Μόλις 30,9% των νέων έχουν πτυχίο ΑΕΙ

[eukleidhs1821]

Αρκετά κάτω από τον ευρωπαϊκό μέσο όρο βρίσκεται το ποσοστό των νέων Ελλήνων που διαθέτουν πτυχίο πανεπιστημιακής εκπαίδευσης, σύμφωνα με τα στοιχεία που παρουσίασε χθες η Κομισιόν. Ειδικότερα, το ποσοστό των νέων μεταξύ 30 και 34 ετών στη χώρα μας που είχαν ολοκληρώσει σπουδές τριτοβάθμιας εκπαίδευσης ανερχόταν στο τέλος του 2012 σε 30,9% έναντι 35,8% που είναι ο ευρωπαϊκός μέσος όρος. Ο δεσμευτικός στόχος για τη χώρα μας είναι μέχρι το 2020 το 32% του πληθυσμού της να διαθέτει πανεπιστημιακό τίτλο σπουδών. Σύμφωνα με την έκθεση της Επιτροπής, τείνει να δημιουργηθεί χάσμα μεταξύ γυναικών και ανδρών στην εκπαίδευση στη χώρα μας, με τις γυναίκες να υπερτερούν σημαντικά. Πιο συγκεκριμένα, το 34,2% των νέων γυναικών έχουν ολοκληρώσει πανεπιστημιακές σπουδές, την ώρα που το αντίστοιχο ποσοστό στους άνδρες είναι 27,6%. Πάντως, σε γενικές γραμμές το ποσοστό των αποφοίτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στην Ελλάδα αυξάνεται παρά την κρίση, αφού το 2005 ήταν 25,3% και το 2010 28,4%. Σύμφωνα πάντα με τη Eurostat, οι πιο «μορφωμένοι» νέοι Ευρωπαίοι είναι οι Ιρλανδοί (51,1% απόφοιτοι πανεπιστημίου), οι Κύπριοι (49,9%) και οι Λουξεμβούργιοι (49,6%), ενώ τα χαμηλότερα ποσοστά αποφοίτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης καταγράφονται στην Ιταλία (21,7%) και τη Ρουμανία (21,8%).

Σε ό,τι αφορά την πρόωρη εγκατάλειψη του σχολείου, τα ποσοστά των νέων 18 έως 24 ετών που έχουν ολοκληρώσει μόνο την υποχρεωτική εκπαίδευση στην Ελλάδα είναι μεν χαμηλότερο από τον ευρωπαϊκό μέσο όρο, δηλαδή 11,4% (μ.ο. Ε.Ε. 12,8%), αλλά υπολείπεται των στόχων που έχει θέσει η χώρα μας (9,7%). Οπως και στην περίπτωση της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, τα κορίτσια τα καταφέρνουν συνολικά καλύτερα από τα αγόρια, καθώς το ποσοστό που εγκαταλείπει την εκπαίδευση πρόωρα είναι 31% χαμηλότερο. Και σε αυτό το μέτωπο, πάντως, η Ελλάδα καταγράφει βελτίωση, αφού το 2005 το αντίστοιχο ποσοστό των νέων που είχαν ολοκληρώσει μόνο την υποχρεωτική εκπαίδευση ανερχόταν σε 13,6%. Αντιθέτως, εξαιρετικά ανησυχητική είναι η κατάσταση στην Ισπανία, όπου ένας στους τέσσερις νέους έχει ως μοναδικό προσόν το απολυτήριο Γυμνασίου, αλλά και στην Πορτογαλία όπου το αντίστοιχο ποσοστό είναι ένας στους πέντε.

Πηγή kathimerini.gr

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[nPb]

Με βάση αυτή τη Στατιστική πώς γίνεται μόνο η περιφέρεια του νομού Αχαϊας να έχει περισσότερους δικηγόρους, γιατρούς και φαρμακοποιούς από το Αμβούργο που έχει πληθυσμό 1.5 εκατομμύρια ανθρώπους;

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Viedo]

Το ποσοστό που έχουν ολοκληρώσει είναι 30.9% στη χώρα μας. Το ποσοστό των εγγεγραμμένων όμως φοιτητών είναι πολύ μεγαλύτερο από το αντίστοιχο ποσοστό των υπόλοιπων χωρών. Ουσιαστικά οι αιώνιοι φοιτήτες κάνουν τη ζημιά στο ποσοστό.

Σύμφωνα με τα στοιχεία της τελευταίας έκθεσης της Αρχής Διασφάλισης της Ποιότητας στην ανώτατη εκπαίδευση (ΑΔΙΠ) που παρουσιάζει η «Κ», το 2017 στα ελληνικά ΑΕΙ ήταν καταγεγραμμένοι 735.027 φοιτητές, προπτυχιακοί και μεταπτυχιακοί, ενεργοί και «αιώνιοι». Πρόκειται για πολύ υψηλό αριθμό, καθώς αντιστοιχεί στο 6,83% του συνολικού πληθυσμού της χώρας. Το υψηλότερο μεταξύ των 28 κρατών-μελών της Ευρωπαϊκής Ενωσης και σχεδόν διπλάσιο του ευρωπαϊκού μέσου όρου, που είναι 3,87%.
Στο άρθρο έχει και άλλες αρνητικές πρωτιές της χώρας μας...

Πολλοί φοιτητές, λιγότεροι πτυχιούχοι

<p>Η για πρώτη φορά διασύνδεση κρατικής χρηματοδότησης με τον αριθμό φοιτητών κάθε ΑΕΙ εκτιμάται, σύμφωνα με πληροφορίες της «Κ», ότι θα διατηρήσει τον αριθμό εισακτέων περί τις 79.000.</p>

www.kathimerini.gr

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Guest 451212]

Ίδια εφημερίδα, ανάρτηση του 2017 και όχι του 2013:
Ειδικότερα, η ετήσια έκθεση της Αρχής Διασφάλισης και Πιστοποίησης της Ποιότητας στην Ανώτατη Εκπαίδευση (ΑΔΙΠ), που κατατέθηκε στο προεδρείο της Βουλής και δημοσιοποιήθηκε χθες από το υπουργείο Παιδείας, αποτελεί πανόραμα των θετικών αλλά και των παθογενειών της ελληνικής τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Ενδεικτικά, με βάση τα στοιχεία του 2017, προκύπτουν μεταξύ άλλων τα εξής:

• Αναλογικά με τον συνολικό πληθυσμό της χώρας, η Τουρκία διαθέτει τους περισσότερους φοιτητές μεταξύ των χωρών που αξιολογεί η έκθεση (9,02%). Αντίστοιχα, η Ελλάδα φέρεται να έχει το υψηλότερο (6,83%) συγκριτικά πλήθος εγγεγραμμένων φοιτητών. Το ποσοστό της Ελλάδος είναι πολύ πάνω από τον μέσο όρο των χωρών της Ε.Ε., ο οποίος υπολογίζεται στο 3,87%.

Ερευνα για την εκπαίδευση: Πολλά πτυχία, λίγες δουλειές

<p>Τους περισσότερους κατ’ αναλογία φοιτητές στην Ευρώπη έχει η Ελλάδα, η οποία ταυτόχρονα συγκεντρώνει, μεταξύ των χωρών της Ε.Ε., το υψηλότερο ποσοστό ανεργίας στους πτυχιούχους ΑΕΙ 25-39 ετών. Ωστόσο, οι απόφοιτοι ΑΕΙ έχουν μεγαλύτερες πιθανότητες να βρουν δουλειά συγκριτικά με τους...

www.kathimerini.gr

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[nPb]

Κάτι που είναι αξιοσημείωτο στο άρθρο είναι ότι:

Στην Ελλάδα οι περισσότεροι φοιτητές επιλέγουν επιστήμες της μηχανικής, των κατασκευών και της δόμησης (21,84%), ενώ στη δεύτερη θέση με 20,44% (και σε αντίθεση με τον μέσον όρο των χωρών της Ε.Ε.) βρίσκονται οι επιστήμες της διοίκησης επιχειρήσεων και των νομικών σπουδών. Στην Ευρώπη οι νέοι επιλέγουν πρώτα τις σπουδές στη διοίκηση επιχειρήσεων και στη νομική και κατόπιν στη μηχανική, ενώ ακολουθούν οι επιστήμες υγείας.

Για ποιο λόγο πιστεύετε ότι ισχύει αυτή η διαφορετικότητα;

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Viedo]

Το 2017, πάνω από το ένα πέμπτο του συνόλου των εγγεγραμμένων φοιτητών τριτοβάθμιας εκπαίδευσης της ΕΕ28 επέλεξε τις επιστήμες διοίκησης επιχειρήσεων και νομικών σπουδών (22,18%). Η δεύτερη συνηθέστερη επιλογή για τους φοιτητές ήταν οι επιστήμες μηχανικής, των κατασκευών και της δόμησης (15,33%).

Τα ποσοστά νομικής-οικονομικών είναι ίδια πάνω κάτω (22.18% και 20,44%).

Διαβάστε περισσότερα: Η «ακτινογραφία» των σπουδών στην Ελλάδα: Τι επιλέγουν οι νέοι - iPaidia.gr

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[eukleidhs1821]

Viedo ενταξει ομως ειναι σημαντικο να σαι φοιτητης και να μην εχεις τελειωσεις.Δειχνει οτι ασκολεισαι με την μορφωση σου και δεν εισαι σπιτι ολη μερα να κοπροσκυλας που λεει ο λογος.Δες το αρθρο γραφει οτι στην ισπανια εχουν απολυτηριο γυμνασιου κτλπ.Δηλαδη επιπεδο υπο του μηδενος.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[nPb]

Viedo ενταξει ομως ειναι σημαντικο να σαι φοιτητης και να μην εχεις τελειωσεις.Δειχνει οτι ασκολεισαι με την μορφωση σου kai δεν εισαι σπιτι ολη μερα να κοπροσκυλας που λεει ο λογος.

Aκριβώς. Κάτι σαν την καραντίνα..

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[eukleidhs1821]

Εχουν δαιμονοποιηθει οι αιωνιοι σε αυτη τη χωρα.Αν τελειωσουν στα 300 χρονια το προβλημα ενος κρατους ποιο ειναι?Το πτυχιο τους θα το παρουν καποια στιγμη δεν ειναι καφεδακι και αραλικι.Το προβλημα ειναι καποιος να μην εχει καν απολυτηριο λυκειου και οχι να ναι αιωνιος και να φιλοδοξει να τελειωσει σε χ αριθμο ετων

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[nPb]

Εχουν δαιμονοποιηθει οι αιωνιοι σε αυτη τη χωρα.Αν τελειωσουν στα 300 χρονια το προβλημα ενος κρατους ποιο ειναι?Το πτυχιο τους θα το παρουν καποια στιγμη δεν ειναι καφεδακι και αραλικι.Το προβλημα ειναι καποιος να μην εχει καν απολυτηριο λυκειου και οχι να ναι αιωνιος και να φιλοδοξει να τελειωσει σε χ αριθμο ετων

Το αστείο είναι ότι δεν μάθαμε που εργάζονται όσοι τελείωσαν ακριβώς.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Memetchi]

Εχουν δαιμονοποιηθει οι αιωνιοι σε αυτη τη χωρα.Αν τελειωσουν στα 300 χρονια το προβλημα ενος κρατους ποιο ειναι?Το πτυχιο τους θα το παρουν καποια στιγμη δεν ειναι καφεδακι και αραλικι.Το προβλημα ειναι καποιος να μην εχει καν απολυτηριο λυκειου και οχι να ναι αιωνιος και να φιλοδοξει να τελειωσει σε χ αριθμο ετων

Ευκλείδη ελπίζω να καταλαβαίνεις ότι τους υπερασπίζεσαι επειδή λίγο πολύ ανήκεις σε αυτούς, έτσι;

Κατά μεγάλη πλειοψηφία οι αιώνιοι φοιτητές είναι αιώνιοι επειδή δεν έχουν πάρει σοβαρά την σχολή. Μπορεί να είναι αραλίκι, μπορεί να δουλεύουν, μπορεί για κάποιο λόγο να μην μπορούν να παρακολουθήσουν/διαβάσουν αλλά μια φορά σίγουρα δεν έχουν ιδιαίτερη επαφή με την σχολή. Όπου αιώνιους μιλάμε για άτομα που κοντεύουν να διπλασιάσουν τα χρόνια φοίτησης ή ακόμα χειρότερα τα έχουν ξεπεράσει. Κάποιος ο οποίος δίνει δυο μαθήματα με τα χίλια ζόρια σε κάθε εξεταστική, δύσκολα θα έχει το ίδιο επίπεδο γνώσεων με αυτούς που ασχολούνταν συστηματικά με την επιστήμη τους.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Viedo]

Έτσι για να υπάρχει.

Η άποψή μου για τους αιώνιους φοιτητές, έχει ορισμένους που απλώς είναι φοιτητές, χωρίς να πηγαίνουν στα μαθήματα, αλλά προτιμούν να διασκεδάζουν, να «σπουδάζουν» χ2 και χ3 χρόνια από τα προβλεπόμενα για αποφοίτηση. Να ζουν το όνειρο των φοιτητικών χρόνων με σεξ, ποτά, καφέ, ξάπλα και . Η μερίδα των αιώνιων φοιτητών που κάθεται ουσιαστικά...

Έχει και ορισμένους άλλους, που είναι αιώνιοι φοιτητές αλλά εργάζονται, έχουν οικογένεια, και σταμάτησαν τις σπουδές δεν διαγράφηκαν από το πανεπιστήμιο αλλά έχουν διαμορφώση την καθημερινή τους ζωή.

Έχει άλλη μερίδα αιώνιων φοιτητών που αναγκάστηκαν να εργαστούν για διάφορους λόγους (π.χ. οικονομική κρίση, κάποια απώλεια, πρόβλημα υγείας).

Η πρώτη μερίδα φοιτητών είναι συνήθως αυτή που παραπονιέται ότι τους κόβει ο καθηγητής, ότι βάζει δύσκολα, ότι αδικούνται κλπ.

Τη συγκεκριμένη μερίδα φοιτητών δεν την λυπάμαι ούτε θεωρώ πως πρέπει να αντιμετωπίζεται με τον ίδιο τρόπο με τους άλλους φοιτητές.

ΥΓ. Έχει και άλλους συνδυασμούς/παραλαγές αιώνιων φοιτητών... (αυτοί που καθόντουσαν 4 χρόνια, έκαναν τις πάπιες και μετά έφθασαν 5-6+ και κατηγορούν το σύστημα π.χ.), η διαφορά με την 1η κατηγορία είναι ότι σε εκείνη (1η) κατηγορούν από την 1η μέρα το σύστημα. Λένε ότι διαβάζουν κλπ αλλά στην ουσία διαβάζουν το βράδυ πριν την εξέταση.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[nPb]

Έτσι για να υπάρχει.

Η άποψή μου για τους αιώνιους φοιτητές, έχει ορισμένους που απλώς είναι φοιτητές, χωρίς να πηγαίνουν στα μαθήματα, αλλά προτιμούν να διασκεδάζουν, να «σπουδάζουν» χ2 και χ3 χρόνια από τα προβλεπόμενα για αποφοίτηση. Να ζουν το όνειρο των φοιτητικών χρόνων με σεξ, ποτά, καφέ, ξάπλα και . Η μερίδα των αιώνιων φοιτητών που κάθεται ουσιαστικά...

Έχει και ορισμένους άλλους, που είναι αιώνιοι φοιτητές αλλά εργάζονται, έχουν οικογένεια, και σταμάτησαν τις σπουδές δεν διαγράφηκαν από το πανεπιστήμιο αλλά έχουν διαμορφώση την καθημερινή τους ζωή.

Έχει άλλη μερίδα αιώνιων φοιτητών που αναγκάστηκαν να εργαστούν για διάφορους λόγους (π.χ. οικονομική κρίση, κάποια απώλεια, πρόβλημα υγείας).

Η πρώτη μερίδα φοιτητών είναι συνήθως αυτή που παραπονιέται ότι τους κόβει ο καθηγητής, ότι βάζει δύσκολα, ότι αδικούνται κλπ.

Τη συγκεκριμένη μερίδα φοιτητών δεν την λυπάμαι ούτε θεωρώ πως πρέπει να αντιμετωπίζεται με τον ίδιο τρόπο με τους άλλους φοιτητές.

ΥΓ. Έχει και άλλους συνδυασμούς/παραλαγές αιώνιων φοιτητών... (αυτοί που καθόντουσαν 4 χρόνια, έκαναν τις πάπιες και μετά έφθασαν 5-6+ και κατηγορούν το σύστημα π.χ.), η διαφορά με την 1η κατηγορία είναι ότι σε εκείνη (1η) κατηγορούν από την 1η μέρα το σύστημα. Λένε ότι διαβάζουν κλπ αλλά στην ουσία διαβάζουν το βράδυ πριν την εξέταση.

Ναι, το θέμα της αιώνιας φοίτησης είναι μια "καυτή πατάτα" με μεγάλο πολιτικό ρίσκο αν τεθούν προτάσεις. Εκτός από τη μερίδα των φοιτητών που αναφέρεις, οι οποίοι έχουν κάνει τις σπουδές είδος κοινωνικών διακοπών, ένας σημαντικός αριθμός έχουν οικογενειακά βάρη που τους αποσπούν από μια συγκροτημένη φοίτηση. Όταν λέω για οικογενειακά βάρη εννοώ για δράματα και δυστυχίες (αδυναμία πληρωμής ενοικίου, άδειο ψυγείο, γονείς με ψυχολογικά, κλπ). Άλλη μερίδα είναι και εκείνοι που προσπαθούν τίμια αλλά λόγω κάποιων καθηγητικών αυθαιρεσιών επαναλαμβάνουν την εξεταστική μέχρι να τους λυπηθεί ο καθηγητής και να τους βάλει ένα πενταράκι! Αδιανόητη συμπεριφορά για το εξωτερικό γιατί σε μια τέτοια περίπτωση, έχει απλά απολυθεί ο καθηγητής Πανεπιστημίου.


Πάντα έκανα κονέ με γκόμενες της τελευταίας στιγμής που έψαχναν στο άκυρο για θέματα και σημειώσεις 1 βράδυ πριν την εξέταση. Συνήθως εμφανίζονταν για άκυρα μαθήματα σε άκυρο χρόνο. Καμία επαφή με το Τμήμα που απορούσες σε ποια ταινία του Οικονομίδη έπαιζαν:

(με αγάπη viedo...από τα προτεινόμενα βίντεο στο youtube )

Στη φωτογραφία βλέπουμε την ύλη του μαθήματος την τελευταία βραδιά πριν την εξεταστική, όταν οι σελίδες είναι πολλές και πάντα τα παλιά εξεταζόμενα θέματα εμφανίζονται από τις σελίδες που δεν προλάβαμε ποτέ να διαβάσουμε.

Οι κοπέλες αυτές ήταν τόσο χαζοβιόλες που σε μια είχα προτείνει στο φόρουμ του Τμήματος κάποια sos από την εμπειρία μου, και γυρίζει και μου λέει: αυτά είναι περισσότερα από την διδακτέα ύλη. Για τέτοιους κουβάδες μιλάμε...

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Guest 451212]

Προσωπικά δεν με χαλάνε οι αιώνιοι φοιτητές, ανεξαρτήτου αιτίας. Δεν χρειάζεται όλοι να λειτουργούμε με τους ίδιους ρυθμούς και με τα πρέπει της κοινωνίας.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Μάρκος Βασίλης]

Προσωπικά δεν με χαλάνε οι αιώνιοι φοιτητές, ανεξαρτήτου αιτίας. Δεν χρειάζεται όλοι να λειτουργούμε με τους ίδιους ρυθμούς και με τα πρέπει της κοινωνίας.

Ειδικά στην Ελλάδα που δε στοιχίζει ουσιαστικά κάτι στο δημόσιο, δεδομένου ότι τα οφέλη της φοιτητικής ιδιότητας, τα συγγράμματα και όλα τα κόστη που υπάρχουν είναι δεδομένα και δεν αλλάζουν συναρτήσει άλλων παραγόντων.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[DumeNuke]

1. Στην μελέτη καταγράφονται απόφοιτοι που φεύγουν να ψάξουν μια καλύτερη μοίρα έξω;

2. Η αιώνια φοίτηση δεν έχει άμεσα αλλά έμμεσα κόστη. Όταν ο άλλος μπαίνει για 2ο 3ο 4ο πτυχίο και απλά αράζει δεν δημιουργεί πρόβλημα. Όταν όμως η επικρατούσα λογική είναι ότι οι σπουδές είναι ένα δημιουργικό κενό, που δικαιολογούμε το χρόνο με μια σχολή, τότε υπάρχει πρόβλημα. Η διαγραφή των αιωνίων είναι ουσιαστικός και θεμελιώδης στόχος στα πανεπιστήμια, όχι γιατί δημιουργούν οι ίδιοι πρόβλημα, αλλά γιατί διαμορφώνουν μια λογική τοξική. Το πανεπιστήμιο είναι μια επένδυση και ως τέτοια πρέπει να αντιμετωπίζεται.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[nPb]

Η διαγραφή των αιωνίων είναι ουσιαστικός και θεμελιώδης στόχος στα πανεπιστήμια, όχι γιατί δημιουργούν οι ίδιοι πρόβλημα, αλλά γιατί διαμορφώνουν μια λογική τοξική. Το πανεπιστήμιο είναι μια επένδυση και ως τέτοια πρέπει να αντιμετωπίζεται.

είπες τη λέξη τοξική...δηλαδή, ταξική σε μια χώρα αριστερή;

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Viedo]

Δεν γνωρίζω αν υπάρχουν και άλλες χώρες όπου επιτρέπεται η αιώνια φοίτηση. Στις περισσότερες πάντως τους διαγράφουν... Γιατί ; Είναι λανθασμένη τακτική;

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[nPb]

Δεν γνωρίζω αν υπάρχουν και άλλες χώρες όπου επιτρέπεται η αιώνια φοίτηση. Στις περισσότερες πάντως τους διαγράφουν... Γιατί ; Είναι λανθασμένη τακτική;

Σε όλες τις Ευρωπαϊκές χώρες επιτρέπεται μια παράταση σπουδών με κάποια ρήτρα επί της αποτυχίας στην εξεταστική. Υπάρχει μια διαφορετική προσέγγιση στις σπουδές: γιατί να κοπεί ένας φοιτητής; Τυπικά, υπάρχει και μια δυσκολία εισαγωγής στο Πανεπιστήμιο έτσι ώστε να μειώνουν το στατιστικό σφάλμα, δηλαδή, φοιτητές ανώριμους και τεμπέληδες.

Στο εξωτερικό έχουν λύσει το θέμα αυτό λόγω του ελέγχου της απόδοσης ενός καθηγητή. Πρώτα ξεκινούν με αυτό. Οι καθηγητές Πανεπιστημίου στο εξωτερικό γνωρίζουν πριν διοριστούν ότι θα απολυθούν. Οι Έλληνες συνάδελφοί τους το γνωρίζουν αυτό στο δημοσιοθεοκρατικό Ελληνικό Πανεπιστήμιο;

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[eukleidhs1821]

Ευκλείδη ελπίζω να καταλαβαίνεις ότι τους υπερασπίζεσαι επειδή λίγο πολύ ανήκεις σε αυτούς, έτσι;

Κατά μεγάλη πλειοψηφία οι αιώνιοι φοιτητές είναι αιώνιοι επειδή δεν έχουν πάρει σοβαρά την σχολή. Μπορεί να είναι αραλίκι, μπορεί να δουλεύουν, μπορεί για κάποιο λόγο να μην μπορούν να παρακολουθήσουν/διαβάσουν αλλά μια φορά σίγουρα δεν έχουν ιδιαίτερη επαφή με την σχολή. Όπου αιώνιους μιλάμε για άτομα που κοντεύουν να διπλασιάσουν τα χρόνια φοίτησης ή ακόμα χειρότερα τα έχουν ξεπεράσει. Κάποιος ο οποίος δίνει δυο μαθήματα με τα χίλια ζόρια σε κάθε εξεταστική, δύσκολα θα έχει το ίδιο επίπεδο γνώσεων με αυτούς που ασχολούνταν συστηματικά με την επιστήμη τους.

φιλε μου αμα θελω δινω 10 μαθηματα σε καθε εξεταστικη και παιρνω πτυχιο!!Ετσι γτ πολυ μου την λετε.Τον σεπτεμβριο αμα θελω τελειωνω και σας δειχνω και το πτυχιο τοιχοκολλημενο γτ ετσι με χετε ζαλισει με την μιρλα σας εδω μεσα

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.