Stavri_
Τιμώμενο Μέλος
παιδιά στην άσκηση 48 του σχολικού βιβλίου σελίδα 130, όταν προσθέτουμε ποσότητα ΝΟ και πραγματοποιείται η αντίδραση τότε η Κ'c δεν πρέπει να την αντιστρέψουμε εφόσον τώρα η αντίδραση ''πάει'' προς την άλλη;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Stavri_
Τιμώμενο Μέλος
σε κενό δοείο σταθερού όγκου και θερμοκρασίας σταθερής αναμιγνύουμε 1 mol Α και 2 mol Β, οπότε πραγματοποιείται η χημική αντίδραση
Α + Β -> 2Γ (όλα αέρια) 5 min μετά από την έναρξη της αντίδρασης βρέθηκε οτι στο δοχείο περιέχονται 1,5 mol Γ.
Με βάση τις ποσότητες των Α,Β και Γ που αναφέρθηκαν να βρείτε εάν η αντίδραση είναι μονόδρομη ή αμφίδρομη.
Πως το συμπεραίνω αυτό;
- Μια χημική αντίδραση είναι μονόδρομη ή ποσοτική όταν έχουμε πλήρη μετατροπή των αντιδρώντων σε προϊόντα (εφόσον τα αντιδρώντα βρίσκονται σε στοιχειομετρική αναλογία). Σ'αυτές τις αντιδράσεις η (θεωρητική) απόδοση είναι 100 % και πορεύονται μόνο προς μία κατεύθυνση. [μονό βέλος]
- Μια χημική αντίδραση είναι αμφίδρομη όταν τα αντιδρώντα, (εφόσον είναι σε στοιχειομετρική αναλογία), δε μετασχηματίζονται πλήρως σε προϊόντα αλλά ένα μέρος τους παραμένει ως έχει αφού στη μονάδα του χρόνου τα προϊόντα επανασχηματίζουν τα αντιδρώντα με αποτέλεσμα κάποια στιγμή να επέλθει χημική ισορροπία. [διπλό βέλος]
Έχεις στοιχειομετρικά:
1 mol A και 1 mol B , που σου δίνουν 2 mol Γ
Τώρα στην άσκηση σου δίνονται:
1 mol A και 2 mol Β.
Αν η αντίδραση ήταν ποσοτική, η απόδοση θα έπρεπε να είναι 100%.
Από το πινακάκι θα βρεις μια διαφορά. Αυτή θα σε οδηγήσει στο συμπέρασμα για το τι είναι η αντίδραση
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Stavri_
Τιμώμενο Μέλος
βασικα κανε μου καποιο παραδειγμα με οργανικη ενωση και οξειδωση να δω οτι το καταλαβα
Παρακάτω φαίνεται η αντίδραση οξείδωσης της αλκοόλης R-CH2-OH με διχρωμικό κάλιο και θειικό οξύ, προς σχηματισμό R-COOH.
Κατά την οξείδωση RCH2OH --> RCOOH υπολογίζουμε ότι η συνολική αύξηση του Α.Ο. είναι 4, γιατί η ένωση
χάνει 2 άτομα Η και κερδίζει 1 άτομο οξυγόνου (2+2=4). Ή με διαφορετική εξήγηση, πάμε να το δούμε λιγάκι πιο αναλυτικά:
Βρίσκουμε τους Αριθμούς Οξείδωσης των στοιχείων που συμμετέχουν στις ενώσεις μας.
R-CH2-OH ---> Υδρογόνο (Η) : Α.Ο = +1 . Έχουμε τρία υδρογόνα στην ένωση, άρα Α.Ο (Η) = +3.
Οξυγόνο (Ο) : Α.Ο = -2. Ένα έχουμε στην ένωση, άρα A.O (O) = -2.
Άνθρακας (C) : Σύμφωνα με την εξήγηση που έχω δώσει για το πως βρίσκουμε τον αριθμό οξείδωσης στο ποστ #657, ο άνθρακας θα έχει Α.Ο (C) = -1. (Διότι αν αθροίσεις τους αριθμούς οξείδωσης των Η και Ο, θα βρεις +1. Άρα για να έχουμε την "ουδέτερη" ένωση με Α.Ο ίσο με μηδέν, θα πρέπει ο άνθρακας να έχει -1.)
R-COOH ----> Υδρογόνο (Η) : Α.Ο = +1
Οξυγόνο (Ο) : Α.Ο = -2, άρα Α.Ο (Ο) = -4 (γιατί είναι δύο)
Άνθρακας (C): Α.Ο = +3. (με την ίδια εξήγηση που δόθηκε παραπάνω)
Συνεπώς βλέπουμε, πως το άτομο του άνθρακα οξειδώθηκε από -1 σε +3. Συνολική ,λοιπόν, [highlight]αύξηση Α.Ο = 4.[/highlight]
Κ2Cr2O7 ---> Με την ίδια λογική και εδώ:
Α.Ο (Κ) =+2 (διότι έχουμε δύο Κάλια με +1, το καθένα)
Α.Ο (Ο) = -14 (διότι έχουμε εφτά Οξυγόνα με -2, το καθένα)
Α.Ο (Cr) = +6 (διότι έχουμε δύο χρώμια, γιατί πρέπει A.O Cr2 = +12)
Cr2(SO4)3 ----> Συνολικά: Α.Ο (SO4) = -6 (γιατί έχουμε τρία SO4 με -2 το καθένα)
Άρα, Α.Ο (Cr) = +3 (διότι έχουμε δύο χρώμια με συνολικό Α.Ο =+6)
Συνεπώς, βλέπουμε πως το άτομο του Cr2 ανάχθηκε από +6 σε +3. Συνολική, λοιπόν, [highlight]μείωση Α.Ο = 3.[/highlight]
Ισχύει ο Γενικός Κανόνας:
αριθμός ατόμων αναγόμενου στοιχείου Χ ελάττωση Α.Ο = αριθμός ατόμων αναγόμενου στοιχείου Χ αύξηση Α.Ο.
Η διαδικασία που ακολουθείται για την εύρεση των συντελεστών, σύμφωνα με τη μέθοδο της μεταβολής του αριθμού οξείδωσης, είναι η εξής:
(1)Γράφουμε τα αντιδρώντα, προσδιορίζουμε το οξειδωτικό και το αναγωγικό και με βάση τη θεωρία γράφουμε τα προϊόντα που δίνουν. (το κάναμε ήδη)
(2)Υπολογίζουμε τη μεταβολή του αριθμού οξείδωσης του στοιχείου που οξειδώνεται και του στοιχείου που ανάγεται. (το κάναμε ήδη)
(3)Η συνολική μεταβολή του Α.Ο. του αναγωγικού μπαίνει συντελεστής στο προϊόν αναγωγής και η συνολική μεταβολή του Α.Ο. του οξειδωτικού στο προϊόν οξείδωσης. (ο Κανόνας μας)
(4)Με βάση τους συντελεστές που τοποθετήσαμε στο δεύτερο μέλος της χημικής εξίσωσης,καθορίζουμε και τους συντελεστές στο πρώτο μέλος, έτσι ώστε να ισχύει η αρχή διατήρησης της μάζας.Τέλος, κάνουμε ισοστάθμιση στα άτομα Η (ή Ο), προσθέτοντας κατάλληλο αριθμό μορίων Η2Ο σε όποιο μέλος της χημικής εξίσωσης απαιτείται.
Και τσοουπ... Έτοιμη!
(Η συμπλήρωση των συντελεστών και Α.Ο, φαίνεται στην αντίδραση από την αρχή για λόγους ευκολίας και κατανόησης)
Υ.Γ: Αν δεν εξήγησα καλά κάτι, μου λες και το ξανά λέω!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Stavri_
Τιμώμενο Μέλος
πως το εννοουμε το δευτεροταγή βουτυλεστέρα?
Χοντρικά για την ονοματολογία των Εστέρων:
Κάθε Εστέρας θεωρείται ότι προέρχεται από ένα οξύ και μία αλκοόλη:
Η ονομασία των εστέρων γίνεται με το όνομα του αντίστοιχου οξέος, ως εξής:
όνομα οξέος (-ικός) - αλκυλ - εστέρας
Βουτυλ-εστέρας ---> Τέσσερα (4) άτομα άνθρακα (C).
Δευτεροταγής-------> Ο άνθρακας της Χ.Ο. συνδέεται με άλλα δύο άτομα άνθρακα.
Άρα έχουμε: CH3-CH2- CH(CH3) - OOC...
Για αναλυτική Ονοματολογία δες ΕΔΩ.
τους συντελεστες στη στοιχειομετρια στις οξειδοαναγωγικες πως τους βρισκουμε?
... Εδώ αγγίζεις μεγάλο θέμα. Θέλει καλό διάβασμα το 5ο Κεφάλαιο της Β-Λυκείου (Κατεύθυνση). Για τα βασικά δες ΕΔΩ (είναι περίπου μόνο 6 σελίδες, αλλά αν έχεις μία επαφή με τη χημεία, δε θα έχεις πρόβλημα καθόλου στην κατανόηση τους)
Αν δε καταλαβαίνεις κάτι από αυτά, γράψε τι και που, και θα σου εξηγήσω αναλυτικά ότι σε δυσκολεύει.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Stavri_
Τιμώμενο Μέλος
Γραφω το γ ερωτημα
Αν διαθετουμε 10λ απο το διαλυμα δ1 και 10λ απο το δ2, ποιος ειναι ο μεγιστος ογκος ρυθμιστικου διαλυματος με ph=5 που μπορουμε να παρασκευασουμε
Cδ1=Cδ2=0.1
Δ1 ch3cooh
Δ2 naoh
Ka για το δ1 10 εις την -5
Οκ! Κατάλαβα τι ζητάει. Αφορά την "κατηγορία" προβλήματος Vmax Ρυθμιστικού. Θα σου παραθέσω μία λυμένη άσκηση που κυμαίνεται στην ίδια λογική. (Δίνει τις ίδιες πληροφορίες και θέτει τα ίδια ερωτήματα). Αν δε μπορέσεις να τη λύσεις με βάση την υπό παράθεση άσκηση, πες μου το για να λύσω του Σαλτερή τότε αναλυτικά.
Πάτα ΕΔΩ.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Stavri_
Τιμώμενο Μέλος
Παιδες οποιος εχει σαλτερη μπορει να μου πει πως λεινεται το 17.59 το γ
Λεει για 10 L d1 και 10L δ2
Ρυθμιστικο ph=5
Ζητα να βρουμε το μεγιστο ογκο
Πειτε τη μεθοδολογια τουλαχιστον
Δυστυχώς δεν έχω εύκολη "πρόσβαση" στο βιβλίο του Σαλτερή. (Είναι στην "κούτα" μαζί με τα άλλα βοηθήματα της Γ' Λυκείου) Αν θες όμως, μπορείς να γράψεις αναλυτικά την εκφώνηση της άσκησης, για να μπορέσουμε να σε βοηθήσουμε και εμείς που δεν έχουμε τώρα το βιβλίο.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Stavri_
Τιμώμενο Μέλος
πως προκυπτουν οι αριθμοι οξειδωσης πανω απ τα στοιχεια επειδη δε θυμαμαι?
Εννοείς πως τους υπολογίζουμε/βρίσκουμε ή για ποιο λόγο τους "θεσπίζουμε";;
Ο αριθμός οξείδωσης (Α.Ο.) είναι μία συμβατική έννοια που επινοήθηκε για να διευκολύνει, μεταξύ
άλλων, τη γραφή των χημικών τύπων.
- Αριθμός οξείδωσης ενός ατόμου σε μία ομοιοπολική ένωση ορίζεται το φαινομενικό φορτίο που θα
αποκτήσει το άτομο, αν τα κοινά ζεύγη ηλεκτρονίων αποδοθούν στο ηλεκτραρνητικότερο άτομο.
- Αντίστοιχα, αριθμός οξείδωσης ενός ιόντος σε μια ιοντική ένωση είναι το πραγματικό φορτίο του ιόντος.
F > O > Cl,N > Br > I > S > C > P > As > Sb > B > Bi > H > Si > Al > Μέταλλα
Κανόνες Εύρεσης
Η εύρεση της οξειδωτικής κατάστασης ή αριθμού οξείδωσης του ατόμου ενός στοιχείου σε μία χημική ένωση ή ένα πολυατομικό ιόν στηρίζεται στους παρακάτω συμβατικούς κανόνες:
1. Κάθε στοιχείο σε ελεύθερη κατάσταση (Na, Cl2, P4, κ.ο.κ) έχει αριθμό οξείδωσης μηδέν.
2. Ο αριθμός οξείδωσης ενός μονοατομικού ιόντος είναι ίσος με το φορτίο του, π.χ. στα ιόντα Ca2+, Al3+ και Cl- οι Α.Ο. είναι αντίστοιχα +2, +3 και -1.
3. Το αλγεβρικό άθροισμα των αριθμών οξείδωσης όλων των ατόμων:
- μιας χημικής ένωσης ισούται με μηδέν
- ενός πολυατομικού ιόντος ισούται με το φορτίο του.
4. Τα μέταλλα έχουν πάντα θετικό αριθμό οξείδωσης.
Τα αλκάλια (ΙΑ ομάδα) έχουν Α.Ο. +1, οι αλκαλικές γαίες (ΙΙΑ ομάδα) +2, το Cd και ο Zn +2 και το Al +3.
5. Στις χημικές ενώσεις τους και τα πολυατομικά ιόντα, ο αριθμός οξείδωσης:
- του φθορίου είναι πάντοτε -1
- του υδρογόνου +1, με εξαίρεση υδρίδια των μετάλλων (NaH, CaH2, κ.λ.π.), στα οποία είναι -1
- και του οξυγόνου -2, με εξαίρεση το οξείδιο του φθορίου (OF2), όπου έχει Α.Ο. +2, και τα υπεροξείδια(H2O2, Na2O2, κ.λ.π.), όπου έχει Α.Ο. -1.
Μέθοδος Υπολογισμού
Συνήθως, για να υπολογίσουμε τον αριθμό οξείδωσης ενός στοιχείου σε μία χημική ένωση ή σε ένα πολυατομκό ιόν, ακολουθούμε την παρακάτω μέθοδο:
Εφαρμόζουμε τον τρίτο κανόνα. Δηλαδή γράφουμε το άθροισμα των αριθμών οξείδωσης των ατόμων και, αν πρόκειται για ένωση, το εξισώνουμε με μηδέν, ενώ, αν πρόκειται για πολυατομικό ιόν, το εξισώνουμε με το φορτίο του.
Χρησιμοποιώντας κατά περίπτωση τους υπόλοιπους κανόνες, αποδίδουμε αριθμούς οξείδωσης στα υπόλοιπα στοιχεία.
Λύνουμε την εξίσωση που προκύπτει ως προς τον άγνωστο αριθμό οξείδωσης.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Stavri_
Τιμώμενο Μέλος
Το ελπιζω γιατι εχω λυσει ποσες ασκησεις κι ακομα τις μπερδευω λιγο. Προφανως και δεν θα τις μαθω παπαγαλια, γιατι σιγουρα δεν προκειται να γραψω.
Stavri_ ευχαριστω για την συμβουλη. Τωρα αυτο σκεφτομουν να κανω. Ελπιζω να πιασει τοπο
Μην αγχώνεσαι! Θα πιάσει τόπο 100%. Λίγο οργάνωση χρειάζεται και όλα μια χαρά.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Stavri_
Τιμώμενο Μέλος
αα εγω νομιζα οτι είναι στην ευθεία και δεν μου βγαίναν και τα υδρογόνα και μπερδεύτηκα! χαζη ερωτηση τελικά οκ ευχαριστω
Καμία ερώτηση δεν είναι χαζή.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Stavri_
Τιμώμενο Μέλος
Η παρένθεση είναι διακλάδωση.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Stavri_
Τιμώμενο Μέλος
σε ευχαριστώ πολύ!θα ηθελα χημικό η χημικών μηχανικών αλλα και μαθηματικό!ανάλογα και πως θα γράψω!
και κατι ακόμα...Άρα δεν μπορεί να μου ζητησει να βρω επαμφοτεριζον οξείδιο χωρις να μου λέει ποιο είναι το στοιχείο? πρέπει να τον αποστηθισω τον πινακα?
Πολύ καλές και οι 3 σχολές που ανέφερες. Σου εύχομαι κάθε επιτυχία!
Από επαμφοτερίζοντα εσύ πρέπει να ξέρεις το Al, Zn, Be. Αυτά δηλαδή που έχουν αναφερθεί και στο σχολείο. Λογικά ξέρεις ότι οι ατομικοί αριθμοί των τριών που ανέφερα είναι αντίστοιχα : 13, 30, 4. Οπότε δε χρειάζεται να μάθεις κάτι άλλο επάνω στα επαμφοτερίζοντα. Τον πίνακα δε χρειάζεται να τον αποστηθίσεις, αρκεί να ξέρεις πως μεταβάλλεται ο όξινος και βασικός χαρακτήρα κατά μήκος μίας περιόδου -ομάδας. (δηλαδή τον μεταλλικό χαρακτήρα)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Stavri_
Τιμώμενο Μέλος
αα κατάλαβα!!σε ευχαριστώ πάρα πολυ
Να σαι καλά! Καλή τύχη να έχεις στις Εξετάσεις! Χωρίς υπερβολικό άγχος και όλα θα πάνε καλά
Έχεις καμία προτίμηση σε σχολή;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Stavri_
Τιμώμενο Μέλος
Αν δεν σε βοηθήσει αυτός ο πίνακας, ρώτα και θα σου εξηγήσω αναλυτικά.
(δεν κουράζεις κανέναν, γι αυτό είναι το φόρουμ!)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Stavri_
Τιμώμενο Μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Stavri_
Τιμώμενο Μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Stavri_
Τιμώμενο Μέλος
οχι το συνδεω με αυτο π λεει (ο σαλτερης) οσο περισσοτερα αλκυλια (R) συνδεονται με τον C του διπλου δεσμου τοσο σταθεροτερο ειναι το αλκενιο... με εχει πιασει μια φρικη με σειρες δραστικοτητας(καρβονυλικων,αλκυλαλογονιδιων,κλπ ειναι στην υλη ?)
κοίτα και εγώ Σαλτερή χρησιμοποιώ από την Α' λυκείου. Αλλά όλοι ξέρουμε ότι έχει πολλά extra πράγματα που ούτε το βιβλίο τα αναφέρει ούτε είμαστε υποχρεωμένοι να τα ξέρουμε στο πλάισιο των Πανελλαδικών. Όσο για της σειρές δραστικότητας εγώ τις έμαθα, αλλά και πάλι μου φαίνεται απίθανο να βάλουν(έστω και επιλογής ή Σ.Λ) κάτι τέτοιο. Δεν είναι πολλές ,μάθε τες καλού κακού, αλλά μη δίνεις μεγάλη βαρύτητα!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Stavri_
Τιμώμενο Μέλος
μπορει να τεθει καποιο ερωτημα (στα πολλαλπης επιλογης) σχετικα με σταθεροτητα αλκενιων????
Νομίζω είναι εκτός ύλης! Δηλαδή δε νομίζω να έχει σχετική αναφορά το βιβλίο. Εμείς απλά ξέρουμε ότι τα αλκένια είναι σταθερές ενώσεις.Το βρήκες σε καμιά άσκηση;;
Ευχαριστώ! Είδες τι κόπο κάνουμε για τους συνάδελφους-συνφορουμίστες;;;Nice googling
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Stavri_
Τιμώμενο Μέλος
Αποτελέιται από ζεόλιθο PbCrO4 και από εξαμεταφωσφορικό νάτριο (NaPO3)6 .Καλησπερα! Δεν ηξερα που να το γραψω, για αυτο το γραφω εδω!
Δυο αποριες:
1)Ξερει κανεις τον χημικο τυπο του calgon?
Πως σου ήρθε;;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.