Αλλαγές στο Ενιαίο Λύκειο 2013 - 2016

[Νικος Σκουλ(ας)]

Ότι δεν μπαίνουν όλοι ιατρική επειδή το είχαν όνειρο από παιδί η επειδή γενικά το ήθελαν πολύ το ξέρουμε.Δεν έχει και ιδιαίτερη σημασία κατά τη γνώμη μου.Μπορεί να ξεκίνησε κάποιος και τελικά να του άρεσε πάρα πολύ και κάποιος άλλος να τα παρατήσει λόγω του διαβάσματος.Η μήπως άλλοι 12 χρονών ήθελαν να πάνε ΗΜΜΥ η Φυσικό;
Δεν τίθεται καν θέμα αμφισβήτησης.Δικιά μας είναι η ζωή,δικά μας και τα μόρια,όπου θέλουμε θα μπούμε.
Για μένα ισχύει το θέμα του ''παιδικού ονείρου'' πάντως, αλλά ακόμα και αν δεν τα καταφέρω δεν θα νιώσω φθόνο για όσους έγραψαν πολύ καλά και μπήκαν επειδή εκμεταλλεύτηκαν τα μόρια τους.Το ίδιο κάνουν και τα παιδιά που πάνε στις στρατιωτικές σχολές.Κανένα παιδί δεν είχε όνειρο να πάει ΣΜΑ όταν ήταν μικρό.Τα έβαλε κάτω και αφενός δεν του φάνηκε άσχημο,και αφ' εταίρου είχε επαγγελματική αποκατάσταση,είναι τόσο κακό;
Μην τα ισοπεδώνουμε όλα,ο καθένας κάνει αυτό που θέλει,δεν είναι ούτε σωστό αλλά και κάπως άσχημο να αμφισβητούμε κάποιον επειδή μπήκε σε μια Χ,Υ σχολή ότι δήθεν το έκανε για το γόητρο ή τα λεφτά,είτε όχι.Εκτός αν οι επικριτές είμαστε τόσο υπεράνω...τι να πω.
Αυτά είχα να πω,Καλό σας απόγευμα.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Κομνηνός]

Το ότι θα πρέπει να βάζουμε στόχους είναι το σωστό, άρα ο περιορισμός των επιλογών πρέπει να τοποθετηθεί στα θετικά του νέου συστήματος. Κάποτε θα πρέπει να ξεφύγουμε από τη νοοτροπία "να δω πρώτα τους βαθμούς μου και μετά θα αποφασίσω ποια σχολή μου αρέσει".

και ακομα καλυτερα που στις δεσμες εγραφες μηχανογραφικο πριν τις πανελληνιες

και επαναλαμβανω για να επιστρεψω στο νημα στα παιδια που θελουν ιατρικη εγω συμβουλευω να δωσουν,ενα μεσο μυαλο να εχουν αν προσπαθησουν σοβαρα θα τα καταφερουν ειτε μεσω των πανελληνιων την πρωτη ή την δευτερη φορα ειτε μεσω κατατακτηριων ειτε θα πανε εξω αν δεν γινεται ουτε ετσι.γενικως αν θελει ενας ανθρωπος κατι πολυ μπορει να το καταφερει την υγεια του να χει πρωτα ο Θεος.
βεβαιως ο καθε ενας υποψηφιος ξερει τις ικανοτητες του,δεν μπορουμε να γνωριζουμε εμεις απο ενα forum τι ικανοτητες εχει ενα παιδι και ποσο διαβαζει
διοτι γνωριζα και ενα παλικαρι καταπληκτικο (εννοω ως ανθρωπος πολυ καλο παιδι) που ειχε ονειρο του την αστροφυσικη,ομως δεν παλευε για αυτην οσο θα επρεπε

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Dias]

και ακομα καλυτερα που στις δεσμες εγραφες μηχανογραφικο πριν τις πανελληνιες

Το 2011 που έδινα πανελλήνιες, ο τότε υφυπουργός παιδείας Πανάρετος, προσπάθησε να το επαναφέρει αυτό, αλλά βρήκε πολλές αντιδράσεις. Έβαλε μάλιστα το θέμα σε ανοικτή διαβούλευση στο διαδίκτυο και η συντριπτική πλειονότητα ήταν αντίθετη με το να συμπληρώνεται το μηχανογραφικό πριν τις εξετάσεις. Στο σχολείο μου ήμουν από τους λίγους που συμφωνούσαν. Όταν ρωτούσα τους συμμαθητές μου "Καλά, δεν ξέρεις ποιες σχολές θα σου άρεσαν και με ποια σειρά;", έπαιρνα την απάντηση "Πώς να γράψω τι θέλω αν δεν ξέρω τα μόριά μου;". Τελικά η πρόταση του Πανάρετου δεν προχώρησε. Το συμπέρασμά μου ήταν ότι η πλειονότητα των υποψηφίων δεν έχει στόχο και περιμένει από τα μόριά του να του πουν ποια σχολή του αρέσει.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[nPb]

Ή μάλλον πιο σωστά: περιμένουν τα μόρια...για να τους πουν οι άλλοι, ποια σχολή να δηλώσουν. Δεν γίνεται σχεδόν το 70% (δυνητικά) των μαθητών να θέλει Ιατρική ασχέτως τι συμβαίνει εν τέλει. Κάπου λάθος είναι το όλο σύστημα. Μη με κατηγορείτε εμένα για τις απόψεις μου. Στραφείτε αλλού να βρείτε αιτίες. Διάλογο κάνουμε. Δυστυχώς στη χώρα μας, πλην 3-4 επαγγελμάτων που άνθισαν στο σοσιαλιστικό κράτος εδώ και 40 χρόνια, υπάρχει κακή ενημέρωση και κομπλεξικά στερεότυπα για πολλές άλλες επιστήμες αλλά και τεχνικά επαγγέλματα. Δεν γίνεται ο μέσος μαθητής μόνο στην Ελλάδα, να επιθυμεί τουλάχιστον ένα Πανεπιστήμιο ή ΤΕΙ, ενώ αν καταλήξει να μην μπορέσει να μπει σε κάποια σχολή, να νιώθει απόβλητο της κοινωνίας. Επαναλαμβάνω, ότι η Ελληνική κοινωνία με τη συμβολή των ΜΜΕ και των Φροντιστηρίων για διαφορετικούς λόγους η κάθε πλευρά, έχει αρκετές εμμονές στο χώρο της παιδείας και της αγοράς εργασίας.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[LiViNGtheLiFE]

Οποιος ξερει τι θελει να κανει στη ζωη του δε εχει κανενα θεμα, αντιθετως. Τωρα για τους αλλους που περιμενουν να καλοκαιριασει πρωτα, λυπαμαι το προβλημα ειναι στο κεφαλι τους, οχι στο συστημα. Οι κατασταλαγμενοι πρεπει να επιβραβευονται, οχι οπου κατσουν τα μορια. Δεν ειναι λογικη ανθρωπων 18 χρονων αυτη. Θελουν μηχανογραφικο; τους το δηλωνω αυριο κιολας. Δυο σχολες με μορια απο 13.000-19.000.

ΥΓ. Με λυπη διαπιστωνω πως ακομη και κεινοι που υποτιθεται πως εχουν καταληξει σε ενα τμημα, δε ξερουν ποιο ειναι το αντικειμενο, δεν εχουν δει ουτε εναν οδηγο σπουδων να ξερουν εστω τι μαθηματα θα κανουν. Ετσι καταληγουν να μπαινουν ΗΜΜΥ οι wanna-be πληροφορικαριοι. Θλιβερο.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[methexys]

Οποιος ξερει τι θελει να κανει στη ζωη του δε εχει κανενα θεμα, αντιθετως. Τωρα για τους αλλους που περιμενουν να καλοκαιριασει πρωτα, λυπαμαι το προβλημα ειναι στο κεφαλι τους, οχι στο συστημα. Οι κατασταλαγμενοι πρεπει να επιβραβευονται, οχι οπου κατσουν τα μορια. Δεν ειναι λογικη ανθρωπων 18 χρονων αυτη. Θελουν μηχανογραφικο; τους το δηλωνω αυριο κιολας. Δυο σχολες με μορια απο 13.000-19.000.

ΥΓ. Με λυπη διαπιστωνω πως ακομη και κεινοι που υποτιθεται πως εχουν καταληξει σε ενα τμημα, δε ξερουν ποιο ειναι το αντικειμενο, δεν εχουν δει ουτε εναν οδηγο σπουδων να ξερουν εστω τι μαθηματα θα κανουν. Ετσι καταληγουν να μπαινουν ΗΜΜΥ οι wanna-be πληροφορικαριοι. Θλιβερο.

Πρώτον, εσύ το θεωρείς εύκολο να αποφασίσεις στα 17 σου ποιο επάγγελμα θέλεις να ακολουθήσεις στη ζωή σου;
Και δεύτερον, θεωρείς ότι υπάρχει επαρκής ενημέρωση στα σχολεία; Δεν λέω, όσοι ενδιαφέρονται πραγματικά θα το ψάξουν λίγο παραπάνω, αλλά το σχολείο δεν είναι υποχρεωμένο να ενημερώσει τους μαθητές;
Εγώ είχα πάρει την απόφασή μου από την α λυκείου, μην σου πω ότι απο μικρή ήθελα να είμαι εκεί που είμαι τώρα. Αλλά μου άρεσαν εξίσου οι ξένες γλώσσες. Βέβαια δεν συμπίπτουν με τίποτα αυτά τα δύο πεδία και το ξέρω,αλλά αν με ενδιέφερε πολύ και η φυσικοθεραπεία,πχ;
Δεν είναι όλοι σαν εμένα ή σαν εσένα, και δεν πιστεύω ότι φταίνε (εξ ολοκλήρου) οι ίδιοι.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Ερινύς]

Σημασία έχει η Ελληνική λογική που κληρονομείται σαν γονική παροχή. Νοοτροπία καταπιεσμένου "ραγιά" που είδε μέλι και θέλει να φάει και το γυάλινο βάζο.

Ή μάλλον πιο σωστά: περιμένουν τα μόρια...για να τους πουν οι άλλοι, ποια σχολή να δηλώσουν. Δεν γίνεται σχεδόν το 70% (δυνητικά) των μαθητών να θέλει Ιατρική ασχέτως τι συμβαίνει εν τέλει. Κάπου λάθος είναι το όλο σύστημα. Μη με κατηγορείτε εμένα για τις απόψεις μου. Στραφείτε αλλού να βρείτε αιτίες. Διάλογο κάνουμε. Δυστυχώς στη χώρα μας, πλην 3-4 επαγγελμάτων που άνθισαν στο σοσιαλιστικό κράτος εδώ και 40 χρόνια, υπάρχει κακή ενημέρωση και κομπλεξικά στερεότυπα για πολλές άλλες επιστήμες αλλά και τεχνικά επαγγέλματα. Δεν γίνεται ο μέσος μαθητής μόνο στην Ελλάδα, να επιθυμεί τουλάχιστον ένα Πανεπιστήμιο ή ΤΕΙ, ενώ αν καταλήξει να μην μπορέσει να μπει σε κάποια σχολή, να νιώθει απόβλητο της κοινωνίας. Επαναλαμβάνω, ότι η Ελληνική κοινωνία με τη συμβολή των ΜΜΕ και των Φροντιστηρίων για διαφορετικούς λόγους η κάθε πλευρά, έχει αρκετές εμμονές στο χώρο της παιδείας και της αγοράς εργασίας.

Να το, πάλι το κάνεις.
Προφανώς υπάρχουν παιδιά που είδαν πολλά μόρια και γλυκάθηκαν και δήλωσαν άλλα αντί άλλων, αλλά μην το κάνεις κανόνα. Μετά δεν φταίμε εμείς αν σου λέμε ότι βγάζεις τα απωθημένα σου σε 9000 ποστ πίσω από ένα username.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Dias]

περιμένουν τα μόρια...για να τους πουν οι άλλοι, ποια σχολή να δηλώσουν. .

Προφανώς υπάρχουν παιδιά που είδαν πολλά μόρια και γλυκάθηκαν και δήλωσαν άλλα αντί άλλων...

Χε-χε! Επειδή το έχω δει το έργο, δεν μπορείτε να φαντασθείτε την πίεση που δέχεται κάποιος από το περιβάλλον του αν κάνει το "λάθος" να πιάσει πολλά μόρια, ενώ η σχολή που επιθυμεί χρειάζεται αρκετά λιγότερα.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[LiViNGtheLiFE]

Πρώτον, εσύ το θεωρείς εύκολο να αποφασίσεις στα 17 σου τι επάγγελμα θέλεις να ακολουθήσεις στη ζωή σου;
Και δεύτερον, θεωρείς ότι υπάρχει επαρκής ενημέρωση στα σχολεία; Δεν λέω, όσοι ενδιαφέρονται πραγματικά θα το ψάξουν λίγο παραπάνω, αλλά το σχολείο δεν είναι υποχρεωμένο να ενημερώσει τους μαθητές;
Εγώ είχα πάρει την απόφασή μου από την α λυκείου, μην σου πω ότι απο μικρή ήθελα να είμαι εκεί που είμαι τώρα. Αλλά μου άρεσαν εξίσου οι ξένες γλώσσες. Βέβαια δεν συμπίπτουν με τίποτα αυτά τα δύο πεδία και το ξέρω,αλλά αν με ενδιέφερε πολύ και η φυσικοθεραπεία,πχ;
Δεν είναι όλοι σαν εμένα ή σαν εσένα, και δεν πιστεύω ότι φταίνε (εξ ολοκλήρου) οι ίδιοι.

Νομιζω εξηγησα τι εννοω. Τα θελουμε ολα μασημενη τροφη, μη και ξεκουνηθουμε να ψαχτουμε λιγο. Επιρριπτουμε ευθυνες αποκλειστικα στην ανεπαρκη ενημερωση για να βγαλουμε τηννουρα μαε απεξω. Σε ολο τον κοσμο στα 18 αποφασιζουν τα παιδια, αν οχι και νωριτερα. Το οτι εχουμε καλομαθει και 18 χρονων γομαρια δε ξερουμε τι μας γινεται δε σημαινει οτι φταιει η ηλικια. Σε κατι θα κλινουμε περισσοτερο απο τ αλλα, δε γινεται. Αν δε τους αρεσει τιποτα ας τραβηξουν για μεροκαματο, ντροπη ειναι; Κακα τα ψεματα, σε τρεις μηνες δε προλαβαινεις να σκεφτεις και πολλα.
Ειμαστε 5 μηνες πριν τις εξετασεις, ρωταω παιδια τι θελουν και μου λενε: νομικη; αστυνομια; στρατιωτικα; οικονομικα; δε ξερω ακομη.
Ε οχι. Να μην τους δινει το νεο συστημα την επιλογη να εχουν προσβαση σε ολα. Ας τους παρακινησει λιγο να σκεφτουν και να αποφασισουν. Οχι αλλοι αναποφασιστοι και αβουλα ατομα.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Dias]

Σε ολο τον κοσμο στα 18 αποφασιζουν τα παιδια, αν οχι και νωριτερα. Το οτι εχουμε καλομαθει και 18 χρονων γομαρια δε ξερουμε τι μας γινεται δε σημαινει οτι φταιει η ηλικια.

Στα δυτικοευρωπαϊκά κράτη (και όχι μόνο) την απόφαση την παίρνουν τα παιδιά από τα 15 τους, καθώς τότε διαλέγουν τον τύπο του σχολείου που θα ακολουθήσουν. Αυτό ίσχυε παλιά και στην Ελλάδα (την εποχή των γονιών μας), οπότε ο μαθητής τελειώνοντας τη Γ γυμνασίου, έπρεπε να αποφασίσει αν θα συνεχίσει στην Α λυκείου (τότε την έλεγαν Δ γυμνασίου) στο "πρακτικό" ή το "κλασικό". Τώρα γκρινιάζουμε ότι είμαστε μικροί στα 18 για να ξέρουμε τι θέλουμε. Το χειρότερο είναι ότι ο ΣΥΡΙΖΑ μιλάει για "υποχρεωτικό 12χρονο ενιαίο σχολείο γενικής μόρφωσης", "αποδέσμευση του λυκείου από την εισαγωγή στα πανεπιστήμια" και άλλα παραμυθάκια.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[xristaras9]

Αλλαγές στις Πανελλήνιες και το νέο Λύκειο με τροπολογία του υπουργείου Παιδείας
Αλλαγές στο Νέο Λύκειο προβλέπονται σε τροπολογία που κατέθεσε ο Υπουργός Παιδείας κ.Λοβέρδος στην βουλή . Η τροπολογία προβλέπει αλλαγές στα εξεταζόμενα μαθήματα στις Πανελλήνιες εξετάσεις .




Συγκεκριμένα σύμφωνα με την Τροπολογία το υπουργείο Παιδείας προσθέτει το μάθημα της πληροφορικής και αφαιρεί το μάθημα της Λογοτεχνίας από τις ομάδες μαθημάτων προσανατολισμού και Επιστημονικό Πεδίο Εξειδίκευσης (ΕΠΕ), β) ΕΠΕ-Θετικές και Τεχνολογικές Επιστήμες, γ) ΕΠΕ Επιστήμες Υγείας και δ) ΕΠΕ Επιστήμες Οικονομίας, Κοινωνικές και Πολιτικές Επιστήμες
Τα τέσσερα εξεταζόμενα μαθήματα στις Παβελλήνιες ανά ομάδα Μαθημάτων Προσανατολισμού και Επιστημονικό Πεδίο Εξειδίκευσης για την εισαγωγή σε ΑΕΙ και ΤΕΙ είναι τα παρακάτω:
α) Ε.Π.Ε. - Ανθρωπιστικές Σπουδές, Νομικές: H Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία, τα Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία η Ιστορία και τα Λατινικά.
β) Ε.Π.Ε. - Θετικές και Τεχνολογικές Επιστήμες: Η Νεοελληνική Γλώσσα, τα Μαθηματικά, η Φυσική και η Χημεία ή Πληροφορική
γ) Ε.Π.Ε. - Επιστήμες Υγείας: Η Νεοελληνική Γλώσσα, η Φυσική, η Χημεία και η Βιολογία.
δ) Ε.Π.Ε. - Επιστήμες Οικονομίας, Κοινωνικές και Πολιτικές Επιστήμες: Η Νεοελληνική Γλώσσα, ΤΑ Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής, οι Αρχές Οικονομικής Επιστήμης και τα Στοιχεία Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών.
ε) Ε.Π.Ε. - Παιδαγωγικών Επιστημών: Η Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία τα Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής η Ιστορία και οι Αρχές Φυσικών Επιστημών.
Σύμφωνα με την τροπολογία η Λογοτεχνία ενώ αφαιρέθηκε από τρία επιστημονικά πεδία εξειδίκευσης ( Θετικών-Τεχνολογικών, Υγεία, Οικονομικών) θα εξετάζεται ενδοσχολικά μαζί με τη Νεοελληνική Γλώσσα για όσους έχουν επιλέξει τα 3 αυτά πεδία. Όσοι έχουν επιλέξει τα Πεδία Ανθρωπιστικών Σπουδών και Παιδαγωγικών θα εξετάζονται στη λογοτεχνία και ενδοσχολικά και στις πανελλαδικές.


ΠΗΓΗ

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Giorgos216]

Με ποια λογική η Νομική είναι στο πεδίο των Ανθρωπιστικών Σπουδών και όχι των Επιστημών Οικονομίας, Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών;

Ένα από τα μεγαλύτερα λάθη του παλαιού συστήματος εισαγωγής στην τριτοβάθμια διατηρείται.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[xristaras9]

Γιατι να διορθώσούν το συγκεκριμένο πρόβλημα οι υπουργοί πρόκειται τα παιδιά τους να πάνε ποτε σε δημόσιο σχολειο?

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Deutsch... Lover]

Γιατι να διορθώσούν το συγκεκριμένο πρόβλημα οι υπουργοί πρόκειται τα παιδιά τους να πάνε ποτε σε δημόσιο σχολειο?

Αυτό ακριβώς... Παίζει να μην έχουν ιδέα από το τι επικρατεί στο δημόσιο σχολείο

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Giorgos216]

Γιατι να διορθώσούν το συγκεκριμένο πρόβλημα οι υπουργοί πρόκειται τα παιδιά τους να πάνε ποτε σε δημόσιο σχολειο?

Μάλλον η πλειοψηφία θα επιλέξει των παραδοσιακό δρόμο των σπουδών στο εξωτερικό. Μην ταλαιπωρηθούν τα παιδιά...

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[xristaras9]

Μάλλον η πλειοψηφία θα επιλέξει των παραδοσιακό δρόμο των σπουδών στο εξωτερικό. Μην ταλαιπωρηθούν τα παιδιά...

Υπάρχει και το ιδιωτικό κολλέγιο που όταν πιάσει η καθηγήτρια κάποιον να αντιγράφει απολύεται. (βλέπε γιο σαμαρά)

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[jims]

Με ποια λογική η Νομική είναι στο πεδίο των Ανθρωπιστικών Σπουδών και όχι των Επιστημών Οικονομίας, Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών;

Ένα από τα μεγαλύτερα λάθη του παλαιού συστήματος εισαγωγής στην τριτοβάθμια διατηρείται.

Συγγνώμη φίλε μου αλλά κάνεις πολύ μεγάλο λάθος. Καλώς εξακολουθεί η νομική να είναι στην θεωρητική (ανθρωπιστικές σπουδές) για τον απλούστατο λόγο ότι γι' αυτή την σχολή σου χρειάζονται τα αρχαία και τα λατινικά. Για παράδειγμα εάν χρειαστείς να κάνεις μία εργασία στο βυζαντινό δίκαιο και πρέπει να επικαλεστείς τη βοήθεια κάποιου βυζαντινού κώδικα που είναι στην αρχαία ελληνική, οφείλεις να μπορείς να μεταφράσεις την νομοθεσία. Επίσης η νομική είναι μία επιστήμη η οποία προήλθε από την αρχαία Ρώμη και όπως είναι προφανές έχει αρκετή λατινική ορολογία. Επομένως πολύ περισσότερο σου χρησιμεύουν τα αρχαία και τα λατινικά παρά τα μαθηματικά και η οικονομία.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Giorgos216]

Συγγνώμη φίλε μου αλλά κάνεις πολύ μεγάλο λάθος. Καλώς εξακολουθεί η νομική να είναι στην θεωρητική (ανθρωπιστικές σπουδές) για τον απλούστατο λόγο ότι γι' αυτή την σχολή σου χρειάζονται τα αρχαία και τα λατινικά. Για παράδειγμα εάν χρειαστείς να κάνεις μία εργασία στο βυζαντινό δίκαιο και πρέπει να επικαλεστείς τη βοήθεια κάποιου βυζαντινού κώδικα που είναι στην αρχαία ελληνική, οφείλεις να μπορείς να μεταφράσεις την νομοθεσία. Επίσης η νομική είναι μία επιστήμη η οποία προήλθε από την αρχαία Ρώμη και όπως είναι προφανές έχει αρκετή λατινική ορολογία. Επομένως πολύ περισσότερο σου χρησιμεύουν τα αρχαία και τα λατινικά παρά τα μαθηματικά και η οικονομία.

Αρχές Οικονομικής Επιστήμης => Οικονομικό Δίκαιο, Εμπορικό Δίκαιο, Τραπεζικό Δίκαιο
Στοιχεία Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών => Συνταγματικό Δίκαιο, Δίκαιο της Ε.Ε., Δημόσιο Διεθνές Δίκαιο, Διεθνείς Οργανισμοί

Δεν κάνω λάθος γιατί δεν είπα πως τα λατινικά ή τα αρχαία ελληνικά είναι άχρηστα στη νομική. Απλώς από τη στιγμή που ο διαχωρισμός έχει γίνει βάσει χαρακτήρα σπουδών, η νομική είναι κοινωνική επιστήμη και θα έπρεπε να εντάσσεται στο ίδιο πεδίο με τις υπόλοιπες κοινωνικές επιστήμες, δεν έχει καμία σχέση σε χαρακτήρα σπουδών με τις φιλολογίες.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[xristaras9]

Δεν μπορεί κανένας να ξέρει που θα πάει η νομική γιατί πηγές λένε οτι πιθανότατα να γίνουν αλλαγές και στις σχολές που θα καταλαμβάνει το εκάστοτε πεδίο.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[jims]

Αρχές Οικονομικής Επιστήμης => Οικονομικό Δίκαιο, Εμπορικό Δίκαιο, Τραπεζικό Δίκαιο
Στοιχεία Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών => Συνταγματικό Δίκαιο, Δίκαιο της Ε.Ε., Δημόσιο Διεθνές Δίκαιο, Διεθνείς Οργανισμοί

Δεν κάνω λάθος γιατί δεν είπα πως τα λατινικά ή τα αρχαία ελληνικά είναι άχρηστα στη νομική. Απλώς από τη στιγμή που ο διαχωρισμός έχει γίνει βάσει χαρακτήρα σπουδών, η νομική είναι κοινωνική επιστήμη και θα έπρεπε να εντάσσεται στο ίδιο πεδίο με τις υπόλοιπες κοινωνικές επιστήμες, δεν έχει καμία σχέση σε χαρακτήρα σπουδών με τις φιλολογίες.

Συμφωνώ στο ότι η νομική είναι κοινωνική επιστήμη γι' αυτό και το υπουργείο ορίζει ότι η πρώτη ομάδα προσανατολισμού θα είναι ανθρωπιστικές και νομικές (εννοώ πως δεν λέει μόνο ανθρωπιστικές). Απλά η νομική τις βάσεις της τις έχει στο ρωμαϊκό δίκαιο και τουλάχιστον κατ' εμέ μου φαίνεται καλύτερο να εισάγεται κάποιος στην νομική δίνοντας λατινικά παρά μαθηματικά και οικονομία. Άλλωστε όλα τα σύγχρονα συστήματα δικαίου έχουν βασιστεί στο ρωμαϊκό δίκαιο και θεωρώ απαράδεκτο να εισάγεται κάποιος σε αυτή τη σχολή χωρίς να έχει βασικές γνώσεις λατινικών και αρχαίων (γιατί και το αρχαιοελληνικό δίκαιο έχει επηρεάσει ως ένα βαθμό τα σύγχρονα συστήματα δικαίου, π.χ. ρητορικοί δικανικοί λόγοι και αρχαιοελληνικά δίκαια). Το Εμπορικό, το τραπεζικό, το συνταγματικό, το διεθνές δίκαιο το διδάσκεσαι στην νομική αναλυτικότατα. Αντίθετα τα αρχαία και τα λατινικά δεν δίνεται πάλι η δυνατότητα στο μαθητή να τα διδαχθεί στη νομική και είναι μια προαπαιτούμενη γνώση γι' αυτή τη σχολή.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.