Παιδια,
Εγω πηγαινω β λυκειουβ θετικη κατευθυνση! Κανω ιδιαιτερα στην εκθεση και νομιζω πως τα πηγαινω αρκετα καλα σε αυτο το μαθημα! Ωστοσο ειναι καποια πραγματα που με μπερδευουν λιγο, διοτι η καθηγητρια μου στο ιδιαιτερο μου λεει αλλα και η κυρια στο σχολειο τα ανατρεπει ολα...(η καθηγητρια στο σχολειο βεβαια εχει την φημη πως κανει και αυτη ιδιαιτερα και μαλιστα τα παιδια που εκαναν μαζι της λενε τα καλυτερα..., και αλλα παιδια μεσα στην ταξη εχουν θεμα με αυτην καθως και αυτοι στο φροντιστηριο τα μαθαινουν καπως διαφορετικα)
Στο θεμα μας λοιπον , 1) Η καθηγητρια που μου κανει εκθεςη στο σπιτι μου λεει οταν εχω δυο ζητουμενα το πρωτο το βαζω στον προλογο και το δευτερο στην μεταβατικη που θα κανω ενω η κυρια στο σχολειο υποστηριζει πως αυτο ειναι μεγα λαθος και πρεπει στο προλογο να βρισκονται και τα δυο ζητουμενα! 2)Κατι που αναφερθηκε και παραπανω : στο σχολειο μας λεει στην ομιλια να εχουμε οπωσδηποτε επικοινωνιακο πλαισιο τουλαχιστον 2-3 φορες μεσα στην παραγραφο με καταλληλα ρηματα (λ.χ. Αντιλαμβανομαστε, καταλαβαινουμε, διαπιστωνουμε , και γενικοτερα α πληθ.) Αντιθετα, η καθηγητρια στο σπιτι μου θεωρει πως το σωστοτερο ειναι να χρησιμοποιουμε κατεξοχην γ πληθυντικο και να αποφευγω το α πληθυντικο γιατι προσδισει αμεσοτητα και προφορικοτητα στο γραπτο λογο πραγμα το οποιο οι εξεταστες βαθμολογουν αρνητικα!
Εσας τι σας λενε?
Τελος, Εγω εχω στο σπιτι και τον πειστικο λογο του κουτρα και τον κοινο νου , ποιο απο τα δυο θεωρειτε εςεις καλυτερο ? Και πως ακριβως πιστευετε πως θα ηταν καλο να μελεταω αυτα τα βιβλια? (γιατι πολλοι μεσα στην ταξη μου αποστηθιζουν κειμενα και παραγραφους)
Ευχαριστω εκ των προτερων!
