Άσκηση Χημείας

[Lia 2006]

Γειά σας. Θα ήθελα οποίος μπορεί να με βοηθήσει σε μια άσκηση χημείας.

Ένα ευγενές αέριο Α έχει ατομικό αριθμό Ζ. Ένα αλογονο Β έχει ατομικό αριθμό Ζ(1)= Ζ+7, ενώ ένα αλκαλιο Γ έχει ατομικό αριθμό Ζ(2)= Ζ(1)+20. Να βρεθούν οι ατομικόι αριθμοί των στοιχείων Α, Β, Γ.

 

[Pak]

Απ'οτι βλέπω πας Α λυκείου, δυστυχώς δεν θυμάμαι πως τα λυναμε τοτε.
Ξερω μονο με υποστιβαδες κτλ(πράγματα της Γ λυκείου).

Αλλα επειδή δεν ξερω αν θα σε βοηθήσει καποιος άλλος θα σου πω τα αποτέλεσματα .
Z=10
Z1=17
Z2=37
Φυσικά δεν αρκεί να γράψεις μονο τα αποτελέσματα απλα στα εδωσα για να κάνεις επαλήθευση αμα τη λύσεις τελικά.

 

[ιωαννηs]

Γειά σας. Θα ήθελα οποίος μπορεί να με βοηθήσει σε μια άσκηση χημείας.

Ένα ευγενές αέριο Α έχει ατομικό αριθμό Ζ. Ένα αλογονο Β έχει ατομικό αριθμό Ζ(1)= Ζ+7, ενώ ένα αλκαλιο Γ έχει ατομικό αριθμό Ζ(2)= Ζ(1)+20. Να βρεθούν οι ατομικόι αριθμοί των στοιχείων Α, Β, Γ.

Lia με προλαβε η Pακ αλλα μιας και το δουλεψα το βαζω και εγω. Δεν ξερω αν οι χημικοι χρησιμοποιουν καποιο αριθμητικο τρικ , εγω το βλεπω απο τον περιοδοκο πινακα

 

[Pak]

Lia δεν ξερω αν οι χημικοι χρησιμοποιουν καποιο αριθμητικο τρικ , εγω το βλεπω απο τον περιοδοκο πινακα

Λογικά θέλει κάποιον τρόπο δεν νομίζω να τα κάναμε βλέποντας τον Π.Π, αλλα εσύ αφεντικό ξέρεις καλύτερα

 

[ιωαννηs]

Λογικά θέλει κάποιον τρόπο δεν νομίζω να τα κάναμε βλέποντας τον Π.Π, αλλα εσύ αφεντικό ξέρεις καλύτερα

Οι χημικες ειναι μαλωμενες με την αριθμητικη, εχουν όσφρηση.
Η σκεψη ειναι σκεψη και δεν γινεται σκεψη οταν εκρφαζεται με συμβολα.
Και αφεντικο δεν ειμαι ,δεν μπορω να σου καλυψω το ΙΚΑ

 

[Lia 2006]

Σας ευχαριστω πολύ! Η αληθεια είναι ότι δεν θέλει να βλέπουμε απ τον ΠΠ. αλλα εντάξει θα την βρω την άκρη . Και πάλι thanksss.

 

[ιωαννηs]

Μαλιστα , στο πανεπιστημιο σε μαλωνουν αμα δεν βλεπεις περιοδικο πινακα στοιχειων. Μερικοι μαλιστα θελουν να τον ξερεις απ εξω ( τα τετριμενα). Παντως να ξερεις ατομικους αριθμους στοιχειων χωρις τον πινακα δεν υπαρχει.
Αντε το χλωριο να παει στα κομματια , αλλα το νεον και το ρουβιδιο ουτε καν.

 

[Agaphbou]

Γειά σας. Θα ήθελα οποίος μπορεί να με βοηθήσει σε μια άσκηση χημείας.

Ένα ευγενές αέριο Α έχει ατομικό αριθμό Ζ. Ένα αλογονο Β έχει ατομικό αριθμό Ζ(1)= Ζ+7, ενώ ένα αλκαλιο Γ έχει ατομικό αριθμό Ζ(2)= Ζ(1)+20. Να βρεθούν οι ατομικόι αριθμοί των στοιχείων Α, Β, Γ.

Update: Τώρα είδα ότι είσαι 1η λυκείου, οπότε για την ηλεκτρονιακή διαμόρφωση θα χρησιμοποιήσεις τις στιβαδες K, L, M, N κ.ό.κ.

Ποτέ δε θα σου βάλουν άσκηση που να λύνεται κοιτώντας τον περιοδικό πίνακα.

Αυτόματη ένωση συνεχόμενων μηνυμάτων: 25 Νοεμβρίου 2021

Μαλιστα , στο πανεπιστημιο σε μαλωνουν αμα δεν βλεπεις περιοδικο πινακα στοιχειων.

Δε σε μαλωνουν, απλώς σ αυτή την άσκηση μπορεί αντί για "να βρεθούν οι ατομικόι αριθμοί των Α, Β, Γ" να ζητούσε "να βρεθούν ποια είναι τα στοιχεία Α, Β, Γ", οπότε έχοντας ακολουθήσει όλη τη λύση που έγραψα, στο τέλος θα έπρεπε να κοιτάξεις και τον περιοδικό πίνακα και να τους πεις ποια στοιχεία είναι. Αν δεν έκανες τις ηλεκτρονιακες διαμορφώσεις κι έγραφες απλώς "είναι το τάδε, τάδε και τάδε" επειδή έμαθες απ' έξω τον περιοδικό πίνακα, δε θα έπαιρνες ούτε το μισό θέμα.

Μερικοι μαλιστα θελουν να τον ξερεις απ εξω ( τα τετριμενα).

Απ' έξω μαθαίνεις ούτως ή άλλως κάποιες πληροφορίες όταν σπουδάζεις χημεία (ή παρεμφερές αντικείμενο) γιατί τα βρίσκεις συνέχεια μπροστά σου και σου μένουν, ειδικά Ο, Ν, C, H, Fe, Cl, S. Αν κάποιος σου τα ζητήσει όλα απ' έξω, είναι βίτσιο του καθηγητή.

Παντως να ξερεις ατομικους αριθμους στοιχειων χωρις τον πινακα δεν υπαρχει.
Αντε το χλωριο να παει στα κομματια , αλλα το νεον και το ρουβιδιο ουτε καν.

Υπάρχει να ξέρεις να βρίσκεις την ηλεκτρονιακή διαμόρφωση όμως και από αυτήν να αντλείς τις απαραίτητες πληροφορίες.

 

[Pak]

Ποτέ δε θα σου βάλουν άσκηση που να λύνεται κοιτώντας τον περιοδικό πίνακα.

Αυτόματη ένωση συνεχόμενων μηνυμάτων: 25 Νοεμβρίου 2021

Δε σε μαλωνουν, απλώς σ αυτή την άσκηση μπορεί αντί για "να βρεθούν οι ατομικόι αριθμοί των Α, Β, Γ" να ζητούσε "να βρεθούν ποια είναι τα στοιχεία Α, Β, Γ", οπότε έχοντας ακολουθήσει όλη τη λύση που έγραψα, στο τέλος θα έπρεπε να κοιτάξεις και τον περιοδικό πίνακα και να τους πεις ποια στοιχεία είναι. Αν δεν έκανες τις ηλεκτρονιακες διαμορφώσεις κι έγραφες απλώς "είναι το τάδε, τάδε και τάδε" επειδή έμαθες απ' έξω τον περιοδικό πίνακα, δε θα έπαιρνες ούτε το μισό θέμα.



Απ' έξω μαθαίνεις ούτως ή άλλως κάποιες πληροφορίες όταν σπουδάζεις χημεία (ή παρεμφερές αντικείμενο) γιατί τα βρίσκεις συνέχεια μπροστά σου και σου μένουν, ειδικά Ο, Ν, C, H, Fe, Cl, S. Αν κάποιος σου τα ζητήσει όλα απ' έξω, είναι βίτσιο του καθηγητή.



Υπάρχει να ξέρεις να βρίσκεις την ηλεκτρονιακή διαμόρφωση όμως και από αυτήν να αντλείς τις απαραίτητες πληροφορίες.

Απλα στην πρωτη λυκείου δεν ξέρουμε τις υποστιβαδες και τα λοιπά, οποτε οπως εγραψα πιο πανω καπως αλλιώς σκεφτόμασταν τοτε, αλλα αδυνατω να το θυμηθώ (εχουν περάσει και 5 χρόνια)

Απλα το λεω(με ομορφο και γλυκο τροπο )

 

[Agaphbou]

Απλα στην πρωτη λυκείου δεν ξέρουμε τις υποστιβαδες και τα λοιπά, οποτε οπως εγραψα πιο πανω καπως αλλιώς σκεφτόμασταν τοτε, αλλα αδυνατω να το θυμηθώ (εχουν περάσει και 5 χρόνια)

Απλα το λεω(με ομορφο και γλυκο τροπο )

Α δεν είχα δει ότι είναι 1η λυκείου, νόμιζα ήταν πιο μεγάλη.

Ε, την ίδια διαδικασία πρέπει να ακολουθήσει απλώς αντί για 1s2 2s2 κλπ, να χρησιμοποιήσει τα K, L, M, N που μαθαίνουν στην 1η λυκείου.

 

[Pak]

Α δεν είχα δει ότι είναι 1η λυκείου, νόμιζα ήταν πιο μεγάλη.

Ε, την ίδια διαδικασία πρέπει να ακολουθήσει απλώς αντί για 1s2 2s2 κλπ, να χρησιμοποιήσει τα K, L, M, N που μαθαίνουν στην 1η λυκείου.

Αα δεν το θυμαμαι ,εχω κάνει διατριβή στην τρίτη λυκείου (μεγάλη ιστορία )

 

[Dias]

Επιτρέψτε μου να προτείνω μια άλλη λύση που δεν κοιτάζει τον Π.Π. και ούτε ανακατεύει τροχιακά.

Για τον ΠΠ (πρέπει να) ξέρουμε πόσα στοιχεία έχει κάθε περίοδος:
1η = 2 , 2η = 8 , 3η = 8 , 4η = 18 , 5η = 18
Τα ευγενή αέρια είναι τελευταία και έχουν Ζ = 2 , 10 , 18 , 36 , 54 , ...
Τα αλογόνα είναι ένα πριν (όχι 1η) και έχουν Ζ = 9 , 17 , 35 . 53 , ...
Τα αλκάλια είναι μετά τα ευγενή αέρια με Ζ = 3 , 11 , 19 , 37 , 55 , ...

ΑΛΟΓ = ΕΥΓ + 7 => (ΑΛΟΓ = 9 , ΕΥΓ = 2) ή (ΑΛΟΓ = 17 , ΕΥΓ = 10)
ΑΛΚ = ΑΛΟΓ +20 => (ΑΛΚ = 37 , ΑΛΟΓ = 17) ή (ΑΛΚ = 55 , ΑΛΟΓ = 35)
Η κοινή λύση είναι ΕΥΓ = 10 , ΑΛΟΓ = 17 , ΑΛΚ = 37

 

[Samael]

Μαλιστα , στο πανεπιστημιο σε μαλωνουν αμα δεν βλεπεις περιοδικο πινακα στοιχειων. Μερικοι μαλιστα θελουν να τον ξερεις απ εξω ( τα τετριμενα). Παντως να ξερεις ατομικους αριθμους στοιχειων χωρις τον πινακα δεν υπαρχει.
Αντε το χλωριο να παει στα κομματια , αλλα το νεον και το ρουβιδιο ουτε καν.

Θα συμφωνήσω ότι είναι κακό να μην απαιτείται στην πλειοψηφία των ασκήσεων η χρήση του Π.Π. Παρέχει πολύ πληροφορία συμπυκνωμένη αλλά ταυτόχρονα και οπτικοποιημένη με έναν ξεκάθαρο τρόπο. Κάτι που το καθιστά ένα πολύ χρήσιμο εργαλείο ακόμα και εαν μπορεί κανείς να βρει τις πληροφορίες σε πίνακες στο πίσω μέρος των βιβλίων. Σε κάθε περίπτωση θα πρότεινα να γίνει εξάσκηση γιατί σε εμάς είχαν βάλει κάποτε στο σχολείο άσκηση που απαιτούσε να είμαστε εξοικειωμένοι στην χρήση του Π.Π.

Spoiler

Τώρα, πάνω κάτω όλα όσα μαθαίνονται στην χημεία είναι πρακτικοί και εμπειρικοί κανόνες για να γίνεται πιο εύκολα η δουλειά(με εξαίρεση ίσως την κβαντική χημεία). Οπότε έχει αξία υπό αυτή την έννοια να απομνημονεύει κάποιες πληροφορίες ένας χημικός. Ειδικά εαν δεν θέλει να ασχοληθεί με την έρευνα. Εαν και πολύ πρακτική αυτή η μέθοδος, προσωπικά την αντιπαθώ ιδιαίτερα γιατί αντικαθιστά την φυσική διαίσθηση του επιστήμονα με ένα σετ κανόνων που φαίνεται οτι έβγαλε κάποιος αυθαίρετα απο το μαγικό του καπέλο.

 

[Dora140303]

Μαλιστα , στο πανεπιστημιο σε μαλωνουν αμα δεν βλεπεις περιοδικο πινακα στοιχειων. Μερικοι μαλιστα θελουν να τον ξερεις απ εξω ( τα τετριμενα). Παντως να ξερεις ατομικους αριθμους στοιχειων χωρις τον πινακα δεν υπαρχει.
Αντε το χλωριο να παει στα κομματια , αλλα το νεον και το ρουβιδιο ουτε καν.

Χημικό 1ο εξάμηνο μας έχουν πει να μάθουμε απέξω τις 4 πρώτες περιόδους κ στο 2ο να ξέρουμε όλο τον πίνακα…πάντως όσον αφορά το νέο που είπες στη Γ λυκείου ξέραμε απέξω τους ατομικούς αριθμούς των ευγενών αερίων

 

[ιωαννηs]

Χημικό 1ο εξάμηνο μας έχουν πει να μάθουμε απέξω τις 4 πρώτες περιόδους κ στο 2ο να ξέρουμε όλο τον πίνακα…πάντως όσον αφορά το νέο που είπες στη Γ λυκείου ξέραμε απέξω τους ατομικούς αριθμούς των ευγενών αερίων

Ναι εστι ειναι. Εξυπνο αυτο με τα ευγενη, αμα ξερεις Νεον και Αργον προχωρας αφαιρετικα αριστερα και βρισκεις τα αλλα που ειναι σημαντικα