Chris1993
Περιβόητο μέλος
Ο Χρήστος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 31 ετών, Μεταπτυχιούχος και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 4,920 μηνύματα.
22-11-11
22:48
Προφανώς,η άσκηση είναι αυτή :
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Chris1993
Περιβόητο μέλος
Ο Χρήστος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 31 ετών, Μεταπτυχιούχος και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 4,920 μηνύματα.
22-11-11
22:43
Δυνάμεις είναι
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Chris1993
Περιβόητο μέλος
Ο Χρήστος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 31 ετών, Μεταπτυχιούχος και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 4,920 μηνύματα.
01-11-09
13:37
(
Μετά κάνεις διακρίνουσα και σου βγαίνει
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Chris1993
Περιβόητο μέλος
Ο Χρήστος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 31 ετών, Μεταπτυχιούχος και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 4,920 μηνύματα.
24-05-09
18:48
Προβλήματα κλασματικῶν ἐξισώσεων.
Όπως ?
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Chris1993
Περιβόητο μέλος
Ο Χρήστος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 31 ετών, Μεταπτυχιούχος και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 4,920 μηνύματα.
24-05-09
18:46
Για απαντήστε τι σας δυσκολέυει πιο πολύ?Εμένα παντως κλασματικές εξισώσεις
Σε τί ακριβώς σε δυσκολεύουν οι κλασματικές εξισώσεις?
** 'Επρεπε να βάλεις και το "Τίποτα"
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Chris1993
Περιβόητο μέλος
Ο Χρήστος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 31 ετών, Μεταπτυχιούχος και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 4,920 μηνύματα.
12-03-09
15:01
Απάντηση :
Στην συγκεκριμενη ασκηση πρωτα σπας το σε με σκοπο να μας βοηθησει για να κανουμε ομαδοποιηση δηλαδη :
Αφου το σπασουμε εχουμε αυτο :
Και μετα κανουμε ομαδοποιηση δηλαδη τα βαζουμε σε διαφορετικη σειρα ωστε να βγει αναπτυγμα ταυτοτητων δηλαδη :
Εδω βλεπεις οτι εχουμε δυο αναπτυγματα ταυτοτητων :
1.
2.
Oποτε το γραφουμε ετσι :
Τωρα βλεπεις οτι εχουμε αθροισμα τετραγωνων = 0 και οι δυο πρεπει να ειναι = 0 , οποτε :
x=y
και
x=-2
***ΕΛΠΙΖΩ ΝΑ ΣΕ ΒΟΗΘΗΣΑ***
Στην συγκεκριμενη ασκηση πρωτα σπας το σε με σκοπο να μας βοηθησει για να κανουμε ομαδοποιηση δηλαδη :
Αφου το σπασουμε εχουμε αυτο :
Και μετα κανουμε ομαδοποιηση δηλαδη τα βαζουμε σε διαφορετικη σειρα ωστε να βγει αναπτυγμα ταυτοτητων δηλαδη :
Εδω βλεπεις οτι εχουμε δυο αναπτυγματα ταυτοτητων :
1.
2.
Oποτε το γραφουμε ετσι :
Τωρα βλεπεις οτι εχουμε αθροισμα τετραγωνων = 0 και οι δυο πρεπει να ειναι = 0 , οποτε :
x=y
και
x=-2
***ΕΛΠΙΖΩ ΝΑ ΣΕ ΒΟΗΘΗΣΑ***
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Chris1993
Περιβόητο μέλος
Ο Χρήστος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 31 ετών, Μεταπτυχιούχος και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 4,920 μηνύματα.
07-01-09
04:17
Εγώ γιατί δεν το θυμάμαι καν?
Το Θεωρημα του Θαλη : [FONT="]Όταν παράλληλες ευθείες τέμνονται από δύο άλλες ευθείες τότε τα τμήματα μεταξύ των παραλλήλων που ορίζονται στην μια τέμνουσα είναι ανάλογα .....
[/FONT]
Το Θεωρημα του Θαλη στο Τριγωνο :
[FONT="]Μια ευθεία παράλληλη προς μια πλευρά ενός τριγώνου χωρίζει τις δύο άλλες πλευρές σε …….[/FONT]
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.