panagiotis_stav
Νεοφερμένος
παιδια εχω μια ασκηση που ζηταει να βρω λεξεις της αρχαιας και της νεας ελληνικης που εχουν ετυμολογικη συγγενεια με τις παρακατω λατινικες. Οχι οτι θα πεσει τετοια απλα δεν μου ερχεται καμια! λοιπον: cerva, istinguo,orior.
και μια ακομα απορια: εχω κανει 12 μετατροπες απο πλαγιο σε ευθυ και δεν μου ερχονται πως θα γινουν αυτες οι 3 προτασεις:
1) Tum Pacuvius dixit sonora quidem esse et grandia quae scripsisset,sed videri tamen ea sibi duriora et acerbiora (κειμ. 27)
2) Νarrate Samnitibus Manium Curium malle locupletibus imperare quam ipsum fieri locupletem (Κειμ. 36)
3) Νescio enim quis possit diligere eum, quem metuat,aut eum,a quo se metui putet (Κειμ. 44)
Ευχαριστω εκ των προτέρων
και ειναι σωστη η μετατροπη του Opibus urbis nolite confidere σε Cato Romanos admonet ne opibus urbis confideat? αυτο ειναι απο ευθυ σε πλαγιο
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
panagiotis_stav
Νεοφερμένος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
panagiotis_stav
Νεοφερμένος
και μια ακομα απορια: εχω κανει 12 μετατροπες απο πλαγιο σε ευθυ και δεν μου ερχονται πως θα γινουν αυτες οι 3 προτασεις:
1) Tum Pacuvius dixit sonora quidem esse et grandia quae scripsisset,sed videri tamen ea sibi duriora et acerbiora (κειμ. 27)
2) Νarrate Samnitibus Manium Curium malle locupletibus imperare quam ipsum fieri locupletem (Κειμ. 36)
3) Νescio enim quis possit diligere eum, quem metuat,aut eum,a quo se metui putet (Κειμ. 44)
Ευχαριστω εκ των προτέρων
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
panagiotis_stav
Νεοφερμένος
Δυστυχως αν απο την αρχη δεν τα εχεις συμπαθησει καθολου δυσκολα θα αλλαξει αυτο...απλα τουλαχιστον προσπαθησε να ξερεις πολυ καλα τις μεταφρασεις,το συντακτικο των κειμενων(παπαγαλια και τα δυο) και την γραμματικη γιατι ,αν τα ξερεις αυτα πολυ καλα, μπορεις να πιασεις ενα βαθμο σιγουρα πανω απο 70...για τις υπολοιπες ασκησεις(μετατροπες,αναγνωριση δευτερευουσας κτλ)προσπαθησε οσο μπορεις να κανεις πολλες ασκησεις για εξασκηση και πιστευω πως εστω κατι θα μπορεσεις να πιασεις και απ'αυτες...ειδικα να εχεις καποιο υψηλο στοχο μην τα παρατας τα λατινικα γιατι συνηθως ειναι σιγουρος βαθμος
Μεταφρασεις τις ξερω παπαγαλια... δεν νομιζω να ξεφυγει κατι εκει... συντακτικο θελω λιγο παραπανω διαβασμα και γραμματικη πολυ... Δεν τα παραταω τα λατινικα πιστεψε με γιατι με εχουν νευριασει πολυ... απλα δεν τα μπορω καθολου!! Ο στοχος ειναι πολυ υψηλος και δεν με περνει να παρατησω κανενα μαθημα... Παιδαγωγικο ειναι αυτο.... και Θεσ/νικη μαλιστα!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
panagiotis_stav
Νεοφερμένος
Το ίδιο ακριβώς πρόβλημα είχα με την Έκθεση. Δεν την πήγαινα καθόλου. Αν και έγραφα πολύ καλές εκθέσεις, βαριόμουν να διαβάσω και θυμάμαι χαρακτηριστικά πως μια φορά διάβαζα για την παιδεία κατι σημειώσεις και στα 15 λεπτά κοιμήθηκα πάνω στις σημειώσεις! Στη συνέχεια συνειδητοποίησα πως αυτή η κατάσταση δεν μπορόυσε να συνεχιστεί. Μια χρονιά είναι, σκεφτόμουν, θα τελειώσει και μετα..... ξεκούραση! Έτσι στρώθηκα και έγραψα και ενα 17,5. (Ακόμα δεν μπορώ να καταλάβω πως πήρα αυτόν το βαθμό). Στα λατινικά πάλι, που ηταν το στοιχείο μου, θυμάμαι πως κάτω από 18 δεν είχα γράψει ποτέ! Το θεωρούσα τρομερή αποτυχία! Θεωρούσα πως ήταν το πιο σίγουρο μάθημα. Συγκεκριμένη ύλη χωρίς φόβους για κάτι άγνωστο. Θέλει όμως λίγη προσοχή. Μην σου ξεφύγει κανένα e, i, o και σου χαλάσει την ασκηση. Κατα τη γνώμη μου, άρχισε από τώρα την επανάληψη σε ότι νομίζεις πως υστερείς γιατί μετά θα σου πέσουν πολλά και θα πελαγώσεις. Σιγά σιγά, χωρίς βιασύνες. Να τα εμπεδώσεις, όχι πασάλιμα. Απο ότι καταλαβαίνω θα σου είναι αρκετά δύσκολο γατί δεν σου αρέσουν. Αλλά προσπάθησε. Σου εύχομαι καλή επιτυχία και ότι χρειαστείς εδώ είμαι!
Παρεπιμπτόντως, και εγώ διαβάζω λατινικά για την σχολή τώρα. Τυχαίο; Δε νομίζω!
Εγω εκθεση την συμπαθω αρκετα... Αλλα ειμαστε ομοιοπαθεις...!! Σε διαφορετικα μαθηματα βεβαια...!! Επειδη ειναι περιοδος διαγωνισματων στο σχολειο μολις τελειώσουν αυτα θα ξεκινησω αμεσως την επαναληψη στα λατινικα.... Απο προσοχη... μιλας στον πιο απροσεκτο ανθρωπο! Οσες φορες και να το κανω παντα τα ιδια λαθη κανω και μετα χτυπαω το κεφαλι μου γιατι τα ξερω.... Σ' Ευχαριστω..... Θα το 'χω υποψην
Τιποτα δεν ειναι τυχαιο
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
panagiotis_stav
Νεοφερμένος
Δεν νομιζω να ισχυει στην περιπτωση μου γιατι ο καθηγητης μου στο σχολειο βαζει ευστοχα θεματα σαν αυτα που πεφτουν! Οσο χαλιας και να ειναι σε αυτο τον παραδεχομαι γιατι ειναι ανθρωπος με γνωσεις! Ασχετα που δεν ειναι μεταδωτικος! οπως σου ειπα εβαζε και θεματα πανελληνιων για πολλα χρονια! Το ξερω αλλα εχω την εντυπωση οτι θα πεσουν ακρετα παλι φετος γιατι τα παιδαγωγικα αν προσεξες περυσι δεν ειχαν υψηλη ζητηση σε σχεση με προπερσι.... Θα δουμε....υπολογιζε οτι γραφεις στα ιδαιτερα οτι θα γραψεις λιγο κατωτερα στις πανελλαδικες....το να γραφεις εδω 15 και εκει 19 είναι δυσκολο.....
λες να πετυχουμε μαζι?περυσι η βαση ηταν κοντα 18800 ομως!!!!!!!!!!!!!!ιδωμεν....
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
panagiotis_stav
Νεοφερμένος
οχι ρε δεν εισαι πισω....μια χαρα πας.φαινεται σε αυτες τις ωρες δεν βλεπεις την ωρα να τελειωσεις!!!εμ ετσι δεν γινεται καλη δουλεια!αν γραψεις για παραδειγμα 12 λατινικά μετα σε ολα τα υπολοιπα πρεπει να γραψεις πανω απο 18(εκθεση,λογοτεχνια κρυβουν πολλες παγιδες) για να εχεις ελπιδα για παιδαγωγικό.Παρεπιπτώντως κι εγώ παιδαγωγικό στοχευω και ειδικοτερα θεσσαλονικη!!!!!!!
Ακριβως το ιδιο και εγω...!!! Λες να ειμαστε μαζι? μακαρι....! Καλη επιτυχια! Οντως αυτο που σκεφτομαι ειναι ποτε θα τελειωσει αυτο το μαρτυριο..... Το θεμα ειναι οτι το 12 που γραφω τωρα στα ιδιαιτερα και το 15 που γραφω καθε φορα στο σχολειο να γινει 18! Αυτο θελω... ΚΑι αυτο φοβαμαι! Το οτι ΠΡΕΠΕΙ να γραψω 18 η 20 οπως λενε ολοι και μου σπανε τα νευρα!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
panagiotis_stav
Νεοφερμένος
εγω βασικά κανω 1.5 ωρα και είμαι στο 30.δεν εχει νόημα να πηγαίνεις πολύ γρήγορα.είναι κρίμα για παράδειγμα να γραψεις καλά στα αλλα μαθήματα και να μην γράψεις λατινικά που είναι το πιο ευκολο για μενα....εγώ στη θέση σου θα άλλαζα καθηγητή που να με εμπνέει.το δευτερο μυστικο είναι να εχεις επαγγελματισμό....να μην τα κάνεις τα κείμενα με το ζορι αλλα συστηματικά κι ας κατσεις εκει 3 και 4 ωρες!απο τα αλλα μαθηματα εμενα δεν μου αρεσει καθολου η βιολογια(ειναι και μονοωρη και πρωτη ώρα της δευτερας που πάντα κοιμάμαι μετα απο σαββατοκυριακο! αλλα επειδη σε κανενα απο τα αλλα της γενικης παιδειας δεν διαβάζω αναγκαστικα θα δωσω αυτο
Ειδες που σου λεω οτι ειμαι πισω? Ειναι κριμα οντως να μην γραψω αριστα (οταν λεμε αριστα ενα 18) αλλα δεν τα θεωρω ευκολα... και εκει που θελω να περασω δεν με περνει να γραψω χαμηλα γτ ειναι υψηλοβαθμο το παιδαγωγικο! Θα προσπαθησω να τα κανω πιο ευχαριστα αν και θα δυσκολευτω πολυ... η Βιολογια ειναι ενδιαφερον μαθημα! Αλλα αν δεν ειχε το πρωτο κεφαλαιο θα ηταν ακομα καλυτερη 3-4 ωρες ξοδευω ετσι και αλλιως στα λατινικα αλλα φαινεται δεν ειναι αποδοτικες...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
panagiotis_stav
Νεοφερμένος
τροπος του λεγειν στη μεση της υλης! Στο 28 ειμαι! Τα αλλα ολα τα προλαβαινω! εκθεση ειμαι αριστος Αρχαια στο 17-18 Κειμενα το αγαπημενο μου ιστορια και Βιολογια τα μαθαινω κατα λεξη... Τα λατινικα μονο δεν μπορω καθολου! Κανω 3 ωρες την εβδομαδα Λατινικα! Ενα 2ωρο και ενα 1ωρο! Στο 2ωρο κανουμε ασκησεις κα γραμματικη και μονοωρο κανουμε συντακτικο συνηθως και ασκησεις που δεν ειχα κανει.... καπως ετσι! Δεν προχωραμε γρηγορα! Τα αλλα παιδια ειναι πιο μπροστα! (ασε που αγχωνομαι απο αυτους) Δεν ξερω τι φταιει... γτ αυτο το φαινομενο ειναι απο περισυ απλα φετος ειναι πιο εντονο...στην μέση της ύλης???????αυτό δεν είναι καθόλου καλό!και εγώ θα τα μισούσα αν πήγαινα έτσι γρηγορα.σε κάθε κείμενο θέλει τεράστια προσοχή σε κάθε όρο των προτάσεων γιατί οτιδήποτε μπορεί να πέσει.εγώ βασικά θα τα κάνω σε 3 κύκλους.στον πρώτο τα κάνουμε όλα τα κείμενα λιγο επιφανειακά(όπως δυστυχως γινεται στο σχολείο) και μετά θα πάμε στους επόμενους κύκλους με εμβάθυνση τους όρους.απο αυτά που λες δεν είναι καλή γιατί 1)δεν σε αντιμετωπίζει σωστά και έχεις μείνει πίσω 2)σε πάει πολύ γρήγορα με αποτέλεσμα να μην μπορείς να ακολουθησεις τον ρυθμό των λατινικών....και μην ξεχνάς ότι υπάρχπουν άλλα 5 μαθήματα.δεν μπορείς όλη μέρα να ασχολείσαι με τα λατινικά!βασικά πόσες ώρες κάνεις λατινικά την εβδομάδα?
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
panagiotis_stav
Νεοφερμένος
Aχ πολυ ωραια αυτα που λες... Σ'ευχαριστω πολυ! Αν και εχω προσπαθησει παρα πολλες φορες να τα βλεπω με αλλο ματι και να τα κανω οσο πιο απλα μπορω στο μυαλο μου και να τα κατανοησω ποτε δεν τα καταφερα.... τις κλισεις τις ξερω απλα μου την δινει που πρεπει να ξερω καθε ουσιαστικο σε ποια κλιση ειναι απ' εξω καθε ρημα αρχικους χρονους ξεχωριστα ερμηνιες κτλ... η καθηγητρια μου ειναι καλη και εχω φτασει στην μεση της υλης! κανει και καλη τιμη.... δεν εχω την ευχερεια να αλλαξω! απο περυσι την εχω... Απλα στα λατινικα μου τηνδινει ο τροπος της και πως με αντιμετωπιζει! οχι οτι εχει αδικο σ αυτα που λεει αλλα εγω μετα τι κινητρο να εχω για να τα αγαπησω... Θα προσπαθησω τωρα τα χριστουγεννα να ξανακαμω ολα απο την αρχη... με βαρεια καρδια βεβαια αλλα θα προσπαθησω....κοιτα τα λατινικα θελουν συστηματικο διαβασμα.εμενα μου αρεσουν βασικα μιας και τα καταλαβαινω ευκολα.διάβασε πρώτα όλες τις κλίσεις ουσιαστικών(ειδικά την γ που εχει τα περισσοτερα) τις 4 συζηγιες των ρημάτων σε ενεργητική και μέση φωνή.μετά περασε στις ανττωνυμίες που δεν είναι ιδιαίτερα δύσκολες και στα επίθετα που κλίνονται όπως τα ουσιαστικά.μετά απ ολα αυτά άρχισε σιγά σιγα την υποτακτική,την προστακτική και απαρεμφατα μετοχες....αυτά είναι τα βασικά από γραμματική.και μετα προχωράς και στα υπόλοιπα γραμματικά και συντακτικά φαινόμενα.το μυστικό στα λατινικά και γενικά σε όλα τα θεωρητικά είναι η αποκωδικοποίηση δηλαδή να επεξεργάζεσαι ένα κείμενο με δικό σου οικείο τρόπο έτσι ώστε να το μάθεις εύκολα....π.χ αντι να μάθεις τον σχηματισμό παρατατικού υποτακτικής οπως το λέει η γραμματική μπορεις να σκεφτείς ''α αυτό μπορεί να σχηματιστεί αν βάλω το απαρέμφατο του ρήματος+τις βασικές καταλήξεις''.φυσικά πρέπει να τα γράφεις όλα για να είσαι πιο εξοικιωμένος στη γλώσσα.όταν πας να κάνεις μια άσκηση πρέπει πρώτα να καταλάβεις τι ακριβώς ζητάει η εκφώνηση και μετά με σωστή σκέψη να φτάσεις στο επιθημητο αποτέλεσμα.για παράδειγμα αν σου ζητάεινα βρεις τις αφαιρετικές απόλυτες του κειμένου και να μετατρεψεις τις προτασεις αυτες σε μετοχικες 1)σκέφτεσαι τη θεωρία της αφαιρετικής απόλυτης 2) διαβάζεις πολύ καλά το κείμενο αναζητώντας όλες τις αφαιρετικές 3)αναγνωρίζεις αν είναι απόλυτη αυτο που θα βρεις 4)βάζεις την αφαιρετική πρώτη λέξη,κάνεις το ρημα παθητική μετοχη και σχηματίζεις και ποιητικό αιτιο.........3-4 ασκήσεις σωστές να κάνεις στην αρχή μετά θα έχεις αυτοπεποίθηση.βασικά για μένα ενας βαθμός κατω απο 18 ειναι αποτυχία.που θα γράψεις δηλαδή καλύτερα?στο άγνωστο στα αρχαία ή στην έκθεση?
Υ.Γ Αλλαξε καθηγητή στα ιδαίτερα!ρώτα γνωστούς που έχουν τελειώσει τι καθηγητη είχαν κι αν έμειναν ευχαριστημενοι κλπ.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
panagiotis_stav
Νεοφερμένος
Βασικα δεν γνωριζω αν υπαρχει καποιο βοηθημα για να κατεβασεις αλλα μπορω να σε παραπεμψω σε αυτο το λινκ ,οπου εχει αρκετα αρχεια για την γραμματικη,τις μεταφρασεις και τα λεξιλογικα https://www.praxisgroup.gr/theory.asp?type_id=1&class_id=6&class_name_gr=%CE%93'%20%CE%9B%CF%85%CE%BA%CE%B5%CE%AF%CE%BF%CF%85
Μηπως περσυ στο σχολειο ειχες καποια καθηγητρια που δεν ηταν καλη και γι'αυτο δεν σου αρεσουν?Εμενα προσωπικα μου αρεσουν πολυ και νομιζω οτι σε αυτο παιζει ρολο και η καθηγητρια που ειχα περσυ και ηταν παρα πολυ καλη...
Βασικα ειχα και εχω τον ιδιο ο οποιος ειναι ο πιο αντιπαθητικος απο ολους τους καθηγητες στην κατευθυνση! Δεν λεω οτι ειναι κακος σαν καθηγητης αφου να φανταστεις ηταν καποτε στην επιτροπη που εβαζε θεματα στις πανελληνιες! Ο τροπος που διδασκει ειναι απαισιος και ολοι κοιμουνται! και στα ιδιαιτερα επισης δεν τα καταφερνω! Δεν ξερω! Απο το πρωτο μαθημα στα ιδιαιτερα τα μισησα πραγματικα! Τωρα μια σωστη ασκηση δεν μπορω να κανω..... ειδικα κατι που μου βαζει διορθωσε το σωστο ή απο τα νεα ελληνικα να τα μεταφερω στα λατινικα Ενεργητικη σε παθητικη και το αντιστροφο απαρεμφατικες ευθυ πλαγιο λογο..... ΤΑ ΜΙΣΩ!! Και η καθηγητρια μου με αντιμετωπιζει σαν ασχετο στα λατινικα... προσπαθει η καημενη δεν λεω αλλα αφου δεν μου αρεσουν δεν μου κανει κεφι να τα διαβασω... Τα φοβαμαι.... τα βλεπω σαν αγγαρεια και τετοια αναμεικτα συναισθηματα... (Δεν ξερω αν καταλαβες...)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
panagiotis_stav
Νεοφερμένος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.