και μετά άντε να το φας το αυγό
Αφού το 78% λέει ότι δεν θέλει να καταργηθούν προς τι λοιπόν η .......
τώρα αυτό είναι επιχείρημα ???
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Καλά, ηρεμήστε λίγο. Συζήτηση κάνουμε, δεν είμαστε υποχρεωμένοι αλλάξουμε την γνώμη και τα πιστεύω κάποιου. (γενικώς το λέω, γιατί πολύ επίθεση σε προηγούμενα ποστς και ειρωνικά σχόλια)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Η λέξη είδηση γράφεται με ει αλλά το οίδα στα αρχαία γράφεται με οι. Άρα δεν ισχύει αυτό που λες, με την ορθογραφία.σύμφωνοι.
αλλά από το να μαθαίνεις π.χ την λέξη είδηση που αναφέρθηκε προηγουμένως παπαγαλίστικα είναι πολύ καλύτερο να γνωρίζεις ότι προέρχεται από το ρήμα οίδα που σημαίνει γνωρίζω.Εννοώ πως γνωρίζοντας αρχαία γνωρίζεις και την σωστή ορθογραφία των νέων ελληνικών,των ελληνικών γενικότερα γνωρίζεις όμως και γιατί χρησιμοποιείς αυτή την λέξη. Ήξερες τι σημαίνει είδηση π.χ?
Αν θέλεις να σου προσφέρουν μια γνώση εντελώς επιφανειακή (όχι πως δεν το κάνουν) ε τότε να καταργηθούν τα αρχαία.
Για να μάθεις κάτι σωστά και ολοκληρωμένα πρέπει να μάθεις πρώτα την πρώιμη φάση του.
Νομίζω πως σε όλα το ίδιο γίνεται
Αν όμως η πρώιμη φάση του έχει τεράστιες διαφορές από την ύστερη ?
ακράδαντο επιχείρημα
Δεν ήταν επιχείρημα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
κατ'εμέ αν μάθεις ορθογραφία μονάχα γνωρίζοντας τα νέα ελληνικά είναι σαν να παπαγαλίζεις
ντοοοοοοινγκ
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δεν νομίζω να υπάρχει σχετική ενότητα με την ετυμολογία των λέξεων. Εεε αφού μπορεί κάποιος που έχει στοιχειώδη νοημοσύνη να κάνει μόνος του τις συνδέσεις, τότε καταλήγουμε (για άλλη μια φορά ) πως δεν χρειάζεται να ξέρεις αρχαία για να βρεις την ετυμολογία μιας λέξης.Ναι, εμείς τουλάχιστον κάναμε κάποια στοιχειώδη με τον καθηγητή μας, υπήρχε μάλιστα και σχετική ενότητα, αλλά από εκεί και πέρα τη στοιχειώδη νοημοσύνη να διαθέτεις μπορείς και μόνος σου να κάνεις τις συνδέσεις δεν είναι κάτι το τραγικό.
Θεωρητικά τα αρχαία είναι νεκρή γλώσσα, μην πω και πρακτικά.Κάποια όντως μπορεί να μη χρησιμοποιούνται. Για παράδειγμα σήμερα δε λέμε οιδα, αλλά γνωρίζω, ξέρω. Λέμε όμως ιστορία, ιστορικός, είδηση, ειδήμονας, συνείδηση κλπ που προέρχονται από το συγκεκριμένο ρήμα και σχηματίζονται από τα διάφορα θέματα που έχει, επομένως κατά κάποιον τρόπο τα αρχαία συνεχίζουν να ζουν μέσα από τα νέα ελληνικά, δεν είναι κάτι το νεκρό, κάτι που δε χρησιμοποιείται. Ετυμολογικά και γλωσσολογικά συνδέονται αμεσότατα. Θες κι άλλο παράδειγμα μήπως?
Oτι του φανει του λολοστεφανη.......
Και εμείς με την ίδια λογική μπορούμε να πούμε πως είστε κολλημένοι και δεν μπορείτε να καταλάβετε, παρά τα τόσαααα επιχειρήματα που σας προβάλουμε πως τα αρχαία είναι άχρηστα και δεν αξίζουν να διδάσκονται στο γυμνάσιο.όσα επιχειρήματα και να γραφτούν υπερ της διατήρησης των αρχαίων δεν νομίζω πως κάποιοι κολλημένοι θα καταλάβουν.
Αυτό που λες, πως διόρθωσες λάθη που έκανες στα νέα ελληνικά, δεν ισχύει. Όπως είπε κάποιος σε προηγούμενα ποστ (?) για να μάθεις καλά νέα ελληνικά και να τα κατανοήσεις, πρέπει να διαβάσεις νέα ελληνικά, όχι αρχαία. Μην τα συσχετίζεται. Είναι σαν να μου λες πως έμαθες καλή ορθογραφία στα νέα ελληνικά (ενώ ήσουν εντελώς ανορθόγραφη), διαβάζοντας αρχαία. Καμίααα σχέση.Το σύστημα της παιδείας φταίει που έχει προωθήσει την επιφανειακή μάθηση,γι'αυτό όλοι θεωρούν τα αρχαία άχρηστα,αλλά να μιλήσω προσωπικά και γω φέτος κατάλαβα την αξία των αρχαίων γιατί πολύ απλά φέτος που ήμουν τρίτη λυκείου πιέστικα να τα μάθω σε βάθος και μαθαίνοντας τα διόρθωσα πολλά λάθη τα οποία έκανα στα νέα ελληνικά.
το ότι συνδέονται άμεσα και το ότι τα νέα εξαρτόνται από τα αρχαία είναι βέβαιο,αυτό όμως κατ'εμέ μπορεί να το καταλάβει μονάχα κάποιος που έχει ασχοληθεί με τα αρχαία και δεν τα βλέπει σαν αγγαρεία όπως φαίνονται από τον τρόπο διδασκαλίας τους.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Ρε μην τρελαθούμε κιόλας. Σε τι χρησιμεύει να μαθαίνεις να κλίνεις ουσιαστικά, επίθετα, κανόνες τονισμού, να μαθαίνεις απ'έξω ανώμαλα ρήματα, τα οποία δεν χρησιμοποιούνται καν στην γλώσσα που μιλάμε σήμερα ? Και μην μου πει κανένας έξυπνος/η βελτιώνεται έτσι η ορθογραφία σου ή είναι κομμάτι του πολιτισμού μας.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.