mathitisp
Δραστήριο μέλος
Ο mathitisp αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Απόφοιτος. Έχει γράψει 457 μηνύματα.
13-07-11
00:34
Παιδια ξεκολληστε επιτελους, και πανω απο ολα μην λετε για τους αρχαιουςΟπως πιστευε και ο Πυθαγορας ολα γυρω μας ειναι αριθμοι
Γιατι αν καποιοι λαοι υπερισχυσαν καποιων αλλων σημαινει οτι ειχαν σωστες κοινωνικες δομες(δηλαδη ο καθενας βρισκοταν εκει που ο ιδιος πιστευε οτι θα τα βγαλει περα, υπηρχε και ο ψαρας, υπηρχε και ο φιλοσοφος.)
Σημαντικο για εκεινη την εποχη ειναι πως δεν υπηρχε περιπτωση καποιος να ηταν θεωρητικος και να μην ηταν θετικος η το αντιστροφο. Παρε παραδειγμα τον Αριστοτελη ή τον Ευκλειδη
Μια σωστη κοινωνια ευνοει αμεσα την επιστημονικη αναπτυξη.
Αν εκαναν κατι ολοι αυτοι οι Ελληνες, Σουμεριοι, Αιγυπτιοι, Ινκας, Μαγιας, Αζτεκοι, Κινεζοι, Φοινικες, Ρωμαιοι
Ειναι επειδη ειχαν μια σωστη και αρτια δομημενη γλωσσα.
Ναι, η εκθεση δεν σου μαθαινει πως να μιλας. ΤΟ ΔΕΧΟΜΑΙ ΚΑΙ ΤΟ ΠΡΟΣΥΠΟΓΡΑΦΩ.
Η εκθεση σε μαθαινει πως να μαθαίνεις. να ψαχνεσαι και να σχηματιζεις αποψη
Αυτο που βαθμολογουν πλεον στις εξετασεις ειναι ο τροπος που σκεφτομαστε, και οχι οι γλαφυρες και λογιες εκφρασεις...
ομως δυστυχως αυτο που διδασκομαστε μονο εκθεση δεν ειναι...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
mathitisp
Δραστήριο μέλος
Ο mathitisp αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Απόφοιτος. Έχει γράψει 457 μηνύματα.
12-07-11
14:26
΄Αν επικοινωνούσαμε με αριθμούς , θα σκεφτόμασταν με αριθμούς -> κοινώς θα είμασταν ένα υβρίδιο ανθρώπου ανίκανο να σκεφτεί ολοκληρωμένα.
και αν καναμε ολοκληρωματα???
ποσες μοναδες να κοψουμε???Η λογικη αποκτατε με την το ημιτονο των 30 μοιρων και οχι αν ειναι επαγωγικος ο συλλογισμος η οχι.Οποτε για μενα πρεπει να διδασκονται Μαθηματικα παρα Εκθεση.
Φυσικα να μιλας και να εκφραζεσε σωστα.Αλλα για να το πετυχεις αυτο δεν θελει ιδιαιτερη δυσκολια.Οπως επισης οτι η ΕΚθεση στην Γ λυκειου δεν σε εξεταζει αν απλα ξερεις να εκφραζεσε αλλα πολυ πιο δυσκολα πραγματα (να εχεις ποιιτικη εκφραση και λογο,να χρησημοποιειες λογιες λεξεις κτλ).Ε για αυτο δεν πρεπει να εξεταζετε Πανελλαδικως.Εκτος αν συμφνεις οτι πρεπει ολοι οι ανθρωποι να μιλανε σαν να ειναι συγγραφεις.Εγω δεν συμφωνω με αυτο.Να συννοησε απλα σαν αθρωπος και να αντιλαμβανετε ο αλλος το νοημα που θες να περασεις.Αυτης της αποψης ειμαι.
Υποτιθεται πως......Σύνταξη και γραμματική ξέρουμε από το δημοτικό
δεν ειναι παραξενο που αυτοι που εχουν και καλα δυσλεξια αποδεδειγμενενα πως δεν κανουν σχεδον ποτε λαθη στα αγγλικα???Η γλώσσα μας έχει 24 γράμματα. Την μιλάς, άρα την αποδέχεσαι, άρα πρέπει να την γράφεις σωστά. Αν δεν γουστάρεις, μίλα μας αγγλικά. Ή με αριθμούς.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
mathitisp
Δραστήριο μέλος
Ο mathitisp αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Απόφοιτος. Έχει γράψει 457 μηνύματα.
02-06-11
21:34
Μην ξεχνάς ότι η τεχνολογική2 έχει χημεία και στοιχεία βιοχημεία που κατά την ταπεινη μου γνώμη είναι πιο απαιτητική από το μάθημα της θετικής. Ο Σαλτέρης είναι βοήθημα... ο καθένας μπορέι να κάνει ότι θέλει στα βοηθήματα σημασία είναι στο σχολικό βιβλίο που η ύλη δεν είναι μεγάλη θαρρώ.
αυτη ειναι η Τ-1 ...
η Τ-2 εχει αοδε και ααεππ
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.