Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
Να μαθαινουμε τοτε μονο προσθεση και αφαιρεση στο σχολειο.
Α,και λιγη γεωγραφια,να ξερουμε που κατοικουμε τουλαχιστον.
Και αγγλικά για να βλέπουν τα παιδάκια αμερικάνικες σειρές χωρίς υποτίτλους
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
Όλες οι λέξεις (ή σχεδόν όλες, για να μη «μου την πέσουν» μερικοί-μερικοί εδώ μέσα), που χρησιμοποιούμε σήμερα ετυμολογικά ανήκουν στη «νεκρή»... αρχαία ελληνική, για να μην αναφερθώ στην ξένη ορολογία ΟΛΩΝ σχεδόν των επιστημών, που χρησιμοποιούν αυτούσιες τις λέξεις της αρχαίας ελληνικής γλώσσας.
Όποιος θεωρεί ΝΕΚΡΗ ΓΛΩΣΣΑ τα αρχαία ελληνικά είναι -κατά την ταπεινή μου γνώμη- το λιγότερο ανίδεος ή απλά άσχετος αντιδραστικός (λέμε σε όλα όχι, χωρίς να μπορούμε να τεκμηριώσουμε τίποτα)!!!
Τι σχεδόν; Όλες οι ελληνικές λέξεις προέρχονται από την Αρχαία Ελληνική. Οι υπόλοιπες είναι αμιγώς ξένες, ξένες "ελληνικοποιημένες", δάνεια, αντιδάνεια και δε συμμαζεύεται.
Είναι ηλίθιο να χρησιμοποιεί κάποιος το επιχείρημα ότι δεν είναι πολλές οι ελληνικές και οι αρχαιοελληνικές οι λέξεις που ταυτίζονται, άρα τα αρχαία ίσα που έδωσαν ένα μικρό τίνι μικρούλι λιθαράκι στη νέα και συνεπώς είναι νεκρή γιατί δεν χρησιμοποιείται
Το όλο δίλημμα έγκειται στην νοοτροπία των σημερινών παιδιών και των γονιών τους ότι πρέπει να παίρνεις μόνο τα "χρήσιμα" και τα λιγότερα ώστε να μην μας πάθουν και υπερκόπωση. Έχουν μάθει να λειτουργούν με το μίνιμουμ. Ε γι' αυτό πάμε μπροστά. Γιατί έχουμε ανοιχτό και καταδεκτικό μυαλό. Δηλαδή αν διαβάσεις και μερικά κείμενα αρχαίων θα πάθεις τίποτα.
Απαράδεκτο τη σήμερον ημέρα να διαβάζεις αρχαία, ενώ θα μπορούσες τη στιγμή αυτή να βλέπεις τούρκικο ή να παίζεις το νέο Call of Duty. Με πιάνεις;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
Εκτος πραγματικοτητας η αναλυση.Μη βασιμη.
Το συμπερασμα παλι...βε(βιασμενο)
Θα ήθελα να ακούσω το επιχείρημά σου. Γιατί εκτός πραγματικότητας ;
Εκτός αν θίχτηκες επειδή θεωρείς τον εαυτό σου πανεπιστήμονα, στην ελιτ των φιλοσόφων (στα 18 ).
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
Παρακαλώ να μένετε εντός θέματος και να μη παραφέρεστε. Συζήτηση γίνεται. Το φόρουμ δεν είναι αρένα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
Ενδεικτικά:
Γλωσσολογία, Λογοτεχνία, Ιστορία.
Ανούσιοι κλάδοι, αφού δεν έχουν μαθηματικά και φυσική
Γιατί ως γνωστόν, ποίος εχέσθη για τους μη θετικούς κλάδους;
Την εμμονή που την είδες;Ακριβως επειδη υπαρχει εμμονη με τα αρχαια δεν θα προχωρησει ποτε η Ελλαδα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
πολυ σωστα τα λεει ο Civilara! εμας φετος αυτη που μας εκανε αρχαια μας ειπε οτι στο εξωτερικο διδασκονται Θουκιδιδη..! ειναι μεγαλη ανοησια να θελετε να καταργηθουν τα αρχαια απο το σχολειο.. απο αυτα προερχεται η νεοελληνικη.. σταματηστε λοιπον να σκεφτεστε ανωριμα και να λετε οτι εφοσον ειναι νεκρη γλωσσα δεν πρεπει να διδασκεται! αν δεν υπηρχαν τα αρχαια δεν θα υπηρχαν και τα νεα! πρεπει να ειστε περηφανοι που εχετε την ευκαιρια να μαθετε κατι απο τον αρχαιο μας πολιτισμο καθως δωσαμε τα ''φωτα'' μας σε πολλες χωρες του εξωτερικου ωστε να μιλανε τη γλωσσα τους σημερα.. και αυτη η ''νεκρη γλωσσα'' οσο και τα αρχαια φιλοσοφικα κειμενα ειναι κομματι της ιστοριας μας και του πολιτισμου μας, επομενως αν εξαφανιστουν και καταργηθουν ειναι σαν να καταργειται η ιστορια του λαου μας..
Θουκυδίδη
Πως λέει το τραγούδι, τα δώσαμε όλα και μείναμε στο άσσο και τα σνομπάρουμε κιόλας. Ό,τι ξένο είναι νεωτεριστικό και γαμάτο. Ό,τι δικό μας είναι πασέ. Τι να πεις. Κλασική ελληνική αντιμετώπιση.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
Πέμπτη δημοτικού κάποιοι δεν έχουν μάθει ακόμα να εκφράζονται σωστά στα νέα για διάφορους λόγους, θα ξεκινήσουν τα αρχαία κατευθείαν?
Στην Α γυμνασίου θυμάμαι είχαμε κάνει τα κείμενα από 6-7 ενότητες, δηλαδή 7 παραγραφούλες. Πόσο συνεχές κείμενο που απαιτεί και πιο αναλυτική ερμηνεία από κομματάκια για ελάφια και άλογα θα προλαβαίναμε να κάνουμε? Ντάξει, υπήρχαν και καθηγήτριες που τρέχανε και κάνανε όλα τα κείμενα αλλά η πλειοψηφία το πήγαινε σιγά και για να συνηθίζουν τα παιδιά και γιατί το σχολείο δεν φημίζεται για τους ρυθμούς του.
Μα τα αρχαία βοηθούν και στην καλύτερη εκμάθηση των νέων ελληνικών. Δηλαδή δεν είναι μικρά για να μαθαίνουν αγγλικά από τα 6 ούτε τη 2η ξένη γλώσσα στα 10-11;
Έστω τα πιο απλοικά νοήματα (δεν λέω να διδάσκονται τα ηθικά κείμενα του Αριστοτέλη ) είναι καλό να διδάσκονται σε όσο το δυνατόν μικρότερη ηλικία. Πάντα είχα την απορία γιατί να κάνουμε 2 διαφορετικά είδη αρχαίων.
Συμφωνώ να δίνεται βάρος στο νόημα που κρύβεται πίσω από το κείμενο, στο διάλογο στην τάξη. Αλλά και η γραμματική και το συντακτικό είναι σημαντικά, γιατί χωρίς αυτά, πολύ απλά δεν είναι αρχαία δεν ξέρω αν καταλαβαίνετε αυτό που εννοώ. Για παράδειγμα όταν διαβάζει κανείς τον Επιτάφιο του Θουκυδίδη που κάναμε φέτος, ναι να στέκεται στα νοήματα, αλλά η τέχνη του λόγου είναι εξίσου σημαντική κατ εμέ. Εκεί κρύβεται και η γοητεία του έργου.
Νομίζω στην έκτη δημοτικού μαθαίνουν ήδη τα αρχαιόκλιτα. Και μάλιστα άκουγα τα παράπονα μιας γνωστής μας δασκάλας, η οποία δεν είχε ιδέα από αρχαία (γιατί τότε δεν ήταν τα παιδαγωγικά όπως τώρα)
Χαχα Πέτρο και μένα το πρώτο που μου ήρθε στο μυαλό ήταν ο Θουκυδίδης Φαίνεται όλοι τον θεωρούμε δύσκολο
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
Αφου όλοι το ίδιο λέμε. Τα αρχαία είναι σημαντικά αλλά χρειάζεται αλλαγή στη διδασκαλία τους.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
Η υποχρέωση αυτή που τουσ επιβάλλει το σύστημα οδηγεί πολλούς στο να μηδενίζουν και να εξαλείφουν κάθε αξία που εμπεριέχεται στην αρχαία γραμματεία.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
Στα μαθήματα γενικής, κυρίως στη Β και στη Γ, οι περισσότεροι φιλόλογοι δεν ασχολούνται καν με συντακτικά και γραμματικά φαινόμενα. Εκτός αν έπεσες σε κανέναν περίεργο. Στην Α λυκείου δικαιολογημένα ασχολούνται με όλα γιατί τυπικά δεν έχετε καταλήξει σε κατευθύνσεις και όσα μαθαίνετε στην Α για τους μαθητές που θα πάνε θεωρητική είναι μεγάλης σημασίας. Όπως θα μάθεις να λύνεις ανισώσεις στη Α έτσι θα μάθεις και τα -ισμι.
Σε μας πέρσι μόνο στα διαγωνίσματα που ήταν υποχρεωμένη η φιλόλογος μας έβαλε να μάθουμε τη μετάφραση και όχι όλη αλλά τμήματα για εξέταση. Φέτος επίσης κάναμε μόνο ερμηνευτικα.
Αλλά και στις φιλότιμες προσπάθειες της φιλολόγου, που συμφωνεί με την αλλαγή του τρόπου διδασκαλίας των αρχαίων, υπήρχαν πάντα οι του τύπου "γιατί μαθαίνουμε αρχαία;" που απλώς ήταν κατά τη γνώμη μου μονομερή ΤΟΥΒΛΑ.
Τώρα αν στα μαθήματα γενικής η Αντιγόνη και ο Επιτάφιος είναι η ώρα του παιδιού εγώ δεν είμαι εκπαιδευτικός ούτε πρόκειται να γίνω φιλόλογος για να σου πω το λόγο.
Και ναι, τα αρχαία βοηθούν πολύ στη νέα. Γνώμη μου και γνώμη σας .
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
Αν δεν έχεις διαβάσει ποτέ εν γνώση σου και συνειδητά αρχαία και να κατανοήσεις τι έχουν πει στο παρελθόν άνθρωποι που δεν τους ξέρει κανείς, αλλά ξέρεις άλλους Διαφωτιστές που έχουν αναμασήσει τις ιδέες του, τότε πώς απορρίπτεις έτσι αψήφιστα τα αρχαία;
Μωρέ μεθυσμένος είσαι; Ποιος μίλησε μωρέ για εθνική καθαρότητα; Θέλουμε να λέμε τις ίδιες μαλακίες και τις πετάμε σε όποιο θέμα να ναι;
Τι είναι αναβαθμισμένη γνώση shadow? Η φυσική και τα μαθηματικά ναι, τα αρχαία δεν είναι ε; Επίσης μήπως είναι η Μενεγάκη και η Τατιάνα; Οι σοφιστές που μίλησαν για πρώτη φορά για τα δικαιώματα του ανθρώπου, για τις ηθικές αξίες, για τα πάντα είναι γνώση ισάξια της κάθε ΜΑΛΑΚΙΑΣ που μαθαίνει ένα γυμνασιόπαιδο/λυκειόπαιδο από την τηλεόραση ;
Αυτό που λέω συνέχεια, αν δεν ξέρετε μη μιλάτε, όχι μόνο δεν είστε γαμάτοι αλλά εκτίθεστε.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
ουτε επειδη αρεσουν σε καποια αλλα!επειδη δηλαδη εσενα σου αρεσουν τα Αρχαια αυτο δεν σημαινει οτι ειναι λογικο να τα διδασκομαστε περισσοτερο απο τα Νεα.ειναι απλη λογικη!
Τα νεα διδάσκονται με σχετική επάρκεια γιατι πολύ απλά είναι η γλώσσα που τη μαθαίνεις εμπειρικά (δε σκέφτεσαι τώρα βάζω υποκείμενο τώρα κατηγορούμενο τώρα επιρρηματικό προσδιορισμο του χρόνου).
Τα αρχαια είναι κομμάτι του πολιτισμού μας. Δεν πρέπει να μιλάμε για κατάργηση αλλά για εξυγίανση του τρόπου διδασκαλίας με περισσότερο βάρος στα σημαντικότατα νοήματα που εμπεριέχουν. Αν κόφτεσαι τόσο για το επίπεδό σου στη νέα ελληνική τότε τα αρχαία μόνο βοήθεια προσφέρουν.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
Οχι,για να ειμαι ακριβης θεωρω οτι δεν θα επρεπε να αποτελει το βασικο μαθημα της Θεωρητικης κατευθυνσης(δηλαδη αυξημενης βαρυτητας)αλλα ενα απλο μαθημα κατευθυνσης.Υπαρχουν πιο ενδιαφεροντα μαθηματα και πιο χρησιμα βεβαια!
Από τη στιγμή που στις κύριες σχολές του 1ου πεδίου το κύριο μάθημα είναι τα αρχαία, δε μπορείς να πεις ότι τα παραμερίζεις και τα αντικαθιστάς πχ με τα λατινικά. Γιατί στο κάτω κάτω το 90% των σχολώ του 1ου έχουν αρχαία και μάλιστα πολλά.
Για τα παιδιά που στοχεύουν σχολές και απαιτείται υπόβαθρο στα αρχαία ετών, όχι 2 χρονιών στο λύκειο, θα ήταν φασιστικό να υποβαθμιστούν σε λιγότερες ώρες. Το ίδιο ισχύει και για τα μαθηματικά και τη φυσική για τις άλλες κατευθύνσεις. Αρχαία στο λύκειο χωρίς καμία επαφή δύσκολα μαθαίνεις, το ίδιο και μαθηματικά. Αν αρχίσεις να μαθαίνεις την κλίση του ενεστώτα και τους κανόνες τονισμού στην Α λυκείου τότε βράστα.
Μην παραπονιέστε, στην ηλικία που είστε στο γυμνάσιο, έχει αποδειχτεί και επιστημονικά, ότι το μυαλό είναι στο peak της απορρόφησης. Γι αυτό και μαθαίνετε από όλα και όχι εξειδιεκευμένα. Στο λύκειο είμαστε παπούδια.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
Έχουμε και λέμε,απαντώντας στο μήνυμα της tsoufou
5)Ο πολιτισμος μας δεν ειναι χειροτερος απο αυτον των αρχαιων ελληνων.Δεν θελω να θιξω τον πλατωνα,τον αριστοτελη η τον σωκρατη,που μαλλον οι περισσοτεροι γλωσσικα "διανοουμενοι" εχουν σαν προτυπα,οποτε δεν θα πω τιποτα περισσοτερο γιατι θα μαζεψω πολλες αρνητικες.Το να θεωρω ομως τον πλατωνα φασιστα,η οτι δεν με ενοχλουν τα greeklish,δεν εχει σχεση με το πολιτιστικο μου επιπεδο.
Έχεις δίκιο βέβαια, σήμερα έχουμε και ΤΟΝ πολιτισμό. Hint? Λαμπίρη, Τατιάνα, Σκορδά... ναι;
Δεν αναφέρθηκα καθόλου στα greeklish για να υπονοήσω κάτι. Διαπίστωση όταν μπαίνω στο facebook είναι.
Δεν είναι θέμα προτύπου, ίσα ίσα είναι θέμα Γνώσης. Γνωρίζω δε σημαίνει αποδέχομαι ότι έχουν πει οι αρχαίοι επειδή είναι αρχαίοι και είναι γαμάτοι και intellectual. Αλλά μαθαίνουμε καθημερινά όλες τις βλακείες, τα κουτσομπολιά, κάθε ηλιθιότητα και δεν ξέρεις τίποτα για το παρελθόν σου. Το δικό σου παρελθόν. Αυτο που μόλις πει κάποιος κάτι κακό για την Ελλάδα λέμε αμέσως Πλάτωνας! Αριστοτέλης! Και στην ουσία; Δεν έχει κανείς ιδέα. Δεν είναι θέμα να το παίξεις διανοούμενος λοιπόν.
Η αντίρρησή μου είναι ότι πολύ απλά κάτι που δεν σου αρέσει δεν το καταργείς αψήφιστα, όταν υπάρχουν άτομα και πολλά μάλιστα που θέλουν να μάθουν. Αυτό λέγεται φασισμός στη γνώση.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
Ας μην μιλήσουμε για την προέλευση της λατινικής, τα ιταλικά είναι πολύ πιο κοντά στη λατινική αλλά απέχουν πολύ περισσότερη σε σχέση με τα αρχαία και τη νέα ελληνική. Σχεδόν κάθε λέξη που χρησιμοποιείτε έχει αρχαίες ελληνικές ρίζες ή είναι η ίδια λέξη.
Όσο για το συντακτικό που πολλοί αναφέρετε... Ο Επιτάφιος του Θουκυδίδη θεωρείται παγκοσμίως αριστούργημα όχι μόνο για τα νοήματα , αλλά και για τον χειρισμό της γλώσσας, καθώς κατάφερε με ελάχιστα επιχειρήματα , αλλά με μοναδική δεξιοτεχνία να επιμεληθεί έναν λόγο μορφολογικά άρτιο.
Εντάξει απλά παραδεχτείτε παιδάκια μου καλά ότι βαριέστε να μάθετε γραμματική κλπ γιατί πολύ απλά θέλετε να λιώσετε στο Facebook και να κάνετε comment ο ένας στη φωτό του άλλου "CAgapw" "AZaaPI" "EiCai THEa"
Είναι απόλυτα κατανοητό. Αυτός είναι ο πολιτισμός σας. Είναι απολύτως φυσιολογικό. Με τη νοοτροπία του αυτό το απορρίπτω ΧΩΡΙΣ ΝΑ ΕΧΩ ΙΔΕΑ απλά θα είστε αναμασητές μια χιλιομασημένης τσίχλας όπου το "μη κουράζουμε τα παιδιά, θα τα πληγώσουμε, ας μαθαίνουν μόνο ότι είναι χρήσιμο για τη ζωή, τα βασικά" θριαμβεύει. Εμπρός πίσω.
Ας μην κάνουμε τις μυξοπαρθένες. Μη πείτε ότι θιχτήκατε κιόλας. Enjoy neohellenism
Nafasskata έλα πάμε να διαβάσουμε. Καλή σας όρεξη, επίσης πιστεύω ότι όσοι δεν ξέρουν αρχαία να μην μιλάνε καλύτερα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
περισσότερη εξοικίωση από όση προσφέρουν τα νέα για τα νέα; χμμ επίσης δε μου λέτε. Τι είδους εξοικίωση θα θέλατε να έχει ένα παιδί με τα νέα στο ΓΥΜΝΑΣΙΟ;
darling τα νέα είναι στην ουσία αρχαία. Μικρή διαφορά. Μαθαίνοντας αρχαία βλέπεις διαφορετικά τη νέα ελληνική. Δυστυχώς ίσως δεν το αντιλαμβάνεσαι έτσι γιατί δεν είχες την ευκαιρία.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
μια χαρά κατάλαβα πώς το εννοούσε, και είπα πως ορθογραφία δε θα μάθεις από τα αρχαία.
Τα πολλά παιδιά του φόρουμ που αναφέρεις δεν έκαναν αρχαία; το ότι το -τε του β πληθ γράφεται με "ε" δεν το κάνεις κι αυτό στο δημοτικό;
προφανώς όχι
απλά λέω ότι η τριβή με τα αρχαία οδηγεί σε μια μεγαλύτερη εξοικείωση με τα νέα. Και όπως λέει και η Χαρουλίτα, βοηθάνε πολύ στην ετυμολογία.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
λολ δεν ξέρω για σένα αλλά εγώ ορθογραφία έμαθα στις πρώτες τάξεις του δημοτικού. Δεν περίμενα να φτάσω γυμνάσιο και να μάθω να κλίνω το λύω στις ευκτική για να μπορώ να γράψω ορθογραφημένα την πρόταση που σκότωσες.
lol προφανώς δεν κατάλαβες καν τι εστί σαρκασμός, ειρωνία (θέλουμε και άλλα συνώνυμα; )
Εσύ μπορεί να έμαθες πολλά παιδιά του φόρουμ ακόμα δεν ξεχωρίζουν την κατάληξη του β´ πληθυντικού
-ετε με την κατάληξη γ´ ενικού μέσης φωνής -εται
μπουυ evil αριθμός απάντησης 666
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
Αυτή η ερώτηση γιατί όλο επανέρχεται στο προσκήνιο; Πώς μπορείτε μωρέ να κρίνετε μια γλώσσα που 1) ποτέ δεν μάθατε 2) ανέκαθεν ήσασταν προκατειλημμένοι για αυτή ;
Στο γυμνάσιο θέλετε να την καταργήσετε, στην πρώτη λυκείου όλο παραπονιέστε γιατί 6 ώρες.
Όσοι μιλάτε αποκτήστε πρώτα γνώση. Σταματήστε να είστε τόσο μονομερείς. Η γνώση δεν έχει λόγω ύπαρξης μόνο και μόνο για να σας χρησιμεύσει σε έναν τομέα. Η κλίση σε ένα αντικείμενο δεν αναιρεί την υπόλοιπη γνώση έστω και άλλων τομέων. Προσωπικά, ξέρω και πολύ καλά αρχαία και μου αρέσει η φυσική τόσο και τα μαθηματικά και ξέρω να χειρίζομαι html και java.
Επειδή πολύ απλά ο καθένας έχει άλλα ενδιαφέροντα δεν σημαίνει πως ΕΠΕΙΔΗ έτσι γουστάρουν κάποιοι θα καταργήσουμε όσα δεν μας αρέσουν. Και γω θεωρώ ότι η βιολογία της Β λυκείου είναι απαράδεκτα εξειδικευμένη και την απεχθανόμουν, γιατί να την καταργήσουν επειδή εγώ και πόσοι άλλοι δεν τη θέλαμε; Απλά κάναμε μούγκα και σεβόμασταν τα παιδιά που έχοντας χ,ψ στόχους τη μάθαιναν. See my point? Αυτό λέγεται σεβασμός . Αλλά που...
Όσον αφορά τον τρόπο διδασκαλίας πιστεύω στο γυμνάσιο πρέπει να γνωρίζετε τα βασικά σε γραμματική και συντακτικό. Η γνώση γραμματικής είναι σημαντική για να ξέρετε να χειρίζεστε τα νέα καλύτερα. Πχ πόσες φορές πρέπει να ακούμε : αυτό είναι ανεπαρκής! Ανεπαρκές είναι, ο βραχώδης το βραχώδες κλπ
Στο λύκειο επειδή το μυαλό πήζει καλό είναι να δίνεται βαρύτητα στα νοήματα. Ξέρετε τι μελέτες έχουν γραφτεί, πόσες αναλύσεις για τον Θουκυδίδη πχ ; Πως ο Επιτάφιος είναι από τα σπουδαιότερα αρχαία έργα; Αλλά που, ακούν Επιτάφιος λένε τι μλκς λέει αυτός.
Όσους μαθηματικούς και φυσικούς ξέρω, αν τους έλεγα κάτι, όλοι ήξεραν τι είχε πει ο Αριστοτέλης ή ο Αριστοφάνης. Στοίχημα εδώ μέσα ίσως οι μισοί δεν ξεχωρίζουν τον έναν από τον άλλον.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
Kανεις μεγαλο λαθος. Ολες σχεδον οι λεξεις που χρησιμοποιουμε σημερα, προερχονται απο τα αρχαια ελληνικα.
Θυμαμαι η φιλολογος που μας ελεγε οτι στην ουσια ειναι λαθος να μιλαμε για αρχαια και για νεα Ελληνικα επειδη δεν υπαρχει κανενας διαχωρισμος μεταξυ τους. Στην ουσια ειναι η ιδια γλωσσα η οποια απλως εξελιχθηκε με το περασμα χιλιαδων χρονων...
Ολες οι γλωσσες του κοσμου εξελισσονται με το περασμα του χρονου..
Το ίδιο πράγμα λέτε. ΛΟΛ
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
Οπως λεει και ο Παυλοπουλος, πολλοι προσπερνουν την Πορτα της Ποιησης χωρις να βλεπουν τιποτα μεσα...ομως υπαρχουν και μερικοι που κατι αρπαζει το ματι τους και πανε να την ανοιξουν...ματαια φυσικα, γιατι και μονο η προσπαθεια και η ενασχοληση σου χαριζουν απιστευτα πραγματα...
Συμφωνώ απόλυτα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
Αυτο το topic οντως πρεπει να κλεισει Δεν οδηγει πουθενα!!!!!!!!!
Πέστα χρυσόστομε! Άντε οριστικό κλείσιμο και delete!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
Γιατί αυτού το είδος ο ρατσισμός ? Και επειδή είμαι 15 ? Βρες κανένα καλό επιχείρημα, από το να λες συνέχεια πως είμαι 15, για να βγεις από πάνω. Και σε πληροφορώ υπάρχουν πολλά επιχειρήματα για την κατάργηση των αρχαίων, κάποια από τα οποία έχω αναφέρει. Το θέμα είναι πολύ σοβαρό. Αν ήταν ανούσιο δεν θα είχαν γεμίσει 20 σελίδες σε μια μέρα.
.
Δεν είναι ρατσισμός, αλλά όπως και να το κάνεις, άλλο να σαι 18 και άλλο 15... σου φαίνεται μικρή η διαφορά αλλά και εμείς που είμασταν κάποτε 15 βλέπουμε ότι είναι άλλη η σκέψη τώρα και άλλη μετά.
Γιατί τόση επιθετικότητα; Συνήθως αυτοί που δεν έχουν επιχειρήματα είναι επιθετικοί και απότομοι (as far as i know), συζήτηση γίνεται, χαλάρωσε, εξάλλου λες και είναι στο δικό σου ή στο δικό μου χέρι να καταργηθούν ή όχι τα αρχαία.
Υπάρχουν και χειρότερα θέματα, τα οποία έχουν μεγάλη έκταση σελίδων, μην κολλακεύεσαι
Να σου κάνω μια ερώτηση; Επειδή εσύ και κατ' αντιστοιχία και μια μερίδα μαθητών δε "γουστάρουν" τα αρχαία , πρέπει να καταργηθούν;
Και μένα δε μου αρέσει η φυσική, αλλά ΔΕΧΟΜΑΙ το ότι κάποιοι ενδιαφέρονται και θέλουν να εμβαθύνουν. Γιατί τόσος εγωισμός;
Και σιγά πια πόσες ώρες είναι στο γυμνάσιο τα αρχαία... 3 τη βδομάδα; Να σουν Α λυκείου για να παραπονεθείς για τις 6/βδομάδα να το δεχτώ, αλλά τώρα γιατί;
φεύγω, έχω μάθημα... γνωστό
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
Ένα καλό επιχείρημα για κατάργηση: Οι μαθητές συγχέονται με την ταυτόχρονη διδασκαλία νέων και αρχαίων με αποτέλεσμα να είναι γλωσσικά ακατάρτιστοι.
Αν δεν καταργηθούν, τουλάχιστον να μειωθούν οι ώρες διδασκαλίας και να μην υπερβαίνουν τις ώρες διδασκαλίες των νέων ελληνικών. Νέα ελληνικά μιλάμε καθημερινά, σε αυτά πρέπει να δοθεί περισσότερη βαρύτητα.
ίσα ίσα εδώ λένε να καταργηθεί η έκθεση, αφού τη γλώσσα τη μαθαίνεις εμπειρικά και μέσω της συνεχούς συναναστροφής...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
Η γλώσσα μας είναι τα νέα ελληνικά, εσύ στα αρχαία έμεινες ?
Αν δεν υπήρχαν οι αρχαίοι και τα αρχαία, δεν θα υπήρχες ούτε εσύ ούτε τα νέα. (λίγος σεβασμός τουλάχιστον)
Είναι σα να λες ότι μαθαίνω τα μαθηματικά και δεν με νοιάζει τι θεωρήματα έκανε πχ ο Ευκλείδης ή ο Πυθαγόρας.
Είναι παράλογο.
έκανα και ρίμα
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.