Γειά σε όλους!
Είμαι Γ λυκείου και φέτος δίνω πανελλήνιες. Είμαι στην θεωρητική κατεύθυνση και αντιμετωπίζω προβλήματα με τα αρχαία και την ιστορία.
Σχετικά με τα αρχαία, επειδή φέτος ξεκίνησα πρώτη φορά φροντιστήριο, άρχισα έχοντας ΚΕΝΑΡΕΣ σε γραμματική και συντακτικό. Έτσι από τον Σεπτέμβρη κάνω +2 ώρες ιδιαίτερο και είμαι κομπλέ. Όμως εξακολουθώ να έχω πρόβλημα με τη σύνταξη και την μετάφραση του αγνώστου και με πιάνει πανικός όταν προσπαθώ να συνταξω ένα κείμενο. . Τι να κάνω;; θέλω να γράψω καλά στα αρχαία..
Όσον αφορά την ιστορία, έχω αφήσει κάποια κενά επειδή δεν προλάβαινα και έχω απελπιστεί. Προλαβαίνω να τα καλύψω μέχρι τέλος Φλεβάρη;;
Ευχαριστώ πολύ εκ των προτέρων!
Καλησπέρα!
Η τρίτη λυκείου είναι μαραθώνιος και όχι αγώνας δρόμου! Αυτό σημαίνει πως είναι προτιμότερο να αναλογίζεσαι την πρόοδο που έχεις κάνει μέχρι τώρα, παρά να αγχώνεσαι από το βάρος των όσων ακόμη δεν έχεις καταφέρει! Από την στιγμή που προσπαθείς συστηματικά και συντονισμένα, φρόντιζε την ψυχολογία σου.
Σχετικά με το άγνωστο στα αρχαία. Καταλαβαίνω γιατί σε αγχώνει η μετάφραση, αλλά προσπάθησε να το δεις λίγο διαφορετικά. Έχεις ένα "εργαλείο", το οποίο θα σε βοηθήσει να βγάλεις "τον σκελετό" του κειμένου, και αυτό είναι το συντακτικό. Εν ολίγοις, όλη αυτή η διαδικασία γίνεται για να μπορέσουμε να βγάλουμε μία σωστή μετάφραση.
Υπάρχει μία πιο "μεθοδολογική" προσέγγιση στο συντακτικό; Νομίζω πως σίγουρα ναι. Οι φιλόλογοι εδώ είναι πιο αρμόδιοι να απαντήσουν, αλλά από αυτά που θυμάμαι, ξεκινάμε από τον
χωρισμό προτάσεων, έχοντας σαν άτυπο οδηγό τα ρήματα που έχουμε (και προσέχουμε την περίπτωση των απαρεμφατικών προτάσεων). Μετά, δίνουμε βαρύτητα στους
συνδέσμους για να διαχωρίσουμε τις προτάσεις μας σε κύριες και δευτερεύουσες. Αυτό μας βοηθάει να κατανοήσουμε την νοηματική συνοχή του κειμένου. Στη συνέχεια, διάβαζουμε κάθε περίοδο ή ημιπερίοδο ξεχωριστά και προχωράμε στην ανάλυση των επιμέρους προτάσεων, έχοντας ως αφετηρία το ρήμα.
- Αν το ρήμα είναι μεταβατικό, θα έχω αντικείμενο (ή αντικείμενα)
- Αν το ρήμα είναι συνδετικό, θα έχω κατηγορούμενο
- Αν είναι αμετάβατο, τότε τίποτα
Είναι εύκολο να τα βάλεις σε μία σειρά, την οποία να ακολουθείς συνέχεια. Οπότε μην αγχώνεσαι και
συμβουλέψου τον καθηγητή σου, κάνε εξάσκηση!
Για την Ιστορία ειδικά, δε θα πρέπει να προβληματίζεσαι! Αν το καλοσκεφτείς, μία σελίδα την ημέρα να μαθαίνεις, θα τελειώσεις πιο γρήγορα από όσο νομίζεις.
Οπότε, λίγο - λίγο,
κάθε μέρα, κάνε και από μία σελίδα. Αυτό που φυσικά βοηθάει περισσότερο από όλα είναι η επανάληψη. Οπότε, η δική μου συμβουλή είναι εκμεταλλεύσου τα διαγωνίσματα και τα τεστ που γράφετε στο έπακρον!
Να θυμάσαι,
Rome wasn't build in a day.
