Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
Η Cortana αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτητής και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 5,160 μηνύματα.
23-05-13
13:23
μία μόνο κουβέντα κ από εμένα: όσοι θεωρείτε απλά τα θέματα ή εύκολα γενικά τα κείμενα , αν μπορείτε να μας πείτε σ' όλες αυτές τις λειτουργίες που ζητούσαν στα σχήματα λόγου τι θα γράφατε; Επίσης, πώς χωρίς παπαγαλία θα κάλυπτες αγαπητέ φίλε τα 25 μόρια στο σχολιασμό των τελευταίων στίχων; Ίσως, αν ήταν Βιζυηνός, αλλά στο Σολωμό..... κομματάκι δύσκολο.....
Κανένα μάθημα δεν είναι εύκολο αν δεν το έχεις διαβάσει.
Το διαγώνισμα είπαμε είναι αντικειμενικά εύκολο γιατί δεν μπορείς να πεις ότι σας έπιασε στα πράσα με βαθυστόχαστα και περίεργα quotes από σχολιαστές και μελετητές του Σολωμού. Ένα αυτό.
Η ανάλυση των στίχων, αχ αυτή η ανάλυση. Παίζει το κομμάτι που έπεσε να είναι το πιο αδύναμο κομμάτι για ανάλυση. Από τις ελάχιστες φορές που η ερώτηση με τα 25 μόρια είναι τόσο σύντομη, ενώ άλλες χρονιές ήθελε 2 σελίδες αναφοράς.
Επειδή είχα λιώσει πραγματικά τον Κρητικό Διαβάζοντας πολύ καλά ένα κείμενο, μερικά στοιχεία του στυλ της γραφής και γενικά του σκοπού του έργου φαίνονται και δεν απαιτείται παπαγαλία. Αυτό συμβαίνει όταν μπαίνεις στη θέση του ποιητή. Αλλά αυτά είναι ανάλογα την περίπτωση του μαθητή.
Αν είχες αναφέρει αυτά τα σημεία, έγραφες μια ικανοποιητικότατη απάντηση.
1. Ο Κρητικός κατάφερε και έφτασε στη στεριά, μαζί με την κοπελιά (το οποίο το λέει ο στίχος)
2. Νιώθει χαρά γιατί μετά από όλα αυτά που πέρασε στη θάλασσα (φεγγάρω/ήχος/κεραυνοί) κατάφερε εντούτοις να ολοκληρώσει το στόχο του (όπως μας πρήζανε όλες οι καθηγήτριες, εδώ κλείνει με το σχήμα του κύκλου γιατί είχε αρχίσει με την ακρογιαλιά και κλείνει με την ακρογιαλιά.
3. Αντιλαμβάνεται ότι η κοπελιά είναι νεκρή δίπλα του. Εδώ έχει αντίθεση χαράς-θλίψης, χαίρεται που φτάνει αλλά λυπάται γιατί εκείνη πέθανε. ΑΠΟΥΣΙΑ ΜΕΛΟΔΡΑΜΑΤΟΣ. ΛΙΤΟ ΤΕΛΟΣ.
Και θα ξεκινούσα για εισαγωγή στην ερώτηση με τα περί ηθικής και σωματικής ολοκλήρωσης και το πώς η φύση με τη διττή της φύση αποτέλεσε εμπόδιο.
Για τις λειτουργίες των εκφραστικών μέσων έχω απαντήσει σε προηγούμενη σελίδα.
Anyway, πέρασε η λογοτεχνία τώρα, διαβάστε καλά την ιστορία.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
Η Cortana αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτητής και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 5,160 μηνύματα.
22-05-13
19:45
Πάντως θα το ξαναπώ: Μη κοιτάτε λύσεις. Σημασία έχει πως τα διατύπωσε κανεις. Μπορεί πχ κάποιος που δεν είχε διαβάσει κρητικό να τα διατύπωσε καλύτερα απο κάποιον που διάβασε και να πάρει καλύτερο βαθμό απ' τον 2ο.
Πέρσι πχ περίμενα περίπου 16(γιατί είχα διαβάσει Καβάφη λιγο παραπάνω απ' τα άλλα) και μου ήρθε το 13 Γι' αυτό κουλ!
Αυτό είναι αλήθεια. Είναι κατά πόσο μπαίνεις στο νόημα, αλλά φέτος το διαγώνισμα είχε περισσότερα "τεχνικά" στοιχεία και συνεπώς ήσουν πιο περιορισμένος στο να αμπελοφιλοσοφήσεις
Εγώ θα πω να μην κοιτάτε τις λύσεις που δίνονται από τα φροντιστήρια, πέρσι στο παράλληλο όλοι μου είχαν πει ότι αυτά που έγραψα δεν ήταν τα "προφανή" και τα ενδεδειγμένα και πως τελικά μπορεί να έχανα και τη μισή ερώτηση. Τελικά οι βαθμολογητές δεν μου έκοψαν τίποτα από εκεί .
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
Η Cortana αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτητής και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 5,160 μηνύματα.
22-05-13
18:06
Λοιπόν τα θέματα ήταν γελοιότατα και αρκετά προβλεπόμενα για 'μενα.
Ηταν καρα σοσάρα για 'μενα, απο χθες στο ischool έλεγα αφήστε παπαδιαμάντη, εγγονόπουλο-αναγνωστάκη, προσφυγικούς και αμάρτημα και πιάσε πολυδούρη και κρητικό που κανένα φροντιστήριο δεν τον έχει στα σος. (Ψάξτε και στα μηνύματα μου τα προηγούμενα)
Φυσικά όταν πήρα τα θέματα δε μπορείτε να φανταστείτε πόσο χάρηκα, γιατί αφενώς κόσμος θα κάηκε κόσμος και κοσμάκης (πολλοί σχολείο μου δε τον είχαν διαβάσει καν), αφετέρου είχα προετοιμαστεί καλά.
Ούτε χρονικά επίπεδα, ούτε τίποτα ακραίο δεν έβαλαν, ήταν νορμάλ ως εύκολα για κάποιον που είχε προετοιμαστεί αρκετά καλά.
Εξάλλου χθες ξεκίνησε η μάχη της Κρήτης, ε... δε θέλει και πολυ μυαλό !
Πήγα απ' το φροντ, είδα λύσεις, αλλά οκ επειδή είναι υποκειμενικά τα θέματα, στην πολύ χειρότερη θα πω ενα 17.
Πραγματικά θεός είσαι ρε. Τρομερή πρόβλεψη!
Τα θέματα ΔΕΝ ήταν ευκολα.Δεν θα έλεγα οτι ήταν πολύ δύσκολα,αλλά θα τα έλεγα απαιτητικά που αν κάποιος δεν είχε διαβάσει έστω μέτρια τον Κρητικο,δεν θα πήγαινε καλά.
Καλα νομίζω πάντως οτι έγραψα αλλα στα σχήματα λόγου την πάτησα..όπως και να'χει,καλή επιτυχία σε όλους!
Τα θέματα δεν ήταν δύσκολα. Δεν λες απαιτητικά τα θέματα που είναι απαντημένα στο 90 % των βοηθημάτων.
15 μόρια
Η εισαγωγή... ευρωπαϊκός ρομαντισμός, εντάξει σας τα έδινε κιόλας. Δεν ζητούσε απλά από ποια έχει επηρεαστεί, έτσι ξερά. Τα έδινε!
20 μόρια
Για τις εικόνες (που στον κρητικό αν μη τι άλλο τα πάντα στρέφονται γύρω από τις εικόνες, ακουστικές, οπτικές, οσφρητικές), τις οποίες εικόνες έλεγε και που να τις βρεις.
20 μόρια
Για 4 σχήματα λόγου.
25 μόρια για τους δύο τελευταίους στίχους (που όποιο βοήθημα να ανοίξεις τα γράφει)
20 μόρια για το παράλληλο το οποίο ήταν αρκετά βατό (το οποίο μόλις είδα ήταν σε διαγώνισμα στον σαββάλα)
Όσο για τη λειτουργία των σχημάτων και των εικόνων το γράφουν όλα τα βοηθήματα για τη διττή φύση της φύσης, για το πως μπορεί να φανεί από τη μία μαγευτική και από την άλλη τρομακτική και σκοτεινή ή για το πώς τα σχήματα λόγου οι παρομοιώσεις και οι υπερβολές δίνουν έμφαση στην επίπτωση που είχε ο ήχος στον κρητικό.
Ήταν ένα καλό διαγώνισμα σε ένα δύσκολο αντικειμενικά κείμενο. Θα μπορούσαν να βάλουν και χειρότερα.
Αυτό που αποδεικνύεται περίτρανα είναι ότι στις πανελλήνιες δεν λειτουργούμε με sos. Δεν υπάρχουν αουτσάιντερ κείμενα. Όλα παίζουν.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.