Νομική Σχολή Αθηνών

[Balthazor]

Τι ειπε παλι σημερα;(οπως καταλαβαινετε την εχω κοψει την εισαγωγη)

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Miss Brightside]

Τι ειπε παλι σημερα;(οπως καταλαβαινετε την εχω κοψει την εισαγωγη)

Τη μια ώρα κάθισα, δεν άντεξα τη δεύτερη.
Έλεγε τα ίδια με την προηγούμενη φορά, την ισχύ δε θυμάμαι πως τη λένε και την άλλη ισχύ που επίσης δε θυμάμαι πως τη λένε, και για τη θεωρία του Κέλσεν που όμως δεν τον καλύπτει , και ψάχναμε να βρούμε για ποιον λόγο τηρούμε το Σύνταγμα, τι μας κάνει να το σεβόμαστε και σε κάποια φάση τα 'χε πάρει και άρχισε να κουνάει τα χέρια του ξανά και εκεί προς το τέλος τον δούλευαν κι όλοι από κάτω, εξέτασε και έναν αντιπαθητικό..αυτά.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Balthazor]

Α τοσο ωραια...Και μην ανοιγεις το θεμα των αντιπαθητικων...ασε...πραγματικα ο,τι θες στη νομικη θα το βρεις...Οσο για τους καθηγητες εχω καταληξει οτι ειναι πολυ λιγοι αυτοι που μου αρεσουν απο αποψη στυλ και γνωσεων...Γενικα, δεν ειμαι πολυ ευχαριστημενος σε αυτον τον τομεα...

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Miss Brightside]

Α τοσο ωραια...Και μην ανοιγεις το θεμα των αντιπαθητικων...ασε...πραγματικα ο,τι θες στη νομικη θα το βρεις...Οσο για τους καθηγητες εχω καταληξει οτι ειναι πολυ λιγοι αυτοι που μου αρεσουν απο αποψη στυλ και γνωσεων...Γενικα, δεν ειμαι πολυ ευχαριστημενος σε αυτον τον τομεα...

Χαχαχα όντως, ισχύει, απ' ότι έχω παρατηρήσει έχουμε από όλες τις κατηγορίες.
Επίσης συμφωνώ, με εξαίρεση το αστικό που έχουμε καλούς καθηγητές και την ιστορία που προσωπικά πιστεύω ότι η Παπαγιάννη τα εξηγεί αρκετά καλά και κατανοητά (για κάποιον περίεργο λόγο είμαι η μόνη που τη συμπαθώ), όλοι οι άλλοι είναι όπου φυσάει ο άνεμος με αποκορύφωμα το συνταγματικό, όπου απ' τους 3 που έχουμε ο ένας παραδίδει αν και με μεγάλες διακοπές και παρενθέσεις και οι υπόλοιποι μας αφηγούνται το βίο τους ή ξεφεύγουν τελείως από το θέμα και ξεχνάνε να επανέλθουν.
Εισαγωγή θα το σκεφτώ σοβαρά αν θα ξαναπάω, νιώθω τελείως χαζή εκείνο το δίωρο.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[venividivici43946]

Τι εννοεις;

Όλα τα μαθήματα είναι βατά, ακόμη και προ της ώρας τους. Προϋπόθεση το διάβασμα.

Έλεγε τα ίδια με την προηγούμενη φορά, την ισχύ δε θυμάμαι πως τη λένε και την άλλη ισχύ που επίσης δε θυμάμαι πως τη λένε, και για τη θεωρία του Κέλσεν που όμως δεν τον καλύπτει , και ψάχναμε να βρούμε για ποιον λόγο τηρούμε το Σύνταγμα, τι μας κάνει να το σεβόμαστε και σε κάποια φάση τα 'χε πάρει και άρχισε να κουνάει τα χέρια του ξανά και εκεί προς το τέλος τον δούλευαν κι όλοι από κάτω, εξέτασε και έναν αντιπαθητικό..αυτά.

Ποιός παραδίδει;
Το βιβλίο είναι αισχρό, αλλά χτυπάς βαθμό.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Miss Brightside]

.

Ποιός παραδίδει;
Το βιβλίο είναι αισχρό, αλλά χτυπάς βαθμό.

Βασιλόγιαννης
Το βιβλίο όντως αισχρό, όπως και η παράδοση. Το 'χω φτάσει μέχρι ενός σημείου, αν δεν διαβάσω την κάθε σελίδα 2-3 φορές δε βγάζω και μεγάλο νόημα, και επίσης ανοίγει κάτι παρενθέσεις που διαρκούν σελίδες και χάνομαι στο τέλος.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[venividivici43946]

Το βιβλίο όντως αισχρό, όπως και η παράδοση. Το 'χω φτάσει μέχρι ενός σημείου, αν δεν διαβάσω την κάθε σελίδα 2-3 φορές δε βγάζω και μεγάλο νόημα, και επίσης ανοίγει κάτι παρενθέσεις που διαρκούν σελίδες και χάνομαι στο τέλος.

Το 2ο μέρος τρώγεται, όμως κατά βάση εξετάζουν από το πρώτο μέρος. Οι λόγοι προφανείς. Υπομονή, επιμονή και έρχεται το 8. Επίσης οι ερωτήσεις βοηθάνε.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[alicon]

Αυτό ακριβώς.
Δε θα απέκλεια την πιθανότητα να στο έχω πει κι εγώ η ίδια, γιατί είναι μία γνώμη που έχω μοιραστεί με αρκετούς πρωτοετείς.
Όσον αφορά την Πολιτική Επιστήμη : ενδιαφέρον μάθημα, η βαθμολόγηση δεν είναι από τις πιο γενναιόδωρες αλλά δικαίως γιατί απαιτούνται γνώσεις και συστηματική σκέψη.
Καλή επιλογή αν ενδιαφέρεστε για το αντικείμενο αλλά αν δεν είστε εξοικειωμένοι προτιμήστε το σε μεγαλύτερο εξάμηνο.

Υ.Γ.: Έχοντας κατά νου ότι δεν είναι απαραίτητο να επιλέγετε μαθήματα επιλογής όπως παρατίθενται στον οδηγό σπουδών (στα υποχρεωτικά τα πειράματα δεν είναι καλή ιδέα, μόνη εξαίρεση η Φιλοσοφία), εξετάστε την πιθανότητα να υπάρχουν πολύ πιο χρήσιμα μαθήματα σε μεγαλύτερα έτη.

Η Πολιτική Επιστήμη με ενδιαφέρει απόλυτα σαν αντικείμενο στο πλαίσιο βέβαια των νομικών σπουδών, έχω και προσλαμβάνουσες εκτός συγγραμμάτων. Δεν την θεωρώ εύκολη αλλά γοητευτικότατη, θεωρώ πως μετράει στο πρώτο εξάμηνο να μην φορτωθώ με πολλά μαθήματα μια που ήδη υπάρχουν δύσκολα αντικείμενα και άγνωστα όπως πχ το Συνταγματικό και οι Γενικές Αρχές Αστικού.
Για την φιλοσοφία επιμένω πως δεν θα την διάλεγα τώρα, αφενός διότι ακόμα προσπαθούμε να εμπεδώσουμε την Εισαγωγή στην Επιστήμη του Δικαίου κι αφετέρου διότι την μια από τις παραδόσεις θα την έχανα λόγω του ότι συμπίπτει με άλλο μου υποχρεωτικό μάθημα.




Σε ότι αφορά την Εισαγωγή, που τώρα τα διάβασα κι έμεινα έκπληκτη, θα απαντήσω χωρίς παραθέσεις για να μην το προσωποποιήσω: παιδιά ευχαριστούμε που μας κάνετε τη χάρη και αρχίζετε να αραιώνετε γιατί κάποιοι θέλουμε και είμαστε σε θέση να παρακολουθούμε, δίχως να κοιμόμαστε και δίχως να νιώθουμε την ανάγκη να μιλάμε μεγαλοφώνως με τους διπλανούς μας.
Tον λέκτορα που μας το παραδίσει όντως αρκετοί τον χλευάζουν και έχουν την χειρότερη συμπεριφορά που έχω δει ποτέ μου από το δημοτικό.
Σημασία δεν έχει ποιός είναι πάνω στην έδρα, αν δεν μας αρέσει μπορούμε χωρίς να αλλάξουμε κλιμάκιο να παρακολουθήσουμε άλλη παράδοση που να μας διευκολύνει.
Σημασία έχει η εμπέδωση του αντικειμένου, την οποία εμποδίζουν όσοι κατεβαίνουν πρωί πρώι στη σχολή μόνο και μόνο για να δικαιολογήσουν την μέρα τους στους χορηγούς τους.
Το βιβλίο δεν είναι και το σπουδαίοτερο πόνημα φιλοσοφίας που έχει πέσει στα χέρια μου αλλά οκ, ανήκει σε ένα αντικείμενο που δεν το έχουμε ξαναδιδαχθεί και που επίσης δεν είναι μάθημα που το μαθαίνεις και πας και το δίνεις με σμικρύνσεις και τα γνωστά κολπάκια. Πρόκειται για μια εισαγωγή σε έναν τρόπο επιστημονικής σκέψης σε ένα αντικείμενο που δεν είναι μόνο δικαστήρια και pr...

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[anastasia5]

Βασιλόγιαννης
Το βιβλίο όντως αισχρό, όπως και η παράδοση. Το 'χω φτάσει μέχρι ενός σημείου, αν δεν διαβάσω την κάθε σελίδα 2-3 φορές δε βγάζω και μεγάλο νόημα, και επίσης ανοίγει κάτι παρενθέσεις που διαρκούν σελίδες και χάνομαι στο τέλος.

και εγώ Βασιλόγιαννη έχω..είμαστε στο ίδιο κλιμάκιο!!!!που καθόσουν σήμερα γιατι κ εγώ μόνο πρώτη ώρα έκατσα σήμερα.....Εννοείται !

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Balthazor]

Spoiler

Η Πολιτική Επιστήμη με ενδιαφέρει απόλυτα σαν αντικείμενο στο πλαίσιο βέβαια των νομικών σπουδών, έχω και προσλαμβάνουσες εκτός συγγραμμάτων. Δεν την θεωρώ εύκολη αλλά γοητευτικότατη, θεωρώ πως μετράει στο πρώτο εξάμηνο να μην φορτωθώ με πολλά μαθήματα μια που ήδη υπάρχουν δύσκολα αντικείμενα και άγνωστα όπως πχ το Συνταγματικό και οι Γενικές Αρχές Αστικού.
Για την φιλοσοφία επιμένω πως δεν θα την διάλεγα τώρα, αφενός διότι ακόμα προσπαθούμε να εμπεδώσουμε την Εισαγωγή στην Επιστήμη του Δικαίου κι αφετέρου διότι την μια από τις παραδόσεις θα την έχανα λόγω του ότι συμπίπτει με άλλο μου υποχρεωτικό μάθημα.




Σε ότι αφορά την Εισαγωγή, που τώρα τα διάβασα κι έμεινα έκπληκτη, θα απαντήσω χωρίς παραθέσεις για να μην το προσωποποιήσω: παιδιά ευχαριστούμε που μας κάνετε τη χάρη και αρχίζετε να αραιώνετε γιατί κάποιοι θέλουμε και είμαστε σε θέση να παρακολουθούμε, δίχως να κοιμόμαστε και δίχως να νιώθουμε την ανάγκη να μιλάμε μεγαλοφώνως με τους διπλανούς μας.
Tον λέκτορα που μας το παραδίσει όντως αρκετοί τον χλευάζουν και έχουν την χειρότερη συμπεριφορά που έχω δει ποτέ μου από το δημοτικό.
Σημασία δεν έχει ποιός είναι πάνω στην έδρα, αν δεν μας αρέσει μπορούμε χωρίς να αλλάξουμε κλιμάκιο να παρακολουθήσουμε άλλη παράδοση που να μας διευκολύνει.
Σημασία έχει η εμπέδωση του αντικειμένου, την οποία εμποδίζουν όσοι κατεβαίνουν πρωί πρώι στη σχολή μόνο και μόνο για να δικαιολογήσουν την μέρα τους στους χορηγούς τους.
Το βιβλίο δεν είναι και το σπουδαίοτερο πόνημα φιλοσοφίας που έχει πέσει στα χέρια μου αλλά οκ, ανήκει σε ένα αντικείμενο που δεν το έχουμε ξαναδιδαχθεί και που επίσης δεν είναι μάθημα που το μαθαίνεις και πας και το δίνεις με σμικρύνσεις και τα γνωστά κολπάκια. Πρόκειται για μια εισαγωγή σε έναν τρόπο επιστημονικής σκέψης σε ένα αντικείμενο που δεν είναι μόνο δικαστήρια και pr...

Στα λογια δεν προσωποποιεις αλλα στην πραξη...Δεν νομιζω οτι υπαρχει λογος για τοσο θυμο, στο κατω κατω καποιοι οντως εχουν σεβασμο και απλως δεν τους αρεσει ο καθηγητης ή το μαθημα κτλ...Αυτο δε σημαινει οτι πρεπει αυτοματα να φερεσαι αγενως στον καθηγητη...Νομιζω οτι εισαι σκληρη χωρις λογο...Στο κατω κατω οποιος θελει παρακολουθει ακομα και με αυτα τα φαινομενα..Να πας στην πρωτη σειρα...Μια χαρα κανεις μαθημα...Θεωρω λιγο ατυχες το υφος σου....Χωρις διαθεση διαμαχης στα λεω...

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[alicon]

Στα λογια δεν προσωποποιεις αλλα στην πραξη...Δεν νομιζω οτι υπαρχει λογος για τοσο θυμο, στο κατω κατω καποιοι οντως εχουν σεβασμο και απλως δεν τους αρεσει ο καθηγητης ή το μαθημα κτλ...Αυτο δε σημαινει οτι πρεπει αυτοματα να φερεσαι αγενως στον καθηγητη...Νομιζω οτι εισαι σκληρη χωρις λογο...Στο κατω κατω οποιος θελει παρακολουθει ακομα και με αυτα τα φαινομενα..Να πας στην πρωτη σειρα...Μια χαρα κανεις μαθημα...Θεωρω λιγο ατυχες το υφος σου....Χωρις διαθεση διαμαχης στα λεω...

Καταλαβαίνω το ότι δεν έχεις διάθεση διαμάχης αλλά εσύ δεν κατάλαβες πως δεν έχω θυμό... παρέθεσα διαπιστώσεις και μάλιστα που προηγήθηκαν σε άλλες δημοσεύσεις ως εξυπνάδες... Οταν λέμε πως δεν μπορείς να παρακολουθήσεις απο την οχλοβοή το εννοούμε κυριολεκτικά.
Το ότι έγραψα την γνώμη μου κι αυτή είναι αντίθετη δεν σημαίνει ούτε πως είμαι σκληρή ούτε πως έχω θυμό.
Αν ήσουν σήμερα πχ στην παράδοση και δεν έχεις προσέξει τί γινόταν ε! τότε... τί να πω... Παντως στο διάλειμα είναι κύριο θέμα συζήτησης αυτή η κατάσταση τάξεως δημοτικού.
Ουτε γω έχω διάθεση διαμάχης, εκτός κι αν πρέπει να βάζουμε πάντα καρδούλες και να λέμε πόσο ωραία είναι που περάσαμε νομικη.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[venividivici43946]

Το βιβλίο δεν είναι και το σπουδαίοτερο πόνημα φιλοσοφίας που έχει πέσει στα χέρια μου αλλά οκ, ανήκει σε ένα αντικείμενο που δεν το έχουμε ξαναδιδαχθεί και που επίσης δεν είναι μάθημα που το μαθαίνεις και πας και το δίνεις με σμικρύνσεις και τα γνωστά κολπάκια. Πρόκειται για μια εισαγωγή σε έναν τρόπο επιστημονικής σκέψης σε ένα αντικείμενο που δεν είναι μόνο δικαστήρια και pr...

Το μάθημα είναι σημαντικό. Υποτίθεται ξεστραβώνεσαι περί Νομικής γενικά. Και φυσικά δεν είναι Φιλοσοφία. Μία σούπα- αχταρμάς είναι, που τα εξετάζει επιδερμικά. Όμως το βιβλίο είναι αισχρό και το χαντακώνει. Στην αγορά υπάρχουν πολύ καλύτερα βιβλία, όμως αν πας με αυτά κόπηκες. Άρα ή στραβός είναι ο γιαλός ή στραβά αρμενίζουμε.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Balthazor]

Κοιτα, ειρωνεια σε σημειο εμπαθειας(?) μεσω της χρησης β'πληθυντικου(λες και μας ξερεις κιολας) και ειδικα εκει που αναφερεσαι στους χορηγους(εντυπωση που δεν μπορει παρα να ειναι επιφανειακη και κατ'επεκταση δυνητικα λανθασμενη) εγω τουλαχιστον διακρινω....Τελος παντων υποκειμενικα ειναι ολα αυτα...Ομως επιμενω, αν υπαρχει τοσο μεγαλο θεμα πηγαινε κατσε 1η-2η σειρα...End of story και ασε τους αλλους να κανουν ο,τι θελουν...Και προφανως κανεις δεν ειπε οτι ολα ειναι ωραιοποιημενα στη νομικη.Τουναντιον.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[alicon]

Το μάθημα είναι σημαντικό. Υποτίθεται ξεστραβώνεσαι περί Νομικής γενικά. Και φυσικά δεν είναι Φιλοσοφία. Μία σούπα- αχταρμάς είναι, που τα εξετάζει επιδερμικά. Όμως το βιβλίο είναι αισχρό και το χαντακώνει. Στην αγορά υπάρχουν πολύ καλύτερα βιβλία, όμως αν πας με αυτά κόπηκες. Άρα ή στραβός είναι ο γιαλός ή στραβά αρμενίζουμε.

Συμφωνούμε...
Εχω ξανακούσει για αυτό που λές περι κοψίματος αν είσαι με άλλα βιβλία διαβασμένος... κι απορώ... τί στα κομάτια εννοούν όταν λένε ότι δεν προτείνουν σύγγραμμα αλλά "υποδεικνύεται το τάδε" και μετά δεν μπορείς να μπείς σε μια βιβλιοθήκη και να αδειάσεις ό,τι θες.

Κοιτα, ειρωνεια σε σημειο εμπαθειας(?) μεσω της χρησης β'πληθυντικου(λες και μας ξερεις κιολας) και ειδικα εκει που αναφερεσαι στους χορηγους(εντυπωση που δεν μπορει παρα να ειναι επιφανειακη και κατ'επεκταση δυνητικα λανθασμενη) εγω τουλαχιστον διακρινω....Τελος παντων υποκειμενικα ειναι ολα αυτα...Ομως επιμενω, αν υπαρχει τοσο μεγαλο θεμα πηγαινε κατσε 1η-2η σειρα...End of story και ασε τους αλλους να κανουν ο,τι θελουν...Και προφανως κανεις δεν ειπε οτι ολα ειναι ωραιοποιημενα στη νομικη.Τουναντιον.

Μα έχεις πολλή πλάκα φίλε μου... και το παίζεις θιγμένος χωρίς να σου έχω απευθυνθεί και με αποκαλείς εμπαθή, είρωνα, επιφανανειακή, βρίζοντάς με απροκλητα... επίσης κανείς δεν είπε πως είναι όλα άνετα και χαλαρά στη ζωή.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Miss Brightside]

και εγώ Βασιλόγιαννη έχω..είμαστε στο ίδιο κλιμάκιο!!!!που καθόσουν σήμερα γιατι κ εγώ μόνο πρώτη ώρα έκατσα σήμερα.....Εννοείται !

Καθόμουν στην δεξιά πτέρυγα όπως μπαίνεις, αυτή που είναι κοντά στην έδρα.


@alicon
Δε νομίζω ότι μπορούν όλα τα μαθήματα να αρέσουν σε όλους, ούτε όλοι οι καθηγητές. Ο διδάσκων δε λέω, προσπαθεί να το κάνει κατανοητό αλλά, κατά την άποψή μου, δεν του βγαίνει και τόσο. Και ούτε ενοχλώ στο μάθημα, ούτε μιλάω δυνατά, ούτε προσβάλλω τον καθηγητή, ούτε σαν δημοτικό φέρομαι. ίσα-ίσα προσπαθώ να καταλάβω που το πάει, σημειώνω ότι λέει, αλλά δε μπορώ να τον συλλάβω πλήρως, ίσως φταίει και η φύση του μαθήματος που εμένα με απωθεί, ίσως φταίει η φασαρία, ίσως ότι από την αρχή το πήρα με στραβό μάτι, δε νομίζω να έχει και τόση σημασία ο λόγος. Μπορεί να αφορά ουσιώδη πράγματα, δεν αμφιβάλλω, αλλά ούτε το σύγγραμμα βοηθά.
Αυτά. Επίσης συμφωνώ ότι ήταν ατυχές το ύφος, μια άποψη εκφράσαμε για ένα συγκεκριμένο μάθημα. Βέβαια συμφωνώ για την κατάσταση που επικρατούσε σήμερα, δεν ήταν και η πιο ενδεδειγμένη συμπεριφορά, μπορούσαν απλά να μην παρευρίσκονται στην αίθουσα.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Balthazor]

Μα έχεις πολλή πλάκα φίλε μου... και το παίζεις θιγμένος χωρίς να σου έχω απευθυνθεί και με αποκαλείς εμπαθή, είρωνα, επιφανανειακή, βρίζοντάς με απροκλητα... επίσης κανείς δεν είπε πως είναι όλα άνετα και χαλαρά στη ζωή.

Απαπα, καποιος εχει ορεξη βραδυατικαΚαι εχουμε να ξυπνησουμε και πρωι...
Θιγμενος δεν ειμαι να σου πω, πραγματικα πρεπει να κανεις πολλα περισσοτερα για να με θιξεις...Επισης, ενα ποστ σου σχολιασα, δεν σε χαρακτηρισα ετσι γιατι θα ημουν απολυτος(σε αντιθεση με εσενα). Πωπω, τωρα εμαθα πως ειναι να βριζω απροκληταΚαι να φανταστεις οτι ειμαι στα καλα μου
Προφανως και δεν ειναι ολα χαλαρα στη ζωη, το μαθαμε ολοι μας αρχης γενομενης με τις πανελληνιες(Προφανως ξεχασες σε ποιους απευθυνεσαι, επειδη εσυ δεν μπηκες με πανελληνιες, σεβομενος παντα την παθηση που προφανως εχεις). Συμβουλη: Ηρεμα και μην προσβαλλεις ετσι, εν παση περιπτωσει δεξου και την κριτικη!!!

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[alicon]

Καθόμουν στην δεξιά πτέρυγα όπως μπαίνεις, αυτή που είναι κοντά στην έδρα.


@alicon
Δε νομίζω ότι μπορούν όλα τα μαθήματα να αρέσουν σε όλους, ούτε όλοι οι καθηγητές. Ο διδάσκων δε λέω, προσπαθεί να το κάνει κατανοητό αλλά, κατά την άποψή μου, δεν του βγαίνει και τόσο. Και ούτε ενοχλώ στο μάθημα, ούτε μιλάω δυνατά, ούτε προσβάλλω τον καθηγητή, ούτε σαν δημοτικό φέρομαι. ίσα-ίσα προσπαθώ να καταλάβω που το πάει, σημειώνω ότι λέει, αλλά δε μπορώ να τον συλλάβω πλήρως, ίσως φταίει και η φύση του μαθήματος που εμένα με απωθεί, ίσως φταίει η φασαρία, ίσως ότι από την αρχή το πήρα με στραβό μάτι, δε νομίζω να έχει και τόση σημασία ο λόγος. Μπορεί να αφορά ουσιώδη πράγματα, δεν αμφιβάλλω, αλλά ούτε το σύγγραμμα βοηθά.
Αυτά. Επίσης συμφωνώ ότι ήταν ατυχές το ύφος, μια άποψη εκφράσαμε για ένα συγκεκριμένο μάθημα. Βέβαια συμφωνώ για την κατάσταση που επικρατούσε σήμερα, δεν ήταν και η πιο ενδεδειγμένη συμπεριφορά, μπορούσαν απλά να μην παρευρίσκονται στην αίθουσα.

Συμφωνούμε στο ότι πελαγοδρομεί ο διδάσκων. Σκέφτεσαι όμως ότι ίσως όλη αυτή η φασαρία να τον βγάζει κι αυτόν κι εμάς από το μουντ που απαιτείται για να συλλάβουμε τις έννοιες που προσπαθεί να αποδώσει?
Διαφωνείς ότι σήμερα ηταν άθλια η κατάσταση στην αίθουσα?
Δεν καταφέρθηκα εναντίον κανενός και το τόνισα στην αρχή της δημοσίευσής μου, όσα είπατε προηγουμένως ήταν λαβή για να πώ αυτά που με ενόχλησαν σήμερα και τις προηγούμενες φορές στην παράδοση.
Το ύφος μου είναι γραπτό και δεν είναι εφικτό να έχει κανείς ακριβή άποψη για αυτό.

Απαπα, καποιος εχει ορεξη βραδυατικαΚαι εχουμε να ξυπνησουμε και πρωι...
Θιγμενος δεν ειμαι να σου πω, πραγματικα πρεπει να κανεις πολλα περισσοτερα για να με θιξεις...Επισης, ενα ποστ σου σχολιασα, δεν σε χαρακτηρισα ετσι γιατι θα ημουν απολυτος(σε αντιθεση με εσενα). Πωπω, τωρα εμαθα πως ειναι να βριζω απροκληταΚαι να φανταστεις οτι ειμαι στα καλα μου
Προφανως και δεν ειναι ολα χαλαρα στη ζωη, το μαθαμε ολοι μας αρχης γενομενης με τις πανελληνιες(Προφανως ξεχασες σε ποιους απευθυνεσαι, επειδη εσυ δεν μπηκες με πανελληνιες, σεβομενος παντα την παθηση που προφανως εχεις). Συμβουλη: Ηρεμα και μην προσβαλλεις ετσι, εν παση περιπτωσει δεξου και την κριτικη!!!

Μάλιστα... το άκουσα κι αυτό... το ότι δεν μπήκα με πανελλήνιες δεν σημαίνει πως δεν το άξιζα.
Ο κοινωνικός ρατσισμός, λόγω πάθησης, μου είναι πολύ οικείος ξέρεις και δεν συγκινούμαι πλέον από τέτοια σχόλια που μου λένε πως δεν είμαι ισάξια φοιτήτρια. Αντιθέτως... με κάνουν να βλέπω πιο καθαρά την δύναμή μου...

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Miss Brightside]

Συμφωνούμε στο ότι πελαγοδρομεί ο διδάσκων. Σκέφτεσαι όμως ότι ίσως όλη αυτή η φασαρία να τον βγάζει κι αυτόν κι εμάς από το μουντ που απαιτείται για να συλλάβουμε τις έννοιες που προσπαθεί να αποδώσει?
Διαφωνείς ότι σήμερα ηταν άθλια η κατάσταση στην αίθουσα?
Δεν καταφέρθηκα εναντίον κανενός και το τόνισα στην αρχή της δημοσίευσής μου, όσα είπατε προηγουμένως ήταν λαβή για να πώ αυτά που με ενόχλησαν σήμερα και τις προηγούμενες φορές στην παράδοση.
Το ύφος μου είναι γραπτό και δεν είναι εφικτό να έχει κανείς ακριβή άποψη για αυτό.

Γι' αυτόν δε ξέρω, εμένα όμως σίγουρα ναι.
Όπως είπα συμφωνώ ότι σήμερα η κατάσταση ήταν απαράδεκτη, τη δεύτερη ώρα δε ξέρω τι έγινε.
Για την κατάσταση όμως αυτή ίσως να ευθύνεται και ο ίδιος που δε μπορεί να επιβληθεί. Σε κανένα από τα υπόλοιπα μαθήματα δεν επικρατεί τέτοιος πανικός, είναι τυχαίο?
Και επίσης απορώ που σε αυτό το μάθημα υπάρχει μεγαλύτερη προσέλευση από την ιστορία, που είναι απείρως πιο ενδιαφέρουσα.

Μάλιστα... το άκουσα κι αυτό... το ότι δεν μπήκα με πανελλήνιες δεν σημαίνει πως δεν το άξιζα.
Ο κοινωνικός ρατσισμός, λόγω πάθησης, μου είναι πολύ οικείος ξέρεις και δεν συγκινούμαι πλέον από τέτοια σχόλια που μου λένε πως δεν είμαι ισάξια φοιτήτρια. Αντιθέτως... με κάνουν να βλέπω πιο καθαρά την δύναμή μου...

Δε νομίζω ότι εννοούσε κάτι τέτοιο. Εγώ το εξέλαβα περισσότερο ως "άγνοια" του θεσμού των πανελληνίων και τις πίεσης που επικρατεί, παρά ως το παραπάνω. Δε νομίζω κανείς να έχει πρόθεση να δείξει κάτι τέτοιο...

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[alicon]

Δε νομίζω ότι εννοούσε κάτι τέτοιο. Εγώ το εξέλαβα περισσότερο ως "άγνοια" του θεσμού των πανελληνίων και τις πίεσης που επικρατεί, παρά ως το παραπάνω. Δε νομίζω κανείς να έχει πρόθεση να δείξει κάτι τέτοιο...

Οκ παιδιά... καλά να περνάτε... τα περι άγνοιας τα αφήνω να τα πάρει το ποτάμι γιατί δεν είσαι σε θέση να ξέρεις ούτε τί διάβασμα έριξα ούτε τί απολυτήριο πέτυχα ούτε σε τί σχολικές συνθήκες...
Καλή σας νύχτα και καλές επιτυχίες...

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Balthazor]

Μάλιστα... το άκουσα κι αυτό... το ότι δεν μπήκα με πανελλήνιες δεν σημαίνει πως δεν το άξιζα.
Ο κοινωνικός ρατσισμός, λόγω πάθησης, μου είναι πολύ οικείος ξέρεις και δεν συγκινούμαι πλέον από τέτοια σχόλια που μου λένε πως δεν είμαι ισάξια φοιτήτρια. Αντιθέτως... με κάνουν να βλέπω πιο καθαρά την δύναμή μου...

Καλα ολα αυτα απο που τα συμπεραινεις; Μηπως εχεις συνδρομο καταδιωξης; Για ονομα του Θεου, και φαντασου οτι ειπα οτι σε σεβομαι απολυτα...Το σχολιο το ειπα γιατι κατα τη γνωμη μου ξεχασες σε ποιους αναφερεσαι και νομιζεις οτι ειναι ολοι ισαξιοι και χαζοι και οτι ξερουν μονο να μιλουν και να εχουν χορηγους! Καποιοι απο εμας εχουμε δωσει αγωνες! Δεν ηθελα να σε μειωσω λογω της παθησης και λυπαμαι που το εξελαβες ετσι, αλλα να με λες ρατσιστη ετσι; Ελεος πια! Δεν ειναι ολοι οι κακοι, και δεν περιμενω να καταλαβεις αν ειμαι ή οχι ρατσιστης, αυτο το ξερω εγω!Μες στο θυμο σου νομιζεις πως ολοι σε προσβαλλουν! Μαθε οτι εγω μια χαρα κανω παρεα και με ατομα με ειδικες αναγκες κτλ. Τωρα αν εσυ επεσες σε ατομα που φερθηκαν ρατσιστικα σε εσενα, λυπαμαι, αλλα μη βλεπουμε παντου εχθρους.
Αλλη συμβουλη(επειδη σε συμπαθησα βρε): Διαβαζε προσεκτικα και κρινε αφου εχεις συγκεντρωσει επαρκη στοιχεια! Οχι εν τη ρυμη του λογου ή εν βρασμω ψυχης!

Και προς Θεου δεν ειπα πουθενα οτι δεν μπηκες ισαξια στη σχολη!
Σε παρακαλω μην πεσεις και σε αλλη παρανοηση στην επομενη απαντηση σου.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.