30-08-10
16:09
Αυτο που αγαπω στο ischool ειναι να βλεπω τον Semfer και τον exc να μαλωνουν
Και εγώ
Αν και αρχίζω να πιστεύω ότι είναι το ίδιο πρόσωπο (κάτι σαν διχασμένη προσωπικότητα)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
26-08-10
23:20
Και κάποια πραγματα για την έρευνα στο τομέα της πυρηνικής Φυσικής(ΕΚΠΑ) για όποιον ενδιαφέρεται...
https://pclab.phys.uoa.gr/www2/html/TOMEAS_B/PirinikiErevnaFramesetAll.htm
https://users.uoa.gr/~mspyrop/research/index.htm
https://www.liaisonoffice.uoa.gr/addmore.php?langId=1&mod=oe&cid=9&ccid=114&did=37&searchString=ATLAS
https://www.liaisonoffice.uoa.gr/addmore.php?langId=1&mod=oe&cid=9&ccid=114&did=40&searchString=cern
https://www.liaisonoffice.uoa.gr/add...id=22&did=140&searchString=%D3%F6%E7%EA%E1%F2
https://www.liaisonoffice.uoa.gr/addmore.php?langId=1&mod=oe&cid=9&ccid=114&did=159&searchString=LHC
https://www.liaisonoffice.uoa.gr/addmore.php?langId=1&mod=oe&cid=9&ccid=114&did=40&searchString=cern
https://www.liaisonoffice.uoa.gr/addmore.php?mod=oe&langId=1&cid=9&ccid=114&did=155
https://graybook.cern.ch/programmes/experiments/lhc/institutes/ATLAS006443.html
https://graybook.cern.ch/programmes/experiments/lhc/institutes/CMS006443.html
https://greybook.cern.ch/programmes/experiments/lhc/institutes/ALICE006443.html
https://www.nestor.noa.gr/ (με την εποπτεία του καθηγητή Λεωνίδα Ρεσβάνη από το Φυσικό ΕΚΠΑ)
https://video.google.com/videoplay?docid=-3878023696578216677#
To πανεπιστήμιο είναι οι άνθρωποι(καθηγητές/φοιτητές) και οι εγκαταστάσεις (εργαστηριακές υποδομές/βιβλιοθήκες κτλ.).
https://pclab.phys.uoa.gr/www2/html/TOMEAS_B/PirinikiErevnaFramesetAll.htm
https://users.uoa.gr/~mspyrop/research/index.htm
https://www.liaisonoffice.uoa.gr/addmore.php?langId=1&mod=oe&cid=9&ccid=114&did=37&searchString=ATLAS
https://www.liaisonoffice.uoa.gr/addmore.php?langId=1&mod=oe&cid=9&ccid=114&did=40&searchString=cern
https://www.liaisonoffice.uoa.gr/add...id=22&did=140&searchString=%D3%F6%E7%EA%E1%F2
https://www.liaisonoffice.uoa.gr/addmore.php?langId=1&mod=oe&cid=9&ccid=114&did=159&searchString=LHC
https://www.liaisonoffice.uoa.gr/addmore.php?langId=1&mod=oe&cid=9&ccid=114&did=40&searchString=cern
https://www.liaisonoffice.uoa.gr/addmore.php?mod=oe&langId=1&cid=9&ccid=114&did=155
https://graybook.cern.ch/programmes/experiments/lhc/institutes/ATLAS006443.html
https://graybook.cern.ch/programmes/experiments/lhc/institutes/CMS006443.html
https://greybook.cern.ch/programmes/experiments/lhc/institutes/ALICE006443.html
https://www.nestor.noa.gr/ (με την εποπτεία του καθηγητή Λεωνίδα Ρεσβάνη από το Φυσικό ΕΚΠΑ)
https://video.google.com/videoplay?docid=-3878023696578216677#
Πολύ σημαντικό ειδικά σε μια εποχή που δεν πρέπει να το ξεχνάμε.Επίσης τα άλλα με τα οποία σκέφτομαι να ασχοληθώ δεν μου εξασφαλίζουν δουλειά και η οικογένειά μου δεν θα μπορεί να με στηρίζει συνέχεια πρέπει να σκεφτώ και το θέμα της δουλειάς...
Αυτό πώς προκύπτει;Υ.Γ. το πόσο παλιό είναι ένα πανεπιστήμιο δεν έχει να κάνει με το πόσο καλές εγκαταστάσεις έχει!!!
To πανεπιστήμιο είναι οι άνθρωποι(καθηγητές/φοιτητές) και οι εγκαταστάσεις (εργαστηριακές υποδομές/βιβλιοθήκες κτλ.).
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
21-08-10
23:08
Οι οδηγοί σπουδών έχουν μόνο ένα μέρος της εικόνας των σχολών. Κατά κανόνα δεν αναφέρουν τα αρνητικά σημεία (π.χ πραγματικό χρόνο αποφοίτησης,κακή οργάνωση, μηδενικές υποτροφίες,ανύπαρκτες εγκαταστάσεις/εργαστήρια,φοιτητές που στιβάζονται σε "καινούργια" αμφιθέατρα,βιβλία που δίνονται στο τέλος του εξαμήνου κτλ.) αντίθετα μάλλον προσπαθούν να τα κρύψουν ή να τα παρουσιάσουν τελείως διαφορετικά. Όσο για το πως παρουσιάζονται οι επαγγελματικές προοπτικές των σχολών μέσα από τους οδηγούς σπουδών ...θυμίζουν παραμύθι για μικρά παιδιά. Με λίγα λόγια ο οδηγός σπουδών δεν είναι η "απόλυτη αλήθεια".@tebelis13:
@nikos01:
Κανείς δεν πρέπει να ακούει, ούτε τους φοιτητές, ούτε τους πτυχιούχους των σχολών/τμημάτων. Η μόνη καλή μέθοδος να επιλέξεις σχολή είναι:
1)συγκρίνοντας οδηγούς σπουδών και
2)παρακολουθώντας (όχι ρωτώντας) τις συζητήσεις των φοιτητών των forums των σχολών για τα μαθήματά τους και το τμήμα γενικότερα (εκεί δεν τίθεται θέμα παραπληρφόρησης)
Εγώ έτσι επέλεξα το τμήμα μου.
Καλό είναι κάποιος να συνδιάσει τις πληροφορίες που μπορεί από τον οδηγό σπουδών με αυτές από φοιτητές που σπουδάζουν (θα μάθεις αρκετά πράγματα σχετικά με τις υποχρεώσεις που θα έχεις ως φοιτητής και την οργάνωση της σχολής) και έχουν τελειώσει (μπορείς να μάθεις για τις επαγγελματικές προοπτικές και τα μεταπτυχιακά).
Υ.Γ Θυμάμαι χαρακτηριστικά ότι είχα πάει στο 1ο εξάμηνο να βρω το "σύμβουλο" καθηγητή που είχα στη σχολή για να μάθω σε ποια θέματα μπορεί να με ενημερώσει σχετικά με τις σπουδές και με έβρισε γιατί δεν πίστευε ότι υπάρχει λίστα με καθηγητές που πρέπει να ενημερώσουν τους φοιτητές. Είναι αυτό που λέμε καλή αρχή
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
21-08-10
19:27
Έχεις δίκιο,αυτά στην Ελλάδα ισχύουν.Αλλά άμα δεν σπουδάσουμε αυτό που μας ενδιαφέρει-θέλουμε να μάθουμε περισσότερα για αυτό, το μαμήσαμε και η βάρκα έγειρε.Άρα στην σχολή δεν θα μου κοστίσει πιστεύεις?
Δεν διαφωνώ αλλά πρέπει να σκεφτείς και το πώς θα είσαι μετά τη σχολή.
Τώρα για τη σχολή βρες φοιτητές και αποφοίτους από τα τμήματα που σε ενδιαφέρουν για να έχεις μια πιο ολοκληρωμένη εικόνα. Μην περιμένεις απαντήσεις μόνο σε ένα φορουμ. Πρέπει να θυμάσαι ότι καθένας υποστηρίζει την σχολή του και δυστυχώς κρύβει τα αρνητικά.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
21-08-10
19:14
To ψήνω και εγώ για ΣΕΜΦΕ αλλά δεν με τρελαίνει η φυσική....Για κατεύθυνση μαθηματικού εφαρμογών θα πάω.Λέτε να μου κοστίσει?
Μόνο επαγγελματικά
Γενικά όλες οι σχολές θετικών επιστημών στην Ελλάδα είναι πολύ πίσω σε αυτό το θέμα. Παρακαλάνε για ένα κομμάτι ψωμί.Περιμένουν έναν ΑΣΕΠ που θα γίνεται όπως πάει το πράγμα κάθε 4 χρόνια (σαν τους Ολυμπιακούς αγώνες ...). Πάντως αν σ'αρέσει το αντικείμενο και έχεις την οικονομική δυνατότητα να αντέξεις γιατί όχι?
Για το ΣΕΜΦΕ ρίξε μια ματιά εδώ:
https://www.semfe.gr/forum/viewtopic.php?f=18&t=512
https://www.semfe.gr/forum/viewtopic.php?f=18&t=2243
https://aposemfe.gr/mme/item/88-adesmeutos_tupos.html
https://www.semfe.gr/forum/viewtopic.php?f=15&t=2571
Υ.Γ1 Και μην αναφέρεις κανείς τα 4-5 άτομα που πάνε στο εξωτερικό και διαπρέπουν επαγγελματικά ή ακαδημαικά. Αυτοί είναι η εξαίρεση όχι ο κανόνας και βγαίνουν από οποιαδήποτε σχολή.
Υ.Γ2 Οι ίδιες συζητήσεις και διάλογοι υπάρχουν "καρμπον" εδώ:
https://ischool.e-steki.gr/showthread.php?t=52636
https://ischool.e-steki.gr/showthread.php?t=40539
Υ.Γ3 Μην επιλέξετε μια σχολή μόνο από μια συζήτηση σε ένα forum. Βρείτε φοιτητές και αποφοίτους των σχολών που σας ενδιαφέρουν για να σχηματίσετε μια πραγματική εικόνα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
20-08-10
20:49
Σχετικές συζητήσεις υπάρχουν και εδώ αλλά και σε άλλα site:
https://www.atopo.gr/?p=251
https://forum.math.uoa.gr/viewtopic.php?f=15&t=4987&sid=29412ef958285f56f2d80e391d663990
https://greekuniversityreform.wordpress.com/2009/04/13/%CF%80%CE%BF%CE%B9%CF%8C-%CE%B5%CE%AF%CE%BD%CE%B1%CE%B9-%CF%84%CE%BF-%CE%BA%CE%B1%CE%BB%CF%8D%CF%84%CE%B5%CF%81%CE%BF-%CE%B5%CE%BB%CE%BB%CE%B7%CE%BD%CE%B9%CE%BA%CF%8C-%CF%84%CE%BC%CE%AE%CE%BC%CE%B1/
Το ΣΕΜΦΕ έχει 4 βασικά πλεονεκτήματα που δεν καταλαβαίνω γιατί δεν αναφέρονται:
a. Δυνατότητα επιλογής κατεύθυνσης μαθηματικού ή φυσικού (εφαρμογών)
b. Ευκολότερη πρόσβαση στα μεταπτυχιακά του Ε.Μ.Π (αν και έχω ακούσει κάτι ιστορίες που δεν μου άρεσαν)
c. Οι μαθηματικοί παρακολουθούν περισσότερα μαθήματα φυσικής και οι φυσικοί περισσότερα μαθήματα μαθηματικών + ξένη γλώσσα
d. Έχει περισσότερες επιλογές σε θέματα φυσικής & μηχανικής υλικών.
Στα αρνητικά είναι ότι δεν υπάρχει επάγγελμα φυσικού εφαρμογών ή μαθηματικού εφαρμογών στη χώρα μας.
Τώρα για το που θα κάνεις το μεταπτυχιακό της Μετεωρολογίας ...δεν είναι δύσκολο να το βρεις
https://env.mg.uoa.gr/
https://www.physics.auth.gr/el/postgrad/index/3
https://www.physics.uoi.gr/home/?q=el/node/28
το ΕΜΠ από μια μικρή αναζήτηση που έκανα δεν δίνει αντίστοιχο μεταπτυχιακό.
Μαθήματα όπως διαφορική γεωμετρία,σχετικότητα κτλ. υπάρχουν και στο Φυσικό (βλ. Οδηγό σπουδών).
Καλό είναι όλες πλευρές να μην παραπληροφορούν τους μαθητές σχετικά με τις δυνατότητες και τις προοπτικές.Καταλαβαίνω ότι ο καθένας θέλει να υποστηρίξη την σχολή του αλλά πραγματικά δεν βοηθάτε αυτούς που ψάχνουν. Όποιος ενδιαφέρεται μπορεί να ανοίξει τους οδηγούς σπουδών, να επισκεφθεί τις σχολές και να πληροφορηθεί από αποφοίτους για τις προοπτικές των σχολών (ακαδημαικές και επαγγελαμτικές).
Να ρωτήσω 2 απορίες που είχα πάντα για το ΣΕΜΦΕ:
a. Οι ροές που αναφέρονται στον οδηγό σποδών και για τις 2 κατευθύνσεις γίνονται πάντα;Πρέπει να υπάρχει κάποιος min αριθμός φοιτητών για να γίνουν;
b. Στην αξιολόγηση ARMY γιατί δεν βρίσκω πουθενά το πολυτεχνείο;
https://www.arwu.org/
Υ.Γ Τελικά έχει πλάκα να βλέπεις πόσο εύκολα χάνουν την αντικειμενικότητά τους όσοι ασχολούνται με τις θετικές επιστήμες! Κατά μια έννοια μετατρέπονται σε "χουλιγκάνοι" των σχολών τους
https://www.atopo.gr/?p=251
https://forum.math.uoa.gr/viewtopic.php?f=15&t=4987&sid=29412ef958285f56f2d80e391d663990
https://greekuniversityreform.wordpress.com/2009/04/13/%CF%80%CE%BF%CE%B9%CF%8C-%CE%B5%CE%AF%CE%BD%CE%B1%CE%B9-%CF%84%CE%BF-%CE%BA%CE%B1%CE%BB%CF%8D%CF%84%CE%B5%CF%81%CE%BF-%CE%B5%CE%BB%CE%BB%CE%B7%CE%BD%CE%B9%CE%BA%CF%8C-%CF%84%CE%BC%CE%AE%CE%BC%CE%B1/
Το ΣΕΜΦΕ έχει 4 βασικά πλεονεκτήματα που δεν καταλαβαίνω γιατί δεν αναφέρονται:
a. Δυνατότητα επιλογής κατεύθυνσης μαθηματικού ή φυσικού (εφαρμογών)
b. Ευκολότερη πρόσβαση στα μεταπτυχιακά του Ε.Μ.Π (αν και έχω ακούσει κάτι ιστορίες που δεν μου άρεσαν)
c. Οι μαθηματικοί παρακολουθούν περισσότερα μαθήματα φυσικής και οι φυσικοί περισσότερα μαθήματα μαθηματικών + ξένη γλώσσα
d. Έχει περισσότερες επιλογές σε θέματα φυσικής & μηχανικής υλικών.
Στα αρνητικά είναι ότι δεν υπάρχει επάγγελμα φυσικού εφαρμογών ή μαθηματικού εφαρμογών στη χώρα μας.
Τώρα για το που θα κάνεις το μεταπτυχιακό της Μετεωρολογίας ...δεν είναι δύσκολο να το βρεις
https://env.mg.uoa.gr/
https://www.physics.auth.gr/el/postgrad/index/3
https://www.physics.uoi.gr/home/?q=el/node/28
το ΕΜΠ από μια μικρή αναζήτηση που έκανα δεν δίνει αντίστοιχο μεταπτυχιακό.
Μαθήματα όπως διαφορική γεωμετρία,σχετικότητα κτλ. υπάρχουν και στο Φυσικό (βλ. Οδηγό σπουδών).
Καλό είναι όλες πλευρές να μην παραπληροφορούν τους μαθητές σχετικά με τις δυνατότητες και τις προοπτικές.Καταλαβαίνω ότι ο καθένας θέλει να υποστηρίξη την σχολή του αλλά πραγματικά δεν βοηθάτε αυτούς που ψάχνουν. Όποιος ενδιαφέρεται μπορεί να ανοίξει τους οδηγούς σπουδών, να επισκεφθεί τις σχολές και να πληροφορηθεί από αποφοίτους για τις προοπτικές των σχολών (ακαδημαικές και επαγγελαμτικές).
Να ρωτήσω 2 απορίες που είχα πάντα για το ΣΕΜΦΕ:
a. Οι ροές που αναφέρονται στον οδηγό σποδών και για τις 2 κατευθύνσεις γίνονται πάντα;Πρέπει να υπάρχει κάποιος min αριθμός φοιτητών για να γίνουν;
b. Στην αξιολόγηση ARMY γιατί δεν βρίσκω πουθενά το πολυτεχνείο;
https://www.arwu.org/
Υ.Γ Τελικά έχει πλάκα να βλέπεις πόσο εύκολα χάνουν την αντικειμενικότητά τους όσοι ασχολούνται με τις θετικές επιστήμες! Κατά μια έννοια μετατρέπονται σε "χουλιγκάνοι" των σχολών τους
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.