Alibaba
Νεοφερμένος
Ο Alibaba αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 31 ετών και Φοιτητής. Έχει γράψει 47 μηνύματα.
29-05-10
22:36
Οκ έχεις δίκιο σ' αυτό.
Όμως τόνισα και φυσικά στο βιβλίο.
Επίσης αυτό που επισημαίνω είναι ότι δεν είναι σωστό προπάντων για τον ίδιο μας τον εαυτό και την αξιοπρέπειά μας να ρίχνουμε την ευθύνη στους άλλους. Όφειλαν όλοι - όσοι φυισκά ήθελαν να γραψουν άριστα - να έχουν κοινώς "ξεσκονίσει" το βιβλίο και να το αξιοποιήσουν την στιγμή της εξέτασης.
Όμως τόνισα και φυσικά στο βιβλίο.
Επίσης αυτό που επισημαίνω είναι ότι δεν είναι σωστό προπάντων για τον ίδιο μας τον εαυτό και την αξιοπρέπειά μας να ρίχνουμε την ευθύνη στους άλλους. Όφειλαν όλοι - όσοι φυισκά ήθελαν να γραψουν άριστα - να έχουν κοινώς "ξεσκονίσει" το βιβλίο και να το αξιοποιήσουν την στιγμή της εξέτασης.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Alibaba
Νεοφερμένος
Ο Alibaba αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 31 ετών και Φοιτητής. Έχει γράψει 47 μηνύματα.
29-05-10
22:24
Το βιβλίο είναι ευαγγέλιο, αλλά ο καθηγητής αποτελεί τον οδηγό διαβάσματος. Δεν σου πετάνε ενα βιβλίο και σου λενε μαθε το κ' ελα γράψε. Σου βάζουν κ' ένα καθηγητή, ο οποίος οφείλει να σε διδάξει ότι λέει το βιβλίο και ότι είναι χρήσιμο. Άν το ΕΠΙΠΕΔΟ του καθηγητή σου είναι τέτοιο που ΕΑΝ η απάντηση με πίνακες είναι όντως λάθος, θα έλυνε λάθος την άσκηση, τότε δεν πιστεύω ότι ο μαθητής οφείλει, επειδή στην τσάντα του υπάρχει ένα βιβλίο που κάπου μπορεί να αναφέρει κάτι σε μια γραμμή να κατανοήσει από μόνος του το λάθος του καθηγητή. Και ο καθηγητής έχει το ίδιο βιβλίο, και την έλυσε "λάθος" - εάν όντως είναι λάθος. Αφού θα τιμωρηθώ εγώ και μάλιστα ενδεχομένως με τεράστιο κόστος, να μην τιμωρηθεί και αυτός;
Συμφωνώ με το ότι ο καθηγητής είναι ο οδηγός του διαβάσματος αλλά τονίζω και πάλι την περίπτωση του μαθητή που δεν έχει την οικονομική δυνατότητα να κάνει φροντιστήριο και έτσι "αρκείται" στον καθηγητή του σχολείου του και φυσικά στο βιβλίο.
Το βιβλίο όντως είναι ευαγγέλιο και πρέπει να αντιμετωπίζεται ως τέτοιο καί όχι επειδή οι περισσότεροι δεν έδωσαν σημασία στο σημείο που αναφέρεται στο συγκεκριμένο θέμα με τους πίνακες να επιρρίπτουμε την ευθύνη από τους δικούς μας ώμους στους ώμους των καθηγητών. Όσο λοιπόν κακογραμμένο κι αν είναι το βιβλίο αυτό έχουμε και ανεξάρτητα από τους καθηγητές οφείλουμε να μείνουμε στα πλαίσια που αυτό ορίζει και στις θέσεις που προβάλλει.
Επίσης να συμπληρώσω πως όπως θα ήταν άδικο να χάσει κάποιος την σχολή που θέλει επειδή έκανε κάπου λάθος και να πληρώνουν οι γονείς του στην συνέχεια εξίσου άδικο είναι να χάσει κάποιος υποψήφιος την "θέση" του από κα΄ποιον που πήρε τα ίδια μόρια μ' αυτόν σ' αυτό το θέμα!
Συμφωνώ με το ότι ο καθηγητής είναι ο οδηγός του διαβάσματος αλλά τονίζω και πάλι την περίπτωση του μαθητή που δεν έχει την οικονομική δυνατότητα να κάνει φροντιστήριο και έτσι "αρκείται" στον καθηγητή του σχολείου του και φυσικά στο βιβλίο.
Το βιβλίο όντως είναι ευαγγέλιο και πρέπει να αντιμετωπίζεται ως τέτοιο καί όχι επειδή οι περισσότεροι δεν έδωσαν σημασία στο σημείο που αναφέρεται στο συγκεκριμένο θέμα με τους πίνακες να επιρρίπτουμε την ευθύνη από τους δικούς μας ώμους στους ώμους των καθηγητών. Όσο λοιπόν κακογραμμένο κι αν είναι το βιβλίο αυτό έχουμε και ανεξάρτητα από τους καθηγητές οφείλουμε να μείνουμε στα πλαίσια που αυτό ορίζει και στις θέσεις που προβάλλει.
Επίσης να συμπληρώσω πως όπως θα ήταν άδικο να χάσει κάποιος την σχολή που θέλει επειδή έκανε κάπου λάθος και να πληρώνουν οι γονείς του στην συνέχεια εξίσου άδικο είναι να χάσει κάποιος υποψήφιος την "θέση" του από κα΄ποιον που πήρε τα ίδια μόρια μ' αυτόν σ' αυτό το θέμα!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Alibaba
Νεοφερμένος
Ο Alibaba αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 31 ετών και Φοιτητής. Έχει γράψει 47 μηνύματα.
29-05-10
21:11
Σαφώς και κάποιοι δεν το ήξεραν. Και αυτό έγινε γιατί όπως λές δεν τους το είχαν διδάξει οι καθηγητές τους. Όμως δυστυχώς ή ευτυχώς, οι εξετάσεις είναι συγκριτικές και βαθμολογούμαστε από αυτά που γράψαμε. Το αποτέλεσμα παραμένει το ίδιο είτε μας δίδαξαν σωστά είτε όχι. Βέβαια, η χρήση πινάκων μόνο όταν είναι γνωστό το μέγεθος αναφέρεται στο σχολικό βιβλίο και ο κάθε μαθητής είτε του το είχαν επισημάνει είτε όχι όφειλε να το γνωρίζει. Συνεπώς η θέση μου παραμένει η ίδια και νομίζω ότι πρέπει να επιβραβευθούν και αυτοί που το ήξεραν αλλά και αυτοί που το σκέφτηκαν έκεινη την ώρα έστω και αν δεν τους είχε επισημανθεί.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Alibaba
Νεοφερμένος
Ο Alibaba αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 31 ετών και Φοιτητής. Έχει γράψει 47 μηνύματα.
29-05-10
20:58
Επειδή έχω διαβάσει τα περισσότερα που γράφτηκαν απο χθές στο φόρουμ και βλέπω μια αγανάκτηση σχετικα με το Γ θέμα, η άποψή μου είναι οτι όσοι μαθητές μπόρεσαν μεσα στην πίεση εκείνης της ώρας και σκέφτηκαν οτι η χρήση πινάκων όταν το μέγεθος είναι μεταβλητό απαγορεύεται στα πλαίσια του σχολικού βιβλίου, δεν είναι άδικο να πάρουν τον ίδιο βαθμό με την πλειονότητα των μαθητών που απλά δεν το σκέφτηκαν ή επέλεξαν να το αγνοήσουν; είμαι και εγώ ένας απο τους λίγους θεωρώ που το έλυσαν χωρίς την χρήση πινάκων και θεωρώ πως δεν πρέπει να ανταμειφθώ με τον ίδιο βαθμό με αυτουσ που ανήκουν στην δεύτερη κατηγορία που ανέφερα παραπάνω!!!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.