Kotatsuneko
Πολύ δραστήριο μέλος
Μπορεί να είσαι και μια από τους αδύναμους
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Kotatsuneko
Πολύ δραστήριο μέλος
Από τη μια το θεωρώ εντάξει διότι η ροή του μαθήματος παραμένει ομαλή από την άλλη όμως οι πιο αδύναμοι μαθητές παραγκωνίζονται.
Δε μπορώ να πω με σιγουρια
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Kotatsuneko
Πολύ δραστήριο μέλος
Δεν είναι καθυστερημένοι όσοι δεν παίρνουν 20.
Απλά η κατανόηση τους δεν τρέχει με ντίζελ όπως κάποιων άλλων.
Αυτούς τους άλλους δεν τους λες επίσης χαρισματικούς.
Χαρισματικούς θα τους πεις να λύσουν τριώνυμο στα 4 χρόνια τους.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Kotatsuneko
Πολύ δραστήριο μέλος
Θεωρώ ότι σε μια τάξη 26 ατόμων και οι 10 θέλουν να προσέξουν οι υπόλοιποι 16 θα κάνουν χαμό.
Αν ήμουν ανάμσεσα στους 10 θα ήθελα την ησυχία μου.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Kotatsuneko
Πολύ δραστήριο μέλος
Νομίζεις.διαφωνω, γιατι κατι τετοιο θα ευνοουσε μονο τους ΚΑΛΟΥΣ.
Αν ήταν να ευννοήσουν μόνο τους καλούς, οι κακοί θα είχαν μόνιμα γυμναστική.
Όλους τους μαθητές τους βοηθάει γιατί το μάθημα γίνεται με βάση τις δυνατότητες τους.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Kotatsuneko
Πολύ δραστήριο μέλος
Δεν είναι δουλεία των καλών μαθητών να κρατούν ισορροπίες! Των κακών μαθητών είναι να σέβονται!Σωστό και ποιοτικό μάθημα μπορεί να γίνει αν υπάρχουν καλοί καθηγητές που μπορούν να ελέγξουν την τάξη και να κάνουν τους μαθητές να αγαπήσουν και να ενδιαφερθούν για το μάθημα.
Δεν θεωρώ φασιστικό κάτι τέτοιο. Φασισμός είναι να σε αναγκάζουν. Οι μαθητές αν προσπαθήσουν μπορούν αν αλλάξουν.Σε καμία περίπτωση το ποιοτικό μάθημα δε μπορεί να γίνει μέσα απο φασιστικού τύπου ιδέες. Λυπάμαι, αλλά δε μπορώ να συμφωνήσω με αυτή τη θεωρία όσο και αν προσπαθώ να βρώ ένα θετικό για αυτήν.........
Ο Χριστός και η μάνα του και η υπόλοιπη δωδεκάδα!Το μόνο που μπορεί να κάνει είναι να προωθήσει τις κοινωνικές ανισότητες και να τις προβάλλει απο μικρές ηλικίες... Και μη μου πείτε οτι είμαι υπερβολικός - όταν στον άλλο λες μπες σ' αυτό το τμήμα επειδή δεν τα καταφέρνεις (άρα είσαι κατώτερος) τον μειώνεις ανεπανόρθωτα.... Κρίμα που νεοναζιστικές ιδές που δεν έχουν ΤΙΠΟΤΑ να προσφέουν προωθούνται στο χώρο της εκπαίδευσης.......
Ξέρεις να κρίνεις τι είναι φασισμός?
Το έχεις ζήσει?
Μην μιλάς!
Στο εκπαιδευτικό σύστημα όποιας ποιότητας και να είναι αυτό παλεύεται η στοιχειώδης καλύτερη ποιότητα του μαθήματος! Έλεος με τον κάθε στόκο!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Kotatsuneko
Πολύ δραστήριο μέλος
Μα η εικόνα της σημερινής τάξης είναι 25 παιδια εκ των οποίων όλοι πάνε φροντιστήριο. Οι μισοί αξιοποιούν τις γνώσεις του σχολείου και οι άλλοι μισοί στα τέτοια τους.Έτσι νομίζεις εσύ, αλλά δεν ειναι έτσι.
Αυτοί θα κάνουν φασαρία και τον καθηγητή θα τον φέρουν στα όριά του.
Αυτοί που προσέχουν και έχουν όρεξη να δουλέψουν είναι αναγκασμένοι να χάνουν μισή ώρα στην οποία μοιράζονται αποβολλές,φώναζουν οι καθηγητές,διακαιολογούνται οι μαθητές κ.ο.κ
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Kotatsuneko
Πολύ δραστήριο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Kotatsuneko
Πολύ δραστήριο μέλος
Φαίνεται.Χεχ θετικη θα παω, την γλωσσα αρχαια κτλ γραμμενα ταχω
Έεεεετσι!Εγω ειμαι #1 της χημειας και αν σκοπευα να παω δικηγορος μονο κ μονο γιατι μαρεσει το επαγγελμα θα ημουν μλκς
Και ''τέλιος'' και #1!!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Kotatsuneko
Πολύ δραστήριο μέλος
Γιατί οι γλύφτες και Παναγίες πρέπει να λέγονται άριστοι μαθητές.Γιατί οι 'άτακτοι' μαθητές πρέπει να είναι και σκράπες?Δεν το καταλαβαίνω αυτό.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Kotatsuneko
Πολύ δραστήριο μέλος
Είπαμε να χωριστούμε αλλά όχι και να βγάλετε ηλίθια τα υπόλοιπα άτομα που δεν είναι αστέρια σαν εσάς!
Η μόνη διαφορά που έχετε είναι ο χρόνος αφομοίωσης του μαθήματος!
Δεν είναι καθυστερημένα!
Έλεος πια!
Και εσύ άριστε μαθητή δεν ξέρεις να γράφεις,δεν σε είπαμε σκράπα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Kotatsuneko
Πολύ δραστήριο μέλος
ΠροφανώςΚατ αρχάς αν γίνει κάποτε αυτή η "επιπεδοποίηση" οι 2 ομάδες των μαθητών δεν θα κάνουν μάθημα στην ίδια τάξη.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Kotatsuneko
Πολύ δραστήριο μέλος
Γιατί κοινωνικές ανισότητες?Το σχολείο Kotatsunekο δεν αποσκοπεί μόνο στην μετάδωση γνώσης ξερής αλλά στόχος του είναι η παιδεία και όταν εννοώ παιδεία δεν εννοώ γνώσεις αλλά την κοινωνικόποιηση των μαθητών μέσα από την συλλογικότητα και την συνεργατικότητα για την άνδρωση δημοκρατικών πολιτών.
Αυτό όμως δεν μπορεί να πραγματοποιηθεί με "διαχωρισμούς" που το αποτελεσμά τους θα είναι η διαιώνιση των κοινωνικών ανισοτήτων.
Γιατί το βλέπεις αρνητικά?
Αν σε μια τάξη παραδίδεται το μάθημα και κάποιο συμμετέχουν ενεργά ενώ κάποιοι άλλοι προσπαθούν να κατανοησουν ορισμένα προηγούμενα πράγματα γιατί να μην δεχθούν μα βοήθεια παραπάνω?
Είναι τόσο κακό?
Κανείς δεν τους είπε χαζούς!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Kotatsuneko
Πολύ δραστήριο μέλος
Δεν βγάζω νόημα.Η παιδεία είναι δημόσια και αυτό συνεπάγεται ότι μεταχειρίζεται όλους τους μαθητές το ίδιο χωρίς να τους προσδίδει ταμπέλες.
Τι σχέση έχει η δημόσια παιδεία με τον διαχωρισμό?
-----------------------------------------
[Οπα γιναμε και φιλοι!]
Το ιδιο θα σε ρωταγα και εγω τωρα..
Εμενα η άποψη μου είναι ότι θα βοηθούσε.
Τίποτα άλλο.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Kotatsuneko
Πολύ δραστήριο μέλος
Δεν μπορώ να καταλάβω ρε φίλε τι δεν σου αρέσει.Εχεις μπερδεψει τα συκα με την σκαφη.. (μην σου πω και την βουρτσα..)
Δεν ειναι παιδαγωγικη μεθοδος και αναρωτιεμαι πως στο καλο το ανακαλυψες οτι ειναι παιδαγωγικο? Δηλαδη αντιπαιδαγικο για σενα ειναι μονο το ξυλο?
Εγω παντως ενα θα σας πω.. Χασαμε τον γαμο και πηγαιμε για τα πουρναγια.. Αντι να συζηταμε πως θα γινει καλυτερο το δημοσιο σχολειο συζηταμε πως θα το κανουμε ταξικο.. Σε αυτο το δημοσιο σχολειο ουτε οι καλοι θα χανονται (αφου τοσο πολυ σας ανχωνει αυτο) ουτε οι κακοι θα μενουν σκραπες.. Οσο για τα αγγλικα ρε παιδια που λετε δεν εχει καμια σχεση και μην τα συνχεεται.. Αλλο ειμαι σε μια ταξη που ειναι χειροτερη για χαβαλε και για να ... και αλλο να παψ σε μια ταξη που θα κρινει το μελλον μου... Βρειτε λυσεις ουσιαστικες και οχι μεσοβαζικες και ευκολες... Γιατι πιστεψε με αυτο που θα γινει αυριο μεθαυριο (γιατι θα γινει καποια στιγμη ολη η Ευρωπη το κανει η Ελλαδα θα μεινει πισω) ειναι το ευκολο και οχι το ουσιαστικο
Σχώρα με αλλά δεν μπορώ.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Kotatsuneko
Πολύ δραστήριο μέλος
Και δεν σκέφτομαι στενά.
Συμφωνώ με το διαχωρισμό.
Είναι παιδαγωγικό γιατι βοηθάει τους αδυναμους.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Kotatsuneko
Πολύ δραστήριο μέλος
Δεν νομίζω να ισχύει αυτό που λες.βασικα δε θα προχωρουσαν παραλληλα. στους μεν θα εψαχνες την ελιτ στα παντα, ενω τους αλλους θα τους προοριζες για εργατες ξερω γω. εξ ορισμου δημιουργει ανισοτητα αυτο το μετρο.
θα συμφωνησω με τον mangkac.
επιπλεον, θεωρω οτι ειναι απλα μια μικρη δικαιολογια το επιχειρημα οτι οι "κακοι" μαθητες κρατουν την ταξη πισω. υπαρχουν πολλοι τροποι και να τους βοηθησεις και να ξεπερασεις αυτο το "εμποδιο" αν πραγματικα θελεις να προχωρησεις μπροστα.
Κανείς δεν ψάχνει την ελίτ.
Δεν το θεωρώ κακό οι δε να ήταν σε ξεχωριστό τμήμα με περισσότερη βοήθεια.
Δεν μπορώ να καταλάβω γιατί το αποφεύγετε.
Και εγώ στους απροχώρητους ήμουν αλλά πήρα αρκετή βοήθεια η οποία ήταν πολύ χρήσιμη για το Lower που έδινα τότε.
Δεν είναι ντροπή,ούτε ρατσισμός.
Παιδαγωγική μέθοδος είναι αλλά όπως πάντα δεν μας αρέσει.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Kotatsuneko
Πολύ δραστήριο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Kotatsuneko
Πολύ δραστήριο μέλος
Μην τα τραγικοποιήτε όλα.
Αμέσως μόλις χωριστούν οι αδύνατοι ''ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ!!!''....
Χωρίζονται σε άτομα με γρήγορη κατανόηση και συστηματική δουλειά και σε άτομα με δυσκολία κατανόησης και προσφορά βοήθειας ώστε να είναι όλοι παράλληλα.
Κανείς δεν είναι χαζός.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Kotatsuneko
Πολύ δραστήριο μέλος
Δεν καταλαβαίνω τι σε απωθεί από αυτή την ιδέα...Το θεωρώ απλά απαράδεκτο!!!!! Και παρόλο που θεωρούμε απο τους "καλούς" μαθητές, δεν θα υποστήριζα σε καμία περίπτωση αυτή τη θεωρία... Δηλαδή άν εμένα οι καλύτεροι φίλοι μου δεν είναι τόσο καλοί, θα πρέπει να αλλάξουν τμήμα???? Έλεος τι άλλο θα δούμε σ' αυτή τη χώρα..........................
Εσύ θες να κάνεις σωστό και ποιοτικό μάθημα ή να είσαι απλά στο ίδιο τμήμα με την παρέα σου?
Και το λέω μόνο στην περιπτώση που αν οι φίλοι σου ήταν πιο πίσω στην ύλη και στην κατανόηση από σένα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Kotatsuneko
Πολύ δραστήριο μέλος
Όταν οι ίδιοι μαθητές τα σκατώνουν επίτηδες στα τεστ για να πάνε στο τμήμα των απροχώρητων δεν τίθεται τέτοιο ζήτημα.
Και δεν κατάλαβα,γιατί ρατσισμός?
Επείδη τους διαχωρίζουν?
Θα πάθουν ψυχολογικά?
Αν δουκέψουν δηλαδή και δεν είναι Γενικοί Δειευθυντές θα έχουν προβλήματα?
Μην ακούω κουλά
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Kotatsuneko
Πολύ δραστήριο μέλος
Θα ήταν τέλειο αν το προσωπικό ήταν άρτιο και να ξέρει πως να χειριστεί σωστά μαθητές που έχουν μείνει πιο πίσω.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Kotatsuneko
Πολύ δραστήριο μέλος
Που κολλάει αυτό?Οι καθηγητές είναι αναγκασμένοι να βγάλουν την ύλη .Άρα δεν ισχύει
Προτιμώ να με χωρίσουν από τους κακούς μαθήτες και τους αδιάφορους γιατί εγώ έχω όρεξη να δουλέψω και να διαβάσω. Κακό είναι?
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Kotatsuneko
Πολύ δραστήριο μέλος
Δεν είναι άποψη μου αυτή,απλά ρωτάω..
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.