κατερω
Εκκολαπτόμενο μέλος
εγώ είμαι θεωρητική κατεύθυνση και έχω επιλέξει ως μάθημα γενικής παιδείας μαθηματικά και αοθ για να έχω περισσότερες επιλογές σχολών αλλά η αλήθεια είναι ότι φοβάμαι τ μαθηματικά θα προσπαθήσω πολύ και ότι γίνει..βέβαια έχω και ένα άλλο πρόβλημα. ο γραφικός μου χαρακτήρας δεν είναι καλός και η καθηγήτρια μου μ λέει συνέχεια ότι πρέπει να τον διορθώσω όσο μπορώ γιατί θα έχω μεγάλο πρόβλημα...όσο και την ορθογραφία μου γιατί ενώ κάνω λάθη ορισμένες φορές όλοι γυρνάνε και μου λένε είσαι και της θεωρητικής και κάνεις και ορθογραφικά λάθη απαράδεκτο!!!!!!τι να κάνω γ αυτό ??????κάποια βοήθεια????
Μην σε αγχώνει ότι έχεις πάρει μαθηματικά γενικής και μην τα παιρνεις απο φόβο! Το οτι δυσκόλεψαν τους μαθητές φέτος δε σημαίνει ότι θα σας δυσκολέψουν και του χρόνου σίγουρα!! Κάνε όμως καλή προετοιμασία, λύνε πάντα ασκήσεις και μην αφήνεις τίποτα για "μετά" γιατί δε πρόκειται να το πίασεις εύκολα..
τώρα για το γραφικό χαρακτήρα, σίγουρα δεν θα σου κόψει βαθμούς όπως λέει και ο Φρέντος, αλλα εγώ θεωρώ ότι ένα ευανάγνωστο γραπτό, που δεν κουράζει τον διορθωτή και δημιουργεί μια καλή εντύπωση, ίσως λειτουργήσει θετικά.. αφήνει μια καλή αίσθηση.. δηλαδή αμα χρειαστεί να το ψάξει για να δει τι ακριβώς θες να πεις δε θα κουραστεί πολύ, θα το υπογραμμίσει ως εκφραστικό λάθος και θα προχωρήσει παρακάτω!! Οπότε στην έκθεση -κυρίως- θα έλεγα να προσέξεις το γραφικό σου χαρακτήρα, δηλαδή όλα να βγάζουν νόημα.. Για τις μουτζούρες προτίμησε την απλή υπογράμμιση πάνω απο τις λέξεις και όχι τα γνωστά "σκουληκάκια" που κάνουμε για να μην φαινονται τα απο κάτω.. εδω βαριούνται να διαβάσουν τα κανονικά, δεν θα κάτσουν να διαβάσουν τα σβησμένα.!
Για τα ορθογραφικά, που είναι πολύ σημαντικό καθώς πολλοί κόβουν στα 2 ή στα 5 ορθογραφικά 1 μονάδα στις 40!, θα έλεγα να προσέξεις πολύ να μη χάσεις τζάμπα μονάδες! Μόλις τελειώνεις μια παράγραφο ξαναδιάβαζε τη έστω και γρήγορα, και όταν συναντάς στις εκθέσεις σου σημαντικά λάθη γράφε τα απο κάτω όπως κάναμε στο δημοτικό
Και ξαναφρέσκαρε γνώσεις όπως, τα σε -ιζω όλα με ι εκτός απο αυτό αυτό και αυτό.. τα σε -ήση έτσι κ έτσι.. τα τελικά -ν και όλα αυτα μπορούν να σου στοιχίσουν μοναδες! Κάνε λοιπόν μια μίνι-επανάληψη για να μην αφήνεις περιθώρια να σου κόψουν απο βλακείες... Καλή τύχη και κουράγιο!
Καλησπέρα παιδιά! εγώ είμαι στη θεωρητική κατεύθυνση κ έκανα ένα μήνα προετοιμασία για τη τρίτη λυκείου με τα εξής μαθηματα : Αρχαία (γνωστό- άγνωστο) , Λατινικά και βιολογία γενικής παιδείας γιατί θέλω να περάσω μαιευτικη .Τώρα βέβαια σταμάτησα για να ξεκουραστω. Καλή δύναμη σε όλους μας παιδιά! κ μην ακούτε κάποιους που περηφανεύονται με τις ώρες διαβασματος που διαθέτουν. Σημασία έχει το ποιοτικό κ όχι το ποσοτικό διάβασμα!
Ολόσωστη! Καλή σου συνέχεια και καλή ξεκούραση για τώρα!!
Εύχομαι να πραγματοποίησης τον στόχο σου
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
κατερω
Εκκολαπτόμενο μέλος
ποσο πηρες ρε θηριο μαθ.κατ γιατι το μονο που μας λες τοσο καιρο ειναι για την ιατρικη πατρας και τη διαφορα στη φυσικη χαχαχαχα
πλακα κανω,δε νομιζω να παρεξηγησες
χαχαχααχαχ ελιωσα.. αν εχω κανει βλακεια πειτε τη μου θα την αντεξω ^
(17.4 πηρα αναθεματισμενη κυρτοτητα..)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
κατερω
Εκκολαπτόμενο μέλος
(Β) Αν οι μιγαδικοί z,w συνδέονται με τη σχέση w=z-5+i και ισχύει η σχέση μέτρο του συζυγή z -7 - 4i=5
α) Να δείξετε ότι η εικόνα του μιγαδικού w κινείται σε κύκλο του οποίου να βρείτε το κέντρο και την ακτίνα.
β) Αν οι εικόνες των μιγαδικών ανήκουν στον προηγούμενο κύκλο να δείξετε μέτρο του w1-w2 είναι μικρότερο ή ίσο του 10
ΒΟΗΘΗΣΤΕ ΜΕ!!! ΔΕΝ ΜΠΟΡΩ ΝΑ ΤΑ ΚΑΤΑΦΕΡΩ
Αν κατάλαβα καλά: w = z - 5 + i
και |z συζυγες - 7 - 4i| = 5
άρα βάζοντας συζυγές πάνω απο το μέτρο : |z - 7+ 4i| = 5
τώρα έχουμε w = z -5 + i
w - 2 + 3i = z -5 +i -2 + 3i
w - 2 + 3i = z - 7 + 4i
μετρώνεις τη σχέση και έχεις | w - 2 + 3i| = |z - 7 + 4i| = 5
Άρα ο γ.τ. των w είναι κύκλος με κέντρο Κ (2, -3) και ακτινα ρ = 5
τώρα απο το σχήμα η μεγαλύτερη απόσταση δύο μιγαδικών w1, w2 είναι 2ρ = 2 * 5 = 10
άρα |w1-w2|=< 10
αν τα θυμάμαι ακόμα έτσι;;; ας πει και κάποιος άλλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
κατερω
Εκκολαπτόμενο μέλος
Και αμάν πλέον με αυτό το "άγχος των εξετάσεων". Είναι κομμάτι της προετοιμασίας να μετριάζεις το άγχος σου. Και αυτό, εμμέσως, "εξετάζεται". Σίγουρα δεν αποτελεί θετικό στοιχείο για έναν άνθρωπο να κυριεύεται από το άγχος και το φόβο του και να μην μπορεί να ανταπεξέλθει στις καταστάσεις... Ειδικά οταν μιλάμε για σχεδόν ενήλικες! (οι μισοί περίπου είναι στα 18 τους)
Δεν το πέρασες, δεν ξερεις πως είναι, τελος! Εύχομαι εσύ να μην κυριευτείς ούτε στιγμή απο αγχος φέτος, πραγματικα!! Μακάρι να γινόταν αυτό!..
(Ούτε εγώ είχα κατά τη διάρκεια, ούτε τη προηγούμενη μέρα.. μόνο μετά το τελευταίο μάθημα και μέχρι να βγουν τα αποτελέσματα. αλλα μιλάμε ΠΕΘΑΝΑ.)
ΛΠΝ αρκετά μπερδέψαμε το κόσμο!
Καλη συνέχεια παίδες καλή δύναμη και κουράγιο!!
Θέλει κόπο και "θυσίες" αλλά όταν μπεις στη σχολή σου, ή όπου προκύψει, όόόόλα ξεχνιούνται!!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
κατερω
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ναι. Μη με ρωτήσεις πως/που/γιατί, απλά με ενδιαφέρει πάρα πολύ ως μάθημα η βιολογία.
Επίσης τώρα είδα οτι δεν έδινες πέρσι.
Τι συζητάμε ακόμα;
Μην ακούτε ΤΙΠΟΤΑ απο κάποιον που δεν ήταν εκεί, δεν περίμενε τα θέματα μισή ώρα, δεν πέρασε το άγχος της φάσης!
Και γω απο το σπιτάκι μου με τον καφέ μου όλα τα λύνω, και πιο άνετα κιόλας!
Δεν μπορείς να εκφέρεις άνετα γνώμη γιατί δε ξέρεις αν σε ΕΚΕΙΝΗ τη φάση θα σου ερχόντουσαν όλα με τόση ευκολία,
αν σκεφτείς και το άγχος & τις χίλιες 2 σκέψεις εκείνη τη στιγμή...
p.s. no offence ετσι; γενικά μιλάω όχι συγκεκριμένα για σένα.. μπορεί να έγραφες και συ 20, αλλα δεν ξερεις πως πανε καμια φορα..
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
κατερω
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ε καλά, άστα τα παπιά τότε.
Στην Ελλάδα έχουμε καταντήσει να θεωρούμε δύσκολο οτιδήποτε απαιτεί συνδυαστική/αφαιρετική σκέψη, έστω και στο ελάχιστο.
Το να κόψεις-ράψεις μια παράγραφο που χεις παπαγαλίσει ώστε να προσαρμοστεί στα ζητούμενα δε το θεωρώ δύσκολο.
Ένας μαθητής με στοιχειώδη σκέψη που έχει διαβάσει τη θεωρία ανταποκρίνεται επιτυχώς.
Συμφωνώ μαν, και γω με τη μία το σκέφτηκα, με τη μία το έγραψα. Δεν το βρήκα δύσκολο, σκέφτηκα απλά ότι μπορεί να δυσκολέψει κάποιους που 1. δεν το έχουν παπαγαλήσει (γιατί έπρεπε να θυμάσαι τις αναφορές στις λέξεις 'επίπεδα οξυγόνου΄' κλπ) 2.δεν εχουν κατανοήσει πλήρως..
ΤΕΛΟΣΠΑΝΤΩΝ δεν εχει σημασία πως ήταν πέρσι! Σημασία έχει να κάνετε σωστή προετοιμασία, και να σκέφτεστε πως ΔΕΝ ΥΠΑΡΧΕΙ ΚΑΤΙ ΠΟΥ ΘΑ ΣΑΣ ΒΑΛΟΥΝ ΚΑΙ ΔΕ ΘΑ ΤΟ ΞΕΡΕΤΕ!
(έτσι πιστεύω τουλαχιστον)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
κατερω
Εκκολαπτόμενο μέλος
Το βατά θέματα είναι πολύ δύσκολο για τα περσινά θέματα!
Βατά ήταν τα θέματα του 2010. Βατά ήταν τα θέματα του 2011. Δύσκολα ήταν τα θέματα του 2012.
Τώρα τα θέματα του 2013, πέρα από κλασικότατα, ακόμα κι αν δεν είχες διαβάσει απαντούσες κάποια πράγματα στις ασκήσεις (βλ. Δ2.) (εξου και το "εγραφαν και οι πετρες")
Όσοι δεν έγραψαν (εξαιρώ περιπτώσεις μαθητών που είτε έπεφταν εύκολα είτε δύσκολα δε θα γραφαν λόγω άγχους κλπ) καλά σημαίνει πως δεν είχαν διαβάσει. Οι ασκήσεις ήταν κλασικότατες και τα θέματα απλά. Ακόμα και τα παπιά που θεωρούνταν "το δύσκολο του διαγωνίσματος" ήταν μια βερσιον κλασικότατης φροντιστηριακής αναμενόμενης άσκησης.
το "δυσκολο" που λες και εσυ δεν ηταν τα παπια, ΟΥΤΕ ΕΝΑΣ δε μιλησε για αυτο. ήταν στο 3ο θεμα, η διαθεσιμοτητα οξυγονου και το αλλο με την αμμωνια. γιατι δεν ηθελε να πας να γραψεις κατεβατα ολη την αζωτοδεσμευση η την ρυπανση των υδατων. ολα τα αλλα ηταν , θεωρω και γω, για εναν μαθητη που διαβαζε ολη τη χρονια, εύκολα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
κατερω
Εκκολαπτόμενο μέλος
Επειδή το 2013 έπεσαν από τα πιο γελοία θέματα βιολογία γεν (έγραφαν και οι πέτρες) δε σημαίνει ότι το ίδιο θα συμβεί και φέτος, ειδικά τώρα π θα πάρουν όλοι βιολογία γενικής.
Ντάξει δεν έγραφαν και οι πέτρες ήθελαν μια κρίση (ντάξει λίγα πράματα), και αναφέρομαι στο 3ο θέμα στα 2 τελευταία ερωτήματα..
Αλλά σε γενικές γραμμές ήτνα επιπέδου του 2009.. (αρκετά εύκολα) και καμία σχέση με το 12.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
κατερω
Εκκολαπτόμενο μέλος
Αιγινα
Αν ήσουν Αθήνα δε θα είχα κανένα πρόβλημα να σου δώσω εγώ, ή να σε βοηθήσω σε ό,τι θες..!
Πάντως για όποια απορία, εμείς είμαστε εδώ.. Αν θες κάτι στείλε ΠΜ
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
κατερω
Εκκολαπτόμενο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
κατερω
Εκκολαπτόμενο μέλος
η πλειοψηφια των κοριτσιω ν που ξερω δεν τα πηγαιναν καλα με τη φυσικη και ουτε τους αρεσε.στο φροντιστηριο μου απο τα 7 κοριτσια η μια μονο πηρε πανω απο βαση,ενω στο σχολειο απο τη θετικη πηραμε πανω απο 15 δεκα ατομα και μονο ενα ηταν κοριτσι
Χαχαχ εμάς το αντίθετο ακριβώς
Για αυτό είναι όλα σχετικά!
Σε εμάς 4 πήραμε πάνω απο 18 φυσική και οι 4 κορίτσια! (εγω και μια άλλη 17.9 )
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
κατερω
Εκκολαπτόμενο μέλος
ΟΚ...
Δεν θέλω να σε στενοχωρώ... Αλλά δεν μπορώ να πάρω το ρίσκο να σου πω με σιγουριά μην κάνεις μάθημα..
Αλλα αν τελικά δεν κάνεις, μην αγχωθείς καθόλου! Το κυριότερο που σου προσφέρει το ιδιαίτερο/φροντ είναι ασφάλεια!
Αν την εξασφαλίσεις με ΠΟΛΥ καλο διάβασμα, δεν έχεις να φοβάσαι τίποτα!!
Εύχομαι τα καλύτερα!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
κατερω
Εκκολαπτόμενο μέλος
Κοίτα, εγώ ήμουν θετική και δεν μπορώ να σου πω για τα υπόλοιπα, μόνο για τη βιολογία. Ήταν το μόνο μάθημα στο οποίο δεν είχα βοήθεια, γιατί πίστευα ότι δεν χρειζόταν επιπλέον βάρος. Ξεκίνησα, λοιπόν, από το καλοκαίρι να τη μαθαίνω απ' έξω και από Σεπτέμβρη που είχα φτάσει σε ένα καλό σημείο στη θεωρία, άρχισα να κοιτάζω και κάποιες ασκήσεις από βοηθήματα (τζαβάρας,σαλαμαστράκης). Είχα κ καλό καθηγητή στο σχολείο που μας βοηθούσε πολύ. Κατα το Μάρτιο επειδή είχα τρελό άγχος, άρχισα να κάνω μάθημα με την καθηγήτρια που μου έκανε και κατεύθυνσης και τελικά έγραψα 19,7. Από την εμπειρία μου, έχω να σου πω ότι, ενώ στα άλλα μαθήματα το φροντιστήριο-ιδιαίτερο είναι μάλλον απαραίτητο, σε βιολογία γεν δεν χρειάζεται να έχεις καμία ανασφάλεια λόγω έλλειψης βοήθειας. Αυτό που έχεις να κάνεις προς το παρόν είναι να τη μαθαίνεις αυτολεξεί! (τις φίλες μου της θεωρητικής δεν τις δυσκόλεψε καθόλου) Καλή δύναμη!
Ουάου μπράβο!! Βέβαια φέτος δεν έπεσαν καθόλου ασκήσεις, με την έννοια να έχει υπολογισμούς, όπως DDT, βιομάζες κλπ. Ήταν εύκολα τα θέματα, συγκριτικά με του 12 πχ. Ένας μαθητής που δεν έκανε μάθημα βιολογία γεν το 12 (και κάποιος που έκανε προφανώς)
θα δυσκολευόταν παραπάνω.. Αλλά αν έχεις καλό βοήθημα (δεν μπορώ να σου προτείνω γιατί είχα της καθηγήτριας του φροντιστηρίου μ), λύνεις ασκήσεις (κυρίως διαγράμματα που μπορούν να γίνουν δύσκολα, γιατί τα άλλα με 3-4 εφαρμογές σου μένουν) και λύνεις απορίες στο σχολείο, νομίζω θα είσαι ΟΚ! Και όπως είπε η μαρίνα, ΠΑΠΑΓΑΛΙΑ!! (και κατανόηση φυσικά )
Ουάου μπράβο!! Βέβαια φέτος δεν έπεσαν καθόλου ασκήσεις, με την έννοια να έχει υπολογισμούς, όπως DDT, βιομάζες κλπ. Ήταν εύκολα τα θέματα, συγκριτικά με του 12 πχ. Ένας μαθητής που δεν έκανε μάθημα βιολογία γεν το 12 (και κάποιος που έκανε προφανώς)
θα δυσκολευόταν παραπάνω.. Αλλά αν έχεις καλό βοήθημα (δεν μπορώ να σου προτείνω γιατί είχα της καθηγήτριας του φροντιστηρίου μ), λύνεις ασκήσεις (κυρίως διαγράμματα που μπορούν να γίνουν δύσκολα, γιατί τα άλλα με 3-4 εφαρμογές σου μένουν) και λύνεις απορίες στο σχολείο, νομίζω θα είσαι ΟΚ! Και όπως είπε η μαρίνα, ΠΑΠΑΓΑΛΙΑ!! (και κατανόηση φυσικά )
ντάξει το παίρνω πίσω, όχι και παπαγαλία παπαγαλία
εμένα πάντως, επειδή μου ήταν εύκολο, νομίζω με βοήθησε, και βοήθησε και τους διορθωτές μου και μ έβαλαν και οι δυο 100..
Είναι καλό να μην τους "δυσκολεύεις". Αλλά αφού δεν είναι αναγκαστικό σιγά!!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
κατερω
Εκκολαπτόμενο μέλος
Μα πως συγκρινουμε ενα κατα βαση θεωρητικο μαθημα οπως το αοδε,με τη χημεια που ειναι 90% ασκησεις?
Οχι ακριβώς my frieeeeend! και εγώ χημεία (επειδή τα είδα αναλυτικά) πήρα σε 3ο και 4ο θέμα που είναι ασκήσεις 25/25 και από τους 2
και σε 1ο/2ο έχασα συνολικά 9 απο τον έναν και 17 από τον άλλον! (θα πω τίποτα για την απόκλιση) γιατί έχασα ένα πολλαπλής και ένα Σ/Λ (5 + 3 = 8 δε ξέρω που τα βρήκε τα άλλα..)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
κατερω
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ναι αλλά μου είναι πιο εύκολο να λύσω 100 ασκήσεις Χημείας παρά να διαβάσω 20 σελίδες ΑΟΔΕ π.χ.. Το ξέρω , ακούγεται γελοίο και ίσως θα έπρεπε να είχα πάει θετική , όμως η Χημεία έχει μια λογική που πάντα μου άρεσε , σε αντίθεση με το ΑΟΔΕ που δεν το πάω καθόλου και αρνούμαι να το διαβάσω. Εννοώ δηλ. ότι η Χημεία μπορεί να είναι πιο δύσκολη από το ΑΟΔΕ αλλά θα αφιέρωνα ευκολότερα 3-4 ώρες στη Χημεία παρά 1 ώρα στο ΑΟΔΕ...
Το "θέμα" της θετικής είναι η Βιολογία Κατεύθυνσης και όχι η Χημεία. Αυτό τό μάθημα είναι ο λόγος που οι περισσότεροι (που δεν θέλουν Ιατρικές) πάνε τεχνολογική! Η Βιολ. Κατ έχει την παπαγαλία του ΑΟΔΕ, συν το ότι θέλει να κατανοήσεις διαδικασίες, να μπορείς να συνδιάζεις προηγούμενες γνώσεις και ΦΥΣΙΚΑ ασκήσεις ασκήσεις ασκήσεις..
Διάβασε ΑΟΔΕ γιατί είναι κρίμα να χάσεις το σίγουρο 90+ σου!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
κατερω
Εκκολαπτόμενο μέλος
Το ξέρεις πως δεν είσαι αντιπροσωπευτικό δείγμα. Οι περισσότεροι πάμε-πηγαίναμε σε δημόσια. Φυσικά αν σου κάτσει καθηγητής που ενδιαφέρεται μπορείς ν' ασχοληθείς, αλλά αν λιώνεις μόνος σου, δεν έχει νόημα.
Ισχύει αυτό αλλά εγώ έβλεπα παιδιά και απο το φροντ μου, και καλούς μαθητές, να αγνοούνε το σχολείο, να δουλεύουν καθηγητές ενώ έχω δει τι ασκήσεις τους έδινε, φυλλάδια που τους μοίραζε κλπ.. (τα έπαιρνα και τα έλυνα εγώ) Υπάρχουν άνθρωποι που νοιάζονται δεν γίνεται.. ειδικά στη τριτη λυκείου! οι περισσότεροι είναι απλα προκατειλημμένοι και λένε "εδώ έχω τα κέρατά μου για φροντ σιγά μη κάνω ασκήσεις του τάδε" αλλά στη τελική, μαθηματικά είναι και τα δύο..
Πάντως συμφωνώ! Όταν δε βλέπεις ότι έχεις κάτι να κερδίσεις, χαλαρά στο σχολείο..
Αρκεί να μη χάσεις κάτι σημαντικό που ξέρω γω ειπώθηκε στη τάξη και συ δε το άκουσες και μετά τραβάς τα μαλλιά σου! (υπερβολική )
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
κατερω
Εκκολαπτόμενο μέλος
Μην τον ακούτε, το σχολείο είναι μοναδική ευκαιρία για χαβαλέ και ξεκούραση.
Χωρίς χαβαλέ δεν θ' αντέξετε, κι αν κάνετε το χαβαλέ σας εκτός σχολείου, δεν θα χετε αρκετό χρόνο για διάβασμα.
Μην γενικεύεις, εγώ πήρα πολλά απο το σχολείο μου. Δεν ξέρω αν έχει σχέση ότι ήταν ιδιωτικό, άλλωστε καθηγητές που ενδιαφέρονται υπάρχουν παντού, αλλα με βοήθησε πολύ, ήταν μια ευκαιρία για ΠΟΛΥ ΚΑΛΗ επανάληψη ειδικά κατά τον Ιανουάριο - Φεβρουάριο που τελείωνα την ύλη, με δύσκολες ασκήσεις Μαθηματικών και Χημείας (είχα απίστευτη χημικό που σε κάθε κεφάλαιο μας ετοίμαζε ερωτήσεις Σ/Λ, πολλαπλής, είχε πάρει όλες τις ασκήσεις του σχολικού και τις άλλαζε νούμερα, τις έκανε λίγο πιο δύσκολες και μας τις έστελνε με μειλ..) Δεν ήταν τίποτα υποχρωτικό, και ελάχιστοι ασχολήθηκαν με το σχολείο, αλλά εγώ που το έκανα βγήκα κερδισμένη!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
κατερω
Εκκολαπτόμενο μέλος
Άσε που εμένα μου φαίνεται πως δεν είσαι καθόλου πίσω!
Καλή συνέχεια και καλή δύναμη!!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
κατερω
Εκκολαπτόμενο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.