fockos
Επιφανές μέλος
Το 5ο ειναι οικονομικές σχολές και κάποιος που θέλει να μπει από θεωρητική σχολή τα μαθηματικά γενικής είναι το μοναδικό σχετικό με τις σπουδές του μάθημα που θα δώσει για να μπει σε αυτές τις σχολές. Αν μπουν εύκολα γενικής και γράψουν οι θεωρητικοί όλοι 19 - 20 αυτοι που θα κρίνουν ποιος θεωρητικός μπει στις οικονομικές σχολές θα είναι οι φιλολογοι και τα μαθήματα τους (αρχαια, λατινικά, φιλοσοφία και έκθεση). Τα μαθηματικά γενικής όπως και τα υπόλοιπα μαθήματα γενικης δεν πρέπει να αποτελούν φίλου ρουζ (όρος για το bonus παιχνίδι στα παιχνιδια χωρίς σύνορα για τους νεότερους).
Γενικά αποψή μου είναι να καταργηθούν τα μαθήματα επιλογής γιατί δημιουργούν μια μορφής αδικίας.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
fockos
Επιφανές μέλος
Κρατάτε αναπνοή και βουτάτε
https://ischool.e-steki.gr/γενική-παιδεία/μαθηματικά-[17-5-2010]-μαθηματικά-γενικής-παιδείας-60754/
Στην αρχή όταν αρχίζετε να γράφετε πολλοί φοιτητες΄είναι μαζεμένοι εδώ. Μόλις βλέπουνε τα θέματα τα λένε όλοι εύκολα και εξοργίζονται με το υπουργείο που βάζει τόσο εύκολα θέματα. Αμέσως κάνουν την εφάνιση τους οι πρώτοι μαθητές και πολλοί από αυτούς επηρεασμένοι από την άποψη των φροντιστών λένε οτι τα θέματα ήταν για καλά διαβασμένους (ένας φροντιστής δε θα πει ποτέ ότι έπεσαν στο μάθημα του γελοία θέματα για ευνόητους λόγους). Στην συνέχεια αυτό γίνεται μέχρι να αρχίσει το επόμενο μάθημα των πανελλαδικών όπου η ιστορία επαναλαμβάνεται.
Του χρόνου πάλι το ίδιο θα γίνει αλλά οι σημερινοί υποψήφιοι (όσοι δε δίνουν) θα είναι με την πλευρά των φοιτητών και οι σημερινοί απόφοιτοι β λυκείου θα είναι στη θέση των υποψηφίων
Επίσης παρατηρήστε ότι παιδιά που δεν έγραψαν καλά στα μαθηματικά γενικής παιδειας μπήκανε σε πολύ καλές σχολές. Αυτό σημαίνει ότι τίποτα δε τέλειωσε ακόμα όλα τελειώνουν στο τέλος.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
fockos
Επιφανές μέλος
Το οτι το 4ο θεμα ηταν 99% αυτουσιο με μια ασκηση των ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ ενος φροντιστιριου (καποιος το παρεθεσε πιο πανω) γιατι μενει ασχολιαστο δηλαδη? Αυτο ειναι το αδιαβλητο των πανελληνιων? Μονο οι αριθμοι στον τραγικο εκθετη αλλαζαν (και αυτοι κατα πολυ λιγο), κατα τα αλλα ολα ιδια!
Oι πανελλαδικές είναι από τους πιο αδιάβλητους θεσμούς. Προσωπικά δε πιστεύω ότι έγινε τέτοιο θέμα ούτε φυσικά ότι τα θέματα ήταν ίδια (ίσως τυχαίως εμοιαζαν αρκετά)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
fockos
Επιφανές μέλος
Παραπάνω μοναδούλες θα σου βάλουν πιστεύω.εγω απο το Β μονο το 1 μπορεσα να λυσω
μετα εκανα λαθος στο λ και μου εβγαινε μια ριζα 110.000 κατι
τα υπολοιπα τα ελυσα θεωρητικα, ειπα δλδ οτι αντικαθιστουμε το λ που βρηκαμε παραπανω κτλ.
ελπιζω να μου δωσουνε καμια μοναδουλα
Έκανες λάθος από απροσεξία/άγχος της στιγμής (δεν νομίζω ότι δεν μπορούσες να το λύσεις). Γι αυτό πιστεύω ότι δεν πρέπει να μπαίνουν τόσο εύκολα για να μην αδικούνται τα παιδιά που έχουν διαβάσει και απλώς έτυχε να κάνουν μια απροσεξία (σε όλους μπορεί να συμβεί).
Γενικά είμαι υπέρ τουλάχιστον 1 θέμα να είναι επιπέδου σαν τις κάτω άσκησης που παρέθεσα για να ξεχωρίζει ο πολύ καλός από τον άριστο και όχι να κρίνονται από το πόσες απροσεξίες θα κάνει ο καθένας. Όπως ακριβώς γινόταν με τις δέσμες.
Δυο παικτες Α και Β ρριχνουν ενα κερμα εναλλαξ και κερδιζει οποιος φερει πρωτος κορονα. Να βρεθει η πιθανοτητα για τον καθε παικτη να κερδισει οταν αρχιζει το παιχνιδι ο Α.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
fockos
Επιφανές μέλος
Λοιπόν για να ξεκαθαρίσουμε τα θέματα οι δημοσιογράφοι ειναι άσχετοι και πολλοί δε φοίτησαν καν σε πανεπιστήμιο. Όταν βλέπουνε τα παιδάκια να κλαινε πάνε και βάζουν έναν τίτλο. Οι φροντιστές δε πρόκειται να πούνε ποτέ ότι έπεσαν εύκολα θέματα (δεν είναι ότι καλύτερο να το λένε μπροστά στους αγχωμένους ή απογοητευμένους μαθητές τους και δε θέλουν να χάσουν την πελατεία τους για του χρόνου.θυμαμαι περσυ οταν ημουν β λυκειου εναν στην ΝΕΤ που ελεγε τις λυσεις στα μαθηματικα γενικης...
''Φετος εγινε η ταφη του μαθηματος'' (2010)
Δηλαδη φετος το 2011 τι εγινε?
Αυτό είναι ο λόγος που καμιά ένωση (π.χ. ένωση φυσικών Ελλάδος, Ένωση Βιοεπιστημων, Μαθηματική εταιρία, ένωση φιλολόγων και ότι να ναι). δε θα πει ποτέ επίσημα ότι έπεσαν ευκολα θέματα. Να σας θυμήσω πέρσι ότι η μαθηματική εταιρία έλεγε ότι οι βάσεις στο 2ο και 4ο πεδίο θα πέσουν εξαιτίας της δυσκολίας των μαθηματικών.
Πέρσι μόνο μια διαδικτυακή φωνή έλεγε ότι οι βάσεις θα σναίβουν (κατά μέσο όρο)
στο τελος αυτή η φωνή δικαιώθηκε.
και για να μην αγχώνεστε
Φέτος λέει ότι οι βάσεις θα πέσουν και ο λόγος δε θα ειναι
η δυσκολία των θεμάτων.....
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
fockos
Επιφανές μέλος
Αρχικά δεν είμαι φοιτητής μαθηματικης σχολής. Έχω να δω μαθηματικά από το σχολείο (7 χρόνια πριν). Οι μαθητές της Γ Λυκείου που τα έχουν φρέσκα δεν νομίζω να διαφωνούν μαζί μου...καλα ποσο βλακας μπορει να εισαι???
απαυθυνεσαι σε παιδια 3ης λυκειου ολων των κατευθυνσεων και λες ηταν δωρο???
δηλωνεις φοιτητης και μιλας σε παιδια που τα εχει πνιξει το αγχος
ελεος ποια με τους ηλιθιους ξερολες
Ποιο από τα Β2 Β3 Β4 σε δυσκόλεψαν:
Β) P(A)+P(K)+P(M) = 1<=> λ=
Γ) Ν(Α) = P(A)*N(Ω)
Ν(Μ) = P(Μ)*N(Ω)
Ν(Κ) = P(Κ)*N(Ω)
Δ)P= P(M) + P(A)
ή
P = (Ν(Α)+Ν(Μ))/Ν(Ω)
Τα συγκεκριμένα βγαίνουν με τη λογική και δεν δυσκολεύτηκα να βρω πως λύνονται (τα Β2 Β3 Β4). Τα συγκεκριμένα δεν θέλουν καν σκέψη εφαρμογές τύπων είναι και ειναι δώρο είτε καποιος πάει θετική, ειτε τεχνολογικά ειτε θεωρητικη.
Ακόμα και το 1 σκέφτηκα την λύση την έχω πρώτη σελιδα δεν ξέρω αν είναι σωστή. Ναι καταλαβαίνω ότι είχατε το άγχος αλλά και εγω έχω 7 χρονια να ασχοληθω με μαθηματικά και δεν θεωρώ το εαυτο μου σαινι.
Συνοψίζοντας ΝΑΙ τα Β2 Β3 Β4 είναι δώρο
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
fockos
Επιφανές μέλος
μην απογοητευεσε για ολους ηταν δυσκολα οχι μονο για σενα,το 2 θεμα οντως ηταν δυσκολο αυτο επρεπε να μπει τελευτεο σχεδον σαν Δ θεμα.
Στο Β μονο το 1 ερώτημα ηταν δυσκολο. Το υπόλοιπο ήταν δώρο .
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
fockos
Επιφανές μέλος
πραξεις μονο κλασματικες, οχι συνθετη μαθηματικη σκεψη οπως το περσυνο.
. Παντως είναι βλακεία να μην λέει την λύση της εξίσωσης και τα ακρότατα ετσι ώστε τα παιδιά αν δεν μπορέσουν να την λύσουν να λύσουν τα επομενα που είναι τυφλοσουρτι
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
fockos
Επιφανές μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
fockos
Επιφανές μέλος
εστω Ν(Ω)= 65
P(A)=Ν(Α)*Ν(Ω)==>...Ν(Α) = πρέπει να είναι φυσικος διαφορετικά απορριπτεται
P(M)=N(M)*N(Ω)==> >>
P(K)=N(K)*N(Ω)==> >>
αν απορριπτεται παμε στο επομενο
Ν(Ω)=66
...
...
...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.