Αποτελέσματα αναζήτησης

Αν και δεν ειναι αυτο που ζητας.Οριστε σε pdf ενα χρησιμο τυπολογιο για ολο το λυκειο.

Το θεμα ειναι η μελετη του προσημου οπως ειπες .Σε ασκησεις εχω δει να προχωρανε απ'ευθειας στην μελετη του προσημου του γινομενου δεν στεκονται στην κλασματικη μορφη. Ευχαριστω

Φιλε calcouti στο πεδιο ορισμου που βρηκα δεν υπαρχει πουθενα το 3. ----------------------------------------- Τωρα calcouti με καταλαβες το θεμα ειναι η μελετη του προσημου και οχι ο τροπος που γραφεται. Σε ασκησεις που εχω δει προχωρανε απ'ευθειας στην μελετη του προσημου του γινομενου...

Φιλε calcoutis προσεξε πως το σκεφτηκα. Απαιτηση ειναι το κλασμα να ειναι θετικο δηλαδη πρεπει αριθμητης και παρονομαστης να ειναι ομοσημα, θετικο το ενα θετικο και το αλλο ή αρνητικο το ενα οποτε αρνητικο και το αλλο,στα διαστηματα που ισχυει αυτο επαληθευεται η ανισωση, ενω στα διαστηματα που...

Γενικα και αοριστα θα σου πω οτι ως κβαντωμενο θεωρειται το μεγεθος που λαμβανει διακριτες (διακεκριμενες) τιμες και οχι οποισδηποτε τιμες. Δηλαδη δεν λαμβανει συνεχεις τιμες αλλα ακεραια πολλαπλασια μιας στοιχειωδης ποσοτητας.

Γειάς παιδιά, θα ήθελα να μου επιβεβαιώσετε αν βρηκα το σωστό πεδίο ορισμού για την εξής συναρτησης : Εχω σκαναρει την λυση ( δυο αρχεια εικονας jpeg ) και την επισυναπτω. Παρακαλω πειτε μου την γνωμη σας κι αν υπαρχει καποιος αλλος τροπος λυσης συμφωνα με τα δεδομενα του λυκειου.Ευχαριστω εκ...