Dhmh
Πολύ δραστήριο μέλος
δυσκολες ασκησεις, αρκετα ευκολη θεωριαΌπως είπε ο φίλος: Με ΑΔΕ. Ποιο απλά, η θερμότητα ισούται με την απώλεια της κινητικής ενέργειας:
Q = Kπριν - Κμετα
Μύθος. Το "στερεό" είναι το πιο εύκολο κεφάλαιο, καθώς δεν έχει δύσκολες έννοιες. Πριν κάποια χρόνια το κεφάλαιο αυτό το διδασκόταν η Α λυκείου.
Θα φας ότι έχουμε.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dhmh
Πολύ δραστήριο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dhmh
Πολύ δραστήριο μέλος
μπραβο ρεΠρώτο διαγώνισμα Φυσική Κατεύθυνσεις στην ΑΑΤ και στα Ελατήρια --> 95%. Νιώθω πολύ χαρούμενος. Τα θέματα τα έχω όποιος θέλει μου στέλνει pm να του τα δώσω.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dhmh
Πολύ δραστήριο μέλος
εδω θα ειναι μονο αυτοι που εχουν τελειωσει Α' κ' Β' λυκειουΕίχα πάει και δε μ' άρεσε γιατί είχαν μαζί μαθητές που τελείωσαν τη Β Γυμνασίου έως εκείνους που τελείωσαν τη Γ Λυκείου.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dhmh
Πολύ δραστήριο μέλος
ποσο εξαιρετικη ιδεα ειναι αυτη? (θα γινει στο σχολειο μου. ενδιαφερεται κανεις απο αθηνα?:Ρ)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dhmh
Πολύ δραστήριο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dhmh
Πολύ δραστήριο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dhmh
Πολύ δραστήριο μέλος
δεν εχω βοηθημαο τύπος προκύπτει πολύ εύκολα από την ενέργεια(βλέπε σελ.85(πάνω-πάνω) Σαββάλας)
ο τύπος προκύπτει ως εξής....
ισχύει: και
άρα μπορείς να γράψεις:
ναι αυτος που ειπες ειναι ο 2ος τροπος αποδειξης που μας ειπαν
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dhmh
Πολύ δραστήριο μέλος
εννοω με τον F=ma και τον F=-Dx βγαινει το α=ω^2 χΑπό το F=ma βγαίνει το F=-Dx. Ο τύπος της επιτάχυνσης αποδεικνύεται εύκολα με παραγώγους. Το ίδιο συμβαίνει με τον τύπο της ταχύτητας. Όμως αυτό δε θα σας το ζητήσει κανένας.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dhmh
Πολύ δραστήριο μέλος
εμας ας πουμε οτι αποδεικνυει και το 1ο...καλα μην φανταστεις κατι τρελο..την εξισωση του α παιρνει και αντικαταστει με εξισωση του χ ας πουμε...μας εχει και εναλλακτικο απο F=ma μαζι με F=-DxΟ τυπος 1) ειναι αυτονοητος... Ο τυπος 2) αποδεικνυεται απο την Α.Δ.Ε.Τ. Εναν παρομοιο τυπο ειχαν βαλει να αποδειξουν στις Πανελληνιες του 2009 ο οποιος εβγαινε με Α.Δ.Ε.Τ. Καλο ειναι τον 2ο τυπο να τον αποδεικνυεις πριν τον χρησιμοποιησεις.. Η αποδειξη δεν θα σου παρει περισσοτερο απο 4-5 σειρες... Οσο για τα στρεφομενα διανυσματα ειναι χρησιμο να σας μεινουν περισσοτερο ως "τροπος σκεψης" καθως δεν θα τα χρησιμοποιησετε σε ασκησεις στις πανελληνιες(Δεν μπορει να βαλουν ασκηση που απαιτειται αποκλειστικη χρηση στρεφομενων διανυσματων αφου δεν υπαρχει καν στην υλη..)
τον 2ο νομιζω δεν τον εχουμε χρησιμοποιησει ακομα
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dhmh
Πολύ δραστήριο μέλος
σωστο και αυτο στην αρχη ειναι λιγο δυσκολο βεβαια μεχρι να μπουμε στο νοημαΈχω πολλές αμφιβολίες κατά πόσο ωφελούν οι διάφορες "μεθοδολογίες". Τις βλέπω σαν να προσπαθούν να τυποποιήσουν και να παπαγαλίσουν (κατά κάποιο τρόπο) τις ασκήσεις φυσικής. Η γνώμη μου είναι ότι, αφού πρώτα κατανοηθεί πλήρως η θεωρία, μόνο με εξάσκηση, λύνοντας (και όχι διαβάζοντας) ασκήσεις φυσικής, θα είναι ένας υποψήφιος έτοιμος για τις εξετάσεις.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dhmh
Πολύ δραστήριο μέλος
συγκεκριμενα οι τυποι στην φυσικη που προειπα ειναι: α=-ω^2 χ και υ=+- ω ριζαΑ^2 -χ^2 (σχεση α-χ και υ=χ αντιστοιχα)Μπορείς να χάσεις μόρια από την διαφορά και κατά συνέπεια και σχολή. Γιατί να το ρισκάρεις;
αν τους χρειαστεις δεν νομιζω πως υπαρχει αλλος τροπος να λυσεις την ασκηση...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dhmh
Πολύ δραστήριο μέλος
δεν ξερω καν περιστρεφομενο μονο με τριγωνομετρικες τα λυνουμε εμειςξερεις μονο περιστρεφομενο;
γενικα το ειπα...ειναι κατι τυποι, που μας ειπε οτι αν θελουμε να τους χρησιμοποιησουμε πρεπει να τους αποδειξουμε πρωτα (ειναι ευκολη η αποδειξη τους)
και στα μαθηματικα ισχυει αυτο
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dhmh
Πολύ δραστήριο μέλος
γιαυτο υπαρχουν οι 2(ή 3) βαθμολογητες....αν ειναι ολοι βλαμμενοι μπορω να αυτοκτονησω?Μύθος... (από προσωπική πείρα το λέω) Να εύχεστε να μην πέσετε σε βλαμμένο (-ους) διορθωτή (-ές).
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dhmh
Πολύ δραστήριο μέλος
γιαυτο το τονισαΨάχνεις και εσύ λογική στις πανελλήνιες...
παντως ισως με κατι τετοια να υπαρχουν οι μεγαλες αποκλεισεις σε τετοια αντικειμενικα μαθηματα...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dhmh
Πολύ δραστήριο μέλος
δεν ξερω για ποιο πραγμα μιλατε,δεν μας ειπε εμας κατι τετοιο!πως ομως να αποδειξεις το περ.διανυσμα; παντως ,οντως προτιμωτερο θα ηταν να χρησιμοποιεις αυτα που εχει το σχολικο γιατι μπορει να σου τυχει κανας περιεργος εξεταστης
γενικα μιλωντας ομως..αφου στο τελος λεει πως 'καθε επιστημονικα τεκμηριωμενη απαντηση ειναι αποδεκτη'(?) λογικα απαγορευεται να σου κοψουν...(εφοσον μπορεις να το αποδειξεις)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dhmh
Πολύ δραστήριο μέλος
οτιδηποτε εκτος βιβλιου αν το αποδειξεις δεν ειναι αποδεκτο και δεν μπορει να σου πει κανεις τιποτα?!Στις ασκήσεις θα χρησιμοποιείς τον τρόπο που βολεύει εσένα και όχι τον τρόπο με τον οποίο λύνει ασκήσεις το βοήθημα ή το φροντιστήριο. Κυρίως όμως θα χρησιμοποιείς τους τρόπους που υποδεικνύει το ΣΧΟΛΙΚΟ γιατί σε αυτό διαγωνίζεστε. Το σχολικό, πίστεψέ με, όσο και να ψάξεις, για περιστρεφόμενο διάνυσμα δε λέει. Επομένως, πραγματικά δε βρίσκω το νόημα στο να μάθεις και ένα πράγμα ακόμα, που ίσως να σου στοιχίσει και μόρια, αν πέσεις σε κάποιον παράξενο βαθμολογητή.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dhmh
Πολύ δραστήριο μέλος
ευχαριστω, αλλα...πιο πολυ μεθοδολογια θελω εγω βρηκα αυτο https://vmarousis.blogspot.gr/2010/11/1_18.html
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dhmh
Πολύ δραστήριο μέλος
παω και φροντιστηριο αλλα εχω λιγο θεμα στις ασκησεις, παρολο που τις καταλαβαινω οταν τις βλεπω...
ξερει κανεις καποιο καλο site με μεθοδολογια ή κατι σχετικο?
ευχαριστω
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.