31-01-11
15:02
Ο υφυπουργός κ. Πανάρετος διαβάζει το ischool?
Πηγή: https://www.esos.gr/index.php?option...s-bathmous-apokalipseis-sti-bouli&Itemid=1796
.......................................................................................
ΠΑΝΕΛΛΔΙΚΕΣ: Εισάγονται σε ιατρικές, νομικές και πολυτεχνικές υποψήφιοι με χαμηλούς βαθμούς-AΠΟΚΑΛΥΨΕΙΣ ΣΤΗ ΒΟΥΛΗ
Ωραία, κ εμείς ως καλοπροαίρετοι άνθρωποι θα δεκτούμε ότι ως τώρα δε γνώριζαν την κατάτασταση. Τώρα που έμαθαν λοιπόν τι συμβαίνει, περιμένουμε να δούμε πώς θα το αντιμετωπίσουν!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
12-11-10
22:02
Ωωωωωωωωωππππααααααα έρχεται και δένει (σημερινό δημοσίευμα): https://www.ethnos.gr/article.asp?catid=11424&subid=2&pubid=41458977
Το περίεργο είναι που αναφέρει τις "Φυσικομαθηματικές" (Μαθηματικά, Φυσική, Χημεία, Γεωλογία/Βιολογία), αλλά δεν φαίνονται αυτές στον πίκανα. Αντίθετα, η πλειοψηφία των σχολών είναι "Οικονομικού"(!!!) περιεχομένου, σχολές που θεωρούνται ως οι "ευκολότερες" και με μικρότερη βάση σε γνώσεις από το λύκειο (4η Δέσμη rulez)...
Πάντως, ορισμός του "αιώνιος" αναφέρεται στο άρθρο...
Αυτό τώρα είναι προς επίρρωση της θέσης μου;
Γιατί εγώ αυτό βλέπω αφού δεν αναφέρεται ούτε η φιλοσοφική, ούτε το παιδαγωγικό, ούτε η κοινωνιολογία. Σ' αυτές τις σχολές και γενικά στα θεωρητικά μαθήματα υπάρχουν μηδενικές απαιτήσεις. Η ίδια φοιτήτρια (για μένα μιλάω) τέλειωσε πρώτη τη φιλοσοφική, πήγε εξαιρετικά καλά σε ένα (αυτό οφείλω να ομολογήσω ότι ήταν απαιτητικό - αλλά δικαιολογείται μόνο λόγω συμμετοχής των θετικών - ιατρικών σχολών) μεταπτυχιακό αλλά δεν μπορεί να περάσει τα μαθήματα του ΤΕΙ λογιστικής που εκεί υπάρχουν κάποια standards, χαμηλά μεν, αδιαπραγμάτευτα δε σε αντίθεση με τις φιλοσοφικές. Anyway, εγώ δεν έχω πρόβλημα με τους αιώνιους φοιτητές, ενίοτε μάλιστα τους θαυμάζω και κερδίζουν το σεβασμό μου που προτιμούν να χάσουν μερικά χρόνια ακόμα αλλά να πάρουν ένα πτυχίο που θα τους αξίζει, παρά να ολοκληρώσουν στον προβλεπόμενο χρόνο με αντιγραφές ή άλλα μέσα (μέχρι κ απειλές παρατάξεων προς τους 407). Αυτοί που με ενοχλούν εμένα είναι οι 'συνάδελφοί' μου που απαιτούν να διοριστούν όλοι ανεξάρτητα απ'το πώς κατέληξαν να έχουν το πτυχίο τους σκεφτόμενοι μόνο πώς θα αποκτήσουν ένα μόνιμο μισθό και αδιαφορώντας για το αν όντως είναι κατάλληλοι για τη θέση του εκπαιδευτικού ή τις επιπτώσεις που θα έχει σε ένα μαθητή η ανεπάρκειά τους. Στις ανακοινώσεις των αδιόριστων εκπαιδευτικών δεν έχω δει ποτέ ένα επιχείρημα ή μία απαίτηση που να αναφέρεται στις ανάγκες των μαθητών αλλά το μόνο κριτήριο τους είναι τα χιλιόμετρα που έκαναν αυτοί που είχα μπάρμπα υπουργό κ τους έβαλε σε ένα σχολείο κάποια στιγμή, οι σπουδές τους που είναι κοινά αποδεκτό ότι είναι χαμηλού επιπέδου ή η υποχρέωση του κράτους που αφού τους έδωσε πτυχία πρέπει να τους διορίσει. Στο τελευταίο θα συμφωνήσω βέβαια, αλλά ως λύση δε θεωρώ τη μονιμοποίηση όλων των πτυχιούχων με κωδικό ΠΕ αλλά τη μείωση των θέσεων στα πανεπιστήμια.
Τέλος πάντων, αυτά γιατί το θέμα πάει αλλού.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
12-11-10
20:29
Και όχι μόνο αυτό. Ξερω άτομα (προσωπική εμπειρία) που έχουν φιλότιμο και αγωνίζονται με τίμιο τρόπο και το αποτέλεσμα είναι 0. Είναι σε πλήρη απόγνωση. Τουλάχιστον αυτοί θα επιμείνουν να τελειώσουν. Κάποιοι άλλοι ήδη έριξαν αυλαία. Δεν άντεξαν να χάνονται 2 χρονιές για 3 μόνιμα μαθήματα για πτυχίο. Συνήθως περνάνε μαθήματα με εύκολο τρόπο μόνο όσοι είναι δηλωμένοι σε κάποια κομματική νεολαία. Αυτό είναι το Ελληνικό Πανεπιστήμιο. Το να εισάγεσαι είναι απλά μια τυπική διαδικασία αφού οι προϋποθέσεις εισαγωγής δεν είναι σκληρές όπως στο Cambridge, Warrick, MIT,...κτλ. Στην Ελλάδα είναι τρομερά δύσκολο να πάρεις πτυχίο στην ώρα σου. Μην ξεχνάμε και τους αστάθμητους παράγοντες λόγω του κομματισμού που επικρατεί. Ζητάμε πτυχίο στην ώρα του, όταν οι παροχές υπηρεσιών του Πανεπιστημίου είναι σε μαύρο χάλι. Σε δύσκολα Τμήματα λόγω δύσκολης και αφηρημένης φύσης της επιστήμης οι κακές παροχές, η καλλιεργούμενη παθογένεια,...κτλ διογκώνουν την δυσκολία της επιστήμης με αποτέλεσμα η λήψη του πτυχίου να μοιάζει σαν το φαινόμενο Doppler.
Και όχι μόνο σε δύσκολες σχολές θα έλεγα εγώ. Μπορεί λόγω δουλειάς, να σταμάτησαν απλά να ασχολούνται και να επιστρέφουν μετά από 10 χρόνια και να παρακαλάνε να τους περάσουν μαθήματα...!!!
Κάνε ένα update σε αυτό που είπες ότι "Δυστυχώς το να μπεις σε μια σχολή στην Ελλάδα συνεπάγεται ότι θα την ολοκληρώσεις". Η πραγματικότητα δείχνει ότι σε δύσκολες σχολές, ένα 60% την έχει ήδη παρατήσει τελείως, γιατί πολύ απλά δεν έχει την ικανότητα να ανταπεξέλθει στις απαιτήσεις του Τμήματος. Πλέον έχει γίνει καθεστώς κάθε χρόνο να υπάρχουν μαθήματα του προγράμματος σπουδών με 0 επιτυχόντα.
Γι' αυτό το περιόρισα στις φιλοσοφικές κ γενικά στις θεωρητικές σχολές. Σ' αυτές αργά ή γρήγορα όλοι τελειώνουν με οποιονδήποτε τρόπο (κ ξέχασα να αναφέρω τις αντιγραφές πριν) κ οι μόνες περιπτώσεις διακοπής που έχω υπ' όψιν μου ήταν για τη χάραξη διαφορετικής πορείας (ηθοποιία, τραγούδι).
Δούλευα κ στο προπτυχιακό κ στο μεταπτυχιακό μου γιατί εξ αρχής ήμουν αυτοσυντηρούμενη αλλά πέρασα 15 μαθήματα περισσότερα απ' όσα χρειαζόμουν για το πτυχίο μου κ δεν εξετάστηκα ποτέ Σεπτέμβρη. Δεν μπορώ να δεκτώ ότι υπάρχουν απαιτήσεις στις θεωρητικές σχολές και αυτό αποδεικνύεται από το εξαιρετικά χαμηλό επίπεδο των νέων φιλολόγων και δασκάλων.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
12-11-10
19:44
Ε και;
Δε μου λέει κάτι το να μπεις σε μια σχολή, σκοπός είναι να μπορέσεις να ανταπεξέλθεις και να την τελειώσεις.
Μπορεί αυτός που μπήκε με 7 να τελειώσει τη σχολή ενώ ένας με 17 να γίνει αιώνιος φοιτητής.
Δυστυχώς το να μπεις σε μια σχολή στην Ελλάδα συνεπάγεται ότι θα την ολοκληρώσεις. Τουλάχιστον τη φιλολοσοφική που έχω τελειώσει εγώ (κ σίγουρα ισχύει το ίδιο σε παιδαγωγικό κ κοινωνιολογία). Στο ελληνικό πανεπιστημίο δεν υπάρχουν κριτήρια πια ούτε οι ελάχιστες απαιτήσεις. Αντιθέτως, υπάρχει ο άγραφος κανόνας ότι όλοι οι φοιτητές πρέπει να περνάνε κ γι' αυτό αν δεν περάσεις στη μία εξεταστική, δεν περάσεις ούτε στη 2η, θα περάσεις στην 3η με γλείψιμο, παρακάλια ή τηλεφωνήματα στον καθηγητή από τη μάνα σου.
Εγώ ήμουν πάντα άριστη στο σχολείο, πάντα πρώτη στο πανεπιστήμιο με τις αντίστοιχες υποτροφίες, τέλειωσα πρώτη τη σχολή εν τέλει αλλά είμαι άνεργη αφού υπάρχουν άλλοι 3000 φιλόλογοι το χρόνο που τέλειωσαν με οποιαδήποτε από τις προαναφερθείσες μεθόδους.
Αλλά διαβάζεις (ή τουλάχιστον πρέπει να διαβάζεις) για σένα, για να βελτιωθείς ο ίδιος και να ανοίξεις τους ορίζοντές σου. Οπότε απλώς μη σε νοιάζει τι κάνουν οι άλλοι και κοίτα να τα 'χεις καλά με τον ευατό σου (εύκολο να το λες αλλά δύσκολο να το κάνεις. Κάθε χρόνο όταν έβγαιναν τα αποτελέσματα έφτανα στα πρόθυρα κατάθλιψης που ήμουν σε μια σχολή με τόσο χαμηλή βάση και που μάλιστα την είχα βάλει πρώτη επιλογή!)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.