*Serena*
Τιμώμενο Μέλος
Επίσης, μήπως ξέρει κανένας κανένα βοηθητικό με μπόλικες λυμένες ασκήσεις που να δείχνουν ξεκάθαρα τη συλλογιστική πορεία; Ή έστω κάποια ιστοσελίδα που να έχει λυμένες ασκήσεις κυρίως στο 2ο και στο 5ο κεφάλαιο.
Αυτό!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
*Serena*
Τιμώμενο Μέλος
Λογικά θα φαίνεται από την καμπύλη, ότι στην τάδε φάση παράγεται πιο πολύ προιον. Δεν έχω βιβλίο μπροστά μου για να μπορώ να απαντήσω πιο σωστά.ειναι μια που εχει 2 διαγραμματα.εχω σημειωσει πως στο ενα προτιμουμε την συνεχη καλλιεργεια γιατι παραγεται περισσοτερο θρεπτικο υλικο στην εκθετικη φαση ενω στο αλλο την κλειστη γιατι παραγεται περισσοτερο στην στατικη. πως το καταλαβαινουμε αυτο δεν πιανω...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
*Serena*
Τιμώμενο Μέλος
Εχει δύο ασκήσεις με καμπύλες. Ποιά θες? Και βασικά τι δεν καταλαβαίνεις συγκεκριμένα?μιας που το εφερε η κουβεντα, μηπως μπορεις εσυ ή καποιος αλλος να μου εξηγησετε αυτη την ασκηση που εχει το σχολικο στο 7(νομιζω η τελευταια) με τις καμπυλες?για καποιο λογο απο την 1η στιγμη δεν την επιασα
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
*Serena*
Τιμώμενο Μέλος
Και εγώ όταν τα κάναμε το θεώρησα υπερβολή να τα μάθω. Στο 7 όμως έκανα άσκηση που συνδίαζε οπερόνιο και είχε μια καμπύλη της παραγωγής ενός από τα ένζυμα. Αμα δεν ήξερες τι κάνει το ένζυμο θα το περνούσες για απλό προιόν της καλλιέργειας και δεν θα απαντούσες σωστά. Και επειδή πολλοί περιμένουν 7ο κεφ φέτος κάτι τέτοια πρέπει να τα προσέχουμε.προφανως τα εχω μαθει (επειδη ειχαν φαση τα ονοματα) επειδη μας το ειπε στο σχολειο. στο φροντιστηριο ειπε οχι. βγααλε ακρη!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
*Serena*
Τιμώμενο Μέλος
Γονιδιωματική/cDNA bιβλιοθήκη, παραγωγή μονοκλωνικών αντισωμάτων και φαρμακευτικων πρωτεινων, γονιδιακή θεραπεία και διάφορα άλλα ουσιαστικά από τις εικόνες τα έμαθα. Και άμα ξεχνούσα στοιχεία που αναφερόταν μόνο στην εικόνα μου έκοβαν και απο το σχολειο και απο το φροντιστηριο.
@Dhmh τα ένζυμα αυτά πρέπει να τα ξέρουμε.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
*Serena*
Τιμώμενο Μέλος
Το σκέφτηκα, αλλά η καθολικότητα είναι μια γενική αρχή, δεν είναι χαρακτηριστικό αυτων των κυττάρων που αναμειγνύονται. Δηλαδή, με βάση τη διατύπωση μου φαίνεται δεν κολλάει.Το πρώτο που μου έρχεται στο μυαλό, καθολικότητα γενετικού κώδικα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
*Serena*
Τιμώμενο Μέλος
Ενα γονίδιο ανθρώπινης προέλευσης μπορεί να ενσωματωθεί στο πλασμιδιο Τι και μέσω ενος βακτηριου που θα προσλάβει το πλασμίδιο να ενταχθεί στο γονιδίωμα των κυττάρων ενός φυτου ώστε να εκφραστεί. Τι κοινό μοιράζονται οι τόσες διαφορετικές κατηγορίες κυττάρων που έχουν αναμειχθεί ώστε το εγχείρημα να στέφεται απο επιτυχία?
Ti απαντάμε εδώ?
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
*Serena*
Τιμώμενο Μέλος
Ευχαριστώ! Τώρα συνειδητοποίησα ότι δεν μου χρειαζεται το AUG γιατι με το UAA βρίσκω τα έξι κωδικόνια οπότε και τα αντικωδικόνια.Eχεις ηδη τον προσανατολισμο 5->3 που ειναι και ο προσανατολισμος της μεταγραφης .
Μπακαλιστικα τελειως μπορουμε να πουμε πως αν και δεν υπαρχει το κωδικωνιο εναρξης μεσα στο τμημα εμεις γνωριζουμε οτι βρισκεται καπου πιο αριστερα λογω του προσανατολισμου.
Οποτε πηγαινεις κανονικα και βρισκεις τα αντικωδικωνια συμφωνα με την συμπληρωματικοτητα αλλα (προσοχη!!)μην ξεχασεις να βαλεις προσανατολισμο 3->5
Δίκιο έχεις. Όμως με τα δεδομένα της άσκησης δεν μπορώ να πω κάτι για τα εσώνια.Λέει τα "έξι τελευταία αμινοξέα" στη β-πολυπεπτιδική αλυσίδα της αιμοσφαιρίνης Α. Εκτός αν παίζει κάτι ειδικό με την β-πολυπεπτιδική της Α σε θεωρία, η αλληλουχία 5'AUG3' βρίσκεται πιο πίσω, σε κάποιο άλλο τμήμα του ώριμου mRNA που δεν μας δείχνει. Γνωρίζεις πάντως ότι αυτό το τμήμα mRNA κωδικοποιεί 6 αμινοξέα και μετά σταματά η μετάφρασή του.
Όπως και να έχει, η κωδική αλυσία είναι πάντα εκείνη που είναι μορφολογικά όμοια με το μόριο mRNA (με Τ αντί για U) και μη-κωδική η συμπληρωματική της.
Επίσης, δεν ξέρω αν η ερώτηση "Να γράψεις την αλληλουχία βάσεων του γονιδίου" είναι έγκυρη, αφού λέει ώριμο mRNA. Και με τυχόν ασυνεχή τμήματα γονιδίων που μεταγράφηκαν στο πρόδρομο mRNA και απομακρύνθηκαν τι θα γίνει;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
*Serena*
Τιμώμενο Μέλος
Δίνεται το τμήμα του ώριμου mRNA που κωδικοποιεί τα τελευταία έξι αμινοξέα στη β-πολυπεπτιδική αλυσίδα της αιμοσφαιρίνης Α. 5'-CCCUGGCCCACAAGUAUCACUAAGCUCGC-3'
Να γραψετε τα αντικωδικόνια των μορίων tRNA με τη σειρά που συμμετέχουν στη μεταφραση
Να γράψεις την αλληλουχία βάσεων του γονιδίου που αντιστοιχεί στο παραπάνω τμήμα του mRNA.
Αν πριν από τον υποκινητή του γονιδίου βρίσκεται η θέση έναρξης αντιγραφής του, να σχεδιάσεις και να αιτιολογήσεις ποια αλυσίδα αντιγράφεται κατα τρόπο συνεχή και ποια κατα τροπο ασυνεχή.
Με το 2ο οκ αλλά πως βρίσκω τα αντικωδικόνια και ποια είναι κωδική/μη κωδική εφόσον δεν έχω κωδικόνιο έναρξης να με κατευθύνει?
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
*Serena*
Τιμώμενο Μέλος
Γιατί όχι? Θα είναι καλό ερώτημα να βάλουν ποια από 2-3 ενδονουκλεάσες είναι κατάλληλη για την κλωνοποίηση ενός γονιδίου άμα βάλουν άσκηση από 2ο γιατί θα συνδιάζεται και το 4ο. Δεν είναι κάτι ιδιαίτερα δύσκολο.Like a boss:
Γενικά μιλάει. Και έχω δει ασκήσεις με άλλες ενδουνοκλεάσες, απλώς δεν νομίζω πως θα βάλουν.
Εννοείται ότι οποιαδήποτε άλλη εκτος την ECOR1 πρέπει να μας δίνει την αλληλουχία που κόβει.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
*Serena*
Τιμώμενο Μέλος
Το σκέφτηκα. Και πρέπει να βρω τι συνέβη ακριβώς ή απλά φτανει να πω οτι η μετάλλαξη προεκυψε απο προσθήκη ή έλλειψη μιας (?) βάσης?Δεν έχω μπροστά μου την άσκηση, όμως από αυτά που περιγράφεις μάλλον έχουμε κάποια προσθήκη ή έλλειψη νουκλεοτιδίου.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
*Serena*
Τιμώμενο Μέλος
Εκτός από το πρώτο αμινοξύ έχουν αλλάξει όλα! Γραφω τα mrna αλλά δεν μπορώ να βρω τι αλλαγή έγινε.
Help!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
*Serena*
Τιμώμενο Μέλος
Χμμ ίσως η περιοριστική ενδονουκλεάση να έκοψε τον υποκινητή του γονιδίου οπότε κατα συνέπεια δεν μπορεί να μεταγραφεί, ούτε να μεταφραστει. Επίσης μπορεί το πλασμίδιο να παράγει κάποια πρωτείνη που λειτουργεί σαν καταστολέας, όπως στο οπερόνιο και εμποδίζει την έκφραση του γονιδίου.Ενα γονιδιο ενσωματωθηκε σε πλασμιδιο και στο μετασχηματισμενο βακτηριακο κυτταρο δεν εκφραζεται..για ποιους λογους γινεται αυτο;;; :-/
Αυτά μου έρχονται. Μπορεί να λέω και βλακείες αλλα οκ.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
*Serena*
Τιμώμενο Μέλος
Να προσδιοριστεί η αναμενόμενη αναλογία κανονικών προς κωφά παιδιά από τη διασταύρωση ετερόζυγων γονέων και για τα δύο ζευγάρια γονιδίων.
Λίγη βοήθεια πλιζ γιατί δεν έχω κάνει τέτοιες ασκήσεις στο φροντ ακόμα και δυσκολεύομαι.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
*Serena*
Τιμώμενο Μέλος
Αυτό λέω και εγώ αλλά η καθηγήτρια λέει οτι το πρώτο είναι εσώνιο, όχι το δεύτερο.Αν μπορείς απο αυτό το mRNA να βγάλεις τριπεπτίδιο θεωρώντας και τα δυο κωδικόνια ωσ εσώνιο, γιατί όχι; Για να μην σε παίρνω και στον λαιμό μου, όταν πάρεις τα θέματα ανέβασε τα ή στειλτα μου σε πμ για να σου πω πιο σιγουρα
Τεσπα, σε ευχαριστώ πολύ!
Μόλις τα πάρω θα τα ανεβάσω.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
*Serena*
Τιμώμενο Μέλος
Οχι. Εχω το κανονικό εσώνιο μετά το AUG και μετά έχω δύο κωδικόνια για το επόμενο αμινοξύ. Δεν μπορούν να είναι και τα δύο εσώνια?οκ.. μήπως μετά το πρώτο εσώνιο υπάρχει κωδικόνιο λήξης, το οποίο θεωρείς εσώνιο για να προκύψει το τριπεπτίδιο σου για παράδειγμα;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
*Serena*
Τιμώμενο Μέλος
Εχουμε ένα ασυνεχές γονίδιο που κωδικοποιεί ένα τριπεπτίδιο.
Με το πρ'ωτο αμινοξύ ολα οκ. Μετά έχει ένα εσώνιο 3 νουκλεοτιδίων και έπειτα έχει δύο κωδικόνια που μπορούν να αντιστοιχούν στο 2ο αμινοξύ. Οπότε κάποιο από αυτά θα είναι εσώνιο.
Η καθηγήτρια μας είπε ότι το πρώτο κωδικόνιο θα είναι το εσώνιο γιατί είναι ενδιάμεση αλληλουχία ανάμεσα σε κωδικοποιήσιμες περιοχ'ες.
Γιατί να μην είναι όμως το 2ο κωδικόνιο? Και πάλι τα εσώνια είναι ενδιάμεσες αλληλουχίες αν το πάρουμε έτσι.
Ποια η γνώμη σας?
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
*Serena*
Τιμώμενο Μέλος
Αιτιολογήστε την απαντηση σας.
Εγώ νομίζω πως όχι. Γιατί η rna πολυμεράση δεν αντιγράφει, μεταγράφει.
Είμαι σωστή? Και αν ναι πως το δικαιολογώ? Η αντιγραφή του rna πως γίνεται?
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
*Serena*
Τιμώμενο Μέλος
Δηλαδή είναι λάθος αυτό που μας είπε η βιολόγος ότι μπορεί το βακτήριο να μην πάρει καθόλου πλασμίδιο?1) Έστω ότι το πλασμίδιο έχει αντοχή στο χ αντιβιοτικό. Αν ρίξω χ αντιβιοτικό, τότε δεν θα πεθάνει, άρα είναι ανθεκτικό σ' αυτό. Αν, όμως, πάς και ρίξεις το ψ αντιβιοτικό, τότε θα καταστραφεί το βακτήριο, γιατί το πλασμίδιο δεν έχει γονίδιο ανθεκτικότητας στο ψ αντιβιοτικό, αλλά μόνο στο χ αντιβιοτικό.
Γενικά, το αντιβιοτικό χρησιμοποιείται στις καλλιέργειες για να δούμε : ανθεκτικότητα δείγματος έναντι σ' αυτό το αντιβιοτικό, τι βακτήριο έχουμε και για να σκοτώσει τους άλλους μικροοργανισμούς που μπορεί να υπάρχουν στο δείγμα (περιορίζω κι άλλο, δηλαδή, αυτό που ψάχνω). Επίσης, χρησιμοποιείται για να δούμε αν έχουμε φτιάξει ένα ανασυνδιασμένο πλασμίδιο, το οποίο να προσδίσει ανθεκτικότητα στο βακτήριο απέναντι σ' ένα αντιβιοτικό.
3) Έστω ότι έχουμε 10 πλασμίδια, τα οποία τα' χουμε ανοίξει με διάφορες ενδονουκλεάσες (πχ. EcoRI). Μέσα στο τριβλίο ρίχνουμε και 2 ανασυνδιασμένα DNA. Οπότε, 2 από αυτά τα πλασμίδια θα πάρουν ένα και ένα ανασυνδιασμένο DNA. Άρα, τα υπόλοιπα 8 πλασμίδια, που δεν πήραν τίποτα, θα ξανακλείσουν γιατί θα χει περάσει ο χρόνος δράσης της ενδονουκλεάσης και θα σχηματιστούν πάλι δεσμοί H και πεπτιδικοί δεσμοί στα ανοιγμένα πλασμίδια.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
*Serena*
Τιμώμενο Μέλος
1)Η επιλογή των βακτηρίων που έχουν προσλάβει πλασμίδιο ΓΕΝΙΚΑ γίνεται παρουσία αντιβιοτικού. Δεν το λέει το βιβλίο αν θυμάμαι καλά αλλά δεν μπαίνει πλασμίδιο σε όλα τα βακτήρια. Μετα με ειδικές χρωστικές διαχωρίζονται τα ανασυνδιασμένα απο τα μη ανασυνδιασμένα βακτήρια.ΓΙΑ ΤΟ 4ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ θελω να ρωτησω τα εξης:
1) Γιατί η επιλογή των ανασυνδυασμένων πλασμιδίων γίνεται παρουσία αντιβιοτικού? Αφού το πλασμιδιο εχει ηδη γονιδιο ανθεκτικοτητα σε αντιβιοτικο.
2) Τι ειναι οι ανιχνευτες?
3) γιατι λεει οτι "δεν προσλαμβανουν ολα τα πλασμιδιο το ανασυνδυασμενο dna?
ΠΑΡΑΚΑΛΩ HELP
2) Διάβασε προς το τέλος του κεφαλαίου, θα καταλάβεις.
3) Είναι πρόταση του βιβλίου: μερικά πλασμίδια ξαναγίνονται κυκλικά χωρίς να προσλάβουν dna του οργανισμού.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
*Serena*
Τιμώμενο Μέλος
Λοιπόν στα λεω συνοπτικά και μετά εσυ φτιάξε την απάντηση ωραία.ρε παιδια μηπως μπορει να βοηθησει κανενας???
σχολικο βιολογια κατθνσης : Σελιδα 23 ασκησεις 5,10........
τι κανουμε σ αυτες τις ασκησεις? τα χω φτησει............
Ασκηση 10:
Εφόσον το καπέλο καθορίζεται από τη βάση πάει να πει ότι εκεί βρισκεται ο πυρήνας και κατ' επέκταση το γενετικό υλικό του βακτηρίου.
Ασκηση 5:
σωστό είναι το ε γιατί το γενετικό υλικό του φάγου Τ4 δίνει την εντολή για σύνθεση πρωτεινών οπότε τα θυγατρικά βακτήρια θα έχουν και το dna και τις πρςτεινες του φάγου Τ4.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
*Serena*
Τιμώμενο Μέλος
Δεν έχουμε κάνει 2ο κεφάλαιο... Μόλις τελειώσαμε το 1ο. Για το γονίδιο μας έχει πει μόνο τον ορισμό που έγραψες εσύ. Όταν ανοίξαμε το φυλλάδιο για να μας βάλει ασκήσεις την είδε και λέει για προσπαθήστε την και αυτην...Νουκλεόσωμα : Βασική μονάδα οργάνωσης της χρωματίνης,αποτελείται από DNA μήκους 146 ζεύγων βάσεων που είναι τυλιγμένο γύρω από 8μερές ιστονών [πρωτεϊνες]
Γονίδιο : τμήμα DNA με συγκεκριμένη αλληλουχία βάσεων,υπεύθυνο για την σύνθεση μιάς πολυπεπτιδικής αλυσίδας ή μορίου RNA. Παραπάνω ανάλυση για το γονίδιο γίνεται στο δεύτερο κεφάλαιο,σελίδα 31 νομίζω,στην ροή της γενετικής πληροφορίας.
Αν δεν κάνατε δεύτερο κεφάλαιο,η καθηγήτρια δεν ξέρει που της πάνε τα 4. Μιάς και αυτό θα μπορούσε να χαρακτηριστεί ως συνδυαστική ερώτηση
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
*Serena*
Τιμώμενο Μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
*Serena*
Τιμώμενο Μέλος
Ναι κολλάει και η συμπληρωματικότητα. Ο καθένας άλλα είχε γράψει σήμερα...Μη χολοσκάς κιόλας. Δεν νομίζω να βάλουν τέτοια ασαφή ερώτηση, αλλά σε περίπτωση που βάλουν γράψτα όλα. Πάντως δε νομίζω ότι η συμπληρωματικότητα πχ δεν "κολλάει" στις ιδιότητες του DNA.
Μακάρι να έχεις δίκιο. Και μακάρι να βάλουν κομμάτια μαζεμένα, γιατί άμα πρέπει να γράψω ένα κομμάτι από εδώ, ένα απο εκεί και 2 προτάσεις από δίπλα θα τα κάνω σαλάτα...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
*Serena*
Τιμώμενο Μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
*Serena*
Τιμώμενο Μέλος
Δίκιο έχεις, μάλλον αυτή είναι η απάντηση. Η πολυνουκλεοτιδική αλυσίδα δεν κολλάει στο μοντέλο της διπλής έλικας? Εγώ εκεί την έγραψα...Αυτά είναι λειτουργίες.
Κάπου στην δεύτερη σελίδα κάτω λέει : "Παρ' ότι η χημική σύσταση και οι ιδιότητες του DNA, με τα πειράματα που αναφέρθηκαν πιο πάνω, είχαν γίνει γνωστά, δεν υπήρχε κοινά αποδεκτή πρόταση για τη δομή του DNA στο χώρο "
Οπότε απορρίπτεται και η διπλή έλικα,μιάς και είναι μετά.
Λογικά,είναι οι τρεις τελίτσες στο πείραμα των Avery,Mac-leod,McCarthy + Από Hershey kai Chase ότι μόνο το Dna είναι ικανό να δώσει τις κατάλληλες εντολές για να παραχθούν νέοι οργανισμοί. + Λίγα από την πολυνουκλεοτιδική αλυσίδα.
Λολ,δεν ξέρω,μπερδεύτηκα. =(
Θέλουμε την σωστή απάντηση μετά πάντως.
Ευχαριστώ!
Θα τη ρωτήσω αύριο και θα πω εδ'ω την απάντηση.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
*Serena*
Τιμώμενο Μέλος
Το σκέφτηκα και αυτό... Μας έχει βάλει κανονική ερώτηση για το μοντέλο της διπλής έλικας και για τα χαρακτηριστικά του DNA και αυτό είναι μάλλον για να μας μπερδέψει-ταλαιπωρήσει για να τα γράφουμε 2 φορές... Τέσπα αύριο θα δείξει...Μάλλον το μοντέλο της διπλής έλικας θα έλεγα εγώ.
Ευχαριστώ!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
*Serena*
Τιμώμενο Μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
*Serena*
Τιμώμενο Μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.