iwanna
Εκκολαπτόμενο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
iwanna
Εκκολαπτόμενο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
iwanna
Εκκολαπτόμενο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
iwanna
Εκκολαπτόμενο μέλος
Οι δικοί μου οι φίλοι πολλές φορές δεν ξέρουν τη διαφορά του you're απ το your γιατί προφέρεται το ίδιο. Και πίστεψέ με, το 70% του πληθυσμού περίπου έτσι είναι.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
iwanna
Εκκολαπτόμενο μέλος
1ον να ξέρουν καλά ελληνικά (για τις μικρότερες τάξεις κυρίως)
2ον να ξέρουν γραμματική και συντακτικό και γλωσσολογία και όλα αυτά, να έχουν δηλαδή σπουδάσει Αγγλική φιλολογία
Αλλιώς απλά ξέρουν να μιλάνε αλλά δεν μπορούν να μεταδώσουν τίποτα πολύ απλά γιατί ο τρόπος με τον οποίο μάθανε τη γλώσσα είναι πολύ διαφορετικός από ένα άτομο που τα αγγλικά είναι δεύτερη ή τρίτη γλώσσα. Και σε αυτό είμαι ΑΠΟΛΥΤΗ γιατί έχω μείνει και στην Αγγλία και έχω αρκετούς φίλους. Δεν γνωρίζουν καθόλου γραμματική και όρους όπως πχ simple present kai present continuous, απλά μιλάνε. Οπότε ακόμα και για αυτούς οι σπουδές είναι ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΕΣ.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
iwanna
Εκκολαπτόμενο μέλος
Οι μαθητές δεν παρακολουθούν σχεδόν ποτέ τα αγγλικά του σχολείου γιατί θεωρούν ότι τα χουν κάνει στο φροντηστήριο και για αυτό στην τάξη επικρατεί χάος με αποτέλεσμα ο καθηγητής να μην μπορεί να κάνει τίποτα. Επιπλέον, υπάρχουν πολύ μεγάλες διαφορές στο επίπεδο, που, όπως και να το πάρουμε ή κάποιοι θα βαριούνται επειδή τα ξέρουν, ή κάποιοι δεν θα μπορούν να παρακολουθήσουν επειδή τους είναι πολύ δύσκολα. Ο καθηγητής πιέζεται να βγάλει συγκεκριμένη ύλη απλά και μόνο γιατί "πρέπει" να τη βγάλει, και σε τελική ανάλυση ακόμα και όλη την καλή διάθεση να έχει και να φέρνει και έξτρα υλικό τι μπορεί να κάνει αν του λένε να κάνει οικονιμία στις φωτοτυπίες, ή ότι το σχολείο δεν έχει τη δυνατότητα να προβάλλει ταινία ή, ή, ή, ή... Αν έχεις περάσει από δημόσιο σχολείο είμαι σίγουρη ότι τα έχεις αντιμετωπίσει όλα αυτά. Ακόμα και ο καλύτερος καθηγητής να είσαι, θα χάσεις σίγουρα την όρεξη σου με τα χρόνια γιατί πολύ απλά δεν έχεις άλλη επιλογή. Το υπουργείο παιδείας πρέπει να αλλάξει ριζικά το μάθημα για να υπάρξει βελτίωση.Ειναι καλυτεροι δηλαδη οι αποφοιτοι Αγγλικης που μπαινουν στα σχολεια κ δεν κανουν απολυτως τιποτα? Και μη μου πεις οτι φταιει το συστημα, γιατι κανουμε αγγλικα απο την Πεμπτη νομιζω η την Τριτη ? (οταν ημουν εγω, τωρα τα εχουν βαλει απο την Α' δημοτικου). Οπως κ να χει, μεχρι τη Γ' λυκειου να ειμαστε ακομα στην τεταρτη κανονικη, ε εκει κατι δεν παει καλα!! Αν υπαρχει μια ειδικοτητα καθηγητων που ειναι οι πλεον καλοβολεμμενοι αυτοι ειναι οι καθηγητες ξενων γλωσσων. Και ειναι απαραδεκτο, διοτι εγω ειχα τουλαχιστον 8 συμμαθητες που δεν ειχαν την οικονομικη δυνατοτητα να πανε σε φροντιστηριο. Αν ειχα εστω κ λιγη τσιπα πανω μου ως καθηγητρια θα εκανα μαθημα γι αυτους τους 8! Κι ας εκανε η υπολοιπη ταξη ο,τι ηθελε.
Εκει που θελω να καταληξω ειναι οτι ο ανιδεος κ ο θρασυς δεν εχει να κανει με το επιπεδο γνωσης, αλλα με τη θεληση να διδαξει.
Eμενα με χαροποιει που βλεπω πως υπαρχουν και λιγο αντικειμενικοι ανθρωποι και δε δινουν σημασια μονο σε τιτλους σπουδων και πτυχιων αλλα σε αληθινη διαθεση για μαθηση και εργασια
Ε τότε ας καταργήσουμε τα πανεπιστήμια και τις ειδικότητες και να κάνουμε όλοι αυτό που "έχουμε διάθεση" να κάνουμε. Εγώ λέω να γίνω γιατρός Ίσως από αύριο, να βγω να εξασκήσω το επάγγελμα, έχω μεγάλη διάθεση να βοηθάω άρρωστους ανθρώπους
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
iwanna
Εκκολαπτόμενο μέλος
Για αυτό ακριβώς είπα και εγώ ότι αυτό που λένε οι πιο πάνω δεν ισχύει, κυκλοφορούν πολλοί ανίδεοι καθηγητές που λόγω του θράσσους τους (γιατί για θράσσος πρόκειται) παρουσιάζονται ως παντογνώστες και θαυματουργοί. Και το ότι αυτοί οι άνθρωποι δεν ελέγχονται είναι έντελως θλιβερό. Είμαστε πραγματικά άξιοι της μοίρας μας, δεν υπάρχει αξιοκρατία σχεδόν σε κανένα επάγγελμα. Στο εξωτερικό πραγματικά δεν είναι έτσι, η μετανάστευση είναι μονόδρομος για τους πτυχιούχος πολύ φοβάμαι.Σχετικα με το λογο οτι ολοι θελουν να γινουν καθηγητες, εκτος απο την αδιαφορια -κυριως εκ μερους των γονιων- για τις τεχνικες ειδικοτητες, φταινε και οι τεραστιες ελλειψεις σε αλλους τομεις που θα μπορουσαν να αξιοποιησουν τα προσοντα ενος πτυχιουχου.Για παραδειγμα και εγω αλλα και αρκετοι συναδελφοι ξενογλωσσων φιλολογιων δεν θα ειχαμε κανενα προβλημα να απασχοληθουμε στον τομεα των μεταφρασεων ή της διερμηνειας.Ναι, αλλα ΠΟΥ? Η εκμεταλευση στον ιδιωτικο τομεα για τις μεταφρασεις ειναι τεραστια και η διερμηνεια δεν εχει κανενα απολυτως νοημα.Και οταν γνωριζω περιπτωσεις ατομων που εργαζονται στο Υπ.Εξωτερικων με ενα ecce και απολυτηριο λυκειου σκεφτομαι τα λεφτα των δικων μου για φροντιστηρια και σπουδες και πτυχια γλωσσων και..και..
Τωρα για το αν οι γονεις ξερουν τι τους γινεται ... 4 χρονια δουλευω σε φροντιστηρια και εχω δει γονεις να κανουν παραπονα για καθηγητρια (επειδη τους ελεγε αληθειες) η οποια στο τελος ειχε 100% επιτυχια με τα παιδια τους, ενω αλλοι την ειχαν "πατησει" και την "χρονια" πιστη τους σε ασχετο καθηγητη την πληρωναν τα παιδια τους....
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
iwanna
Εκκολαπτόμενο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
iwanna
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ένα πράγμα θα σου πω και τίποτε άλλο διότι έχω πει ήδη πάρα πολλά:καλα, δε χρειαζεται να εχεις σπουδασει Αγγλικη Φιλολογια για να ξερεις τον Shakespeare κ τον Dickens. Και εν πασει περιπτωσει, εαν ο μαθητης ειναι ικανοποιημενος απο τον καθηγητη του παει να πει οτι αυτος κανει καλα τη δουλεια του. Ετσι για παραδειγμα εγω ειχα μια καθηγητρια που ειχε απλα το proficiency κ μεχρι το Lower με ικανοποιουσε. Στο proficiency δεν με ικανοποιουσε κ την αλλαξα. Αυτο που θελω να πω ειναι πως δεν μπορειτε να επιτιθεστε ατομα που απλως προσπαθουν να βγαλουν τα προς το ζην, σε δυσκολους καιρους! Εαν δεν ειναι καλοι στη δουλεια τους πολυ απλα δε θα βρισκουν μαθηματα. Επιπλεον, δεν καταλαβα τι εννοεις οταν λες "αλλιώς κοροιδευόμαστε κανονικά και μόνο πτυχία μας ενδιαφέρει να περνάμε"...εσυ δηλαδη αν διδαξεις θα διδαξεις αποσπασματα του Σεξπηρ στο παιδακι που παει για Lower? Κι εσυ τις ασκησεις που απαιτουνται, τη γραμματικη που απαιτειται δε θα διδαξεις? Η ουσιαστικη γνωση δεν θα ερθει απο τον καθηγητη που κανει μερικες ωρες μαθημα τη βδομαδα κ εχει την υλη πανω απο το κεφαλι του. Θα ερθει απο τον μαθητη αν ο ιδιος ενδιαφερθει να ψαξει λιγο παραπερα. Επομενως αυτο που λες δεν ισχυει. Σε καμια περιπτωση δεν αμφισβητω πως ο αποφοιτος αγγλικης εχει ΚΑΤΑ ΠΑΣΑ ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΑ καλυτερες γνωσεις Αγγλικων, αλλα αυτο δεν αποκλειει να υπαρχουν κ ατομα που εχοντας proficiency μονο ξερουν πολυ καλα αγγλικα. Το αν δεν εχουν διαβασει ολη την αγγλικη λογοτεχνια (στα αγγλικα) δε σημαινει πως δεν μπορουν να διδαξουν τη γλωσσα. Στην τελικη, θα προτιμουσα να μου κανει μαθημα ενας native speaker παρα ενας ελληνας αποφοιτος αγγλικης. Εμενα δε με ενδιαφερει το ye και το thou, με ενδιαφερει η συγχρονη ομιλια.
Επισης, το τι γνωσεις εχει ενας ανθρωπος ειναι προσωπικη του υποθεση, κ προφανως συμφωνω οτι καλο θα ηταν να γνωριζει πεντε πραγματα, αυτο ομως κ παλι δεν επηρεαζει τη διδασκαλια απλων αγγλικων. Αν εγω πχ του χρονου βρω κανα ιδιαιτερο στ αγγλικα, εχοντας μονο προφ, μπορει να μην ξερω αγγλικη λογοτεχνια οπως εσυ, θα ξερω ομως τα του δικου μου αντικειμενου. Εγω λοιπον (η ο καθε "εγω") που εχω τις γνωσεις ως ανθρωπος, αλλα οχι πανω στ αγγλικα, μπορω να διδαξω?
Πραγματικά με εκπλήσσει που ένας φιλόλογος μπορεί να έχει μία τέτοια άποψη. Γιατί ακριβώς το ίδιο χάλι συμβαίνει και με εσάς. Ας αφήσουμε λοιπόν όλους τους απόφοιτους του ΦΠΨ να διδάσκουν αρχαία και λατινικά... Για αυτό η χώρα αυτή πάει τόσο μπροστά.
Άξιοι της μοίρας μας είμαστε.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
iwanna
Εκκολαπτόμενο μέλος
Κατ' αρχάς αυτό δεν ισχύει, μίλησα για μένα και όχι για όλους. Πάρα πολλοί στοχεύουν στο να γίνουν καθηγητές.Και στο κατω κατω,αφου οσοι τελειωνουν απο το παν/μιο δεν τους ενδιαφερει να γινουν καθηγητες,ποιος θα μαθει τους αλλους? Δηλαδη αν δεν υπηρχε αυτος ο νομος στη χωρα,οτι διδασκεις και με proficiency, ποιος θα το εκανε ? ?
Ευχαριστώ για τα καλά σου λόγια, βασικά σίγουρα θα υπάρχουν άτομα που και αγγλικά ξέρουν και σε όλα τους οκ είναι αλλά για μένα, είναι απαραίτητες οι σπουδές, μπορεί όχι τόσο για το τι θα πεις στους μαθητές (γιατί ούτε ποίηση ούτε εφαρμοσμένη γλωσσολογία θα τους διδάξεις) αλλά για τι γνώσεις θα έχεις ως καθηγητής και ως άνθρωπος. Θεωρώ απαράδεκτο πχ ένας καθηγητής αγγλικών να μην έχει μελετήσει έστω και λίγο τον W. Whitman, τον T.S Eliot, τον C.Dickens και φυσικά τον Shakespeare. Δεν αναφέρομαι σε σένα γιατί πολύ απλά δεν σε ξέρω, αλλά είμαι ΣΙΓΟΥΡΗ ότι το 90% αυτών που λένε ότι είναι καθηγητές δεν τους έχουν ούτε ακουστά όλους αυτούς. Αυτό εγώ το θεωρώ απαράδεκτο, ακόμα και αν δεν τα διδάξεις ποτέ στους μαθητές σου αυτά, είναι υποχρέωση σου να τα ξέρεις. Αλλιώς κοροιδευόμαστε κανονικά και μόνο πτυχία μας ενδιαφέρει να περνάμε (άλλη χαζομάρα που υπάρχει στην Ελλάδα μ' αυτά τα πτυχία, επικεντρωνόμαστε σ' αυτά και όχι στη μόρφωση)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
iwanna
Εκκολαπτόμενο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
iwanna
Εκκολαπτόμενο μέλος
Αν αγαπούσες αυτό που έκανες θα έκανες και αυτά που έπρεπε και δεν θα εξαπατούσατε τον κόσμο ισχυριζόμενοι ότι είστε καθηγητές αγγλικών. Γιατί όσοι κάνουν μαθήματα με το προφ κοροιδεύουν τον κόσμο που τους εμπιστεύεται τα παιδιά τους. Και επίσης έστω και σε ένα κολλέγιο θα πήγαινες να σπουδάσεις.Το πτυχιο εχει σημασια αν πραγματικα εχεις σπουδασει και αν πραγματικα ενδιαφερσαι να ασκησεις το επαγγελμα.Οταν ολοι τελειωνουν παν/μιο για να διοριστουν και να πινουν πρωινο καφε στο σχολειο και να "δουλευουν" τα παιδια, ε δυστυχως δεν φαινεται καμια γνωση τους. Κια να μην παρεξηγιομαστε δεν υποτιμω τη σχολη,κι εγω αυτο ηθελα να σπουδασω.Ομως επισημαινω πως οσα χρονια ασκω το επαγγελμα δεν εχω αντιμετωπισει προβλημα. Εχω δωσει πολλα λεφτα για teacher training κι εξακολουθω να δινω, κι εχω διπλωμα στη διδασκαλια, εχω διαβασει παρα πολλα βιβλια και πανω απ' ολα ΑΓΑΠΩ ΑΥΤΟ ΠΟΥ ΚΑΝΩ! Λοιπον, ηθελα να καταληξω πως αν πραγματικα ενδιαφερεσαι, μια χαρα τα καταφερνεις, αλλα εσυ μικρη μου δεν εδωσες σημασια σε ολα οσα λεει το μηνυμα μου!
Και όσον αφορά το δημόσιο, δεν φταίνει οι καθηγητές αγγλικών για την κατάσταση που επικρατεί, απλώς συμβιβάζονται γιατί δεν έχουν άλλη επιλογή.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
iwanna
Εκκολαπτόμενο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
iwanna
Εκκολαπτόμενο μέλος
Είναι πολλά άτομα (και εγώ μέσα σ αυτά) που δεν μας ενδιαφέρει να γίνουμε καθηγητές, και για αυτό φυσικά δεν υπάρχει λόγος να πάμε. Τώρα για όσους είναι καθηγητές φυσικά και πηγαίνουν και σε πολλά μάλιστα γιατί μας τα προτείνει και η σχολή και είμαστε πιο δικτυωμένοι. Αυτοί που είναι ίσως στο δημόσιο να μην ενδιαφέρονται τόσο για άλλους λόγους, όλοι ξέρουμε δυστυχώς πως γίνεται το μάθημα των αγγλικών στα δημόσια σχολεία.Once and for all που λεμε.
Πας οταν πρωτοξεκινάς την καριέρα σου και μετά δεν ξαναπάς.Ο χωρος δηλαδη του English Language Assessment δεν εξελίσσεται;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
iwanna
Εκκολαπτόμενο μέλος
σε σεμινάρια πηγαίνουμε με τη σχολή. Μαζί με την πρακτικη, παρακολουθούμε και πολλά τέτοια.Βασικα εμενα με προβληματιζει το γεγονος πως καποιοι λαμβανουν πτυχια και δεν πανε καν σε καποιο σεμιναριο λες και ειναι αυθεντιες.
Και τωρα μην μου πειτε πως αυτο που λεω ειναι ψεματα γιατι εχω πολλα παραδειγματα τετοιων καθηγητων/τριων.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
iwanna
Εκκολαπτόμενο μέλος
Καλά εγώ όμως που είμαι στη σχολή και το ξέρω καλύτερα μπορώ να έχω μια πιο ολοκληρωμένη άποψη πιστεύω. Και επίσης αν αναφέρεσαι σ'αυτούς που είναι στο δημόσιο, συμφωνώ απόλυτα ότι δεν γίνεται δουλειά και οι μαθητές δεν μαθαίνουν τίποτα αλλά σἀυτό φταίει το σύστημα και όχι οι καθηγητές.Τὠρα αν εσένα σ' αρέσουν καλύτερα αυτοί με το prof σου εύχομαι πάντα τέτοιους!! Και ειδικά αν ακολουθείς αυτό το σύστημα και για τις άλλες ειδικότητες θα πας πολύ μπροστάτο ξερω και το λεω και εχει αποδειχθει οτι καταλαβαινουμε καλυτερα τους κατοχους προφισενσι παρα τους πτυχιουχους
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
iwanna
Εκκολαπτόμενο μέλος
Αυτό το ξέρεις και το λες ἠ έτσι πιστεύεις??πεστα μαριαντιμ πεστα
εμενα κανενας δεν με ακουει!!!!
παπαγαλοι γινανε ολοι οι πτυχιουχοι φιλολογιας
Στην σχολή μας τουλάχιστον (Αγγλικής φιλολογίας Αθήνας) με την παπαγαλία δεν περνάς ΚΑΝΕΝΑ μάθημα γιατί όλα τα θέματα των εξετάσεων που μας βάζουν είναι συγκριτικές μελέτες από διάφορα κείμενα και όχι απλά ερωτήσεις-απαντήσεις.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
iwanna
Εκκολαπτόμενο μέλος
Και ο λόγος που δεν γράφω κατεβατά είναι γιατί πολύ απλά δεν αξίζει να γράψω τίποτα παραπάνω, έχουν ήδη ειπωθεί πολλά. Και όχι γιατί δεν έχω επιχειρήματα που να αποδεικνύουν ότι είσαι 100% λαθος.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
iwanna
Εκκολαπτόμενο μέλος
Αγαπητέ empeire,
Γνώριζα ήδη πως με το προφ. μπορεί να διδάξει κάποιος αγγλικά!!! Δεν το έμαθα τώρα!!!
Εγώ απλώς είπα γιατί θεωρώ πως κάτι τέτοιο όχι μόνο είναι άδικο για τους Φιλολόγους της Αγγλικής, αλλά και ζημιώνει τους μαθητές, καθώς οι δάσκαλοί τους μπορεί να μη γνωρίζουν τοσο καλά το αντικείμενο της διδασκαλίας τους. Προφανώς και αυτό δεν είναι απόλυτο. Προφανώς και υπάρχουν εξαιρέσεις, δηλαδή καλοί καθηγητές με προφ.! Αλλά, μιλώντας σε γενικό επίπεδο, δεν νομίζω πως μπορεί κάποιος να αρνηθεί την ανωτερότητα της κατάρτισης που παρέχει ένα Πανεπιστημιακό πτυχίο έναντι του προφ....!!!
Anyway, νομίζω πως το εξάντλησα το θέμα...
Ο κάθε μαθητής μπορεί να κάνει την επιλογή του! Η δική μου θα ήταν ένας καλός πτυχιούχος αγγλικής φιλολογίας. Η δική σου μπορεί να είναι διαφορετική!
Υ.Γ. Δεν σπουδάζω Αγγλική, αλλά Ελληνική Φιλολογία! Ο λόγος που γράφω εδώ, όμως, είναι γιατί όλοι οι Φιλόλογοι είναι... Φιλόλογοι, ανεξαρτήτως γλωσσικής ειδίκευσης. Η Φιλολογία, ως επιστήμη, έχει μεθόδους για τη μελέτη του λόγου που πολλές φορές υπερβαίνουν τη γλωσσική ειδίκευση (ελληνική, αγγλική, γαλλική κλπ. φιλολογία) και αποσκοπεί στην έρευνα για τη γλώσσα ως βασικού μέσο έκφρασης, ανεξάρτητα από το αν πρόκειται για τη γλώσσα του Ελληνα, του Αγγλου, του Γάλλου κλπ. Στη θέση του αποφοίτου Αγγλικής Φιλολογίας που ζημιώνεται από το δικαίωμα που δίνεται στους κατόχους προφ. μπορεί αύριο να βρίσκεται ο οποιοσδήποτε Φιλόλογος!!!
Και επιτρέψτε μου να πω και κάτι εκτός θέματος πάνω σε αυτό, κάτι αντίστοιχο συμβαίνει και με τους φιλόλογους της κλασσικής φιλολογίας που φτύνουν αίμα κυριολεκτικά να πάρουν πτυχίο με τόσα αρχαία,λατινικά κλπ κλπ, και από την άλλη να είναι αυτοί του ΦΠΨ που έχουν διδαχτεί από ελάχιστα εως καθόλου τα αρχαία και τα λατινικά και να πλασάρονται ως φιλόλογοι, ισάξιους με τους απόφοιτους φιλολογίας.
Εγώ πάντως ένα ξέρω: ότι ναι μεν στην Ελλάδα επικρατεί ένα μπάχαλο, αλλά στο εξωτερικό μπορούν να εκτιμήσουν τις γνώσεις που έχει ο καθένας και ξέρουν πολύ καλά να ξεχωρίζουν τι πτυχίο και τι δυνατότητες έχει ο κάθε άνθρωπος. Γι'αυτό και εγώ ετοιμάζομαι σιγά σιγά, η Ελλάδα ως γνωστόν, "τρώει" τα παιδιά της.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
iwanna
Εκκολαπτόμενο μέλος
Σε κάθε κανόνα υπάρχουν εξαιρέσεις. Εμείς μιλάμε για το τι συμβαίνει στο 90% των περιπτώσεων.Εγω ξερω πως με ενα κατοχο προφ εμαθα καλυτερα αγγλικα απο οτι μιας δασκαλας απο αγγλικη φιλολογια.Μιλαω με παραδειγματα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
iwanna
Εκκολαπτόμενο μέλος
Όλοι θα πιστεύετε ότι είναι φυσικό να τα λέω αυτά όντας φοιτήτρια φιλολογίας αλλά πιστέψτε με ότι θα τα έλεγα ακόμα και αν δεν ήμουνα, γιατί τα έχω ζήσει και είχα πραγματικά άχρηστους καθηγητές. Από κει και πέρα, αυτό δεν συμβαίνει πουθενά αλλού στο εξωτερικο σας διαβεβαιώ και that's Greece for you
Και κάτι τελευταίο παρεπιπτόντως, από τότε που τελείωσα το λύκειο δεν έχω ξαναγραφτεί σε ιδιωτικό φροντηστήριο, μόνο στο διδασκαλείο του πανεπιστημίου κάνω μαθήματα πλεόν γιατί είναι το μόνο μέρος που οι καθηγητές έχουν τουλάχιστον διδακτορικό και πολλοί από αυτούς διδάσκουν και στο πανεπιστήμιο. Είναι τρομαχτικό το πόσο μου άνοιξαν τα μάτια κάτι τέτοιοι καθηγητές, πραγματικά ο κάθε τυχαίος πλασάρεται ως "έμπειρος καθηγητής" τη σήμερον ημέρα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
iwanna
Εκκολαπτόμενο μέλος
Να ρωτήσω εγώ κάτι...... Έδωσα το prof πριν μία εβδομάδα και πιστεύω ότι το έχω πάρει.... Θα ήθελα να περάσω αγγλική φιλολογία... Ξέρω ότι ο συντελεστής στα αγγλικά είναι x2.... το prof δίνει τίποτα????
Εννοείται πως όχι!! Ότι γράψεις στις πανελλήνιες και μόνο παίζει ρόλο... Καλή επιτυχία σου εύχομαι
Όσον αφορά το θέμα, ένα έχω να πω, το prof απλά πιστοποιεί ότι ξέρεις τη γλώσσα στο εκάστοτε επίπεδο, χωρίς αυτό να σημαίνει ότι μπορείς να τη διδάξεις κιόλας. Επίσης μία γλώσσα δεν είναι μόνο λέξεις, είναι λογοτεχνία, πολιτισμός, γεωγραφία, ιστορία κλπ κλπ. Μία γλώσσα τα περικλείει όλα αυτά, τα οποία τα διδάσκεσαι μόνο στη φιλολογία. Κατά τη γνώμη μου είναι ΑΠΑΡΑΔΕΚΤΟ να διδάσκουν τη γλώσσα κάτοχοι του prof, όσο καλά και να ξέρουν τη γλώσσα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.