SparklingGrey
Διάσημο μέλος
Επομένως, αποκλείεται η περίπτωση αυτή. Στο επίπεδο της Γ Λυκείου τουλάχιστον.+ η απόδοση του πραγματικού δεν μπορεί να δεχθεί δυνητική οριστική, παρά μόνον ως ρητορική ερώτηση
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
SparklingGrey
Διάσημο μέλος
Όντως ισχύει το μαρκαρισμένο;π.χ. πραγματικό: ει βλακευω (οριστική ενεστώτα -> οριστική κάθε χρόνου), διδασκων πιπτει (απόδοση: οριστική ενεστώτα-> κάθε έγκλιση)
προσδοκώμενο: εαν/αν/ην βλακευσω (υποτακτική, συχνά αορίστου), διδασκων πεσειται (απόδοση: οριστική μέλλοντα, ως μελλοντική έκφραση)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
SparklingGrey
Διάσημο μέλος
Παρακαλώ! Βοήθησες στο ξεσκόνισμα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
SparklingGrey
Διάσημο μέλος
Μετατροπή σε:Και αν ταυτα ποιητε, εγω αποθανουμαι (προσδοκώμενο)
Πραγματικό
Καὶ εἰ ταῦτα ποιεῖτε, ἐγὼ ἀποθανοῦμαι.
Μη Πραγματικό
Καὶ εἰ ταῦτα ἐποιεῖτε, ἐγὼ ἄν ἀπέθανον. (Εδώ, άλλαξα τον μέλλοντα, ίσως από αυθαιρεσία. Γίνεται να συνοδεύεται ο μέλλοντας από δυνητικό ἄν; )
Επαναλαμβανόμενο στο παρόν ή μέλλον
Καὶ ἄν ταῦτα ποιῆτε, ἐγὼ ἀπέθανον (γνωμικός).
Απλή σκέψη του λέγοντος προσώπου
Καὶ εἰ ταῦτα ποιοῖτε, ἐγὼ ἄν ἀποθανοίμην.
Επαναλαμβανόμενο στο παρελθόν
Καὶ εἰ ταῦτα ποιοῖτε, ἐγὼ (ἄν) ἀπέθανον.
Γενικά, δηλαδή, καλό είναι να μένεις πιστός σε αυτά τα ζευγάρια.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
SparklingGrey
Διάσημο μέλος
Παράθεσε ένα παράδειγμα, και θα σου πω.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
SparklingGrey
Διάσημο μέλος
Συνήθως, βαδίζουμε με μπούσουλα τα εξής ζευγάρια: ΕΝΣ-ΠΡΤ / ΜΕΛΛ-ΑΟΡ / ΠΡΚ-ΥΠΡ. Αν εννοείς αυτό.Απορία #2: Όταν μετατρέπουμε έναν Υ.Λ. σε όλα τα είδη, με ποια κριτήρια κάνουμε την επιλογή των χρόνων (τις εγκλίσεις τις γνωρίζουμε εκ των προτέρων);
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
SparklingGrey
Διάσημο μέλος
Τουλάχιστον ακούγεται καθησυχαστικό αυτό.αλλα πολυ νωρις δνε ειναι για να ψαχνετε λανθανοντες υποθετικους.μην βιαζεστε
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
SparklingGrey
Διάσημο μέλος
Ομοιοπαθείς είμαστε. Η προσπάθεια οφελεί κι εμένα.Αυτό σκέφτηκα κι εγώ. Απλά ρώτησα αν υπάρχει ενδεικτικός τρόπος ανάπτυξής τους, όπως έχουμε με την ανάλυση μετοχών σε προτάσεις.
Θα ρωτήσω βέβαια και τους καθηγητές του σχολείου. Σε ευχαριστώ για την προσπάθειά σου
Πάντως, θα ρωτήσω κι εγώ και θα παραθέσω την όποια απάντηση πάρω.
Vale.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
SparklingGrey
Διάσημο μέλος
«Ονομάζονται εναντιωματικές ή παραχωρητικές ή ενδοτικές, γιατί δηλώνουν ότι το υποκείμενο εναντιώνεται σε κάτι ή παραχωρεί (= παραδέχεται) κάτι ή ενδίδει (= υποχωρεί) σε κάτι αντίθετο προς το περιεχόμενο της κύριας προτάσεως.»Άλλο παραχωρητικές άλλο εναντιωματικές!
Nαι η παραχωρητικές πρέπει να 'ναι! Αλλά έχω σκαλώσει!
Σύμφωνα με το συντακτικό μου.
Η διαφορά που ανέφερες θα έγκειται, λογικά, στο νόημα της πρότασης.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
SparklingGrey
Διάσημο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.