din@!!
Δραστήριο μέλος
Η Κωνσταντίνα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτήτρια και μας γράφει απο Ηνωμένο Βασίλειο (Ευρώπη). Έχει γράψει 403 μηνύματα.
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
09-05-14
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
11:28
Οταν επιλεγεις πχ στην προκειμενη το μαθηματικο πρεπει να εισαι σιγουρος/σιγουρη πως, αυτη σου η επιλογη θα σε ευχαριστει για την υπολοιπη ζωη σου... Γιατι ετσι θα ειναι, η δουλεια ειναι ενα μεγαλο και σημαντικο κομματι στην ζωη του καθενος... Επομενως θα συμφωνησω απολυτα... Ο Καθηγητης πρεπει να καταλαβει ποια ειναι η δουλεια του...Να εχει τις απαραιτητες ( και οχι μονο) γνωσεις πανω στο αντικειμενο του μα πανω απο ολα αγαπη και μερακι! Γιατι στα παιδια θα μεινει αυτο... Και οχι τα συστηματα...
Έχεις απόλυτο δίκιο, αλλά σκέψου πόσα άτομα κάθε χρόνο περνάνε σε τμήματα απλά "για να περάσουν"
![Γλώσσα :P :P](https://www.e-steki.gr/images/smilies/tongue.gif)
ΥΓ. Χωρίς αυτό βέβαια να σημαίνει οτι άνθρωποι που πέρασαν από σποντα σε σχολές και ασχολήθηκαν μετα με την εκπαίδευση δεν μπορούν να κάνουν σωστά τη δουλειά του. Ισως οι ικανοτητές τους και οι γνωσεις τους να ειναι "καλουπιασμένες" από ένα σημειο και μετα σε επίπεδο Λυκείου, αλλά να έχουν μεταδοτικότητα και υπομονή. Το αντίθετο συμβαίνει επίσης, επιστήμονες που δεν ηθελαν να ασχοληθουν με την εκπαίδευση να αναγκάζονται λόγω συγκυριών και να μην αποδίδουν.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
din@!!
Δραστήριο μέλος
Η Κωνσταντίνα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτήτρια και μας γράφει απο Ηνωμένο Βασίλειο (Ευρώπη). Έχει γράψει 403 μηνύματα.
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
05-05-14
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
20:42
Για όσες κοπέλες στεναχωριούνται επειδή ο καθηγητής του σχολείου τις έκανε να μισήσουν τα μαθηματικά και να αυτοθεωρηθούν ανίκανες σ'αυτά να κάνουν μια ανασκόπηση. Τι είναι ο καθηγητής πέρα από ένας πτυχιούχος της πλάκας, που περνούσε πάντα τα μαθήματα με τις δαποσημειώσεις. Ουσιαστικά, ούτε αυτός ξέρει τι είναι Μαθηματικά. Μην αφήνετε τον κάθε μαλάκα να σας μειώνει.8)![]()
Μην γενικεύεις, οι καθηγητές δεν είναι πάντα Αινστάιν, πολλές φορές όντως βγαζουν τη σχολή με το στανιό, αλλά υπάρχουν και σωστοί καθηγητές. Ένα παιδί 12-13 χρονών δυσκολα θα κάτσει να ρίξει το φταίξιμο στον καθηγητή, θα το ρίξει στον εαυτό του ή θα δεχθει απλά οτι είναι πολύ δυσκολα και δεν αξίζουν προσπάθεια, πόσο μάλλον οταν αυτο ξεκινα από ακομα μικρότερη ηλικία. ΕΠίσης πολλές φορές φταινε και οι ίδιοι οι γονείς/οικογενεια γενικότερα. Γενικά θεωρώ οι καθηγητές παίζουν καθοριστικό ρόλο στο τι θα επιλέξει καποιο άτομο στην μετεπειτα πορία του (κατευθυνση/σχολη).
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
din@!!
Δραστήριο μέλος
Η Κωνσταντίνα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτήτρια και μας γράφει απο Ηνωμένο Βασίλειο (Ευρώπη). Έχει γράψει 403 μηνύματα.
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
05-05-14
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
20:02
Πωωω τι είπες τωρα...Υποκλινομαι....
Καλά η δασκάλα πρέπει να ήταν πολύ καμένη..Θεωρητική ήσουν?
Θετικη :Ρ
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
din@!!
Δραστήριο μέλος
Η Κωνσταντίνα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτήτρια και μας γράφει απο Ηνωμένο Βασίλειο (Ευρώπη). Έχει γράψει 403 μηνύματα.
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
05-05-14
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
15:38
αχαχαχαχαχ, είδα τον τίτλο του θέματος στην Αρχική και λέω κατευθείαν "εδώ είμαστε!". Σε καταλαβαίνω απόλυτα και για να συμπληρώσω τα σχόλια των παραπάνω περί μη καταλληλότητας των δασκάλων, να αναφέρω οτι έκτη δημοτικού δεν καναμε μαθηματικά. Αυτό. όπως το διαβαζετε... Δεν κάναμε μαθηματικά. στις αρχες του χρόνου κάτι απλά, και μετα η δασκάλα μας πλάκωσε στις εκθέσεις "Γυμνασίου" και στα...Αρχαια! ό,τι να 'ναι, πραγματικά. Γενικά, τα μαθηματικά θεωρώ οτι δεν είναι κάτι απλό, θέλουν σκέψη και κρίση..με σωστές βάσεις όμως τα μαθηματικά του Λυκείου δεν πρέπει να είναι και ΤΟΣΟ δύσκολα (οσο για παράδειγμα φαίνονται σε εμένα). Και εμένα μ άρεσαν, με την έννοια οτι μου κινούσαν το ενδιαφέρον και ένιωθα τρομερή υπερηφάνια όταν καταφερνα να λύσω καποια "δύσκολη" άσκηση. φοβερό συναίσθημα...να προσθέσω εδώ ότι -οχι ευθέως- αλλά με πλάγιους τρόπους υπάρχει ήδη από το δημοτικό/γυμνάσιο μια αποψη που "δημιουργείται" στα παιδιά: Τα κοριτσάκια αρχαία και έκθεση,δεν πειράζει αν δεν μάθετε καλά μαθηματικά...αυτά είναι για τα αγόρια...στις μέρες μας! Τουλάχιστον απαράδεκτο. Μια σειρά από ακατάλληλους καθηγητές στο γυμνάσιο και η δική μου αμέλεια με οδήγησαν στο Λύκειο να τρέμω τα μαθηματικά και να καταφέρνω τα απολύτως βασικά. Πανελλήνιες είχα αποφασήσει από την αρχή του έτους ότι "Μαθηματικά δεν θα γράψω!". Δεν συγκεντρώθηκα, δεν προσπάθησα αρκετα γιατι "Ημουν σίγουρη οτι δεν μπορώ"... έγραψα 8. Αν γύριζα το χρονο πίσω, θα ηρεμούσα,θα έβλεπα τα πράγματα πιο ήρεμα και κυρίως ΘΑ ΠΡΟΣΠΑΘΟΥΣΑ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΟ. Το μετανιώνω που δεν τα μελέτησα όσο έπρεπε, όταν μπορούσα και τώρα είναι αργά.
Με δύο λόγια: Τα μαθηματικά είναι σαν ένας γκόμενος(ή γκόμενα), μη κοινωνικός, σιωπηλός, ίσως και ασχημούλης. Με το που το γνωρίζεις μπορεί να σε απωθεί, να τον θεωρεις σνομπ, ξερόλα και ξινο. Αν όμως πιάσεις κουβέντα μαζί του, είναι ο ποιο γοητευτικός χαρακτήρας που έχεις γνωρίσει...και δεν είναι και τόσο άσχημος τελικά. όσο τον γνωρίζεις, τόσο πιο πολυ τον ερωτεύεσαι... ΓΝΩΡΙΣΕ ΤΟΝ.
Με δύο λόγια: Τα μαθηματικά είναι σαν ένας γκόμενος(ή γκόμενα), μη κοινωνικός, σιωπηλός, ίσως και ασχημούλης. Με το που το γνωρίζεις μπορεί να σε απωθεί, να τον θεωρεις σνομπ, ξερόλα και ξινο. Αν όμως πιάσεις κουβέντα μαζί του, είναι ο ποιο γοητευτικός χαρακτήρας που έχεις γνωρίσει...και δεν είναι και τόσο άσχημος τελικά. όσο τον γνωρίζεις, τόσο πιο πολυ τον ερωτεύεσαι... ΓΝΩΡΙΣΕ ΤΟΝ.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.