Και εγώ άργησα αρκετά να καταλάβω αλλά το συνειδητοποίησα έχοντας συζητήσει και με καθηγητές-θεματοδότες εξετάσεων κατατακτήριων και το περιέγραψα παραπάνω.
Δεν τους νοιάζει να πάρουν επιπρόσθετα άτομα απλά για να καλύψουν τις θέσεις. Αντιθέτως, αν ήταν στο χέρι τους, θα ήθελαν να κάνουν μάθημα σε 80 άτομα Μαξ που παθιάζονται για την επιστήμη. Οπότε, επειδή από κατατακτήριες έρχονται απόφοιτοι άλλων σχολών και δεν τους αναγκάζει κανένας να τους πάρει, δεν τους νοιάζει να τους εισάγουν στη σχολή. Οπότε βάζουν ότι
Ξεκάθαρα δεν είναι στο μέσο επίπεδο των τελευταίων εξεταστικών και γνωρίζω εκ των έσω από τρία τμήματα Μαθηματικών και για αυτό περνάνε 0 έως 3 άτομα σε κάθε τμήμα σε κάθε έτος και συνήθως είναι άτομα που έχουν ήδη εμπειρία από θετικές σχολές (από Απειροστικό και Γραμμική Άλγεβρα).
Στην καλύτερη περίπτωση τα θέματα είναι στο ίδιο επίπεδο με αυτά των κανονικών εξεταστικών και συνήθως μόνο στη περίπτωση που τα θέματα είναι ήδη αυξημένης δυσκολίας.
Στις κατατακτήριες έχουν πραγματικά την δυνατότητα οι καθηγητές να βάλουν ότι τους κατέβει χωρίς να εξαρτάται από το τι έχουν πει στο μάθημα η το τι υπάρχει στις σημειώσεις του. Στα πλαίσια της ύλης από 10 διαφορετικά βιβλία, βάζουν ότι τους κατέβει.
θέματα θέλουν και όποιος γουστάρει πραγματικά την επιστήμη και έχει προετοιμαστεί θα μπεί αναπόφευκτα.