Achilleas1997
Νεοφερμένος
Ο Achilleas1997 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής. Έχει γράψει 66 μηνύματα.
29-09-15
18:57
Οι γραφική παράσταση της είναι συμμετρική με την γραφική παράσταση της ως πρός την ευθεία y=x . Επομένως, αφού η γραφική παρασταση είναι κυρτή , η γραφική παράσταση της είναι κοίλη.
Για να χρησιμοποιησείς τους ορισμούς του σχολικού πρέπει να αποδείξεις:
1) Την συνέχεια της αντίστροφης, την διπλη παραγωγισιμοτητα κτλ ή
2) Την συνέχεια, την παραγωγισιμότητα και την μονοτονία της αντίστροφης
Δεν νομίζω ότι η αιτιολόγησή σου θα σου έδινε (όλες τις) μονάδες στις πανελλήνιες.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Achilleas1997
Νεοφερμένος
Ο Achilleas1997 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής. Έχει γράψει 66 μηνύματα.
13-05-15
10:55
Υπάρχει κάποιο site να διαβάσω ασκήσεις και μεθοδολογίες για τον ρυθμό μεταβολής; Οι μόνες ασκήσεις που έχω κάνει είναι μερικά προβλήματα από το σχολείο, που δεν τα έχω καταλάβει και πολύ.
Ειχα ψαξει αρκετα παλιοτερα και δεν βρηκα κατι ικανοποιητικο (τυπου για να βρω το ρυθμο μεταβολης γωνιας κανω αυτο κτλ). Στο σχολειο καναμε τον ρυθμο μεταβολης κανονικα, στο φροντιστηριο με κανονα της αλυσιδας και τελικα δεν ξερω κανεναν απο τους δυο τροπους...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Achilleas1997
Νεοφερμένος
Ο Achilleas1997 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής. Έχει γράψει 66 μηνύματα.
06-05-15
11:43
Αλλιώς, αν ξέρει κάποιος κανένα site που να τις περιέχει.
https://en.calameo.com/read/002651852d9b843e9d751
https://en.calameo.com/read/0026518529fac14e35248
Δεν ξέρω αν βοηθάει, πάντως έχει τη θεωρία του σχολικού και μετά κωδικοποιημένες μεθοδολογίες.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.