tsarachaf
Περιβόητο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
tsarachaf
Περιβόητο μέλος
Αντε να δεχτώ και την φυσική(κατεύθυνσης).Υπάρχουν και μαθήματα πάντως που είναι για τρελό βαθμό όπως μαθηματικά γενικής,αοθ,βιολογία γενικής,αοδε κτλ.
Wow... Ανέφερες 4 μαθήματα κι από αυτά τα 2 είναι γενικής παιδείας(!!!) και το άλλο επιλογής(!!!!!)...Κι ένα μόνο κατεύθυνσης...
Συνεπώς αυτά είναι "εύκολα" και για "τρελό βαθμό" ακριβώς επειδή τα μπορούν να τα δώσουν όλοι... Μην τρελαθούμε δηλαδή...
Όσο για το ΑΟΔΕ, ρώτα και κανένα παιδάκι τεχνολογικής που έχει να παλέψει να βγάλει νόημα μέσα στο χάος του(Από αυτό δεν έχω εμπειρία, ότι μου έχουν πει μεταφέρω)...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
tsarachaf
Περιβόητο μέλος
Μιλάμε προφανώς για μεγάλες διαφορές ανάμεσα σε αυτά που περιγράφω εγώ και σε αυτά που περιγράφεις εσύ.
Όπως προείπα έχω συνηθίσει να μας λένε τα χαζά του σχολείου. Δεν είπα από ποιον όμως και ήταν λάθος μου. Από άλλους μαθητές θεωρούμαστε έτσι, σαν εσένα, που έχουν φρέσκο το σχολείο. Κανείς άλλος δεν νοιάζεται για την κατεύθυνση όταν φεύγεις από την πόρτα του σχολείου. Στα πανεπιστήμια δεν ασχολούνται καν. Το ότι στο Πολυτεχνείο σε κοιτάνε με μισό μάτι, πραγματικά είναι για γέλια. Ειλικρινά. Η πορεία μετά του καθενός δείχνει τι κάνει.
Στην τελική, τι να το κάνει ένας θετικός που πέρασε με "σούπερ-ουάου" βαθμό στο πανεπιστήμιο και ακόμα παλεύει να το τελειώσει; Ας κρατήσει το θαυμασμό από τους συμμαθητές του ότι έγραψε 20 στην βιολογία κατεύθυνσης....
Ακόμα και εγώ που έχω προχωρήσει ερευνητικά, μόνο στατιστική μου έχει χρειαστεί. Και δεν κάνω αμιγώς θεωρητικό διδακτορικό. Άρα, και παπάδες να κάνετε της θετικής, με αφήνει αδιάφορη που δεν έχω δοκιμάσει να τα κάνω γιατί πολύ απλά δεν θα μου χρειαστούν ποτέ.
Επειδή μπορούμε να το συζητάμε για πάντα και άκρη να μην βγάλουμε ποτέ, δεν θα το συνεχίσω παραπάνω...
Μόνο αυτό... Θα παραξενευόμουν τρελά αν χρειαζόσουν οτιδήποτε άλλο, εκτός από στατιστική... Και δεν είπα ούτε ότι πρέπει όλοι της θεωρητικής να ξέρουν γαμάτα μαθηματικά, απλώς είπα να χρησιμοποιούν λίγο το μυαλό τους... Έτσι, λίγο...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
tsarachaf
Περιβόητο μέλος
αρχικά το τριώνυμο είναι κάτι εξειδικευμένο και νομίζω δεν θα χρησιμεύσει σε κανένα παιδί της θεωρητικής μετά το σχολείο.(εξαιρούνται όσοι ενδιαφέρονται για το 5ο πεδίο)
"Οι περισσότεροι θεωρητικοί δεν ξέρουν μαθηματικά".Το δέχομαι αυτό αλλά δεν καταλαβαίνω γιατί το θεωρείς πρόβλημα .Εσύ ξέρεις αρχαία?ξέρεις ιστορία?ξέρεις λατινικά?.Ίσως, αλλά μόνο τα βασικά.Όπως και να το κάνεις η κατεύθυνσή σου δεν σου επέτρεψε να εμβαθύνεις.Κάτι αντίστοιχο συμβαίνει και με τους θεωρητικούς.Γνωρίζουν τα βασικά μαθηματικά, τα πιο "χειροπιαστά ".
αλλά μια που άρχισες και βρίσκεις κουσούρια στους θεωρητικούς, ας αρχίσω και γω να βρίσκω και στην δικιά μας φάρα.
Δεν θα σταθώ στο ότι οι περισσότεροι της θετικής και τεχνολογικής δεν ξέρουν αρχαία και ιστορία, αλλά σε κάτι πιο βασικό...την ορθογραφία.Οι περισσότεροι στη σχολή μου είναι ανορθόγραφοι.Μου στέλνουν sms και μου βγαίνουν τα μάτια Νομίζω το να ξέρεις ορθογραφία είναι κάτι πιο σημαντικό απο το να ξέρεις να λύνεις ένα παπάρι τριώνυμο.Επιπλέον, τι να κάνεις τις θετικές επιστήμες αν δεν μπορείς να εκφράζεσαι σωστά ;Πάνε και ρώτα καθηγητή πανεπιστημίου στη σχολή θετικών επιστημών, θα σου πει ότι σε γενικές γραμμές οι πρωτοετείς και όχι μόνο αντιμετωπίζουν προβλήματα έκφρασης , με αποτέλεσμα τα γραπτά τους να είναι απλά ακαταλαβίστικα .Και μετά να έρχεται ο φοιτητής και να παραπονιέται "γιατί δεν πέρασα το μάθημα? αφού διάβασα".
Για αυτό το λόγο καλό θα ήταν ορισμένοι να σταματήσουν να το παίζουν "έξυπνοι" και να κοιτάξουν τα δικά τους τα κουσούρια
Δέχομαι ότι δεν θα το χρειαστεί ο θεωρητικός το τριώνυμο, αλλά είναι τραγικό εφόσον έχει να το κάνει πολύ συχνά στα μαθηματικά να μη νιώθει πως να το κάνει, όπως θεωρώ εξίσου τραγικό ένας δικός μας να μην μπορεί να κλίνει το λύω...
Δεν με νοιάζει να ξέρουν μαθηματικά... Αν το θέσουμε έτσι δεν είναι τα μαθηματικά για όλους... Αλλά καλώς ή κακώς έχουμε να αντιμετωπίσουμε στην σχολική μας ζωή και μαθηματικά και αρχαία και πολλά ακόμη... Ε, τουλάχιστον να βάζουμε λίγο το μυαλό μας να δουλέψει κι αυτό δεν το κάνουν... Ούτε λίγο...
Τώρα αφού ρωτάς εμένα, σε γενικές γραμμές αυτά που διδάχθηκα τα ξέρω... Εξαιρώντας κάποια που δεν ασχολήθηκα όσο θα έπρεπε... Το πόσα θυμάμαι δεν είμαι σίγουρος και φυσικά δεν μπορώ να το διαπιστώσω...
Τώρα για την ορθογραφία, γενικώς υπάρχει πρόβλημα, αλλά τουλάχιστον με τα άτομα που έχω επαφές δεν είναι τόσο έντονο... Η έκφραση είναι πονεμένη ιστορία γενικώς...
Btw, επειδή το έπιασες έτσι το θέμα... Δεν είπα ότι είμαστε τέλειοι, ούτε καν ότι είμαστε καλύτεροι... Αυτό που μου την δίνει είναι η βλαμμένη νοοτροπία που πολλές φορές βγάζουμε κι εμείς, αν και όχι σε τέτοιο βαθμό...
Πριν μιλήσουμε για έξυπνους και μη,το σίγουρο είναι ότι το συντακτικό και η γραμματική σου θέλουν δουλειά.Η σωστή φράση είναι να υποβαθμίζεται η να μπορεί η να είναι δυνατόν να υποβαθμίζεται.Μετά συζητάμε για όλα τα άλλα.Φιλικά
Το νόημα της φράσης μου ήταν ξεκάθαρο οπότε εκπλήρωσε τον σκοπό της...Τώρα αν νιώθεις εσύ πως με το να επαναδιατυπώσεις την δική μου λάθος έκφραση σε κάνει να φαίνεσαι εξυπνότερος, οκ... Εγώ δεν θα μπω σ' αυτή την προσπάθεια, γιατί δεν με ενδιαφέρει να φανώ εξυπνότερος από κανέναν...
Έχω πει(κι αν όχι εδω, in RL), ότι γενικώς με θεωρώ μεγάλο βλάκα...
Δεν λέω καν ότι ο μέσος θετικοτεχνολογικός είναι εξυπνότερος από τον μέσο θεωρητικό... Αυτό που λέω είναι πως δεν έχουμε κανέναν τρόπο να το διαπιστώσουμε, επειδή ο θεωρητικός αρνείται πεισματικά να το χρησιμοποιήσει... Κι αυτό με κάνει να έχω αυτήν την στάση...
Ελπίζω παρά τα προβλήματα έκφρασής μου, να ήμουν ξεκάθαρος...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
tsarachaf
Περιβόητο μέλος
για τι από τα 2 μιλάμε τελικά, σχολείο ή πανεπιστήμιο;
Ανάλογα με την περίσταση...
Είναι απλά γελοίο να γίνεται να υποβαθμιστεί η ποιότητα του μαθήματος από αυτούς που το παρακολουθούν(και δυστυχώς το έχω δει να συμβαίνει), ενώ είναι προαιρετική η παρακολούθηση... Οπότε γι' αυτό μένουμε στο σχολείο...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
tsarachaf
Περιβόητο μέλος
οκ, αφήνουμε εσάς τους έξυπνους να αλλάξετε τον κόσμο τότε
καληνύχτα
Καλή ιδέα...
Πολύ καληνύχτα σας...
ναι εχει ξεσπασει και στο σχολειο μια κοντρα(απο τωρα?) την οποια δεν την περιμενα γιατι ειναι τελειως ασκοπη και ανουσια
Βεβαια παρατηρησα οτι ο μαθηματικος και ο φυσικος θεωρουν τα μαθηματα τους πολυ ανωτερα απο τα αλλα.Και βλεπεις οι φιλολογοι να βαζουν μικρη υλη(κανονικη δηλαδη) και ο φυσικος να ξεπερναει και το οριο .
Σε κάθε σχολείο γίνονται διαφορετικά πράγματα... Για την ακρίβεια διαφέρουν άπειρα κι ανάλογα με το μάθημα...
Άλλοι μαθηματικοι και φυσικοί μας βοηθούσαν, άλλοι μας ...
Όπως και ακριβώς το ίδιο συνέβαινε με τους φιλολόγους...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
tsarachaf
Περιβόητο μέλος
τι ακριβώς εννοείς όταν λες "κάνετε τα μαθήματα σας τέλεια στα πανεπιστήμια"?
δηλαδή, wtf? εμείς της θεωρητικής είμαστε μια ζωή οι χαζοί και οι σκράπες των σχολείων και των πανεπιστημίων?
ξεκολλάτε λίγο όμως, να κάνετε χαζές γενικεύσεις...
Λέω να μην το τραβήξω παραπάνω για σήμερα το βράδυ...
Από το πρωί πάλι μπορώ να αρχίσω να βγάζω το μίσος και τα κόμπλεξ μου...
Αλλά για τα πανεπιστήμια δεν γίνεται να είστε (διότι ξέρεις κάνετε θεωρητικά μαθήματα, οπότε........), αλλά συνήθως των σχολείων είστε(όχι όλοι και όχι οι μόνοι βέβαια)...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
tsarachaf
Περιβόητο μέλος
Δεν είσαι ο πρώτος αλλά έχω συνηθίσει να μας θεωρούν τα χαζά του σχολείου που δεν παίρνουμε εύκολα τα θετικά μαθήματα..
Όταν όμως ήμουν εγώ στο σχολείο και δίναμε 9 μαθήματα πανελλαδικές διάβασα και μαθηματικά, και φυσική και βιολογία και τα έδωσα. Μπορεί όχι στο επίπεδο των αντίστοιχων κατευθύνσεων, αλλά είχα γνώσεις τις οποίες δοκίμασα κιόλας. Επίσης, οι απουσιολόγοι και των 5 τμημάτων της Γ'Λυκείου ήμασταν στη θεωρητική. Γι'αυτό λέω ότι έχουν αλλάξει τα πράγματα. Τότε είχαμε 3 τμήματα τεχνολογικής, 1 θετικής και 2 θεωρητικής, και η "σαβούρα" ήταν στην τεχνολογική.
Το μάθημα στην τάξη ήταν μια χαρά, δεν είχαμε θέματα, ήταν όλα στα πλαίσια του λογικού.
Tο πανεπιστήμιο δεν νομίζω ότι μπαίνει στη σύγκριση, καθώς δεν γίνεται μάθημα όπως το έχουμε στο μυαλό μας από το σχολείο.
Τι εννοείτε "φεύγοντας" από το σχολείο;
Ωραία... Εσύ ήσουν αναγκασμένη να διαβάσεις και θετικά μαθήματα και τα κατάφερες... Και μπράβο σου... Εγώ μιλάω γι' αυτό που βίωσα στα δικά μου μαθητικά χρόνια... Όπου ο μέσος μαθητής της θεωρητικής δυσκολεύεται να λύσει ένα απλό τριώνυμο και έχει ως επιλογή γενικής παιδείας την Βιολογία, όπου κατά βάσην είναι παπαγαλία και τα μαθηματικά που έχει είναι επιπέδου δημοτικού και η πλειοψηφία δεν νιώθει να λύσει μία άσκηση... Αληθινή ιστορία: Πέρσι στην βιολογία, λύνω στον πίνακα άσκηση άφου με τα πολλά βγάζουμε μια άκρη θεωρητικά και κάνουμε και 2-3 υπολογισμούς κάνω της εξής απλοποιήση 10^6/10^3=1000 και το κατά 73% θεωρητικής κατεύθυνσης τμήμα μου με κοιτάει λες και τετραγώνισα τον κύκλο... Και μετά εγώ είμαι ο κακός... Ας μην πιάσω τα μαθηματικά γενικής γιατί δεν θα τελειώσουμε ποτέ...
Α, και δεν είναι τόσο τρελή η αλλαγή... Εμείς είχαμε 3 τμήματα θεωρητικής, 2 τεχνολογικής και 1 θετικής... Και 5 απουσιολόγους 3 θετική κι από ένας τεχνολογική και θεωρητική...
Όσο για τα δικά σας μαθήματα συγκεκριμένα έχω ακούσει παράπονα από παιδιά θεωρητικής και το λέω, καθώς δικιά μου πείρα δεν έχω...
Το φεύγοντας από το σχολείο, είναι ότι εσύ παραμένεις για τον πολύ κόσμο το "χαζό" της θεωρητικής, ενώ οι θετικότεχνολογικοί δεν έχουν αυτό το θέμα... Βέβαια ας πούμε στο Πολυτεχνείο, εμένα με κοιτάνε με μισό μάτι που ήμουνα θετική, ενώ ας πούμε στο Βιολογικό θα είναι λίγο διαφορετικά...
Κόμπλεξ...
Πες το όπως θες... Δεν με ενδιαφέρει καθόλου...
Δεν είμαι περήφανος για αυτό, αντίθετα λυπάμαι βαθύτατα που έχω τέτοια άποψη για τόσα πολλά άτομα, αλλά τουλάχιστον δεν κρύβομαι πίσω από politically correct φράσεις κι από πίσω να θάβω κόσμο... Κύριος την γνώμης μου είμαι και ξέρω και ποιος μπορεί να κρίνει αν έχω κόμπλεξ ή όχι...
Υποθέτω οι αριθμοί είναι μετά από εκτενείς στατιστικές έρευνες,huh?
Πάντα...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
tsarachaf
Περιβόητο μέλος
Αλλά φεύγοντας από το σχολείο δεν μένει αυτό...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
tsarachaf
Περιβόητο μέλος
Δεν καταλαβαίνω πώς το εννοείς ότι τους παρασέρνουν...Εμένα δεν με παρέσυραν, τι θα μπορούσαν να μου κάνουν;
Πάντως βλέπω ότι έχουν αλλάξει τα πράγματα...Πριν από 10 χρόνια, η τεχνολογική ήταν η κατεύθυνση γι'αυτούς που δεν τράβαγαν και πολύ...
Θες δηλαδή να μου πεις ότι κάνετε τέλεια τα μαθήματά σας στα σχολεία και στα πανεπιστήμια?? Θες να μου πεις ότι είμαι ο πρώτος που ακούς να λέει κακό λόγο για την θεωρητική??
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
tsarachaf
Περιβόητο μέλος
Γιατί τέτοιο μίσος....;;
Σου τρώνε το ψωμί οι της Θεωρητικής....;;;
Και να θέλανε, δεν μπορούν...
Επίσης δεν μισώ κανέναν απολύτως... Έχω και πολύ καλούς φίλους που ήταν και είναι στην θεωρητική...
Απλά θεωρώ την συντριπτική πλειοψηφία πραγματικά άχρηστα άτομα, (όπως και ένα σημαντικό ποσοστό των άλλων 2 κατευθύνσεων, αλλά όχι τόσο μεγάλο) που καταστρέφουν και παρασέρνουν προς τα κάτω και αυτούς που αξίζουν σ' αυτή την κατεύθυνση...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
tsarachaf
Περιβόητο μέλος
1. Για ποιο λόγο;
2. Το 17 σε πληροφορώ ότι είναι ένας δυσεπίτευκτος βαθμός από τη θεωρητική κατεύθυνση. Το 12 ίσως να πίανεται εύκολα, παραπανω όμως με τίποτα.
3. Σ' αυτό έχεις κατά κάποιο τρόπο δίκιο, αν και πιστεύω ότι μοιράζονται κάπως στη θεωρητική και την τεχνολογική.
1. Διότι το 98% είναι άνθρωποι χωρίς μυαλό και απλώς σιχαίνονται τα αρχαία λιγότερο από τα μαθηματικά, το 1,5% άτομα που πραγματικά θέλανε θεωρητική γιατί τους ενδιαφέρει το αντικείμενο και συνεπώς έχουν ότι χρειάζεται για να πετύχουν και το υπόλοιπο 0,5% είναι άτομα που πήγαν θεωρητική είτε καταλάθος είτε από βλακεία ενώ θα τα κατάφερναν πολύ καλύτερα από τις άλλες 2 κατευθύνσεις(απλά κάπως τους καρφώθηκε η ιδέα ότι θα έπιαναν περισσότερα μόρια για το 5ο πεδίο(sic))... Οπότε δεν σνομπάρω πρακτικά όλα τα άτομα της θεωρητικής, αλλά αυτό το 98% της πρώτης κατηγορίας...
2. Το 17 είναι δυσεπίτευκτος βαθμός ακριβώς λόγω αυτού το 98% που δεν έχει ούτε στοιχειώδη εγκεφαλική λειτουργία κι θα μπορούσαν να χαρακτηριστούν φλασάκια μετριας χωρητικότητας... Με ελάχιστη σκέψη(και πολύ παπαγαλία) πιάνεις 17 σε οποιοδήποτε θεωρητικό μάθημα...
3. Η φύρα της μιας και της άλλης κατεύθυνσης είναι τελείως διαφορετικά άτομα...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
tsarachaf
Περιβόητο μέλος
Ξεκαθαρα... Εχω σνομπαρει, σνομπαρω και θα συνεχισω να σνομπαρω την Θεωρητικη κατευθυνση... Ομως δεν φταιει τοσο το συστημα της, που με μια μεθοδευμενη παπαγαλια και σωστη καθοδηγηση στο φροντιστηριο πιανεις ανετα ενα 17... Εκει που ζοριζει ειναι για το απο κει και πανω... Εκει πρεπει να το εχεις και λιγο... Να το θες... Αν και τα ματακια μου εχουν δει να μην χρειαζεται ουτε κι αυτο...
Αλλα η αληθεια ειναι πως η καταστροφη της θεωρητικης ειναι οτι εχει παρα πολυ φυρα... Ατομα που δεν σκεφτονται καθολου... Ανικανα ακομα και για την παπαγαλια... Κι ετσι βγαινει το κακο ονομα... Και παιρνει και τους ελαχιστους καλους η μπαλα...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
tsarachaf
Περιβόητο μέλος
Μα παιδιά είναι προκατάληψη να λέμε ότι οι θετικοτεχνολογικοί ή οι θεωρητικοι γράφουν καλύτερη έκθεση....Γι αυτό άλλωστε το μάθημα είναι γενικής παιδείας και δίνεται από όλους. Και στην τελική τα στατιστικά (από ότι θυμαμαι..) δείχνουν ότι τα άριστα γραπτά είναι λίγα και εξίσου κατανεμημένα σε γενικές γραμμές
Τα αριστα ναι... Αλλα πιστευω σ'αυτο το μαθημα θα ηταν καλο να δουμε το συνολο...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
tsarachaf
Περιβόητο μέλος
Αντιθετα οι θετικοι λενε και λιγα και καλα... Αλλα πολυ χοντροκομμενα τις περισσοτερες φορες... Οπως για παραδειγμα παραδεχομαι εγω ειμαι πολυ ισχυρογνωμων για να γραφω καλη εκθεση...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
tsarachaf
Περιβόητο μέλος
Αν οι θετικοί και τεχνολογικοί έχουν το ταλέντο, κάπου το χάνουν μετά...Ή ένα μεγάλο ποσοστό από αυτούς...
Σιγουρα... Γιατι λειπει αρκετα η λεπτοτητα της εκφρασης...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
tsarachaf
Περιβόητο μέλος
'Eχεις δίκιο Revekka κι εγώ έγραψα φέτος 19,7 (100 και 97 έβαλαν οι βαθμολογητές)! Και βέβαια δεν είχα διδαχθεί για "δια βιου εκπαίδευση" καθόλου παρά μόνο για την παιδεία! Πιστεύω πως είναι ταλέντο πού το έχουν περισσότερο οι της θεωρητικής! Σ' αυτό το μάθημα βέβαια είναι και λίγο υποκειμενική η βαθμολογία γιατί ο τρόπος σκέψης, οι ιδέες του μαθητή, δεν είναι και ιδέες ή σκέψεις του εκάστοτε βαθμολογητή και βέβαια άλλος είναι πιο αυστηρός κι άλλος επιεικής! Βέβαια, φέτος η πονηριά στο θέμα, ήταν να πιάσεις την "δια βίου εκπαίδευση" για να μπορείς να γράψεις έναν αξιοπρεπή βαθμό! γι αυτό κι αυτές οι περίεργες βαθμολογίες!
Tι λεει ρεεεεεεεεεεεεε???19,7???? Δεν υπαρχεις... Παρ' ολα αυτα ομως κανεις ενα τραγικο λαθος... Η εκθεση στην πραγματικοτητα χρειαζεται πιο καθαρη σκεψη και αναλυση κατι που διαθετουν σε μεγαλυτερο βαθμο μαθητες Θετικης και Τεχνολογικης... Εξαλλου αν προσεξεις σε γενικες γραμμες τι γινεται θα δεις οτι ο μεσος ορος των Θετικοτεχνολογικων ειναι μεγαλυτερος απο τον Θεωρητικων...
Κι εγώ! 18610 και 15.1 έκθεση! Χωρίς πλάκα, ίδρυσέ τον!
Μαν μονο να χα τον βαθμο σου... Θα ετοιμαζα ηδη τις βαλιτσες μου...
ΥΓ. Δυστυχως ακομα υπαρχει το Θρησκευματων στο ονομα του υπουργειου...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.