μπαλίτσα,εαν έχεις εγκέφαλο, χωρίς να σημαίνει φυσικά οτι αρκεί να πάρεις το χαρτί και όλα μετά θα είναι στρωμένα. Αλλά ποιος ξέρει, εφόσον κάποιος έχει διάθεση να δουλέψει και να εξελιχθεί,πιστεύω κάπως θα τα καταφέρει.
Τώρα εαν θεωρεί οτι τον ενδιαφέρουν τα σώματα ασφαλείας, η ψυχολογία,η νομική ή τα παιδαγωγικά, τότε σαφώς πρέπει να σκεφτεί την θεωρητική. Διότι ήδη έχει υπόβαθρο στα σχετικά μαθήματα και τα αντίστοιχα επαγγέλματα προσφέρουν μια αξιοπρεπή αποκατάσταση. Κρατώ μια επιφύλαξη μόνο για την νομική που έχω ακούσει οτι και αυτοί δυσκολεύονται πολύ πλέον εαν δεν έχουν γνωστό στον χώρο να τους φτιάξει.
Η θετική όμως είναι γενικά η πιο "επικίνδυνη" επιλογή. Γιατί ούτε τα μαθήματα ξέρει καλά, ούτε τα επαγγέλματα. Δεν αποκλείω επ ουδενί το να του αρέσουν εν τέλει και να γίνει ένας εξαιρετικός γιατρός. Απλά με βάση την λογική μου, την εμπειρία του και τις συνθήκες, θα ήταν κάτι που θα χρειαζόταν πολύ κόπο(για να καλύψει τα κενά του) και πολύ τύχη(ώστε όντως να του αρέσουν τα μαθήματα). Για αυτό λεω ότι δεν θέλω να του κόψω τα φτερά ούτε να του πω "να,ο εύκολος δρόμος είναι αυτός". Αλλά θέλω να προσπαθήσει να έχει στον μέγιστο δυνατό βαθμό κάποιον έλεγχο για το μέλλον του. Γιατί όπως είπα οι επιλογές που γίνονται αυθόρμητα και χωρίς να έχουμε πληροφόρηση, σπάνια καταλήγουν να είναι οι καλύτερες που κάνουμε. Συμβαίνει και αυτό...αλλά γιατί να το ρίξει στον τζόγο ;
Απλά έχουμε απο τα χειρότερα συστήματα. Δεν σε ενημερώνουν για τα επαγγέλματα. Σε βάζουν να σκιστείς στο διάβασμα και στο τέλος να επιλέξεις αυτό που πιστεύεις οτι θα σου αρέσει, χωρίς να έχεις καμία απολύτως πραγματική επαφή με αυτό το αντικείμενο. Και συχνά οι προσδοκίες μας είναι τελείως άστοχες σε σχέση με την πραγματικότητα. Πως γίνεται κάποιος να πει με βεβαιότητα εαν του αρέσει κάτι που δεν έχει δοκιμάσει ποτέ ;
Samael
Τιμώμενο Μέλος
Ο Samael αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής του τμήματος Ηλεκτρολόγων & Ηλεκτρονικών Μηχανικών ΠΑΔΑ και μας γράφει απο Πειραιάς (Αττική). Έχει γράψει 10,273 μηνύματα.
20-08-21
20:29
Όπως έχω πει και αλλού, δεν με έχει ενθουσιάσει καθόλου η ιδέα των οικονομικών όχι μόνο επειδή κυριολεκτικά δεν αντέχω τα μαθήματα της κατεύθυνσης (συγκεκριμένα πληροφορική, και σε μέσω βαθμό μαθηματικά) αλλά δεν με ενδιαφέρουν και οι σχολές της (μα καθόλου) σε αντίθεση με υπόλοιπες κατευθύνσεις (υγείας/θεωρητική)
Κάτσε κάτω και σκέψου σοβαρά τι σου αρέσει. Τα εργαστήρια και οι κλινικές ασκήσεις δεν είναι παιχνίδι, ούτε σαν το σχολείο. Χύνεις αίμα και ιδρώτα για να πάρεις πτυχίο και αν δεν γουστάρεις, απλά θα είσαι φουλ δυστυχισμένος, και πνιγμένος με υποχρεώσεις που μπορούν να σε χώσουν στην φυλακή αύριο μεθαύριο. Δεν είναι απλά τα πράγματα. Δεν θέλω να σε αποθαρρύνω, μακάρι να μας τα έλεγε και εμάς κάποιος όταν έπρεπε. Μην παίζεις όμως με το μέλλον σου σαν να διαλέγεις χρώμα για να βάψεις το σπίτι σου.
Κάτσε ζύγισε όλες τις παραμέτρους και σύλλεξε πραγματικές πληροφορίες για το αντικείμενο, τα μαθήματα και τις προοπτικές της κάθε σχολής. Αλλά και τι απαιτήσεις έχει η καθεμία απο αυτές που σε ενδιαφέρουν κατά την διάρκεια σπουδών. Εάν δεν ασχοληθείς στο λέω , στην τύχη θα επιλέξεις και ας νομίζεις οτι κάνεις συνειδητή επιλογή. Όσοι δεν αποφασίζουν για το μέλλον τους, το κάνει η τύχη για αυτούς δυστυχώς. Και συνήθως πέφτεις στο λάθος πράγμα απο ότι δείχνουν τα στατιστικά. Οι δύο κατευθύνσεις(θετική & θεωρητική) έχουν εντελώς διαφορετικό τρόπο σπουδών και σκεπτικό. Θεωρώ πολύ σπάνιο κάποιος να νιώθει άνετα και στα δύο.
Τέλος πάντων, ελπίζω να μην σου φανούν με αρνητική χροιά αυτά που σου λεω. Προσπαθώ απλά να σου πω να είναι προσεκτικός ώστε να καταλήξεις σε κάτι που θα σε κάνει χαρούμενο. Και εμένα μου άρεσαν πολλά ενώ άλλα όχι. Εν τέλει αποκτώντας εμπειρία σιγά σιγά, έμαθα να εκτιμώ αρκετά απο αυτά που μου άρεσαν αλλά να αντιλαμβάνομαι οτι δεν είναι αυτό που θα ήθελα να κάνω. Ενώ άλλα που μου φαινόντουσαν και ακουγόντουσαν φουλ βαρετά ή απλά, ανακάλυψα οτι ήταν πολύ πιο ενδιαφέρον στην πράξη. Οπότε ναι,εαν θες να σταματήσεις να αμφιταλαντεύεσαι , απέκτησε τριβή, πάρε βιβλία, διάβασε, μάθε και δοκίμασε . Θα είναι πιο εύκολο να αποφασίσεις μετά.
Samael
Τιμώμενο Μέλος
Ο Samael αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής του τμήματος Ηλεκτρολόγων & Ηλεκτρονικών Μηχανικών ΠΑΔΑ και μας γράφει απο Πειραιάς (Αττική). Έχει γράψει 10,273 μηνύματα.
20-08-21
16:06
Hello, είμαι ο Γιώργος, είμαι 15 ετών και φέτος έχω το θέμα του επαγγελματικού προσανατολισμού όσον αφορά την κατεύθηνση (Θετική η θεωρητική όπως λογικά γνωρίζετε).Ξέρω ακριβώς τι θα πείτε είμαι ΠΟΛΥ ΜΙΚΡΟΣ ΝΑ ΑΓΧΩΝΟΜΑΙ ΤΟΣΟ ΠΟΛΥ ΓΙΑ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΑ ΚΑΙ ΤΙ ΘΑ ΚΑΝΩ ΣΤΟ ΜΕΛΛΟΝ ΚΑΙ ΜΠΛΑ ΜΠΛΑ. ΑΛΛΑ, σαν παιδί έχω δώσει/και θέλω να συνεχίσω να δίνω βάση στη μόρφωση μου, θα μπορούσα να ήμουν πόλυ πιο χαλαρός για αυτήν την "υπόθεση" αλλά δεν είμαι τέτοιος άνθρωπος. Έχω σχεδόν έναν χρόνο που παλεύω με την συγκεκριμένη απόφαση, ενώ δε θα έπρεπε. (Α ΚΑΤΙ ΆΛΛΟ ΠΟΥ ΞΈΧΑΣΑ ΝΑ ΠΩ,ΕΧΩ ΔΙΑΓΝΩΣΤΕΊ ΜΕ ΔΙΑΒΉΤΗ ΕΤΣΙ ΠΕΡΝΆΩ ΜΕ ΤΟ 5%, ΑΠΟΛΥΤΉΡΙΟ ΔΗΛΑΔΗ, ANYWAYS KEEP READING) Μέρος μου ΑΠΑΙΤΕΙ να ακολουθήσει θεωρητική κατεύθηνση εφόσον είμαι πάρα πολύ καλός στα μαθήματα της και ειλικρινά δε θα με πείραζε να περνούσα νομική στην Τρίτη (Έχει ο Θεός πρώτα). 'ΟΜΩΣ, έχει έναν χρονο που μου ήρθε ξαφνικα η θέληση να περάσω ιατρική, ναι καλώς αλλά ελά μου ντέ που δεν ξέρω την τύφλα μου σε φυσική και γενικά πρέπει να δώσω πολύ μάχη για να κατανοήσω τα μαθήματα θετικής/υγείας. Οπότε ειλικρινά δεν ξέρω τι πρέπει να επιλέξω, το βάσσανο της θετικής/υγείας η (ΛΕΜΕ ΤΩΡΑ) την ευκολία της θεωρητικής?
Υ.Σ. Ξέρω οτί θα μπορούσα κάθεστα να πάω θεωρητική για την Β και αμεσα στην Τρίτη Υγειας για να αποφύγω το δράμα των μαθηματικών αλλα...μου φαίνεται κάπως ηλίθιο? idk
Πήγαινε οικονομικά.
Η θεωρητική δεν έχει κανένα μέλλον στην Ελλάδα πλην συγκεκριμένων επαγγελμάτων και για συγκεκριμένα παιδιά(που ξέρουν τι τους γίνεται και που στοχεύουν στην ζωή τους ήδη). Δεν ξέρω πως σου ήρθε αυτό με την ιατρική αλλά για να λες ξαφνικά, σημαίνει οτι θα είναι η χειρότερη επιλογή που θα κάνεις, πόσο μάλλον δεδομένου οτι δεν ξέρεις φυσική, άρα δεν καταλαβαίνεις χημεία και επομένως αντιλαμβάνεσαι ακόμα λιγότερα απο βιολογία.
ΥΓ. Δεν γίνεται να αφήσεις τα μαθηματικά κατεύθυνσης της Β λυκείου. Η εξοικείωση με τα μαθηματικά του τρισδιάστατου χώρου είναι η βάση για μια βαθύτερη και ουσιαστικότερη κατανόηση της φυσικής της Γ λυκείου αλλά και της βιοφυσικής που θα έχεις στο πανεπιστήμιο, ακόμα και εάν πέρναγες ιατρική. Γενικά θα είναι ισχυρό έλλειμα για την παιδεία σου στο μέλλον εαν καταφέρεις να γίνεις όντως γιατρός.
Οπότε...πήγαινε οικονομικά, το μόνο μάθημα το οποίο θα πρέπει να δουλέψεις είναι τα μαθηματικά στην ουσία και απλά να διαβάζεις τακτικά τα άλλα.Μην κάτσεις να σπάσεις το κεφάλι σου με τα της θεωρητικής που οδηγούν σε αδιέξοδο, ούτε με τα της θετικής που απαιτούν τόση πολύ δουλειά και δεν θα ξέρεις στο τέλος εαν θα τα απολαμβάνεις. Είσαι "ερωτευμένος" με το επάγγελμα. Είναι κατανοητό, αλλά δεν χρειάζεται να το παντρευτείς .