DumeNuke
Τιμώμενο Μέλος
Ο DumeNuke αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής και μας γράφει απο Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 4,125 μηνύματα.
20-11-19
22:39
εμάς ευτυχώς στη Γενική Συνέλευση ψηφίστικε να μην γίνει άλλη κατάληψη και θα έχουμε ηλεκτρονική ψηφοφορία για τις μελλοντικές συνελεύσεις.
Πέρασε τέτοιο πράγμα σε φοιτητική συνέλευση;;;;
DumeNuke
Τιμώμενο Μέλος
Ο DumeNuke αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής και μας γράφει απο Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 4,125 μηνύματα.
26-10-19
08:26
Sorry Πέτρο, αλλά το πρόβλημα είναι ΚΑΙ το σύστημα και αποτελεί και μεγάλο μέρος του προβλήματος. Έχουμε ένα εκπαιδευτικό σύστημα στο οποίο ένας μαθητής μπαίνει 6 και βγαίνει 18 και δεν ξέρει να κάψει τίποτα μόλις βγει. Τεχνικές σχολές δεν έχουμε. Τα ΕΠΑΛ που θα έπρεπε να απορροφάν το 70% των μαθητών υπολειτουργούν και είναι για τον πούτσο και πάνε μόνο οι προβληματικοί ή οι βλάκες του συστήματος.
Μετά έχουμε στήσει ένα σύστημα πανελλαδικών το οποίο περνάει άτομα βάσει ενός bell curve, αλλά ταυτόχρονα ως γνήσια λαμόγια έχουμε φτιάξει ένα εκατομμύριο σχολές έτσι όλοι να περάσουνε κάπου και να είναι ευχαριστημένοι. Και προφανώς όταν ανήκεις στην κατηγορία του παιδιού που έγραψε 18500 και πέρασε Μετσόβιο είσαι στην ελίτ και το σύστημα όσο βαρύδι και να σου είναι εσύ θα πας μπροστά. Αλλά τι γίνεται αν είσαι το παιδί που έγραψε 8500 και πέρασε στο ΤΕΙ Μηχανολογίας Καστοριάς και έχει ένα σύστημα που του λέει συνεχώς πως έχει τις ίδιες δυνατότητες με τον πρώτο ενώ αυτό στην πραγματικότητα είναι επιστημονική φαντασία? Όταν αυτός ο τυπάς θα βγει από το ΤΕΙ του και θα πρέπει να συναγωνιστεί τον Μηχανολόγο από το Μετσόβιο αντικειμενικά δε θα πάρει τον πούλο? Αυτό το παιδί θα έπρεπε στην καλύτερη να έχει πάει σε ένα ΕΠΑΛ και να είναι υδραυλικός όχι να νομίζει πως είναι μηχανικός.
Μην κοιτάς το σύστημα από τα ψηλά. Να το κοιτάς πάντα από την μέση και τα χαμηλά.
Μιλάς για hardcore ξεσκαρτάρισμα, το οποίο έρχεται σε αντίθεση με το χάιδεμα αυτιών που επικρατεί στην Ελλάδα. Κανείς δεν αρνείται ότι το σύστημα θέλει αλλαγές. Εκτός από μερικούς, που γκρινιάζουν για το πόσο χάλια είναι το σύστημα συνέχεια, και όταν πάει να γίνει μια αλλαγή προσπαθούν να την μπλοκάρουν, γιατί πρέπει πρώτα να γίνουν χιλιάδες άλλα.
DumeNuke
Τιμώμενο Μέλος
Ο DumeNuke αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής και μας γράφει απο Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 4,125 μηνύματα.
26-10-19
00:14
Oh well, ο βασικότερος λόγος που σκοτώνονται όλοι μα όλοι να περάσουν σε μια σχολή και αυτό όπου να 'ναι δεν είναι θέμα του εκπαιδευτικού συστήματος; Και τι θα καταλάβεις ακριβώς αν αύριο διαγραφούν κάτι χιλιάδες φοιτητές; Το πρόβλημα των πανεπιστημίων και της παιδείας πριν από αυτό θα μείνει στα ίδια σκατά. Μπράβο κάνατε μια τρύπα στο νερό ΝΑ με το συμπάθιο. Και να μη μπω καν στον κόπο να προσπαθήσω να εξηγήσω ότι δεν λειτουργούν όλοι οι άνθρωποι με τους ίδιους ρυθμούς και δεν είσαι σε θέση να ξέρεις τι κάνει ο χ/ψ άγνωστος σου και τι έχει στο κεφάλι του.
Εν τω μεταξύ μετά το ν+2 χάνονται και τα φοιτητικά δικαιώματα σιγά που ζει το όνειρο όποιος πήγε παραπάνω χρόνια.
Δεν χρειάζεται να ξέρω ούτε για ποιον άγνωστο μου μιλάς, το πιθανότερο είναι ότι πρόκειται για θεωρητικό και μη υπαρκτό παράδειγμα. Η κλασική δικαιολογία, όταν πάει να περάσει μια σοβαρή μεταρρυθμίση, είναι οι θεωρητικές επιπτώσεις θα επέλθουν σε αυτόν τον θεωρητικό άγνωστο, που κανείς μας δεν ξέρει, εκτός από τον φωτεινό παντογνώστη που δεν θα μπει στον κόπο να μας εξηγήσει περισσότερα, γιατί, oh well, theyre too busy.
Θέλεις να σου πω γιατί είναι σκατά η παιδεία;
Γιατί ο μαθητής στο Δημοτικό περιμένει από το μπαμπά και τη μαμά να το διαβάσει. Γιατί στο Γυμνάσιο ρωτάει με θράσσος τον καθηγητή "και εγώ πού θα χρησιμοποιήσω την ταύτοτητα (α+β)^2;". Γιατί στο Λύκειο προσβάλλει τον καθηγητή με το να κοιμάται στο μάθημα, ενώ μετά πάει και πληρώνει αδρά στο φροντιστήριο, για να του κάνουν τα ίδια ακριβώς πράγματα. Γιατί προσβλέπει στο Πανεπιστήμιο, ότι θα είναι 4-5 χρόνια ξεγνοιασιάς, γιατί έτσι του είπαν και γιατί μετά αρχίζουν "τα δύσκολα". Γιατί μπαίνει για Μεταπτυχιακό, χωρίς να ξέρει τι σπούδασε και τι θέλει να κάνει, γιατί κάποιος του είπε ότι χωρίς μεταπτυχιακό δεν βρίσκεις δουλειά στη χώρα με 20% ανεργία.
Το πρόβλημα δεν είναι στο σύστημα. Κάθε χρόνο βγάζουμε απόφοιτους πολυτεχνείου, θετικών σχολών, ιατρικής κτλπ, οι οποίοι πάνε να δουλέψουν στο εξωτερικό και τους πληρώνουν με μισθούς 2-3-4 χιλιάδες ευρώ. Αυτοί γιατί δεν έπεσαν μέσα στην "τρύπα στο νερό ΝΑ με το συμπάθιο";
Δεν είναι όλοι για το Πανεπιστήμιο. Και το Πανεπιστήμιο δεν είναι για όλους. Αν δεν σε τραβάει μην μπαίνεις, αν δεν την παλεύεις παράτα το και φύγε. Πριν πετούσες με περηφάνια την ΚΚΕ που τελείωσε στα 4 με βαθμό και πήγε να συνεχίσει αλλού τη ζωή της, τώρα μιλάς για τον άγνωστο που έχει πράγματα στο κεφάλι του και δεν μπορεί να τελειώσει στα 6; Γιατί, τι κάνει; Μήπως, λέω μήπως, πετάει χαρταετό και θα είναι καλύτερα να πάει να τον πετάξει λίγο παραπέρα;
DumeNuke
Τιμώμενο Μέλος
Ο DumeNuke αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής και μας γράφει απο Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 4,125 μηνύματα.
25-10-19
16:49
Κρίμα που ξέρω καμμένη κνίτισα που πήρε πτυχίο στα 4 χρόνια με πολύ καλό βαθμό. Μαλακία λίγο να βάζουμε τα ιδεολογικά μας σε κάτι τέτοια ε;
Καλά, μην αρχίσουμε να βγάζουμε ο καθένας τα γαλόνια του στο forum, θα θέλουμε ένα θέμα μόνο για αυτό.
Εγώ συμφωνώ και επαινώ την φίλη και συνάδελφο κομμάτικη κνίτισσα, που πήρε πτυχίο στα 4 χρόνια και με βαθμό. Και της εύχομαι εις ανώτερα.
Αφού το επονομαζόμενο "κομματόσκυλο" καταφέρνει να τρέχει όλη μέρα για το κόμμα, και παίρνει πτυχίο στην ώρα του, ο μέσος φοιτητής τι εμπόδιο αντιμετωπίζει, και χρειάζεται υπεράνω του ν+2; Ερώτηση για τους φιλοσόφους.
Το ζήτημα δεν είναι υπό εξέταση, ούτε υπό τον κομμάτικο, ούτε υπό τον "χρωματικό" φακό. Μπήκες στο πανεπιστήμιο; Μπήκες για να σπουδάσεις. Ρε καργιόλη, θα σπουδάσεις, αλλιώς θα φύγεις. Θες να κάνεις οτιδήποτε άλλο; Κάντο. Μπορείς.
Και επειδή διάβασα και το άλλο το ωραίο παρακάτω, "ας διορθωθεί η εκπαίδευση στο Χ,Υ,Ζ άλλο στάδιο πρώτα και μετά βλέπουμε". Όχι. Γιατί να βάζουμε εμπόδια στην οποιαδήποτε εξυγίανση προσπαθεί να γίνει σε αυτή τη χώρα; Να καθαρίσουν πρώτα όλοι οι άλλοι και μετά εγώ.
Δίνεται η δυνατότητα να εξυγιανθεί μία βαθμίδα του συστήματος εκπαίδευσης ΣΗΜΕΡΑ; Την αρπάζουμε και αύριο βλέπουμε ποιο είναι το επόμενο ζήτημα που χρήζει αντιμετώπισης. Αλλιώς ισχύει η πολύ σοφή ελληνική παροιμία: "Μην αναβάλλεις ποτέ για αύριο, αυτό που μπορείς να αναβάλλεις για μεθαύριο. Και μην αναβάλλεις για μεθαύριο, αυτό που μπορείς να αποφύγεις διαπαντός".
DumeNuke
Τιμώμενο Μέλος
Ο DumeNuke αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής και μας γράφει απο Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 4,125 μηνύματα.
24-10-19
23:10
Εγώ το καταθέτω τώρα εδώ, για να μην πει κανείς ότι ήξερα και δεν έλεγα, ο κώστας θα τελειώσει η κυβέρνηση Μητσοτάκη στην τετραετία της και ακόμα θα κάθεται στο ischool να συζητάει πώς το ν+2/2ν του καταστρέφει τις σπουδές. Θυμηθείτε με.
Λοιπόν, για να μην τα πολυλογούμε, όποιος μπαίνει στο πανεπιστήμιο για να μάθει, να πάρει γνώσεις και ένα χαρτί και μετά να βγει στην αγορά εργασίας ή να κάνει οτιδήποτε άλλο θέλει με τη ζωή του, τελειώνει και στα ν και με βαθμό άνω του 8,5.
Δουλειά, ξεδουλειά, ανάγκες, υποχρεώσεις, μαλακίες, όποιος μπήκε για να τελειώσει, θα τελειώσει.
Ο τυχάρπαστος που μπήκε για τα φοιτητικά δικαιώματα, για τη φοιτητική ζωή, για την ξεγνοιασιά, τους φοιτητικούς αγώνες και το δίκιο του εργάτη, ένατι στον καπιταλισμό και τις κατασταλτικές δυνάμεις της ΕΕ και του ΝΑΤΟ, απέναντι σε κάθε φασίστα, φαλλοκράτη, γουρούνι, εύπορο, ταξικό, πατριώτη, αρρενωπό και υπέρ της αυτοδιαχείρισης, της αυτοαναγνώρισης, του αυτοπροσδιορισμού, της αυτοπραγμάτωσης, της αυτολοκλήρωσης και της αυτοϊκανοποίησης, ΔΕΝ ΘΑ ΤΕΛΕΙΩΣΕΙ ΣΤΟΝ ΑΙΩΝΑ ΤΟΝ ΑΠΑΝΤΑ.
Τα υπόλοιπα, περί εργασίας, διαφορετικών ρυθμών και άλλα δακρύβρεχτα, είναι ιστορίες για αγρίους.
Ο άπορος που εργάζεται, μπορεί να προβλεφθεί. Μερική φοίτηση προβλέπεται ΗΔΗ εδώ και χρόνια στα μεταπτυχιακά, επεκτείνεται σε μια μέρα και με ένα νόμο (λογοκλοπή; ) για τα προπτυχιακά. Άνθρωποι είμαστε, απρόβλεπτα συμβαίνουν και ΓΙΑ ΑΥΤΟ το λόγο, προβλέπεται η διακοπή φοίτησης.
Όποιος θέλει να σπουδάσει, σπουδάζει. Όποιος θέλει να λουφάρει, βρίσκει δικαιολογίες. Εύκολο, απλό και απόλυτα κατανοητό. Όχι, όμως, ανεκτό.
Τις καληνύχτες μου!
Λοιπόν, για να μην τα πολυλογούμε, όποιος μπαίνει στο πανεπιστήμιο για να μάθει, να πάρει γνώσεις και ένα χαρτί και μετά να βγει στην αγορά εργασίας ή να κάνει οτιδήποτε άλλο θέλει με τη ζωή του, τελειώνει και στα ν και με βαθμό άνω του 8,5.
Δουλειά, ξεδουλειά, ανάγκες, υποχρεώσεις, μαλακίες, όποιος μπήκε για να τελειώσει, θα τελειώσει.
Ο τυχάρπαστος που μπήκε για τα φοιτητικά δικαιώματα, για τη φοιτητική ζωή, για την ξεγνοιασιά, τους φοιτητικούς αγώνες και το δίκιο του εργάτη, ένατι στον καπιταλισμό και τις κατασταλτικές δυνάμεις της ΕΕ και του ΝΑΤΟ, απέναντι σε κάθε φασίστα, φαλλοκράτη, γουρούνι, εύπορο, ταξικό, πατριώτη, αρρενωπό και υπέρ της αυτοδιαχείρισης, της αυτοαναγνώρισης, του αυτοπροσδιορισμού, της αυτοπραγμάτωσης, της αυτολοκλήρωσης και της αυτοϊκανοποίησης, ΔΕΝ ΘΑ ΤΕΛΕΙΩΣΕΙ ΣΤΟΝ ΑΙΩΝΑ ΤΟΝ ΑΠΑΝΤΑ.
Τα υπόλοιπα, περί εργασίας, διαφορετικών ρυθμών και άλλα δακρύβρεχτα, είναι ιστορίες για αγρίους.
Ο άπορος που εργάζεται, μπορεί να προβλεφθεί. Μερική φοίτηση προβλέπεται ΗΔΗ εδώ και χρόνια στα μεταπτυχιακά, επεκτείνεται σε μια μέρα και με ένα νόμο (λογοκλοπή; ) για τα προπτυχιακά. Άνθρωποι είμαστε, απρόβλεπτα συμβαίνουν και ΓΙΑ ΑΥΤΟ το λόγο, προβλέπεται η διακοπή φοίτησης.
Όποιος θέλει να σπουδάσει, σπουδάζει. Όποιος θέλει να λουφάρει, βρίσκει δικαιολογίες. Εύκολο, απλό και απόλυτα κατανοητό. Όχι, όμως, ανεκτό.
Τις καληνύχτες μου!