Νέα εξεταστέα ύλη

[Jim_2004]

Παιδιά τι έγινε μόλις τώρα είδα ένα άρθρο για αλλαγές στην εξεταστεα ύλη αλλά δεν έγινε κάτι πιο συγκεκριμένο, απλά ότι θα υπάρξουν αλλαγές, ξέρετε κάτι παραπάνω, θα ανακοινώσει κάτι η ΦΕΚ αργότερα?

 

[Anna 16]

Δεν υπάρχει καμία πληροφορία για νέες αλλαγές στην εξεταστεα ύλη για τις εξετάσεις του 2022. Πού το διάβασες αυτό? Αν θες δώσε το λινκ του άρθρου.

 

[Jim_2004]

Δεν υπάρχει καμία πληροφορία για νέες αλλαγές στην εξεταστεα ύλη για τις εξετάσεις του 2022. Πού το διάβασες αυτό? Αν θες δώσε το λινκ του άρθρου.

https://www.alfavita.gr/panellinies...tin-uli-ta-moria-mihanografiko-kai-tis-sholes

Αυτόματη ένωση συνεχόμενων μηνυμάτων: 9 Ιανουαρίου 2022

λεει και για αλλα θεματα αλλα για την εξεταστεα υλη δεν αναφερει πολλα πραγματα.

 

[Anna 16]

Διαβάζοντας το άρθρο, εγώ κατάλαβα ότι πρόκειται για μια συνοπτική παρουσίαση όλων των αλλαγών που αφορούν τις εξετάσεις, μηχανογραφικό κλπ του 2022. Είναι όλα αυτά ήδη γνωστά εδώ και πολύ καιρό και δεν εμπεριέχουν καμία νέα αλλαγή της ύλης. False alarm my friend...

 

[Ευτυχια Αδαμοπουλου]

https://alfavita.gr/sites/default/files/2021-07/exetastea_ylh_gel_panellaikes_2022_av.pdf

 

[Anna 16]

Πανελλαδικές εξετάσεις: Μείωση εξεταστέας ύλης ζητούν οι εκπαιδευτικοί
Επικαλούνται τα προβλήματα της τηλεκπαίδευσης και την απουσία εξεταστικής πείρας των υποψηφίων – Τι λένε στα «ΝΕΑ» συνδικαλιστές και καθηγητές – Αρνητικό μέχρι στιγμής το υπουργείο Παιδείας.

Πανελλαδικές: Ζητείται μείωση ύλης | ΤΟ ΒΗΜΑ

Επικαλούνται τα προβλήματα της τηλεκπαίδευσης και την απουσία εξεταστικής πείρας των υποψηφίων – Τι λένε στα «ΝΕΑ» συνδικαλιστές και καθηγητές – Αρνητικό μέχρι στιγμής το υπουργείο Παιδείας

www.tovima.gr

 

[jims]

Η ύλη ως προς την έκταση είναι σχεδόν ίδια με την ύλη που διάβαζαν οι υποψήφιοι όταν έδιναν 6 μαθήματα. Με άλλα λόγια δεν είναι ούτε πολύ μικρή αλλά ούτε και πολύ μεγάλη. Υπό φυσιολογικές συνθήκες (δηλαδή αν ήμασταν στην προ covid εποχή) δεν θα έπρεπε να υπάρχουν αντιδράσεις.

 

[angies]

Αυτή θα ισχύει και το 2022-23; Ή μόνο για φέτος;

 

[SlimShady]

Η ύλη ως προς την έκταση είναι σχεδόν ίδια με την ύλη που διάβαζαν οι υποψήφιοι όταν έδιναν 6 μαθήματα. Με άλλα λόγια δεν είναι ούτε πολύ μικρή αλλά ούτε και πολύ μεγάλη. Υπό φυσιολογικές συνθήκες (δηλαδή αν ήμασταν στην προ covid εποχή) δεν θα έπρεπε να υπάρχουν αντιδράσεις.

Η ύλη είναι σαφώς διογκωμένη και το αίτημα είναι κάτι παραπάνω από δίκαιο.(μια ματιά στην ύλη ιστορίας, λατινικών θα μετασχηματίσει (ελπίζω) την εντύπωση σου)

 

[Dias]

Είναι ένας νόμος που λέει: <<Όσο η ύλη λιγοστεύει, τόσο τα θέματα δυσκολεύουν>>

​

 

[xakounaamatata]

Η ύλη ως προς την έκταση είναι σχεδόν ίδια με την ύλη που διάβαζαν οι υποψήφιοι όταν έδιναν 6 μαθήματα. Με άλλα λόγια δεν είναι ούτε πολύ μικρή αλλά ούτε και πολύ μεγάλη. Υπό φυσιολογικές συνθήκες (δηλαδή αν ήμασταν στην προ covid εποχή) δεν θα έπρεπε να υπάρχουν αντιδράσεις.

Η υλη των λατινικων δεν ηταν ετσι ουτε πριν μια 15ετια... παλι καλα ειναι ευκολα και πανω κατω τα ιδια ολα

 

[Dias]

Όταν η ύλη είναι αρκετή, τα θέματα βγαίνουν εύκολα. Στη μικρή ύλη τα θέματα τελειώνουν και οι θεματοθέτες πρέπει να σκάψουν για να βρουν τι θα βάλουν. Σκέψου σε ένα μάθημα η ύλη να ήταν μόνο 10 σελίδες. Πόσο δύσκολο θα ήταν να βγάλεις θέματα για να αξιολογήσεις; Και πόσο δύσκολα θα ήταν τα θέματα αυτά; Στην περισσότερη ύλη υπάρχουν επιλογές. Αυτό το λέω εδώ πολλά χρόνια. Μάλλον από μένα το πήρε η Νίκη μας.

​

 

[ιωαννηs]

Όταν η ύλη είναι αρκετή, τα θέματα βγαίνουν εύκολα. Στη μικρή ύλη τα θέματα τελειώνουν και οι θεματοθέτες πρέπει να σκάψουν για να βρουν τι θα βάλουν. Σκέψου σε ένα μάθημα η ύλη να ήταν μόνο 10 σελίδες. Πόσο δύσκολο θα ήταν να βγάλεις θέματα για να αξιολογήσεις; Και πόσο δύσκολα θα ήταν τα θέματα αυτά; Στην περισσότερη ύλη υπάρχουν επιλογές. Αυτό το λέω εδώ πολλά χρόνια. Μάλλον από μένα το πήρε η Νίκη μας.

​

Θα παραβλεψω αυτη την φορα τα κολλητιλικια σας.
Εγω θα συνταχθω παντως με τα παιδια και τους δασκαλους που θελουν μειωση υλης γιατι εχει διαταραχθει οπως δικαιως λενε η μαθησιακη τους ικανοτητα με 2 χρονια τωρα τηλεκπαιδευση.

 

[asdfqwerty]

Όταν η ύλη είναι αρκετή, τα θέματα βγαίνουν εύκολα. Στη μικρή ύλη τα θέματα τελειώνουν και οι θεματοθέτες πρέπει να σκάψουν για να βρουν τι θα βάλουν. Σκέψου σε ένα μάθημα η ύλη να ήταν μόνο 10 σελίδες. Πόσο δύσκολο θα ήταν να βγάλεις θέματα για να αξιολογήσεις; Και πόσο δύσκολα θα ήταν τα θέματα αυτά; Στην περισσότερη ύλη υπάρχουν επιλογές. Αυτό το λέω εδώ πολλά χρόνια. Μάλλον από μένα το πήρε η Νίκη μας.

​

θεωρητικα παντα γιατι μια χαρα ευκολα - γνωστα - φροντιστηριακα θεματα μπαινουν τα covid χρονια (θα μιλησω για τα μαθηματικα μονο)

 

[Alexandros28]

Αν μειωθεί η ύλη στη φετινή φουρνιά, εφ’όσον δεν υπάρξει καθόλου τηλεκπαίδευση, θα πρέπει με την ίδια λογική να μειωθεί η ύλη για όλες τις γενιές που ήτανε μαθητές οποιασδήποτε τάξης εν μέσω πανδημίας. Δε λέω ότι οι υποψήφιοι έχουν άδικο. Ομως αν το σύστημα είναι άδικο για όλους (ή έστω την συντριπτική πλειοψηφία), τότε ισως είναι ταυτόχρονα δίκαιο.

 

[SlimShady]

Ζητάμε μείωση της αυξημένης ύλης(βλέπε παρευξείνιο, εισαγωγή λατινικών και αρκετών επιπλέον κειμένων)

Το αρνητικό της θεωρητικής είναι πως με τέτοια ύλη θα ευνοηθούν, όπως τα 'λεγε και ο φίλος το 1996-1997, οι "καλοί παπαγάλοι" που θα "καταπιούν" 166 σελίδες στείρας αποστήθισης και θα προσεγγίσουν ένα 90 στην ιστορία, ενώ άτομα με προοπτικές να γράψουν σε πηγές 24 και 25 ενδέχεται σε συνδυαστικό θέμα να χάσουν από το γνωστικό ακόμη μέρος της πηγής, επειδή δεν έμαθαν αυτολεξεί τον Τούρκο Βαλή Μεχμέτ Τζεμάλ Αζμή μπέη ή εάν ο Πόντος είχε 1.647 ή 1.890 παρεκκλήσια(μη γελάτε, αυτά τα μαθαίνουμε πράγματι απ'έξω)

 

[Dora140303]

Τα φετινά παιδιά μπορεί να μην είχαν τηλεκπαίδευση με τη μορφή που είχαμε πέρυσι αλλα ας μην ξεχνάμε πως έχουν φτάσει γ λυκείου και δεν έχουν δώσει ποτε τους εξετάσεις στο λύκειο. Πέρα από αυτό υπάρχουν και τμήματα που ανοιγοκλείνουν λόγω κρουσμάτων. Δεν μπορεί να θεωρηθεί μια τέτοια κατάσταση φυσιολογική. Δεν ξέρω αν μια μείωση της ύλης θα βοηθήσει ουσιαστικά, αλλα θεωρώ πως θα πρέπει να υπάρξει μια επιείκεια στα φετινά παιδιά είτε μειωθεί είτε δεν μειωθεί η ύλη. Αν δεν μειωθεί πάντως θέματα που ήταν «στάνταρ» τις προ κορωνοιου χρονιες και τα τελευταία χρονια δεν μπήκαν επειδή βγήκαν εκτός ύλης νομίζω θα ναι σχεδόν σίγουρα θέματα

 

[bubblebee]

Ρωτησε και καποιος αλλος παραπανω αλλα δεν πηρε απαντηση οποτε ξαναρωταω εγω: τα βιβλια που λενε οτι θα αλλαξουν πιστευετε θα εχουν μεγαλη διαφορα με τα βιβλια που εχουμε μεχρι και τωρα;

 

[Anna 16]

Ρωτησε και καποιος αλλος παραπανω αλλα δεν πηρε απαντηση οποτε ξαναρωταω εγω: τα βιβλια που λενε οτι θα αλλαξουν πιστευετε θα εχουν μεγαλη διαφορα με τα βιβλια που εχουμε μεχρι και τωρα;

Τα σχολικά βιβλία περνούν στην ψηφιακή εποχή – Στα θρανία με podcast και e-παιχνίδια

Διασύνδεση των σχολικών βιβλίων με συμπληρωματικό ψηφιακό υλικό. QR Codes θα παραπέμπουν σε βίντεο, προσομοιώσεις, πειράματα κ.ά.

www.kathimerini.gr