Civilara
Περιβόητο μέλος
https://www.esos.gr/uploads/kcfinder/file/ΕΚΘΕΣΗ ΑΔΙΠ 2013-14.pdf
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Civilara
Περιβόητο μέλος
Σχολή Αγροτικής Παραγωγής, Υποδομών & Περιβάλλοντος
1) Τμήμα Επιστήμης Φυτικής Παραγωγής
https://www.adip.gr/eks/Final_Report_Dep of Plant Production_AUA.pdf
2) Τμήμα Επιστήμης Ζωικής Παραγωγής και Υδατοκαλλιεργειών
https://www.adip.gr/eks/Final Extern...he Dpt ASA of the Agr Univ of Athens_2.pdf
3) Τμήμα Αξιοποίησης Φυσικών Πόρων και Γεωργικής Μηχανικής
https://www.adip.gr/eks/Final_Report...nagement and Agricultural Engineering_AUA.pdf
Σχολή Τροφίμων, Βιοτεχνολογίας και Ανάπτυξης
4) Τμήμα Επιστήμης Τροφίμων και Διατροφής του Ανθρώπου
https://www.adip.gr/eks/Final_Report.pdf
5) Τμήμα Βιοτεχνολογίας
https://www.adip.gr/eks/Final report-AUABiotech-v1.0.pdf
6) Τμήμα Αγροτικής Οικονομίας και Ανάπτυξης
https://www.adip.gr/eks/Final Report...lopment Agricultural University of Athens.pdf
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Civilara
Περιβόητο μέλος
1) Τμήμα Εικαστικών Τεχνών
https://www.adip.gr/eks/Final External Evaluation Report_Dept of Fine Arts_ASFA.pdf
2) Τμήμα Θεωρίας και Ιστορίας της Τέχνης
https://www.adip.gr/eks/SchoolFineArts_HistoryTheoryArt_2014.pdf
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Civilara
Περιβόητο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Civilara
Περιβόητο μέλος
Όπως όλες οι ειδικότητες της Σχολής Θετικών Επιστημών που μπορούν να αποτελέσουν εκπαιδευτικό δυναμικό στην μέση εκπαίδευση δεν έχουν νομικά κατοχυρωμένα επαγγελματικά δικαιώματα (αν δεν κάνω λάθος) εκτός χώρου μέσης εκπαίδευσης.
Κι όμως κάνεις. Κατοχυρωμένα επαγγελματικά δικαιώματα έχουν οι πτυχιούχοι τμημάτων πληροφορικής (πανεπιστημίων και τει), γεωλογίας, γεωγραφίας (αν θεωρήσουμε την γεωγραφία θετική επιστήμη) και επιστήμης των υλικών/επιστήμης και τεχνολογίας των υλικών.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Civilara
Περιβόητο μέλος
Και εγώ γι'αυτό σε ρώτησα, επειδή μου φάνηκε περίεργη η ανακοίνωση που αναφέρεται στην πιστοποίηση των προγραμμάτων σπουδών!
Μήπως κάτω από το τραπέζι έχει γίνει η διαδικασία της πιστοποίησης όταν γινόταν η εξωτερική αξιολόγηση και απλά δεν έγινε καμία αναφορά για να μην υπάρξουν οι συνήθεις ελληνικές αντιδράσεις και φυσικά για να μην γίνουν αδικίες?
Το λέω αυτό γιατί στην ανακοίνωση γράφει αυτό ''Την εξωτερική αξιολόγηση και την ακαδημαϊκή πιστοποίηση των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων, Πανεπιστημίων και ΤΕΙ, που πραγματοποίησε η ΑΔΙΠ, θα παρουσιάσει''
Που σημαίνει ότι ήδη έχει πραγματοποιηθεί
Είσαι λιγάκι καχύποπτος αλλά οι καιροί είναι πονηροί. Πιο πολύ για φραστικό παράπτωμα μου κάνει.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Civilara
Περιβόητο μέλος
Η εξωτερική αξιολόγηση και η πιστοποίηση των προγραμμάτων σπουδών είναι τα προεόρτια για το sequel της ταινίας "Σχέδιο Αθηνά".
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Civilara
Περιβόητο μέλος
1) Τμήμα Εικαστικών Τεχνών
https://www.adip.gr/eks/Final External Evaluation Report_Dept of Fine Arts_ASFA.pdf
2) Τμήμα Θεωρίας & Ιστορίας της Τέχνης
https://www.adip.gr/eks/SchoolFineArts_HistoryTheoryArt_2014.pdf
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Civilara
Περιβόητο μέλος
Μετά από τόσους νόμους τόσες αναγνωρίσεις τόσες εξελίξεις μου φαινεται περίεργο πως έχει την ιδέα ότι τα Αει του τεχνολογικού τομέα θα γίνουν ανώτερες σχολές...
ΠΛΗΡΗΣ διαστρέβλωση της άποψής μου.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Civilara
Περιβόητο μέλος
Αλήθεια με τις αξιολογήσεις της ΑΔΙΠ που είμαι σίγουρος ότι τις παίρνεις στα σοβαρά τι έχεις να πεις? Για τα τμήματα των ΤΕΙ που αξιολογήθηκαν άριστα?
Έχω να πω ένα πολύ μεγάλο ΜΠΡΑΒΟ για τα ΤΕΙ που αξιολογήθηκαν άριστα.
το τμήμα ηλεκτρολόγων μηχανικών του τει Κρήτης πχ που χαρακτηριστηκε άψογο και πως ανταγωνίζεται σε διεθνές επίπεδο τα υπόλοιπα τμήματα ηλεκτρολόγων μηχανικών? θα το κάνουν διετή?
Όχι βέβαια.
Τα τει ύστερα από έγκυρες πηγές γνωρίζουμε ότι εντάχθηκαν στο επίπεδο 6... Αυτό και μόνο καταρρίπτει τα δικά σου σενάρια..
Δεν είναι δικό μου σενάριο αυτό antis. Δεν σε παρεξηγώ γιατί δεν είσαι ενημερωμένος. Η ΑΔΙΠ έχει εκπονήσει μελέτη και έχει καταλήξει σε αυτά τα συμπεράσματα. Προτείνει λοιπόν ΟΡΙΣΜΕΝΑ τμήματα ΤΕΙ να γίνουν 2ετούς φοίτησης. Πριν εξαπολύουμε ανυπόστατη επίθεση σε κάποιον να ενημερωνόμαστε πρώτα.
Επίσης τμήματα που λαμβάνουν αρνητική πιστοποίηση είτε θα υποβιβάζονται είτε θα καταργούνται εφόσον δεν σημειώσουν αξιόλογη πρόοδο σε εύλογο χρονικό διάστημα σύμφωνα με τις οδηγίες της ΑΔΙΠ. Αυτή είναι πρόταση της ΑΔΙΠ, όχι δική μου.
Εσύ πιστεύεις ότι τα τμήματα κλωστοϋφαντουργίας για παράδειγμα αξίζει να είναι ανώτατης εκπαίδευσης;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Civilara
Περιβόητο μέλος
Μία πρόβλεψη για το μέλλον
Μόλις δημοσιευθεί το προεδρικό διάταγμα που προβλέπεται από την παράγραφο 4 του άρθρου 16 του νόμου 3879/2010 (εθνικό πλαίσιο προσόντων), θα ξεκινήσει η διαδικασία της ακαδημαϊκής πιστοποίησης των προγραμμάτων σπουδών. Με δεδομένες τις εκθέσεις εξωτερικής αξιολόγησης, η πιστοποίηση μπορεί να γίνει πιο εύκολα και πιο γρήγορα και να διενεργηθεί μία φορά για όλα τα ομοειδή προγράμματα σπουδών ανώτατης εκπαίδευσης. Μετά είναι πολύ πιθανό να έχουμε ένα δεύτερο σχέδιο αναδιάρθρωσης της ανώτατης εκπαίδευσης με τις εξής μεταβολές:
1) 5ετή και 6ετή προγράμματα σπουδών των ΑΕΙ του Πανεπιστημιακού Τομέα μετατρέπονται σε 3ετή ή 4ετή
2) 4ετή προγράμματα σπουδών των ΑΕΙ μετατρέπονται σε 3ετή
3) 4ετή προγράμματα σπουδών ανώτατης εκπαίδευσης των ΤΕΙ μετατρέπονται σε 2ετή προγράμματα σπουδών ανώτερης εκπαίδευσης που θα παρέχονται από την σχολή δια βίου μάθησης.
Όλες οι παραπάνω μεταβολές θα αποτυπωθούν στα προεδρικά διατάγματα της παραγράφου 2α) του άρθρου 30 του νόμου 4009/2011 για όλα τα ομοειδή προγράμματα προπτυχιακών σπουδών. Ταυτόχρονα ή και προγενέστερα θα γίνει η δημοσίευση των προεδρικών διαταγμάτων με τους οργανισμούς των ΑΕΙ και των αποφάσεων των Συμβουλίων των ΑΕΙ σε ΦΕΚ με τους εσωτερικούς κανονισμούς των ΑΕΙ.
Εκ νέου χωροταξική αναδιάρθρωση των ΑΕΙ πιστεύω ότι δεν θα γίνει ή αν συμβεί θα έχει περιορισμένη έκταση, καθώς ήδη έχει συμβεί από το σχέδιο "Αθηνά".
Το πιθανότερο κατ' εμέ είναι να συμβούν όλα αυτά μέχρι 31/12/2014.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Civilara
Περιβόητο μέλος
Ναι αλλά πώς γίνεται κάπου να είναι ...μαζεμένη όλη η σαπίλα και αλλού να είναι ρόδινα; Νομίζω ότι σε όλα τα Τμήματα υπάρχουν συνεργάσιμοι και μη, καθηγητές.
Πουθενά δεν είναι ρόδινα. Καμία έκθεση εξωτερικής αξιολόγησης δεν είναι 100% θετική. Υπάρχουν διαφοροποιήσεις. Το γιατί υπάρχουν ας μας το απαντήσει κάποιος κοινωνιολόγος.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Civilara
Περιβόητο μέλος
To θέμα είναι ότι δεν χαίρει την ανάλογη στήριξη της ακαδημαϊκή κοινότητας και δίνει την εντύπωση ότι γίνεται με "αίσθημα" τιμωρίας στα κρυφά. Γιατί κάποια Τμήματα να έχουν καλές εκθέσεις (π.χ. Τμ.Χημείας του Παν.Πατρών) και κάποια άλλα άσχημες;
Γιατί σε κάποια τμήματα γίνεται καλύτερη διδασκαλία και έρευνα από ότι σε άλλα ομοταγή τμήματα της ημεδαπής. Ο σκοπός της εξωτερικής αξιολόγησης είναι να αναδείξει τα προβλήματα που υπάρχουν ώστε αυτά να επιλυθούν. Κάτι τέτοιο δεν γίνεται συνήθως στην εσωτερική αξιολόγηση, καθώς έχει καταντήσει μια διαδικασία το κάθε τμήμα να ευλογεί τα γένια του (υπάρχουν βέβαια και κάποια τμήματα στα οποία η εσωτερική αξιολόγηση είναι αντικειμενική).
Διαβαζοντας την αξιολογηση των μηχανολογων του εμπ που τους ξερω εκ των εσω σε ενα μεγαλο βαθμο, η εκθεση ειναι ακριβης αλλα οι προτασεις της προσωπικα θεωρω οτι δν υπαρχει ουτε 1% να εφαρμοστουν, ειδικα η μειωση του αριθμου των μαθηματων κατα 1/3
Ποτέ μη λες ποτέ. Εγώ το θεωρώ πολύ πιθανό. Υπάρχει και ακαδημαϊκό αλλά και οικονομικό όφελος από την συρρίκνωση του προγράμματος προπτυχιακών σπουδών. Με το να περιοριστούν οι υποχρεώσεις για το δίπλωμα μηχανικού πρώτου κύκλου, ισχυροποιούνται οι μεταπτυχιακές σπουδές και δίνονται κίνητρα για μεταπτυχιακή εκπαίδευση στους αποφοίτους (ακαδημαϊκό όφελος). Επίσης σε μία εποχή που έχει περιοριστεί το διοικητικό προσωπικό αλλά και ο προϋπολογισμός των ιδρυμάτων, η μείωση του αριθμού των μαθημάτων θα ανακουφίσει όλες τις πλευρές. Με το να αυξηθεί η ζήτηση για μεταπτυχιακές σπουδές εξ αιτίας της συρρίκνωσης του προγράμματος προπτυχιακών σπουδών, το ίδρυμα μπορεί να αυξήσει τα έσοδά του καθιερώνοντας δίδακτρα στα προγράμματα μεταπτυχιακών σπουδών. Επίσης σε αυτήν την περίπτωση θα περιοριστούν τα δωρεάν συγγράμματα στους προπτυχιακούς φοιτητές μέσω της μείωσης του αριθμού των μαθημάτων για τη λήψη διπλώματος. Είναι δελεαστική πρόταση, οδηγεί σε υποβάθμιση των υφιστάμενων σπουδών, όμως αποτελεί βήμα εξορθολογισμού καθώς το πρόγραμμα προπτυχιακών σπουδών της σχολής μηχανολόγων μηχανικών εμπ είναι εξαιρετικά επιβαρυμένο και δεν αντιστοιχεί σε πενταετή κύκλο σπουδών αλλά σε μεγαλύτερης διάρκειας. Η επιτροπή εξωτερικής αξιολόγησης δεν συνιστά απαραίτητα να μειωθούν τα έτη των σπουδών, αλλά από την στιγμή που ως πολιτεία επιλέξαμε των πενταετή κύκλο πανεπιστημιακών σπουδών για το δίπλωμα μηχανικού, τότε να διαμορφώσουμε ανάλογα τα προγράμματα σπουδών. Η επιβάρυνση του πενταετούς διπλώματος με περισσότερες από 300 ECTS οδηγεί αναπόφευκτα στην αύξηση του χρόνου σπουδών πέραν των 5 ετών και σε χειρότερη κατάρτιση μηχανικού, καθώς τέτοιο φόρτο δεν μπορεί να τον αφομοιώσει ο φοιτητής σε 5 χρόνια. Συνεπώς η μείωση του αριθμού των μαθημάτων για τη λήψη διπλώματος στη σχολή μηχανολόγων μηχανικών ΕΜΠ συνιστά εξορθολογισμό καθώς ο σημερινός φόρτος δεν ανταποκρίνεται σε 5ετή κύκλο σπουδών. Το ίδιο πρόβλημα έχουν οι περισσότερες πολυτεχνικές σχολές που έχουν τουλάχιστον 60 μαθήματα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Civilara
Περιβόητο μέλος
Εγώ προσωπικά μπορώ να πω για το τμήμα που αποφοίτησα (πολιτικών μηχανικών ΑΠΘ), ότι η έκθεση εξωτερικής αξιολόγησης με βρίσκει απόλυτα σύμφωνο.
Μπορώ να πω ότι είμαι ικανοποιημένος τόσο από την έκθεση εξωτερικής αξιολόγησης του τμήματος πολιτικών μηχανικών ΑΠΘ όσο και από την έκθεση εξωτερικής αξιολόγησης της σχολής ναυπηγών μηχανολόγων μηχανικών ΕΜΠ στην οποία είμαι μεταπτυχιακός φοιτητής.
Περιμένω να διαβάσω την έκθεση εξωτερικής αξιολόγησης της σχολής θετικών επιστημών και τεχνολογίας του ΕΑΠ. Έχουν περάσει 2 μήνες από τότε που έγινε η εξωτερική αξιολόγηση και η έκθεση δεν έχει ανακοινωθεί ακόμα. Βέβαια έχουν να αξιολογήσουν 2 προγράμματα προπτυχιακών σπουδών και 12 προγράμματα μεταπτυχιακών σπουδών.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.