Dreamer_SW
Διάσημο μέλος
αφηστε τα παιδια να δωσουν ηρεμα τις εξετασεις τους και φτανει η επιδειξη μαθηματικης καταρτισης απο ορισμενους ... οποιος δεν ελυσε το θεμα γ δεν ειναι μαθηματικα ασχετος και οι πανελληνιες δεν ειναι 100% αξιοκρατικες λογω της ανεπαρκειας των βαθμολογητων ( ενας φυσικος μου ειχε πιασει λαθος σωστο θεμα γιατι δε το ειχα κανει με το κλασικο τροπο ) καλη τυχη σε οσους δινουν , μπορουν ακομα να κερδισουν στα επομενα αυτα που εχασαν στα μαθηματικα
Για επείδειξη μιλάς, επειδή αναφέρονται αλήθειες γιατί δεν τις δεχόμαστε ;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dreamer_SW
Διάσημο μέλος
Έκανα τα περσινά θέματα μέσα σε 3 ώρες χωρίς ανοιχτό βιβλίο χωρίς τίποτα.17,6 ο βαθμός
Μα με την ίδια λογική που είπες πριν ότι κρίνουμε άνετα από το σπίτι χαλαροί και άνετοι, τα έλυσες χαλαρός και άνετος με την έννοια ότι και να μην πήγαινες καλά δεν θα σε πείραζε δεν θα "κρινόταν" κάτι
Μην τα θέλουμε όλα δικά μας όμως ....Απλά τα φετινά δεν είναι παπαγαλέ
Υγ: Δες την απάντησή μου σε προηγούμενη απάντησή σου.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dreamer_SW
Διάσημο μέλος
Εμένα έτσι μου έδειξαν κάποια μέλη όμως
Μα με αυτά που λέμε δεν νομίζω κανένας να κρίνει κανενός την αξία Κυριάκο και φυσικά κανείς δεν έκανε προσωπικές επιθέσεις και κριτικές απλά μιλάγαμε γενικά και ειδικά με όσους γράφανε στο θέμα και έτυχε να είσαι ανάμεσά τους. Δεν θεωρώ κανείς ότι ήθελε να κατακρίνει κανένα προσωπικά απλά όπως είπε και ο Sami εκφράζουμε την άποψή μας που δυστυχώς έχει μία δόση αλήθειας, ότι δηλαδή έπρεπε να τα είχατε ως βασική γνώση. Από εκεί πέρα δεν θεωρούμε κανέναν άχρηστο εάν δεν τα ήξερε, απλά πρέπει να αποδεχόμαστε αλήθειες
Αν και το κάνω και εγώ αυτό θα σε ρωτήσω αυτό που πρέπει να ρωτάω και εμένα, γιατί περιμένεις τους άλλους να αξιολογήσουν πόσο εάν αξίζεις και γιατί ;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dreamer_SW
Διάσημο μέλος
Παράδειγμα έφερε με τη γωνία 2α.Το ξέρω ότι δεν είναι μέσα.Του τύπου δεν κάνεις για πανεπιστήμιο ή ούτε έξω από την πόρτα τι σημαίνει Άγγελε?
Μην τα παίρνεις τόσο προσωπικά δεν κρίνουμε κανενός την αξία Κυριάκο ούτε κανένας έχει κόμπλεξ
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dreamer_SW
Διάσημο μέλος
Ο καθένας λέει ο,τι θέλει φυσικά απλά λέω μήπως είναι καλύτερα όλα αυτά να συζητηθούν μετά το τέλος των εξετάσεων. Δηλαδή τώρα πιστεύω αρνητικά επηρεάζονται οι υποψήφιοι με αυτή τη συζήτηση παρά "σωφρονίζονται" στο ότι πρέπει να ξέρουν μαθηματικά όλων των τάξεων. Αυτή είναι η γνώμη μου.
Ναι σε αυτό έχεις δίκιο ....
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dreamer_SW
Διάσημο μέλος
Δεν διαφωνώ.ειναι βασικοτατες γνώσεις.δεν προσπαθώ να με δικαιολογήσω.επρεπε να ξέρω εμβαδόν κύκλου.τελος.για το γεγονός ότι δν θυμομουν τον τύπο φταίω έχω ένα μεγάλο μερίδιο ευθύνης.δν φταίω όμως αποκλειστικά εγω.
Το ότι το εκπαιδευτικό σύστημα δεν σε προετοιμάζει κατάλληλα το ξέρω το ξέρεις το ξέρουμε όλοι, αλλά εφόσον το ξέρουμε εμείς γιατί δεν κάνουμε κάτι ώστε να καλύψουμε κενά που μας έχει δημιουργήσει της ύλης ; Πχ έχει εμβαδά, δεν είμαστε σίγουροι 100% για αυτές τις ασκήσεις γιατί να μην τα ψάξουμε και εάν δεν να ρωτήσουμε ; Εκεί θέλω να καταλήξω
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dreamer_SW
Διάσημο μέλος
Με την λογική αυτή ένας θετικός ή οικονομικός υποψήφιος δεν είναι "υποχρεωμένος" να τις ξέρει δεν πάει έτσι.
Είναι βασικές γνώσεις που δε ξεχνιούνται. Κι εγώ θεωρητική ήμουν αλλά τα βασικά όπως αυτά δεν μπορώ να τα ξεχάσω.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dreamer_SW
Διάσημο μέλος
Φυσικα και ξερω τον τυπο των εμβαδων και για αυτο μαλιστα το μονο που εκανα στο Γ ηταν να γραψω τους τυπους των εμβαδων.
Εσύ τα ξέρες και τα γράψες άλλοι που παίρνουν 20 και 18 και δεν ήξεραν τους τύπους είναι άριστοι, τους αντιπροσωπεύουν οι βαθμοί ; Εκεί θέλω να καταλήξω.
Φυσικά, δεν πιστεύω ότι οι βαθμοί δεν κρίνουν καμία ανθρώπου και κανενός μαθητή απλά το λέω για όσους φωνάζουν και υπερηφανεύονται ότι είμαι "άριστος" και παίρνω βαθμούς και μετά δεν ξέρουν τα βασικά.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dreamer_SW
Διάσημο μέλος
Μη μας κρίνετε έτσι επειδη δεν θυμόμαστε το εμβαδόν κύκλου!!σαφως ευθυνόμαστε και εμεις αλλα το μεγαλύτερο μερίδιο ευθύνης έχουν τα φροντιστήρια που επι μια χρόνια μας μαθαίνουν μεθοδολογίες!!αν δν έχει γίνει εστω και μια αναφορά στο εμβαδόν κύκλου μέσα σε όλη τη χρόνια τότε ναι δν είναι και απίθανο να μην το θυμάται καποιος από τη β λυκείου.μάλιστα προσπερνάνε πολλές φόρες στην β λυκείου την ύλη γρήγορα για να μπουν από νωρις στη γ λυκείου!!και πολύ καλα κάνουν θα πω εγω αφου επι τοσα χρόνια έμπαιναν άσκησεις από τα βοηθήματα του Μπάρλα και του παπαδάκη.εκει που θελω να καταλήξω είναι πως καλώς η κακώς το σύστημα είναι ανταγωνιστικό και ο μαθητής προετοιμάζεται όλη τη χρόνια σε θέματα που είναι πιθανότερο να συναντήσει παπαγαλιζοντας μεθοδολογίες και χάνοντας όλη την ουσία.ισως μετά τα φετινά θέματα να δούμε μια άλλη προσέγγιση από τα φροντιστήρια
Μα γιατί πάντα πρέπει να ρίχνουμε την ευθύνη και κάπου αλλού εκτός από τον εαυτό μας, αυτό δεν καταλαβαίνω. Αποκλείεται να μην έγινε έστω και μία αναφορά μέσα στο μάθημα για το εμβαδόν γιατί ασκήσεις με εμβαδά το βιβλίο είχε ή κάνω λάθος ; Εγώ που είμαι από θεωρητική πάντως θυμάμαι κάποια εμβαδά αν δεν κάνω λάθος σε ασκήσεις κάναμε και γ λυκείου γενικής παιδείας αν όχι σχωράτε με πάνε 4 χρόνια που τελείωσα αλλά εμβαδά ακόμα θυμάμαι. Δεν είναι κάτι δύσκολα ώστε να τα ξεχάσεις. Είναι μερικά πράγματα που δεν γίνεται να τα ξεχάσεις. Πες ότι στο φροντιστήριο δεν έκαναν αυτήν την αναφορά είτε στο σχολείο αλλά υπήρχε στην ύλη για το τέλος γιατί περιμένετε (γενικά μιλάω) από τον καθηγητή να σας το πει, αντί να ψαχτείτε μόνοι σας και εάν δεν το καταλάβατε να ρωτήσετε ; Και πως ένας μαθητής θέλει να πάει σε πολυτεχνική και άλλη σχολή όταν δεν θυμάται απλά βασικά πράγματα του δημοτικού, με ποιο κριτήριο ; Δεν μιλάμε για παραγώγιση ούτε για προβλήματα μαθηματικής εταιρείας μιλάμε για άσκηση με εμβαδό. Κι εγώ από θεωρητική τον γνωρίζω. Εκεί που θέλω να καταλήξω είναι ότι είναι μερικά πράγματα που απαιτούνται να τα ξέρει κάποιος .
Με λυπεί που το σχολείο δίνει την νοοτροπία να τα παίρνει ο μαθητής έτοιμα στο χέρι αντί να ψάξει και μόνος του να κινητοποιηθεί και μετά φταίνε καθηγητές και όχι μόνο εμείς. Υποτίθεται κανονικά ότι εξυπακούεται κάποιος θετικής που πάει να δώσει εισαγωγικές ότι ξέρει να υπολογίζει εμβαδά εδώ ξέρουν δημοτικά π.χ.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dreamer_SW
Διάσημο μέλος
Δυστυχώς μιλάμε για έναν γρίφο του Νας . Πάνω στο άγχος , στην πίεση του χρόνου και στον φόβο , όχι δεν θυμάσαι τον τύπο του εμβαδού αλλά ούτε και το όνομά σου.
Είμαστε οι ίδιοι που οταν βρισκόμασταν στην θέση των σημερινών υποψηφίων κάναμε κάποιο χαζό λάθος , λάθος πρόσημο , λάθος τύπο . Τι σημαίνει ; ότι είμαστε στόκοι ; ότι είμαστε άχρηστοι( διότι κρινόμαστε σε 12 ώρες ) να πάμε σε κάποια πολυτεχνική σχολή ;
Εντάξει εάν έχεις τρομερό άγχος είναι φυσικό να πάθεις black out. Αν δεν έχεις γράφεις όπως και τα υπόλοιπα θέματα. Σίγουρα μπορεί να κολλήσεις σε ένα θέμα δεν λέω, αλλά εάν είναι έτσι ρε συ στην δουλειά κάποιος δεν θα μπορεί να κάνει κάτι επειδή έχει άγχος; θα τον διώξουν. Έχω κι εγώ τρομερό άγχος ξέρω πως είναι έχω πάθει και black out, αλλά άλλο δεν ξέρω να λύνω θέμα άλλο αγχώθηκα και δεν έγραψα επειδή έπαθα ολικό σεντόνι. Ποιος είπε ότι είναι στόκος ; Ποιος χαρακτήρισε στόκο εδώ κάποιον και δεν το ξέρω ; Είμαι εγώ αυτή η ίδια, που λέω ότι οι πανελλήνιες δεν κρίνουν εσένα αλλά λέω κάτι άλλο. Δεν γίνεται η πλειοψηφία να λέει δεν έγραψα εμβαδά επειδή πχ αγχώθηκα και μετά που βγήκε από την αίθουσα και τελείωσε πες ότι ήταν από άγχος γιατί συνεχίζει να λέει πότε τα μάθαμε αυτά και τα σχετικά ; Είναι απλά ευαγγέλια όπως και αυτό που σου είπα για τα αρχαία.
Πραγματικα θελω να ρωτησω κατι?Γιατι τοσο κακια μερικοι?υπηρχαν πολλοι αριστοι μαθητες που δεν εγραψαν καλα.Τι σημαινει οτι δεν ειναι εξυπνοι και οτι τους χαριζαν βαθμους? Δεν λεω μπραβο στα παιδια που εγραψαν 15+ ομως μεχρι εκει.Δεν ειστε τιποτα το ξεχωριστο για να υποβιβαζετε μαθητες που ουτε καν ξερετε. Σε οσο παιδια δεν εγραψαν καλα λεω το εξης.Μην φοβαστε ο καθενας εχει μια δευτερη ευκαιρια κανενας καλος μαθητης δεν χανεται απο τις πανελληνιες.
ΦΩΤΗ ΚΑΝΕΙΣ δεν βγάζει καμία κακία, απλά δεν έχουμε μάθει να αποδεχόμαστε αλήθειες. Και όπως είπες και εσύ η αλήθεια πονάει. Η αλήθεια είναι ότι η πλειοψηφία δεν ήξερε εμβαδά δεν μπορεί η πλειοψηφία να μην τα έγραψε επειδή αγχώθηκε. ΆΓΧΟΣ έχουμε όλοι αλλά τόσο σύμπτωση ώστε να μην τα έγραψαν επειδή ΟΛΟΙ θόλωσαν ;
Ποιος έκρινε κάποιον έξυπνο και χαζό που λες, ανάλογα με τους βαθμούς που παίρνει; Στο σχολείο ναι πολλές φορές οι βαθμοί είναι χαριστικοί και στις πανελλήνιες δεν λέω ότι είναι 100% το σύστημα δίκαιο αλλά ούτε αυτό σημαίνει ότι κάποιος είναι έξυπνος και κάποιος άλλος όχι. Δεν γίνεται υποβάθμιση επειδή ακούγεται η αλήθεια. Δηλαδή υποβάθμιση είναι που λέει κάποιος δεν είχε βασικές γνώσεις;
Αφού δεν τις είχε γιατί δε το παραδέχεται γιατί να κρύβεται ;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dreamer_SW
Διάσημο μέλος
ΑΝ έχουν τσίπα οι καρεκλοκένταυροι της ΕΜΕ ας παραιτηθούν,δεν γίνονται τα ίδια και τα ίδια . Λίγο φιλότιμο να έχουν ας φύγουν έτσι όπως είναι.
Βέβαια το να τα βλεπεις απ'έξω (από τον καναπέ ) είναι εύκολο και να τα λύσεις και να κριτικάρεις , όταν όμως ήσουνα στην αντιστοιχη θέση ήταν διαφορετικά τα πράγμα .
Η οποιαδήποτε κρίτικη οφείλει να γίνει στους μαθηματικούς και μόνο !
ρε συ δεν είναι έτσι ότι κρίνουμε από το καναπέ του σπιτιού. Δεν μιλάμε για κανένα γρίφο του Νασ μιλάμε για απλά θέματα γνώση που ακόμα και ένα παιδί γυμνασίου προβλήματα με εμβαδά λύνει. Μερικές γνώσεις είναι ευαγγέλια. Όπως θεωρητική πας να δώσεις με το ρήμα ειμι ευαγγέλιο που το μαθαίνεις α γυμνασίου πας και από θετική και οικονομικά με μερικά κεφάλαια ως ευαγγέλια καλύτερα μην πας καθόλου αν δεν ξέρεις ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ . Θα πεις τι δεν ήξερα το ρήμα ειμι δε το έκανα γ λυκειου αλλά α γυμνασίου οπότε τι είναι αυτά που έβαλαν ;
Σου απαντάω επειδή συμφωνώ με την γνώμη του παιδιού στον οποίο έκανες παράθεση.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dreamer_SW
Διάσημο μέλος
Από την άλλη μερικοί που με βγάλατε άχρηστο επειδή δεν θυμήθηκα τους τύπους έχω να πω το εξής σε άλλους φάνηκε δύσκολο το Γ σε άλλους το Δ.Εμένα προσωπικά το Δ μου φάνηκε εύκολο.Οπότε είναι στη κρίση του καθενός τι είναι δύσκολο και τι εύκολο
κανείς δεν είναι άχρηστος επειδή δεν πήγε καλά στις εξετάσεις ή επειδή δεν θυμήθηκε κάτι, άλλο ότι έπρεπε εσύ και οποιοσδήποτε εσύ να τα ήξερες
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dreamer_SW
Διάσημο μέλος
Είναι δηλαδή σαν να πάω να εγώ να δώσω εξετάσεις αρχαία να μου βάλουν μία άσκηση μετατροπής και να λέω δεν μπορώ να την λύσω επειδή πχ δεν ήξερα πως είναι ο παρατατικός του ειμί επειδή δεν το έκανα γ λυκείου, αλλά το είχα μάθει από α γυμνασίου. Εκεί ήθελα να καταλήξω.
Έχω τελειώσει το σχολείο 4 χρόνια αλλά εμβαδά θυμάμαι ακόμα και όχι τα εύκολα του δημοτικού !! Σίγουρα μπορεί εκείνην την ώρα να σας μπλόκαρε το άγχος και για έναν λόγο να μην το λύσατε, συμβαίνει σε όλους και άλλο πράγμα να λέτε πότε το κάναμε ή αυτό δεν ήταν μέσα στην ύλη κλπ. Αν και δεν νομίζω παρόμοια άσκηση με εμβαδό να μην υπήρχε στο βιβλίο. Και να μην υπήρχε, δεν θέλει κάποια φιλοσοφία είναι δεδομένη γνώση. Καλύτερα να πείτε δεν το θυμόμουνα από άγχος πχ ή δεν το ήξερα. Αντί να ψάχνετε εάν το κάναμε στην ύλη δημοτικού ή δεν ξέρω εγώ που ή όχι.
Ένας μαθητής που προφανώς το έλυσε, σε καμία περίπτωση δε θεωρώ ότι ήταν περισσότερο έξυπνος και δεν ξέρω εγώ τι, απλά ποτέ δεν είχε παπαγαλίσει ύλη και έβαλε την κρίση του και κατάφερε να κάνει συνδυασμό γνώσεων από όλην την σχολική του πορεία.
Ελπίζω να καταλαβαίνετε που το πάω ...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dreamer_SW
Διάσημο μέλος
Παιδιά εννοείται πτι δεν τα παρατάω.Ομως είναι πολύ κακοήθες να λες πτι τα θέματα είναι οκ και ότι πρέπει να ήξερε το παιδί σήμερα οπωσδήποτε το εμβαδόν.
Φώτη το εμβαδόν το μαθαίνουμε τέλη δημοτικού ή αρχές γυμνασίου ;;
Εννοείται ότι είναι βασικές γνώσεις αυτές. Οι πανελλήνιες δεν είναι μόνο Γ λυκείου απαιτούν γνώσεις τάξεων και συνδυασμός τους, όχι παπαγαλέ . Οπότε και ας μην ήμουν θετική θεωρώ ότι μερικά πράγματα πρέπει να τα γνωρίζουμε
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dreamer_SW
Διάσημο μέλος
Εγώ που είμαι άσχετη με τα μαθηματικά, αλλά παρακολουθώ το θέμα απο το πρωί, έρχομαι να πω το εξής:
Φώτη τσιλάραξε λίγο. Δεν χάθηκε ο κόσμος.
το τσιλιράξ που λες, μου αρέσει περισσότερο
Υγ: Φώτη όπως σου είπαμε και στο chat, κοίτα το επόμενο μάθημα, ΗΡΕΜΑ
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dreamer_SW
Διάσημο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.