Αυτό είναι άλλο θέμα το πώς το μεταφράζει ο καθένας. Και εμένα με βολεύει αυτή η κατάσταση γιατί σημαίνει πώς όσοι λιγότεροι αποφοιτούν τόσο λιγότερος "θεωρητικά" ανταγωνισμός στην αγορά εργασίας. Αλλά αυτό είναι άλλο θέμα. Όχι το πώς βολεύει τον καθένα, αλλά το τί είναι καλό για ένα εκπαιδευτικό σύστημα.
Τώρα για τον άλλο που μπερδεύει τα μπούτια του, με δήθεν προπαγάνδες κ.τ.λ.
Άν δέν ξέρει να βρίσκει πώς το 1.442 είναι το 0,97% του 147.850, τότε τον βλέπω και αυτόν να λαμβάνουν υπόψη στις επόμενες στατιστικές αυτού του είδους, στην κατηγορία των αιώνιων φοιτητών.
Δές στα προηγούμενα μηνύματα τί λέει η κάθε δημοσίευση και υπολόγισε, είναι απλό.
Τώρα άν τα ποσοστά αυτά που έγραψες στο τελευταίο σου μήνυμα και υπογράμμισες σε ικανοποιούν τότε όκ πάω πάσο.
Το 10% στα Τ.Ε.Ι. 4ου πεδίου και το 14% στα Τ.Ε.Ι. 2ου πεδίου άν σε ικανοποιούν σάν αντιπροσωπευτικό του κλάδου σου τότε οκ.
Εσύ πάντως με το επίπεδο γνώσεων και νοητικής ικανότητας είσαι σίγουρα στο 90% των φοιτητών της σχολής σου. Δέν αμφιβάλω γι αυτό καθόλου... (antis)