giorgis_h
Νεοφερμένος
Ο giorgis_h αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 55 ετών, Καθηγητής και μας γράφει απο Φλώρινα (Φλώρινα). Έχει γράψει 16 μηνύματα.
17-02-09
23:20
Καλά κάνεις...αλλά το ζητούμενο είναι παραγωγή σωστού και λειτουργικού κώδικα όχι αποδοτικού και αισθητικά σωστού.
Αν είχαμε περισσότερες ώρες προγραμματισμό θα τα προσέχαμε όλοι,όλα τα παραπάνω που λες, πιστεύω.Εσοχές και σχόλια όπου χρειάζεται ΝΑΙ!
Τεσπα καθένας έχει τους τρόπους και τις προτεραιότητές του, οπότε τπτ δεν είναι παρεξηγήσιμο, ειδικά σε σένα που έχεις 25 χρόνια στον προγραμματισμό, σίγουρα ξέρεις πολλά!
Μπα, κάθε άλλο!
Από τα 25, ζήτημα να είναι 6-7 γεμάτα, τα 2 μαθητικά. Η επαγγελματική όμως πείρα είναι πολύ μεγάλο σχολείο, κι ένα από τα πρώτα πράγματα που μαθαίνει κανείς είναι η αξία της τεκμηρίωσης του λογισμικού μέσα σε μια εταιρία. Μεγάλη κουβέντα, άστα να πάνε. Μιλάμε για πολλή συναδελφική καρπαζιά για "θεματα αρχής" στην συγγραφή κώδικα (ό,τι έγραφες, έπρεπε να ήταν εύκολο για τους άλλους να το καταλάβουν)
Πάντως -επειδή αναφέρθηκε- στους μαθητές μου προτείνω να χρησιμοποιούν τις μεταβλητές "γρ" και "στ" για δείκτες γραμμών και στηλών πίνακα, αντί για j ή i. Πιστέυω ότι έτσι τις αντιλαμβάνονται καλύτερα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
giorgis_h
Νεοφερμένος
Ο giorgis_h αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 55 ετών, Καθηγητής και μας γράφει απο Φλώρινα (Φλώρινα). Έχει γράψει 16 μηνύματα.
17-02-09
13:16
ΟΚ, ίσως να ξεφεύγω από τα ζητούμενα της ΑΕΠΠ.
Τελικά οι συνήθειες σου γίνονται μοίρα. 25 χρόνια ενασχόλησης με τον προγραμματισμό αφήνουν βίτσια, όπως το να προσέχεις την αισθητική του παραγόμενου κώδικα, κι όχι μόνο την λειτουργικότητά του.
Προσωπικά ΕΠΙΜΕΝΩ στους μαθητές μου στο θέμα του ύφους και της αισθητικής (πχ εσοχές στις εμφωλευμένες δομές, χρήση άφθονων σχολίων, διαχωρισμός των λογικών μπλοκς στον κώδικα, προσοχή στα ονόματα των μεταβλητών). Μήπως παραείμαι απαιτητικός;
Τελικά οι συνήθειες σου γίνονται μοίρα. 25 χρόνια ενασχόλησης με τον προγραμματισμό αφήνουν βίτσια, όπως το να προσέχεις την αισθητική του παραγόμενου κώδικα, κι όχι μόνο την λειτουργικότητά του.
Προσωπικά ΕΠΙΜΕΝΩ στους μαθητές μου στο θέμα του ύφους και της αισθητικής (πχ εσοχές στις εμφωλευμένες δομές, χρήση άφθονων σχολίων, διαχωρισμός των λογικών μπλοκς στον κώδικα, προσοχή στα ονόματα των μεταβλητών). Μήπως παραείμαι απαιτητικός;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.