Μουράτες σχολές

[fockos]

Πες τα ρε φίλε!Τι νόημα έχει να μιλάμε για μουράτες σχολές? Τι πάει να πει αυτό?Ο καθένας κάνει αυτό που τον ευχαριστεί.Προσφέρει στον εαυτό του και την κοινωνία και έχει ανάγκη απο όλους!

Oι μουράτες σχολές έχουν νόημα γιατί κατά βάση το πουλμουρ ανεβάζουν τις βάζεις στις αντίστοιχες σχολές συνεπώς διαμορφώνουν την ζητήση.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[nPb]

...και χωρίς να το καταλαβαίνουμε εμείς οι υποτιθέμενοι μυαλωμένοι άνθρωποι του Πανεπιστημίου, πέφτουμε στην εξής παγίδα:

μας νοιάζει η άποψη μιας Ελληνικής κοινωνίας που η πλειοψηφία της διασκεδάζει με Αννίτα Πάνια και με Ρούλα; Μας νοιάζει η άποψη μιας Ελληνικής κοινωνίας που έχει μάθει να ταυτίζει τα μαθηματικά ή την φυσική ή την χημεία...κτλ του σχολείου με τις ομώνυμες επιστήμες; Μας νοιάζει η άποψη μιας Ελληνικής κοινωνίας η οποία δεν έχει καμία παράδοση στις επιστήμες παρά μόνο σε συμμορητοπόλεμο, κατοχές, πολιτικές αναταραχές, Πανεπιστήμια σε έναν παραλογισμό, κομματικό φασισμό...κτλ; Μας νοιάζει η άποψη μιας Ελληνικής κοινωνίας η οποία κατάφερε να διαλύσει την σοβαρότητα των Πανεπιστημιακών σπουδών;

Μπορεί αλήθεια, μια κοινωνία να στηριχθεί σε 3 επιστήμες; Γιατί όλα θα πρέπει να αξιολογούνται με βάση το εργασιακό κριτήριο και όχι με το ποιοτικό κριτήριο; Από την στιγμή που μεγάλη μερίδα Ελλήνων (μαθητών, φοιτητών, αποφοίτων,...κτλ) δεν γνωρίζει την σημασία των μαθηματικών ή της φυσικής ή και άλλων θετικών επιστημών για την προσωπική καλλιέργεια ενός ατόμου πρωτίστως, νομίζω ότι δεν έχει νόημα να λαμβάνουμε σοβαρά την άποψη κάθε τυχάρπαστου κομπλεξικού, ο οποίος κοιτάει την επιστήμη σαν σκαλί αυτοπροβολής και όχι σαν σκαλί εσωτερικής μόρφωσης. Αλλά είναι τόσο γελοίο να μιλάμε για εσωτερική μόρφωση όταν το 70% των Ελλήνων νέων δεν γνωρίζει γιατί βρίσκεται στο Πανεπιστήμιο! Ας λύσουμε πρώτα αυτό το θέμα. Σημασία δεν έχει να είναι κάποιος ο "μουράτος" αλλά σημασία έχει να είναι προσγειωμένος γιατί οι αγορές εργασίας έρχονται και παρέρχονται.

Επαναλαμβάνω, πόση σημασία έχει ποιοτικά αν το Πολυτεχνείο, η Ιατρική ή η Νομική είναι οι τοπ μούρικες επιστήμες στην Ελλάδα; Από το "δέος" θα μας φύγει κανένα σαγόνι...όχι τίποτε άλλο ρε παιδιά! Έλεος να ούμε. Ούτε στην εποχή της φεουδαρχίας να ζούσαμε.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Chris1993]

Μπράβο,Δία...σου δίνω πολλά credits

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[JosefK]

Πρώτη και μόνη κυρίαρχη είναι η Ιατρική

Μετά έρχεται η Νομική και στο ίδιο επίπεδο οι ανώτατες στρατιωτικές σχολές (Ναυτικών Δοκίμων, Ευελπίδων, Ικάρων)

Ακολουθούν συγκεκριμένες σχολές του Πολυτεχνείου όπως η Αρχιτεκτονική, η σχολή Πολιτικών Μηχανικών και η σχολή Καλών Τεχνών

Ακολουθεί η φιλολογία και η φιλοσοφία οι οποίες πάντως έχουν χάσει για άλλους λόγους την παλιά τους αίγλη (παλιότερα ίσως ήταν κοντά στην Νομική)

ωρέ Πατρέα, σε τι εποχή ζεις;
Δεν είναι στις μουράτες σχολές οι ΗΜΜΥ και είναι η φιλολογία;

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Athinoul@91]

καταρχάς μόνο και μόνο ο ΤΙΤΛΟΣ δείχνει πως είμαστε ΑΙΩΝΕΣΣΣ πίσω...κρίμας πολύ κρίμας! Φόκε μην το πάρεις προσωπικά δεν αναφέρομαι σε εσένα
απλώς μόνο και μόνο ότι υπάρχει αυτή η "διαμάχη" όχι η δική μου σχολή π.χ. είναι καλύτερη δείχνει μία αντίληψη και νοοτροπία η οποία καλώς ή κακώς μας οδήγησε σήμερα σε αυτή την κατασταση!!!
ΑΛΛΑΞΤΕ ΜΥΑΛΑΑΑΑΑΑ!!!

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[fockos]

Δεν το παίρνω προσωπικά και μακάρι να υπάρχουν άτομα σαν το Dia που θα δηλώσουν σχολή ανεξάρτητα από τα μόρια που θα συγκεντρώσουν.

Δεν κακολογώ αυτούς που διαλέγουν σχολές ανάλογες με τις βάσεις γιατί από την στιγμή που κάποιος δεν ξέρει κανένα επάγγελμα στην πράξη θα διαλέξει αυτή που έχει μια αίγλη (και εγώ το ίδιο θα έκανα). Πιστεύω ότι ο καλύτερος τρόπος να σταματήσει η σύγκριση των σχολών ανάλογα με τη βάση είναι να καταργηθεί το σύστημα των πανελληνίων (τα μηχανογραφικά το Μάρτη αντί για Ιούνη θα χειροτερέψει τα πράγματα). Οι εξετάσεις σε κάθε σχολή να είναι ανεξάρτητες (στυλ κατακτήριων). Δηλαδή δίνεις αποκλειστικά σε ένα τμήμα και (περνάς ή δεν περνάς). Τώρα με τις πανελλήνιες αν γράψεις καλά περνάς σε όλες τις σχολες που επιθυμείς και αν δεν γράψεις καλά χάνεις τη δυνατότητα πρόσβασης σε κάποιες σχολές. Στις σχολές που μπαίνεις δύσκολα αποκτούν μια αίγλη... και προφανώς είναι η Ιθάκη για αρκετούς υποψήφιους.

Τέλος αυτή η νοοτροπία δεν πιστεύω να είναι αποκλειστικότητα της Ελλάδας αλλά πολλών χωρών του εξωτερικού και αυτό το συμπεραίνουμε από ξένα έργα της έβδομης τέχνης στην μικρή και στη μεγάλη οθόνη.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[nPb]

Αθηνά τα μυαλά για να αλλάξουν, θα πρέπει πρώτα να πεθάνει η σημερινή γενιά Ελλήνων που έφερε την χώρα σε αυτό το χάλι σε όλους τους τομείς. Ζεις σε μια χώρα, όπου κάθε μέρα κάνεις τον σταυρό σου για να μην τρελαθείς με την νεοΕλληνική παραλογική. Αυτό τα λέει όλα...

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[pop corn]

Οι εξετάσεις σε κάθε σχολή να είναι ανεξάρτητες (στυλ κατακτήριων). Δηλαδή δίνεις αποκλειστικά σε ένα τμήμα και (περνάς ή δεν περνάς).

Αν δεν περάσει τι θα γίνεται;

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[fockos]

Αν δεν περάσει τι θα γίνεται;

Ξαναδίνει του χρόνου. Το καλύτερο είναι να διεξάγονται 2 εξετάσεις το χρόνο.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[nPb]

Αν δεν περάσει τι θα γίνεται;

Δεν πέρασε. Γιατί θα πρέπει οπωσδήποτε να περάσει;
Υπάρχουν δουλειές χωρίς πτυχίο Πανεπιστημίου.
Στην Αγγλία όσοι τρώνε πόδι για παράδειγμα, από το Πανεπ.Leeds τι κάνουν;

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[pop corn]

Ξαναδίνει του χρόνου. Το καλύτερο είναι να διεξάγονται 2 εξετάσεις το χρόνο.

Αλλά δεν χάνει πολύτιμο χρόνο;; Δεν ξέρω...δεν έχω καταλήξει ποιο σύστημα εισαγωγής στα πανεπιστήμια θα ήταν καλυτερο...

Δεν πέρασε. Γιατί θα πρέπει οπωσδήποτε να περάσει;
Υπάρχουν δουλειές χωρίς πτυχίο Πανεπιστημίου.
Στην Αγγλία όσοι τρώνε πόδι για παράδειγμα, από το Πανεπ.Leeds τι κάνουν;

Στην Ελλάδα "της κρίσης", τι ελπίδες έχει ένας νέος να βγάλει το ψωμί του αν δεν γνωρίζει "μια τέχνη" (που λέει και ο παππούς μου ), δεν έχει ένα χαρτί στα χέρια του; Εδώ και όσοι έχουν τελειώσει μια σχολή δυσκολεύονται να απασχοληθούν κάπου...

Υ.Γ Δεν γίνεται να βγαίνουν όλοι επιστήμονες, αλλά ειδικά στις μέρες μας νομίζω πρέπει να έχουμε κάποια προσόντα (π.χ ένα πτυχίο, ξένες γλώσσες, χρήση Η/Υ..κλπ).

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[fockos]

Αλλά δεν χάνει πολύτιμο χρόνο;; Δεν ξέρω...δεν έχω καταλήξει ποιο σύστημα εισαγωγής στα πανεπιστήμια θα ήταν καλυτερο...

Τώρα υπάρχει η νοοτροπία ότι και τίποτα να μην γράψω κάπου θα περάσω (έτσι απαξιώνονται οι σχολές χαμηλής βάσεως)... Με τις κατακτήριες ξέρεις ότι για να περάσεις πρέπει να διαβάσεις και το διάβασμα που πέφτει είναι τρελό ακόμα και αν ο ανταγωνισμός είναι μικρότερος από των πανελληνίων. Η ύλη που εξετάζεται στις κατακτήριες (ή στις δέσμες παλαιότερα) είναι σοβαρή (1000 σελίδων σε κάθε μάθημα) και όχι να γκρινιάζουν για 50 σελίδες του ΑΟΔΕ.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[pop corn]

Τώρα υπάρχει η νοοτροπία ότι και τίποτα να μην γράψω κάπου θα περάσω.... που είναι καταστροφικό. Με τις κατακτήριες ξέρεις ότι για να περάσεις πρέπει να διαβάσεις και το διάβασμα που πέφτει είναι τρελό ακόμα και αν ο ανταγωνισμός είναι μικρότερος από των πανελληνίων. Η ύλη που εξετάζεται στις κατακτήριες (ή στις δέσμες παλαιότερα) είναι σοβαρή (1000 σελίδων σε κάθε μάθημα) και όχι να γκρινιάζουν για 50 σελίδες του ΑΟΔΕ.

Το θέμα είναι αν θέλουμε να προωθήσουμε ένα σύστημα πραγματικής αφομοίωσης γνώσεων και όχι τρελού ανταγωνισμού. Παίζουν ρόλο τα κίνητρα. Πάντως, ούτε το υπάρχον σύστημα εισαγωγής ούτε κι αυτό με το οποίο θέλουν να το αντικαταστήσουν, πιστεύω ότι έχει σαν στόχο την γνώση, την παιδεία, την πολύπλευρη καλλιέργεια...

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[fockos]

Το θέμα είναι αν θέλουμε να προωθήσουμε ένα σύστημα πραγματικής αφομοίωσης γνώσεων και όχι τρελού ανταγωνισμού. Παίζουν ρόλο τα κίνητρα. Πάντως, ούτε το υπάρχον σύστημα εισαγωγής ούτε κι αυτό με το οποίο θέλουν να το αντικαταστήσουν, πιστεύω ότι έχει σαν στόχο την γνώση, την παιδεία, την πολύπλευρη καλλιέργεια...

Ο ανταγωνισμός είναι αναπόφεκτος. Θέλουμε ένα σύστημα που μπορεί να ξεχωρίσει τον καλό, τον μέτριο και τον κακό.

Όταν έχεις ύλη 1000 σελίδων ξεχωρίζει αυτός που πραγματικά έχει διαβάσει. Όταν υπάρχουν μικρές ύλες τις θέσεις τις παίρνουν αυτοί που δεν κάνανε αριθμητικό λάθος ή τους πέτυχε καλός εξεταστής ή δεν κάνανε απροσεξία ή κάνουν καλά γράμματα. Με άλλα λόγια με τις πανελλαδικές μαζεύουνται πολλά άτομα με βαθμολογία που είναι από 19 και πάνω και δεν ξεχωρίζει ο μέτριος από τον καλό και τον τέλειο.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[pop corn]

Ο ανταγωνισμός είναι αναπόφεκτος. Θέλουμε ένα σύστημα που μπορεί να ξεχωρίσει τον καλό, τον μέτριο και τον κακό.

Όταν έχεις ύλη 1000 σελίδων ξεχωρίζει αυτός που πραγματικά έχει διαβάσει. Όταν υπάρχουν μικρές ύλες τις θέσεις τις παίρνουν αυτοί που δεν κάνανε αριθμητικό λάθος ή τους πέτυχε καλός εξεταστής ή δεν κάνανε απροσεξία ή κάνουν καλά γράμματα. Με άλλα λόγια με τις πανελλαδικές μαζεύουνται πολλά άτομα με βαθμολογία που είναι από 19 και πάνω και δεν ξεχωρίζει ο μέτριος από τον καλό.

Το θέμα δεν είναι μόνο η ποσότητα της ύλης, αλλά κατά πόσο η ύλη αυτή είτε μεγάλη είτε μικρή, θα αφομοιωθεί τουλάχιστον σε ικανοποιητικό βαθμό... και όχι παπαγαλία...
Αυτό που πρωτίστως πρέπει να επιδιώκουμε σαν άνθρωποι, σαν ξεχωριστές οντότητες αλλά και σαν κοινωνία είναι η κατανόηση και η πραγματική γνώση ενός αντικειμένου, ενός μαθήματος, μιας ύλης..κλπ.

Θέλουμε ένα σύστημα που να βοηθά στην πνευματική καλλιέργεια και στην δημιουργία σκεπτόμενων ανθρώπων...

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[nathalie]

Για μενα κακως υπαρχει αυτο το θεμα αφου μονο φανατισμους προκαλει και ισως αποπροσανατολισει τα παιδια που αναζητουν σχολες για το μηχανογραφικο τους.Αλλωστε λιγο πολυ τις σχολες που κατα βαση θεωρουνται "μουρατες" τις ξερουμε.Αλιμονο αν καποιος διαλεγει σχολη με βαση αυτο το κριτηριο ομως!

Δηλαδη να γινει καποιος γιατρος και δικηγορος επειδη η γιαγια του και ο γειτονας του θα καταλαβει τι ειναι και θα πει"Ααα,μπραβο!"?? Η να τελειωσει καποιος πολυτεχνειο,πολιτικους μηχανικους,ΗΜΜΥ κτλ επειδη ειναι trendy???Ειμαστε σοβαροι?Το θεμα ειναι εντελως υποκειμενικο.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[fockos]

Για μενα κακως υπαρχει αυτο το θεμα αφου μονο φανατισμους προκαλει και ισως αποπροσανατολισει τα παιδια που αναζητουν σχολες για το μηχανογραφικο τους.Αλλωστε λιγο πολυ τις σχολες που κατα βαση θεωρουνται "μουρατες" τις ξερουμε.Αλιμονο αν καποιος διαλεγει σχολη με βαση αυτο το κριτηριο ομως!

Δηλαδη να γινει καποιος γιατρος και δικηγορος επειδη η γιαγια του και ο γειτονας του θα καταλαβει τι ειναι και θα πει"Ααα,μπραβο!"?? Η να τελειωσει καποιος πολυτεχνειο,πολιτικους μηχανικους,ΗΜΜΥ κτλ επειδη ειναι trendy???Ειμαστε σοβαροι?Το θεμα ειναι εντελως υποκειμενικο.

To θέμα δημιουργήθηκε από [spliτ]---> offtopic προηγούμενου θέματος. (τα ίδια τα μέλη δηλαδή κατεύθυναν την δημιουργία του). Οι βάσεις των πανελλαδικών και εμπειρίες από την ίδια την ζωή μας αποδεικνύουν ότι το μουράτο υπάρχει στις σχολές (καλώς ή κακώς υπάρχει). Σκοπός του θέματος δεν είναι μόνο να γράψουμε ποια θεωρούμε μουράτη σχολή αλλά και να κατακρίνουμε και αυτή την λογική των γιαγιάδων, γονέων.

Το θέμα είναι εντελώς υποκειμενικό για αυτό έχει και αξία ( αντικατοπτρίζει την μέση γνώμη των μαθητών και των νέων ενηλίκων για το ποια θεωρεί μουράτη σχολή). Βλέπουμε και κάποιες απόψεις διαφορετικές από τις δικές μας και γίνεται μια σωστή ανταλλαγή επιχειρηματολογίας,


το θέμα το θεωρώ πολύ καλό και έξυπνο δεν δημιουργει φανατισμόυς που δημιουργούσαν θέματα με τίτλο ΗΜΜΥ VS ΦΥΣΙΚΟ

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Revekka]

Το θέμα δεν είναι μόνο η ποσότητα της ύλης, αλλά κατά πόσο η ύλη αυτή είτε μεγάλη είτε μικρή, θα αφομοιωθεί τουλάχιστον σε ικανοποιητικό βαθμό... και όχι παπαγαλία...
Αυτό που πρωτίστως πρέπει να επιδιώκουμε σαν άνθρωποι, σαν ξεχωριστές οντότητες αλλά και σαν κοινωνία είναι η κατανόηση και η πραγματική γνώση ενός αντικειμένου, ενός μαθήματος, μιας ύλης..κλπ.

Θέλουμε ένα σύστημα που να βοηθά στην πνευματική καλλιέργεια και στην δημιουργία σκεπτόμενων ανθρώπων...

Νομίζω πάντως, ότι στις 1000 σελίδες ύλης, επειδή ακριβώς ΔΕΝ μπορεί να υπάρξει παπαγαλία, παρά μόνο κατανόηση και κριτική σκέψη, φαίνεται ο καλός ο μαθητής/φοιτητής.

Το ότι σαν φοιτητές, πάμε να μάθουμε τις 1000 σελίδες απέξω συμβαίνει γιατί πολύ απλά έτσι έχουμε μάθει να κάνουμε από το Λύκειο, τις 100 σελιδούλες...Και πάμε στις σχολές, και τα βλέπουμε αγγούρια...Στις μουράτες δε, ακόμα περισσότερο, καθώς είναι (καλώς ή κακώς) και πιο δύσκολες..!!!

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[βαλερια007]

κλασικα, μουράτες σχολές θεωρούνται η ιατρικη, η νομική και το πολυτεχνείο.
Κατα καιρούς βεβαια, βάσει πολλών κριτηρίων, ''ανεβαίνουν'' στην υπόληψη του κόσμου διαφορες σχολες, όπως τωρα τελευταια έγινε με το επάγγελμα του δασκάλου ή του οικονομολογου.
Πάντως, πιστεύω, ανεξάρτητα απο ποια σχολη θα ακολουθήσει ο καθενας, σημασια δεν εχει τόσο τα μόρια στις πανελλαδικες ή το ποια σχολή θα τελειώσει. Αυτο που κατα κύριο λόγο παίζει ρόλο είναι το τι επαγγελματίας θα γίνει ο καθένας. Προσωπικα, θα προτιμούσα να ασκω ένα επάγγελμα που γουστάρω και να είμαι ο καλύτερος στο είδος μου(ακόμη κ αν δεν θεωρείται μουράτο) παρα να ασκώ ενα μουράτο και να είμαι ένας απο όλους, μια μετριοτητα.Ο καλύτερος συνδυασμος βεβαια είναι να ασκεις ένα μουράτο(όποιο θεωρει ο καθενας) και να εισαι και ο καλυτεροσ σε αυτο.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[nPb]

Ποιανού κόσμου μετράει η υπόληψη τόσο πολύ; Γιατί πρέπει να λαμβάνουμε υπόψιν την υπόληψη του κάθε άσχετου;

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.