Stavri_
Τιμώμενο Μέλος
Η Stavri_ αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 30 ετών και Φοιτήτρια. Έχει γράψει 4,687 μηνύματα.
26-04-13
22:06
Αυτό ακριβώς εννούσα , απλά δεν ήθελα να πω "εξυπνακίστικα" και το έθεσα πιο κομψάΑυτό βασικά. Δεν πρέπει όμως και κανένας να λαμβάνει υπ΄όψιν του σοβαρά ό,τι διαβάζει στο ιντερνετ, καθώς κατά τα γνωστά κυκλοφορούν και πολλοί ...ες. Άρα δεν έχει νόημα να τρελένεσαι με την επίδειξη δύναμης του κάθε τυχόντα.
Εδώ πέρα κάποιοι γράψανε τις πραγματικές τους ιδέες, κάποιοι το τι θέλουν να πέσει, κάποιοι λίγο τραβηγμένες σκέψεις, κάποιοι βρήκαν την ευκαιρία να το παίξουν έξυπνοι εκ του ασφαλούς (η φράση-κλειδί είναι το "εκ του ασφαλούς"). Θέματα "για ταλέντα" όμως δεν είδα κάπου, ούτε θέματα "έξυπνα". Θέματα εξυπνακίστικα, ίσως. Είναι πανεύκολο να βρεις εξυπνακίστικο θέμα (κι εγώ μπορώ να σου γράψω άσκηση δυο παραγράφων όπου το όλο θέμα τελικά είναι να βρεις πόσο κάνει 2+3, φερ' ειπείν), είναι επίσης εύκολο να βρεις ένα δύσκολο ερώτημα που το 95% των μαθητών να μην το βρει (και όχι, το δύσκολο δεν έχει να κάνει με τον αριθμό ερωτημάτων. Το να βάζεις θέματα για έξι ώρες σε ένα τρίωρο διαγώνισμα δεν το λες δυσκολία, κάλο στον εγκέφαλο το λες). Το δύσκολο είναι να βρεις ένα όντως έξυπνο θέμα μέσα στα πλαίσια που ζητούν οι πανελλαδικές, το οποίο να έχει και αυτό που λέμε elegant λύση. Π.χ. αυτό με την αντίστροφη μετάφραση ήταν καλό σαν ιδέα, αλλά όντως κάποια σημεία του ξεφεύγουν από το βιβλίο και ο μαθητής δεν μπορεί να απαντήσει με βάση μόνο αυτό.
Γι αυτό έβαλα το ταλέντα σε εισαγωγικά!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.