Το iSchool είναι η μεγαλύτερη μαθητική διαδικτυακή κοινότητα με 67,429 εγγεγραμμένα μέλη και 3,407,191 μηνύματα σε 102,075 θέματα. Αυτή τη στιγμή μαζί με εσάς απολαμβάνουν το iSchool άλλα 236 άτομα.
Moody, αυτό είχα δει και εγώ αλλά μετά το 2013 αντί της επιλογής"Εκτύπωση Εκκαθαριστικού" γράφει "Εκτύπωση Πράξης Διοικητικού Προσδιορισμού Φόρου" :/
Θα πάω με αυτό λοιπόν και βλέπω. Ευχαριστώ παιδιά :)
Καλησπέρα, μια απορία για την κάρτα σίτισης.
Στην αίτηση ζητάει να δώσουμε "ΑΝΤΙΓΡΑΦΟ ΕΚΚΑΘΑΡΙΣΤΙΚΟΥ ΣΗΜΕΙΩΜΑΤΟΣ 2014 ΄Η ΑΝΤΙΓΡΑΦΟ ΦΟΡΟΛΟΓΙΚΗΣ ΔΗΛΩΣΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2014
ΓΙΑ ΤΟ ΕΤΗΣΙΟ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΟ Ή ΑΤΟΜΙΚΟ ΕΙΣΟΔΗΜΑ ΤΟΥ ΦΟΙΤΗΤΗ" αλλά στο gsis που έψαξα για το οικονομικό έτος 2014 έχει μόνο...
Έκθεση: 15.3
Μαθ. Γεν: 20
Μαθ.Κατ: 20
Φυσ.Κατ: 20
Χημεία: 18.9
Βιολογία: 20
Στο 2ο/4ο : 19344
Στην έκθεση η διαφορά των πρώτων δύο ήταν 26! μονάδες. τελικά μέτρησε μόνο ο 1ος και ο 3ος
Στο δελτίου τύπου λέει :
"Οι βαθμοί των πανελλαδικών εξετάσεων των ΓΕΛ και των ΕΠΑΛ-Β΄ (στα κοινά με τα ΓΕΛ μαθήματα) θα αναρτηθούν την Τρίτη 1-7-2014 περί τις 13:00 μ.μ. σε όλα τα Λύκεια της χώρας."
Πράγματι στη 1 θα βγουν ή συνήθως τα αναρτούν πιο νωρίς;
Στην κύλιση τροχού χωρίς ολίσθηση με σταθερή επιτάχυνση acm, η κεντρομόλος επιτάχυνση είναι u²/r όπου u :
η επιτρόχια επιτάχυνση (δηλαδή η επιτάχυνση της ταχύτητας λόγω περιστροφικής)
ή η εφαπτομενική επιτάχυνση (δηλαδή άθροισμα επιτρόχιας και acm. edit: αυτό για το ανώτερο σημείο του...
Μα λέγοντας πως δεν ισχύει το " f''(x)>0, για κάθε x e R" δεν καταλήγουμε απαραίτητα πως " f''(x)<0 για κάθε x e R" αλλά πως υπάρχει τουλάχιστον ένα x0 με f''(x0)<0 (μπορεί για τα υπόλοιπα να ισχύει f''(x)>0)
Γενικά αν και η άρνηση του " > " είναι το " =< ' , όταν βάζεις ποσοδείκτες (για κάθε...
"αν ηταν f''(x)<0,τοτε θα ηταν κοιλη συμφωνα με το θεωρημα που εχει.Επομενως f''(x)>=0"
Μα, αν εννοείς για μεμονωμένο σημείο f''(x0) < 0 τότε δεν προκύπτει (άμεσα) άτοπο ώστε να πω πως ισχύει η άρνηση της άρα f''(x) >= 0, για κάθε x e R
Τεσπα, εγώ το αναφέρω απλά για να υπάρχει μία απόδειξη της...
Η άρνηση του "f κυρτή" δεν είναι "f κοίλη" (μπορεί να μην είναι και τίποτα από τα δύο)
Επίσης η άρνηση του " f''(x) >0 για κάθε x e R" δεν είναι " f''(x) =< 0 για κάθε x e R"
Mία απόδειξη του f/R κυρτή και διπλοπαραγωγίσμη => f''(x) >= 0 είναι :
f κυρτή άρα f' αύξουσα άρα για τυχαίο x0 e R και x...
Δεν ξέρω αν βγαίνει και πιο εύκολα αλλά μπορείς να πεις:
f συνεχής στο [a,b] άρα παίρνει μέγιστη και ελάχιστη τιμή (έστω M,m αντίστοιχα). Λύσε την σχέση που θες να δείξει ως προς f(ξ) και χρησιμοποιώντας το m <= f(x) <= M δείξε ότι το για το πηλίκο Π των ολοκληρωμάτων ισχύει m <= Π <= M. άρα από...
λύνοντας ως προς z έχεις :
z= a/(a² + 1) - a/(a² +1) i
άρα αν M(x,y) σημείο του γτ. <=> x= a/(a² + 1) και y = - a/(a² +1) <=> x=-y με -1/2<= x <= 1/2
Δηλαδή ο γτ. είναι η (ε): x+y=0 με -1/2 <= x <= 1/2
(ο περιορισμός του x προέκυψε από το σύνολο τιμών της f(x)= x/(x²+1) , x e R )
Ευχαριστώ πολύ. Το προσπάθησα αλλά είχα κολλήσει σε αυτό το σημείο :
Γιατί όντως όταν x->x0 τότε y->y0 αλλά δεν γνωρίζω το αντίστροφο για να αλλάξω μεταβλητή.
Βέβαια αν ξεκινήσω από το δεξί μέλος της ισότητας μου φαίνεται οκ.
Ναι, γραφικά "φαίνεται" αλλά, όπως αναφέρεις, χωρίς απόδειξη δεν ... :P
Σου βρίσκεται πρόχειρα η απόδειξη ή το που περίπου είναι η απόδειξη γιατί είναι και 230+ σελίδες thread :P
Κοίτα, για τα μαθ. κατ. το βιβλίο δεν σε καλύπτει ούτε για αστείο. Δεν χρειάζεται να βιάζεσαι από τώρα για την ύλη.
Εκτός άμα σε ενδιαφέρουν τα μαθηματικά και το κάνεις επειδή γουστάρεις, καλύτερα να συγκεντρωθείς στα της β' .
Μέχρι τώρα δεν έχω δει τίποτα (*) από αυτά που αναφέρεις, ίσως να έχεις δίκιο και εντελώς ξαφνικά μετά από 2,5 χρόνια μαθηματικών λυκείου να αλλάζει το πράγμα.
(*) Θεωρήματα των οποίων ο μαθητής δεν έχει το υπόβαθρο να κατανοήσει πως να τα αναφέρει το βιβλίο; Δεν νομίζω ο φορμαλισμός σε τέτοιο...
nPb, μπορείς να αναφέρεις μερικά παραδείγματα "παπαγαλίας" στα μαθηματικά και στη φυσική;
Την τελευταία φορά που κοίταξα τα μαθηματικά δεν απαιτούσαν την απομνημόνευση (αφού το "παπαγαλία" δεν αρέσει :P ) ούτε ιστορικών γεγονότων ούτε γραμματικής κλπ κλπ
*Μέχρι εκεί που έχω φτάσει* , τα...
έστω r ρίζα της εξίσωσης. τότε f(r)=r => f(f(r))=f(r) =>f(f(r))=r => a*r+b=r => (1-a)*r=b => (a =/ 1 αφού b =/ 0 ) r= b/(1-a)=b/b=1
άρα αν έχει ρίζα r τότε r=1
για x=1 η αρχική : f(f(1))=a+b =>f(f(1))=1 => f(f(f(1)))=f(1) => af(1)+b=f(1) => (1-a)*f(1)=b => f(1)=1
άρα όντως η f(x)=x έχει μοναδική...
a+b+c=0 => a+b=-c => |a+b|=|-c|=|c|=4|a| (από υπόθεση)
|a|+|b|=|a|+3|a|=4|a|
δηλαδή |a+b|=|a|+|b| άρα a ομόρροπο b => a//b
a+b+c=0 => b+c=-a => |b+c|=|-a|=|a|
||b|-|c||=| 3|a| - 4|a| |=|-|a|| =|a|
δηλαδή |b+c|=||b|-|c|| άρα b αντίρροπο c => b//c
Λέω να πάρω ένα βοήθημα για μαθηματικά κατεύθυνσης και είμαι ανάμεσα σε Μπάρλα και Στεργίου.
Θα το έχω για ασκήσεις κυρίως, μιας και κάνω φροντιστήριο. Ποιό από τα δύο προτείνετε;
Έχω δει πως ο Στεργίου έχει καλύτερη οργάνωση αλλά μήπως ο Μπάρλας έχει μεγαλύτερη ποικιλία + καλύτερες ασκήσεις;
Το ότι μια συνάρτηση f δεν είναι γν. μονότονη δεν συνεπάγεται πως δεν είναι 1-1. (Υπάρχουν συναρτήσεις 1-1 που δεν είναι γν. μονότονες, σελ. 153 σχολικό)
Για να δείξεις πως η f δεν είναι 1-1 αρκεί αν δείξεις πως υπάρχουν x1,x2 e Df με x1 διάφορο x2 ,έτσι ώστε f(x1)=f(x2).
(Γιατί αν ήταν 1-1...
Λυπάμαι, αλλά δεν χρειαζόμαστε όλοι ούτε μάθημα θρησκευτικών, ούτε υποσχέσεις για μετά θάνατον ζωή/απειλές για αιώνια βασανιστήρια για να έχουμε ένα ηθικό κώδικα, ούτε την "διδασκαλία του Ιησού" (λες και πριν τον Χριστό δεν υπήρχαν καλοί άνθρωποι - έννοιες ηθικής) . Και αμφιβάλλω κατά πόσο ένα...
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.