Εσείς αντέχετε τα διαδικτυακά μαθήματα;

[pink_panther]

Ειλικρινά δεν ξέρω πως θα βγάλω το 1ο (μάλλον και το 2ο) εξάμηνο. Η πολύωρη έκθεση σε οθόνες μου προκαλεί πονοκέφαλο ακόμα κι όταν χαμηλώνω τη φωτεινότητα ή βάζω φίλτρα για το μπλε φως κλπ.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[akikos]

Παιδιά όσοι έχετε τη δυνατότητα πάρτε καλές οθόνες.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Chem2000]

Ειλικρινά δεν ξέρω πως θα βγάλω το 1ο (μάλλον και το 2ο) εξάμηνο. Η πολύωρη έκθεση σε οθόνες μου προκαλεί πονοκέφαλο ακόμα κι όταν χαμηλώνω τη φωτεινότητα ή βάζω φίλτρα για το μπλε φως κλπ.

Η αλήθεια είναι οτι κανείς μας δεν την παλεύει με τα διαδικτυακά.Ωστόσο εντάξει εγώ,προσπαθώ να δω και μερικά θετικά όπως:1)Δε χρειάζεται να ξυπνάς χαράματα για να πάρεις το αστικό να πας σχολή,ανοίγεις τα μάτια σου και απευθείας ανοίγεις τον υπολογιστή παρέα με την κουβερτούλα σου(εντάξει μεταξύ μας εδώ στα Ιωάννινα το πρωί έχει και ψ@λόκρυο οπότε έπρεπε να κάνεις υπεράνθρωπες προσπάθειες να βγεις από τα σκεπάσματα).2)Δε μπορείς μια μέρα να μπεις γιατί έχεις να πας στο γιατρό ας πούμε;Καταγράφεις το μάθημα(κρυφά εννοείται) και το βλέπεις όποτε γουστάρεις.Αν εξαιρέσουμε όμως αυτά τα δύο συμφωνώ μαζί σου,τα διαδικτυακά είναι απλά χάλια.Προσωπικά δε μπορώ με τίποτα να συγκεντρωθώ στο μάθημα,όσες προσπάθειες και να κάνω πάντα αποτυγχάνω.Ευτυχώς σε 1-2 μαθήματα κάτι γίνεται αλλά στα άλλα πραγματικά προσπαθώ και δε βγαίνει.Όσο για τον πονοκέφαλο σε καταλαβαίνω απίστευτα.Θα σου πρότεινα να μην εστιάζεις πολύ κοντά στην οθόνη,να έχεις αναμμένα φώτα όταν παρακολουθείς το μάθημα και όπως είπε και ο akikos παίζει ρόλο και η ποιότητα της οθόνης.Το μόνο που μπορώ να σου πω είναι υπομονή,όλα κάαποια στιγμή θα τελειώσουν αργά ή γρήγορα....

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Scandal]

Εγώ ξεκίνησα αυτή την εβδομάδα τα διαδικτυακά.
Με βολεύουν πάρα πολύ!! Και το μάθημα είναι ιδιαίτερα διαδραστικό (Microsoft Teams). Άλλοι έχουν διαφάνειες κι άλλοι γραφίδα. Παρατηρώ ότι εκφράζονται και περισσότερες απορίες από τους φοιτητές, ωστόσο η ύλη προχωράει πιο αργά.

Έχω κάνει και 6 ώρες μάθημα και 8 με ένα δίωρο κενό στο teams. Γενικά τις πολλές ώρες στη σχολή δεν τις άντεχα και βαριόμουν, ενώ, με πείραζε πολύ και η ταλαιπωρία του να ξυπνάω πρωί και να παίρνω ΜΜΜ.

Το κακό είναι ότι το teams έχει όριο 350 - 400 άτομα και σε κάποια μαθήματα κάποιοι δεν χωράνε να μπουνε. Γενικά σας προτείνω να μπαίνετε 10 - 15 λεπτά πριν την ονομαστική ώρα του μαθήματος για να πιάνετε θέση.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[eukleidhs1821]

Εγώ ξεκίνησα αυτή την εβδομάδα τα διαδικτυακά.
Με βολεύουν πάρα πολύ!! Και το μάθημα είναι ιδιαίτερα διαδραστικό (Microsoft Teams). Άλλοι έχουν διαφάνειες κι άλλοι γραφίδα. Παρατηρώ ότι εκφράζονται και περισσότερες απορίες από τους φοιτητές, ωστόσο η ύλη προχωράει πιο αργά.

Έχω κάνει και 6 ώρες μάθημα και 8 με ένα δίωρο κενό στο teams. Γενικά τις πολλές ώρες στη σχολή δεν τις άντεχα και βαριόμουν, ενώ, με πείραζε πολύ και η ταλαιπωρία του να ξυπνάω πρωί και να παίρνω ΜΜΜ.

Το κακό είναι ότι το teams έχει όριο 350 - 400 άτομα και σε κάποια μαθήματα κάποιοι δεν χωράνε να μπουνε. Γενικά σας προτείνω να μπαίνετε 10 - 15 λεπτά πριν την ονομαστική ώρα του μαθήματος για να πιάνετε θέση.

αυτο ισχυει.πολλα παιδια που δε θα παταγανε σχολη με τα δεδομενα προ κορωνοιου αρχισαν να ασχολουνται τωρα που γινονται τα μαθηματα ετσι.τελικα μηπως πρεπει να καθιερωθει αυτος ο τροπος?

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Chem2000]

αυτο ισχυει.πολλα παιδια που δε θα παταγανε σχολη με τα δεδομενα προ κορωνοιου αρχισαν να ασχολουνται τωρα που γινονται τα μαθηματα ετσι.τελικα μηπως πρεπει να καθιερωθει αυτος ο τροπος?

Αν καθιερωθεί,ζήτω που καήκαμε χαχαχα

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Steffie88]

Εμένα με έχουν βολέψει λόγω δουλειάς. Ναι μεν δεν είναι ότι καλύτερο σε μερικές περιπτώσεις αλλά γίνεται δουλειά. Ένα μειονέκτημα που βρίσκω είναι ότι κάποιες φορές ρωτάνε οι καθηγητές και κανείς δεν απαντά αλλά είναι πιο άβολο και απρόσωπο από ότι αν γινόταν δια ζώσης. Εκεί ίσως για κάποιους ήταν πιο εύκολο να απαντήσουν από ότι μέσω υπολογιστή. Υπάρχει διαφορετική αλληλεπίδραση. Εγώ θα συμφωνούσα να υπάρχει μια μίξη των 2 ακόμα και μετά την covid εποχή. Ναι μεν να υπάρχουν τα δια ζώσης κανονικά αλλά και να υπάρχει είτε live μετάδοση του μαθήματος είτε να ανεβαίνει μαγνητοσκοπημένο σε μια πλατφόρμα για όσους δεν μπορούν να βρίσκονται στο πανεπιστήμιο. Γιατί κακά τα ψέματα υπάρχουν και άνθρωποι που δουλεύουν αλλά θέλουν να ασχοληθούν πραγματικά και με τη σχολή που έχουν εισαχθεί.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[eukleidhs1821]

Εμένα με έχουν βολέψει λόγω δουλειάς. Ναι μεν δεν είναι ότι καλύτερο σε μερικές περιπτώσεις αλλά γίνεται δουλειά. Ένα μειονέκτημα που βρίσκω είναι ότι κάποιες φορές ρωτάνε οι καθηγητές και κανείς δεν απαντά αλλά είναι πιο άβολο και απρόσωπο από ότι αν γινόταν δια ζώσης. Εκεί ίσως για κάποιους ήταν πιο εύκολο να απαντήσουν από ότι μέσω υπολογιστή. Υπάρχει διαφορετική αλληλεπίδραση. Εγώ θα συμφωνούσα να υπάρχει μια μίξη των 2 ακόμα και μετά την covid εποχή. Ναι μεν να υπάρχουν τα δια ζώσης κανονικά αλλά και να υπάρχει είτε live μετάδοση του μαθήματος είτε να ανεβαίνει μαγνητοσκοπημένο σε μια πλατφόρμα για όσους δεν μπορούν να βρίσκονται στο πανεπιστήμιο. Γιατί κακά τα ψέματα υπάρχουν και άνθρωποι που δουλεύουν αλλά θέλουν να ασχοληθούν πραγματικά και με τη σχολή που έχουν εισαχθεί.

αυτο που ειπες.ισως αν υπηρχε μια μιξη να ταν καλυτερα.αλλα μετα θα σου πουν ειναι προσωπικα δεδομενα και απαγορευεται να μαγνητοσκοπηθει.τρεχα γυρευε

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Steffie88]

αυτο που ειπες.ισως αν υπηρχε μια μιξη να ταν καλυτερα.αλλα μετα θα σου πουν ειναι προσωπικα δεδομενα και απαγορευεται να μαγνητοσκοπηθει.τρεχα γυρευε

καλά ναι αν θέλουν να βρουν εμπόδια θα το κάνουν, είναι πολύ εύκολο.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[eukleidhs1821]

Αν καθιερωθεί,ζήτω που καήκαμε χαχαχα

θες λεωφορεια δηλαδης και να ακους τον καθενα διπλα σου να σε ζαλιζει?

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Chem2000]

θες λεωφορεια δηλαδης και να ακους τον καθενα διπλα σου να σε ζαλιζει?

Α όχι αστικό δε θέλω χαχαχα Απλά τα διαδικτυακά με κουράζουν

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[ιωαννηs]

Ειλικρινά δεν ξέρω πως θα βγάλω το 1ο (μάλλον και το 2ο) εξάμηνο. Η πολύωρη έκθεση σε οθόνες μου προκαλεί πονοκέφαλο ακόμα κι όταν χαμηλώνω τη φωτεινότητα ή βάζω φίλτρα για το μπλε φως κλπ.

H παθητικη παρακολουθηση των μαθηματων δεν δικαιολογει πονοκεφαλους. Ενταξει το κεφαλι μπουμπουνιαζει και θελει τον αερα του, τον υπνο του να ανασυνταχθει και ευθυγραμιστει.
Τι θα γινει αργοτερα οταν θα εχεις ενεργητικη 8ωρη ενασχόλησή με οθονες excel, σχεδιαστικα , προγραμματισμο, κειμενογραφους ? Μηπως να εβλεπες καποιο οφθαλμιατρο? Τι λενε και οι μελλοντες γιατροι εδω?

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[tsiobieman]

Εγώ τα αντέχω μέχρι στιγμής , και στο προηγούμενο εξάμηνο όλα καλά πήγαν. Όπως έχω ξαναπει επειδή είμαι και σχετικά μακριά από τη σχολή βολεύει πολύ γιατί κερδίζω χρόνο από τις μετακινήσεις. Πάντως pink_panther ο Γιάννης έχει δίκιο , οι περισσότερες αν όχι όλες οι δουλειές χρειάζονται υπολογιστή για να γίνουν πλέον και 8 ώρες θα τις ξοδεύεις σίγουρα μπροστά του. Πρέπει να βρεις μια λύση στο πρόβλημά σου από τώρα.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Scott]

Έτσι και έτσι. Ή πολύωρη έκθεση στην οθόνη (που στην περίπτωση μου είναι σε μονιτορ τηλεόρασης) είναι εξαντλητική.
Καλό θα ήταν να υπήρχαν προσλήψεις καθηγητών να μας κάνουν διάλεξη σε ομάδες,Αλλά όπως είπε και ένα άλλο παιδί θα κάνουμε και το 2ο εξάμηνο έτσι.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[ιωαννηs]

αυτο ισχυει.πολλα παιδια που δε θα παταγανε σχολη με τα δεδομενα προ κορωνοιου αρχισαν να ασχολουνται τωρα που γινονται τα μαθηματα ετσι.τελικα μηπως πρεπει να καθιερωθει αυτος ο τροπος?

Η καθιερωση της εξαποστασεως δεν ειναι ο φυσιολογικος τροπος. Η πραγματικη αιθουσα ειναι το σωστο.
Η αναρτηση ομως των διαλεξεων θα βοηθησει πολυ στην επανάληψη και την μαθηση.
Υπαρχει εδω και μερικα χρονια η ευρωπαικη και αμερικανικη μεθοδολογια των MOOCs.
Εδω τιποτα ,αντιδρουν σύσσωμοι οι καθηγητες. Τα ταβανια των αμφιθεατρων του εκπα τα γεμισαν με μικροφωνα για τουτο αλλα εκει βουβα καθονται

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[nPb]

τι εσώρουχα φοράτε στις διαδικτυακές διαλέξεις;

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Guest 454371]

τι εσώρουχα φοράτε στις διαδικτυακές διαλέξεις;

Το περιμενα οτι θα πεταξεις τη βομβα σου. Εγω δεν κανω πλεον διαδικτυακα μαθηματα αλλα οπως καταλαβαινεις δεν χρειαζεται να πω... στην εξεταστικη φορουσα ρουχα αναγκαστικα.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[nPb]

βασικά θέλω να δω τι επιπτώσεις έχει ο covid-, η κρίση, ο τσίπρας, ...στα εσώρουχα

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Guest 882291]

Εγώ ξεκίνησα αυτή την εβδομάδα τα διαδικτυακά.
Με βολεύουν πάρα πολύ!! Και το μάθημα είναι ιδιαίτερα διαδραστικό (Microsoft Teams). Άλλοι έχουν διαφάνειες κι άλλοι γραφίδα. Παρατηρώ ότι εκφράζονται και περισσότερες απορίες από τους φοιτητές, ωστόσο η ύλη προχωράει πιο αργά.

Έχω κάνει και 6 ώρες μάθημα και 8 με ένα δίωρο κενό στο teams. Γενικά τις πολλές ώρες στη σχολή δεν τις άντεχα και βαριόμουν, ενώ, με πείραζε πολύ και η ταλαιπωρία του να ξυπνάω πρωί και να παίρνω ΜΜΜ.

Το κακό είναι ότι το teams έχει όριο 350 - 400 άτομα και σε κάποια μαθήματα κάποιοι δεν χωράνε να μπουνε. Γενικά σας προτείνω να μπαίνετε 10 - 15 λεπτά πριν την ονομαστική ώρα του μαθήματος για να πιάνετε θέση.

Ψησε να παρουμε 10αρι στον δημακη

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[pink_panther]

Τι θα γινει αργοτερα οταν θα εχεις ενεργητικη 8ωρη ενασχόλησή με οθονες excel, σχεδιαστικα , προγραμματισμο, κειμενογραφους ? Μηπως να εβλεπες καποιο οφθαλμιατρο? Τι λενε και οι μελλοντες γιατροι εδω?

Πάντως pink_panther ο Γιάννης έχει δίκιο , οι περισσότερες αν όχι όλες οι δουλειές χρειάζονται υπολογιστή για να γίνουν πλέον και 8 ώρες θα τις ξοδεύεις σίγουρα μπροστά του. Πρέπει να βρεις μια λύση στο πρόβλημά σου από τώρα.

Δεν με ενδιαφέρουν καν αυτές οι δουλειές.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.