Άλλα μηνύματα του μέλους Pianojen89 σε αυτό το thread

Pianojen89 · 05-10-11

Η Κοσμητεία διευκρινίζει ότι η “ματαίωση” της εξεταστικής περιόδου Σεπτεμβρίου 2011 έχει την έννοια της αναβολής μέχρι τη λήψη αποφάσεων από τη Σύγκλητο του Ιδρύματος και εφόσον οι συνθήκες επιτρέψουν τη διεξαγωγή της .
https://deannope.uoa.gr/

Μάλιστα.. Ματαίωση=αναβολή. Να ένα ενδιαφέρον συνώνυμο. Τέσπα, πάλι καλά να λέμε.
Τώρα τους επι πτυχίω εννοεί, τα έτη εννοεί κανείς δεν ξέρει..
Πάντως διαφαίνεται μια γενικότερη προσπάθεια διάσωσης της εξεταστικής από μέρους της Κοσμητείας, μακάρι να ευδοκιμήσει.

Τώρα αναφορικά με την αίθουσα πολυμέσων, είναι απλώς ένας χώρος με υπολογιστές και ένας τύπος με πολλά μαλλιά (αν έχει μείνει ο ίδιος) που σου εξηγεί πέντε βασικά πράγματα. Για πρώτη φορά καλό θα ήταν να πάτε, από ότι θυμάμαι το ίδιο έκανα και εγώ. Αλλά για επόμενη φορά , ούτε λόγος. Εντελώς περιττό. ( οι μη έχοντες βέβαια υπολογιστή σπίτι εξαιρούνται)

Pianojen89 · 30-09-11

Αρχική Δημοσίευση από anastasia5:
Νίκο πιστεύω ότι απλά δεν πρέπει να απολογούμαστε για τίποτα..δυστυχώς ακόμα και μέσα σε ένα forum βλέπεις αυτό που επί αιώνες συμβαίνει στην Ελλάδα....τρωγόμαστε μεταξύ μας..ο ένας κοιτά την καμπούρα του άλλου..Φίλε κατέβα στον αγώνα εσύ και άσε με εμένα να βρω τον τρόπο που ΕΓΩ θέλω για να διαμαρτυρηθώ σε όλα αυτά....αν ασχολείσαι με το ξεκατίνιασμα αποσπάσαι από τον αγώνα.....

Θα συμφωνήσω. Είπαμε παιδιά, εκθέτουμε όλοι απόψεις, αλλά δεν χρειάζεται φανατισμός, ούτε απολογίες για το τι έκανε ο ένας και ο άλλος προσωπικώς. Ο καθένας φέρει την ευθύνη του, φέρει όμως και τις επιπτώσεις, και όλο αυτό είναι ζήτημα ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ. Δεν θα γίνουμε λαικό δικαστήριο.
Balthazor, έχεις τα δίκια σου, και σε καταλαβαίνω παρότι ξέρεις πως έχουμε διαφωνήσει. Καταλαβαίνω την απογοήτευση σου, και την ταραχή σου με την ματαίωση προσδοκιών από το ελλ.πανεπιστήμιο. Ομως, μη τα βάζουμε με όλους, προσπαθώντας να δώσουμε διέξοδο στη οργή μας.. Και όλο το φόρουμ να κατέβαινε το αποτέλεσμα ήταν προδιαγεγραμμένο. Μην παλεύεις μεταξύ σφύρας και άκμονος..
Βεβαίως, δεν σου λέω να μην κατέβεις στην επόμενη. Τουναντίον. Ασε που πιστεύω πως πολύ περισσότερος κόσμος θα κατέβει να στηρίξει ανοιχτή σχολή. Στήριξε τις απόψεις σου, μην απαιτείς όμως από τους άλλους να δουν τον κόσμο με τα δικά σου μάτια, διότι αυτό ειναι δυστυχώς ανέφικτο.

Pianojen89 · 29-09-11

'Ηταν κανείς κάτω σήμερα να μας μεταφέρει τα γεγονότα ; Σημειώθηκαν πάλι επεισόδια ;

Pianojen89 · 28-09-11

Μια χαρά είναι, εντάξει μερικά δεν βολεύουν. Αλλά σε γενικές γραμμές το περίμενα χειρότερο! Το θέμα είναι πότε θα προλάβουν να μπουν τα προφορικώς εξεταζόμενα.

Pianojen89 · 23-09-11

Τους λέω να ξεκινήσουν Νοέμβρη. Τι μανιχαιστικό δίλημμα είναι αυτό που θέτεις ; Γιατί πανικοβάλλεις κόσμο χωρίς λόγο; Aν είναι δυνατόν.
Είναι σημαντικό μάθημα η ιστορία δικαίου ;;;; αλήθεια ; To ξέρεις πως και το Ρωμαικό (που εγώ το λατρεύω, αλλά δεν παύω να το θεωρώ ήσσονος σημασίας σε σχέση με άλλα) ήταν κάποτε υποχρεωτικό ; Τι θέλεις να μου πεις, οτι και αυτό είναι από τα σημαντικότερα μαθήματα, και ότι όσοι πίστευαν πως έπρεπε να γίνει επιλογής είναι αδαείς ; Μιλάς σοβαρά;

Τελευταίο, γιατί δεν μου αρέσει να αναλώνομαι σε διαξιφισμούς με άτομα που δεν έχουν επιχειρήματα, μόνο άστοχες προσβολές.( "μακάριοι οι πτωχοί τω πνεύματι" κτλ) Εγώ είμαι τέταρτο έτος. Σκοπεύω να τελειώσω σύντομα, με πτυχίο λίαν καλώς, και αν μου πετύχουν οι αναβαθμολογήσεις ( αυτές που ελαφρά τη καρδία απαξιώνεις), θα πάρω άριστα. Εχω κοπιάσει για όλα αυτά. Θα μου πεις για την παιδεία που έλαβα ως νομικός, κρίνοντας με γενικεύσεις και χωρίς να με ξέρεις καν; Mε ποιό δικαιώμα τους κρίνεις όλους ; Oποιος έχει το θάρρος της γνώμης του, λέγοντας πράγματα λογικά και δίκαια, πρέπει να λαμβάνει από σένα σωρεία προσβολών ; Συγγνωμη, αλλά με τέτοια άτομα δεν συνδιαλέγομαι.

Pianojen89 · 23 Σεπτεμβρίου 2011

Ρε venividivici, μιλάς σοβαρά τώρα ή δουλευόμαστε όλοι εδώ μέσα;
Σε προσωπικό επίπεδο δεν μπαίνω στη διαδικασία να απαντήσω στην προσφιλή σου συνήθεια και να μην αφήσω κουβέντα να πέσει, ούτε θα κάτσω να σου εξηγήσω πως ο βαθμός στο Ιδ. Διεθνές μετράει για μεταπτυχιακό (κάτι που χαρακτήρισες "ατυχές", επειδή, μάλλον δεν ξέρεις τι συνθήκες επικρατούσαν μέχρι και το '08 ). Δεν με ενδιαφέρει η προσωπική αντιπαράθεση.
Αλλά είναι τρόπος αυτός να απαντάς στους νέους συμφοιτητές μας ; "Νομική δεν ήθελες ;" Ναι, νομική θέλησαν, και μπράβο τους. Δεν περίμεναν να συναντήσουν τέτοιες χαώδεις καταστάσεις, και που να ήξεραν πως η ύλη είναι πάντα όλο το βιβλίο; Tι είναι τα παιδιά ; Παντογνώστες ; Εγώ πάντως, όταν μπήκα, είχα χειρότερα μεσάνυχτα. Και το παραδέχομαι.

Στο δια ταύτα, τι διάβασμα να ξεκινήσουν;; Iστορία δικαίου ; Το άλλο που κάνει ο Σούρλας και είναι 80 σελίδες για τον Αριστοτέλη, το δίκαιο και την ηθική; Αυτά είναι 2 εκ των τεσσάρων υποχρεωτικών του 1ου εξαμήνου.. Και είναι της πλάκας. Θα έπρεπε να είναι επιλογής.. Και δεν θέλουν και τα δύο μαζί πάνω από 3 εβδομάδες.
Γενικές αρχές αστικού.. Και πες οτι διάβασαν.. τι θα καταλάβουν ;;; Πρέπει να μπει ο διδάσκοντας μέσα, να τους πει το κλασσικό παράδειγμα με το περίπτερο και τη σύμβαση που καταρτίζεις(πώληση-μεταβίβαση-δήλωση βούλησης) κλπ κλπ κλπ. Η περιμένεις πως εννοιες οπως αναβλητική προθεσμία, όχληση , υπερημερία είναι καθημερινές και τις καταλαβαίνουν όλοι ;
Συνταγματικό μπορεί να διαβάσει κανείς μόνος. Εγώ προτείνω το σύγγραμμα Παντελή. Το καλύτερο και πολύ ευχάριστο. Αλλά όχι και να διαβάσουν από τώρα.. Μην τρελαθούμε δηλαδή εντελώς. Και τελοσπάντων, γνώμη σου είναι . Πες ο,τι θες. Να γίνεσαι όμως εριστικός, δεν έχεις το δικαίωμα.

Pianojen89 · 22-09-11

Αρχική Δημοσίευση από Balthazor:
Πραγματικα και εγω θελω να δω τα πραγματα αντικειμενικα χωρις να γινομαι εριστικος...ομως πραγματικα εγιναν ανεπιτρεπτα πραγματα, σε συντριπτικη πλειοψηφια απο ΕΑΑΚ. Καταρχας, για τις πορτες εγω τα αντιθετα ακουσα και ειδα, δεν ψηφισαν με το ετσι θελω 70 περιπου ατομα...επισης οι λογοι ΕΑΑΚιτων ηταν ΑΠΑΡΑΔΕΚΤΟΙ, καθως δεν ηξεραν καν αρθρα του νομου! Επειτα, το ξυλο το εφαγαν σε καθε περιπτωση δαπιτες και ανεξαρτητοι, και οχι το αντιστροφο...αυτο και μονο δειχνει το ποιον και τις διαθεσεις των αριστερων...Και βεβαια,τελος, η ΑΠΙΣΤΕΥΤΗ νοθεια, που κατηργησε καθε εννοια δημοκρατιας στη συνελευση...απλα ελεος
Και τι αποφασιστηκε;; Χαθηκε η εξεταστικη και μπορει το εξαμηνο...τη στιγμη που βρισκομαστε στο μπροστα στην πτωχευση, τη στιγμη που παρα πολλα παιδια δεν εχουν απλουστατα να πληρωσουν νοικια!!!!Αλλα ποιος νοιαζεται για αυτους...σιγουρα οχι οι καταληψιες...οι οποιοι θα ειχαν καταλαβει οτι αγωνες θα πρεπει να δοθουν με ανοικτα πανεπιστημια...και οχι με κλειστα αναλογα με την παρτη καποιων

Mα εν προκειμένω, δεν διαφωνώ μαζί σου. Το αποτέλεσμα νοθεύτηκε. Η εκπεφρασμένη επιθυμία ήταν ανοιχτή σχολή. Όμως δεν είναι σωστό, αοριστολογικά και με ασάφεια να λες πως "αυτό είναι το ποιόν της αριστεράς." Πρώτα από όλα, σε ποιά αριστερά αναφέρεσαι ; Τη γενικότερη πολιτική παράταξη; Γιατί τέτοιου είδους γενικεύσεις δεν είναι από καμία άποψη σωστές. Την φοιτητική παράταξη ; Στη συγκεκριμένη συνέλευση (και σε πολλές άλλες, γιατί να το κρύψουμε άλλωστε) δεν έχει δώσει καθόλου καλά δείγματα γραφής.. Ομως, η ΔΑΠ, που αυτή τη στιγμή υπερασπίζεσαι, έχει εξίσου κακό ποιόν, και θα το διαπιστώσεις εν καιρώ. Πίστεψε με. Δεν λέω τίποτα άλλο. Αν υποστηρίζεις τους ανεξάρτητους, δεν έχω να σου πω κάτι, καλά κάνεις, τουλάχιστον αυτοί είχαν ξεκάθαρη πολιτική τοποθέτηση, και πολλά παιδιά εξ αυτών τα γνωρίζω και τα εκτιμώ. Είδες όμως μέχρι και η ίδια η ΔΑΠ πως τους φέρθηκε. Η δαπ που την πρώτη βδομάδα ζήτησε 2 εβδομάδες κατάληψη... Και τώρα που είδε πως μπορούσε να προσεταιριστεί μία άλλη κίνηση, για μία ενδεχόμενη νικηφόρα συνεργασία, άλλαξε μυαλά, και θέλει ανοιχτή σχολή. Ασε καλύτερα.. Δεν είναι καθόλου καλύτερη από τους "αριστερούς" που λες. Διότι ούτε στο ελάχιστο δεν ενδιαφέρεται ούτε για τα νοίκια που ορθώς αναφέρεις, ούτε για τα εξάμηνα.. Την ενδιαφέρει να σκάσει πρώτη μούρη στον ΣΚΑΙ και να πάρει τις δάφνες, οι οποίες θα έπρεπε να ανήκαν στους ανεξάρτητους.

Κατά τα άλλα, στην επόμενη Γ.Σ ανοίγουμε. Αυτό πιστεύω. Οι ισορροπίες αλλάζουν. Και δεν νομίζω να χαθεί το εξάμηνο, γιατί είναι κρίμα και για εσάς τους πρωτοετείς.

Pianojen89 · 22 Σεπτεμβρίου 2011

Παιδιά, ένα λεπτό, να τα πούμε για να τα βρούμε.
Σήμερα, όλοι υπήρξαμε αυτόπτες μάρτυρες ενός παραλογισμού. Ξεκίνησε από τη ΔΑΠ, που ενώ στις 7 έπρεπε να κλείσει τις πόρτες, συνέχιζε να βάζει τον κόσμο της, ο οποίος προφανώς τέτοια ώρα έπαιρνε σήμα να μπει, και απαντούσε στα αιτήματα για κλείσιμο της πόρτας ως αντιδημοκρατικά. Γελοιότητες. Αλλά δεν περιμέναμε τίποτα άλλο από τη ΔΑΠ.
Δεύτερον, οι "ανεξάρτητοι" έκαναν μέγα λάθος. Καπελώθηκαν και δώσανε λαβή για σχόλια περί εξάρτησης και όχι ανεξαρτησίας. Αφήστε που, το βλέπετε και μόνοι σας, η ΔΑΠ τους άδειασε με την ανακοίνωση της. Same old όμως.

Τώρα, στο δια ταύτα, ναι, δεν κατάλαβε κανείς πως μπήκαν οι τελευταίες ψήφοι. Και εγώ ρώτησα απορημένη, διότι έχω μια άποψη, τη στηρίζω, αλλά δέχομαι και την πολιτική ήττα. Και μου είπανε "το προεδρείο". Προφανώς, αναλογικά, σύμφωνα με τα νούμερα, η ΔΑΠ χαλαρά έπαιρνε τη συνέλευση. Αλλά επειδή το τελευταίο γκρουπ που μετρήθηκε προδήλως έδωσε το υπέρ στην κατάληψη, μετρήθηκε επιπόλαια. Και προσετέθη και η ψήφος του προεδρείου, που σας το λέω ειλικρινώς, σε μένα δεν ήταν εμφανές το πώς προσετέθη.

Τελικώς, κάνοντας απολογισμό, η σημερινή λέξη είναι ΤΡΑΜΠΟΥΚΙΣΜΟΣ. Εκατέρωθεν. Η Δαπ περιφερόταν και απειλούσε ΕΑΑΚιτες με ύφος "Σας ανοίγουμε και τζούζει ρε... ε???" , ενώ και από την άλλη πλευρά επικράτησε φανατισμός. Ξύλο έπεσε, ταλαιπωρία φοβερή για όλους, απίστευτα σκηνικά.

Την ψήφο μου, δεν θα την άλλαζα, και ούτε αναθεωρώ. Έκαστος έχει δικαίωμα γνώμης. Ομως πιστεύω πως η ψηφοφορία θα έπρεπε να αλλάξει, να γίνεται μυστικά, με επίδειξη τριπτύχου. Γιατί σε κάθε περίπτωση η πλειοψηφία οφείλεται να είναι σεβαστή. Αυτά. Το θέτω όσο πιο αντικειμενικά μπορώ, γιατί στη ζωή δεν είναι όλα άσπρα-μαύρα.

Pianojen89 · 15 Σεπτεμβρίου 2011

Σωστά αυτά που λες. Και το έχω διασταυρώσει και εγώ. Το θέμα κατ'εμε όμως δεν είναι τόσο οι ελλείπουσες δομές και πόροι, αλλά πως πολλά παιδιά αποκλείονται απο την περαιτέρω εκπαίδευση, καθ'οτι ούτε λεφτά έχουν να δώσουν για το εξωτερικό, ούτε έβγαλαν 8 για να κάνουν εδώ μεταπτυχιακό. Αν μη τι άλλo, όσο καλό και αν είναι το επίπεδο, που πιστεύω πως είναι καλό, θα έπρεπε να ήταν κάπως πιο προσιτό. Γιατί το μεταπτυχιακό έχει καταστεί ανάγκη, δεν είναι πλέον μια επιλογή. Κατά τα άλλα, συμφωνώ με τα γραφόμενά σου.

Και περαιτέρω, το θέμα είναι, τι θα γίνει τώρα που πιθανολογείται πως θα ιδιωτικοποιηθούν ;; Εδώ και πολλά χρόνια έχει ξεκινήσει μια θεωρητική διαμάχη, που έχει φτάσει εως και το συμβούλιο της επικρατείας, σχετικά με το εάν η δωρεάν παιδεία πρέπει να εξασφαλίζει τις μεταπτυχιακές σπουδές. Αλλά τέλοσπαντων, αυτά ειναι κάπως άσχετα, ήθελα απλώς να καταδείξω με όλη αυτή την κουβέντα πως μερικά παιδια, μένουν και επιμένουν σ αυτή τη σχολή, όχι απο τεμπελιά, αλλα από πείσμα και φιλοδοξίες για την μετέπειτα εκπαιδευτική τους πορεία..Δεν πρέπει να τους βάζουμε όλους στο ίδιο τσουβάλι.

Pianojen89 · 15-09-11

Αρχική Δημοσίευση από Revekka:
Σε εμάς, που είναι και δωρεάν το μεταπτυχιακό, έχει και εξετάσεις και συνέντευξη. Και μπορώ να πω, επειδή επιτηρώ τα τελευταία χρόνια, ότι τα θέματα είναι αρκετά δύσκολα (όπως και στις κατατακτήριες) γιατί θέλουν να ξεσκαρτάρουν και να ανεβάσουν το επίπεδο. Υπήρχε χρονιά που στις κατατακτήριες δεν μπήκε κανείς γιατί δεν έπιασαν την βάση.

Νίκο, κυρίως ο βαθμός μετράει για μεταπτυχιακά μέσα, αυτό είπε και η κοπέλα.

Α συγγνώμη, μπερδεύτηκα με αυτό που έγραψες στην πρώτη σου παράγραφο! Νομίζα πως είχε ενα "δεν έχει εξετάσεις" !

Pianojen89 · 15-09-11

Ένα λεπτό.

@nPb. Eγώ η ίδια σου έγραψα πως έξω, δεν μετράει τόσο ο βαθμός πτυχίου. Πες μου όμως, είναι το ίδιο με τις απαιτήσεις του ελληνικού πανεπιστημίου για να σου δώσει μεταπτυχιακό ; Εννοείται πως ένας εξαίρετος βαθμός είναι σχεδόν ανέφικτος, ειδικά δεδομένου του νεαρού της ηλικίας μας. Στην ελλάδα όμως αυτές οι υποκειμενικές παρατήρησεις δεν ενδιαφέρουν τους υπεύθυνους.. Και τώρα ειδικά που πάνε για ιδιωτικοποίηση των μεταπτυχιακών, θα αλλάξει και πάλι το τοπίο. Δεν διαφωνώ αυτή τη στιγμή με κάτι από όσα λες, σκέψου απλώς τους προβληματισμούς που θέτω.

@Revekka: Αφού και οι εξετάσεις είναι έτσι.. ποιά είναι κατ'εσέ η λύση ;

Pianojen89 · 15-09-11

Συμφωνώ. θα διευκόλυνε αρκετά την κατάσταση..

Pianojen89 · 15-09-11

Πες μου κάτι nPb, πως θα βγάλεις στην Ελλάδα μεταπτυχιακό, χωρίς βαθμό πτυχίου ; Oλα αυτά που λες είναι σε θεωρητική βάση σωστά, γιατί προκρίνουν την πεμπτουσία της εκπαίδευσης από την τεχνοκρατία,και συμφωνώ, αλλά το ξέρεις καλά πως σε μερικές σχολές απαιτείται πολύ καλός βαθμός πτυχίου για ενα μεταπτυχιακό(πάντα στην Ελλάδα, σε μερικές ευρωπαικές χώρες όχι). Ας πούμε, το μεταπτυχιακό αστικού στη νομική, έχει φτάσει στο θεό.. Τι να κάνεις τότε ; Δεν πρέπει να γίνεις βαθμοθήρας ; Δεν μου αρέσει καν η λέξη, και δεν αφορά κ τοσο εμένα αυτή η περίπτωση, γιατί εγώ θελω να συνεχίσω έξω.. Αλλά σου λέω..

Pianojen89 · 15-09-11

Νομίζω, με κάθε επιφύλαξη, πως στο νέο νομοσχέδιο, υπάρχει ένα προβλεπόμενο πλαφόν μαθημάτων που θα πρέπει να δίνεται ανα εξάμηνο. Αυτό θα ήταν μια καλή λύση κατά τη γνώμη μου...

Pianojen89 · 15-09-11

Μα ακριβώς το ίδιο λέμε. Πως μερικοί καθηγητες αγνοούν βαθμούς άνω του 6 και του 7. Και μερικά παιδιά πεισμώνουν και το ξαναδίνουν, και το ξαναδίνουν. Προσωπικά, φίλη μου άργησε ένα χρόνο να τελειώσει επειδή έβαζε ρήτρες στο ιδιωτικό διεθνές, και την κόψανε 4 φορές. Ε τώρα, τι να πεις για αυτήν την περίπτωση. Ελα όμως που αυτή ήθελε μεταπτυχιακό, και έκανε εν τέλει, σε αυτό το αντικείμενο! Τι να της πεις ; Bολέψου με τα πεντάρια ;

Δεν είπα πως το ξύνει κανείς, οι υπόλοιποι εδώ μέσα είστε κατακριτικοί, ενώ εγώ σας δίνω την άλλη οπτική των πραγμάτων. Κάποιος θέλει να πάρει καλύτερο πτυχίο. Τόσο κακό είναι ;; Πραγματικά.. Είναι λόγος να τον πετάξεις έξω; Αλλοι οκ.. Είναι μέσα και δεν έχουν δώσει ποτέ μαθήματα. Δεν μιλάω για αυτούς. Πως να το εξηγήσω πιο απλά..:;

Pianojen89 · 15-09-11

Μερικοί δεν τις δέχονται παιδιά, και αυτό ειναι το χειρότερο. Γνωστός μου πήγε να δώσει μάθημα που το είχε περάσει με 7.. και λέει στον καθηγητή "ρήτρες επιτρέπονται?" και λέει αυτός πως όχι βέβαια... και το παιδί τράβαγε τα μαλλιά του.. φοβόταν μήπως από το 7 πέσει σε κάτι χειρότερο!

Εγώ δεν βρίσκω καμία δικαιολογία. Δεν ξέρω τι πανεπιστήμιο είδες εσύ nPb, ξέρω όμως πολλά παιδιά, 6ετέις, που με πολύ κόπο, πολλές ρήτρες, πολύ διάβασμα, πολλή σύνθεση δημοσίου, τώρα παίρνουν πτυχίο με άριστα. Δεν θα κάτσω λοιπόν να μιλήσω για σίψη, όταν υπάρχουν αυτά τα πολύ αξιόλογα παιδιά.

Pianojen89 · 15-09-11

Αρχική Δημοσίευση από ELISAVET:
Σ ευχαριστω για την απαντηση.Ε ναι σαφώς..το ξερουμε το γνωστό εργάκι..Ασχολούνται ολη μερα με δαπ-πασπ δν ξερω κ γω τι αλλο,γραφουν στα παλαιοτερα των υποδηματων τους τα των μαθηματων & τωρα παραπονιούνται..Σαφως καποιοι εργαζόμενοι φοιτητες πρεπει να εχουν ισως μια πιο ευνοικη μεταχειριση αλλα σ αυτη τη χωρα το δικαίωμα το εχουμε καβαλησει..Η λεξη υποχρεωση δεν υπαρχει στο λεξιλογιο μας.Οπως λπν ειπωθηκε και κάπου,ίσως αποδειχτεί πιο συμφέρον να χάσεις κάτι για να καταλάβεις πως επρεπε να φερθεις γ να μην καταληξεις εκει..

To οτι κάποιοι ΚΟΒΟΝΤΑΙ, αν και διαβασμένοι σε αυτή τη σχολή, η κάποιοι κάνουν και αναβαθμολογήσεις (εμής συμπεριλαμβανομένης), κατι που θεωρώ τιμή, για να πάρουν καλύτερο βαθμό,(οπότε κάθονται και παραπάνω γιατί βάζουν στα μαθήματα ρήτρες, και τα ΞΑΝΑΔΙΝΟΥΝ ενώ τα έχουν περάσει) εσύ το λες τεμπελιά ;; Πάντα και παντού υπάρχουν φοιτητές που μένουν αιώνιοι, είτε κομματικοποιημένοι, είτε όχι, η πλειονότητα των συνειδητοποιημένων στη σχολή μας όμως ΘΕΛΕΙ αλλά δεν είναι εύκολο να τελειώσει αμέσως. Δεν λέω πως η διάρκεια σπουδών πρέπει να παραταθεί εσαεί, όμως όχι και ν+2.. Ας είναι ν+3.

Και προσοχή, δεν μιλάω για αυτούς που είναι στη σχολη 15 χρόνια. Αυτοί είναι άλλου παπά ευαγγέλιο.. Αυτοί ας διαγραφούν.

Pianojen89 · 14-09-11

Ξέραμε το νομοσχέδιο, όχι όμως μ όλες αυτές τις προεκτάσεις. Πολλές ρυθμίσεις ήταν τελευταίας στιγμής.
Συμφωνούμε λοιπόν στο οτι η κατάληψη αφενός δεν είναι το προσφορότερο μέσο, και αφετέρου πως αντί να πιέσουμε, αυτοκαταστρεφόμαστε. Ναι, αυτά είναι αλήθεια. Εγώ ειδικά αυτοκαταστρέφομαι. Αυτό είναι το μόνο σίγουρο.
Ομως τι να κάνουμε ; Να ανοίξουμε τη σχολή και δεν υπάρχει κανένα πρόβλημα;; Aν βρεθεί, αύριο, ένα καλύτερο και φιλικότερο μέσο πίεσης, αλλά και αποτελεσματικό επίσης, θα το στηρίξω. Και το λέω και το εννοώ.

Pianojen89 · 14-09-11

Εν πρώτοις, η απάντηση είναι πως οι καταλήψεις γενικώς δεν κάνουν τη διαφορά. Το έγραψα κιόλας. Μία φορά την έκαναν, επι Γιαννάκου, και πάλι πριν περάσει το νομοσχέδιο.
Το γιατί δεν έγιναν κινητοποιήσεις, είναι απλό. Το ν/σ πέρασε Αύγουστο, την προσφορότερη περίοδο για ψήφιση αντιλαικών νομοσχεδιών. Τι κινητοποιήσεις να κάναμε τότε, εφόσον τα πανεπιστήμια ήταν κλειστά ;
Και έπειτα βρε zucker , ας συμφωνήσουμε στη βάση πως υπήρχε καλύτερη λύση για να ασκήσουμε πίεση. Ποιά είναι αυτή; Δυστυχώς, εγώ δεν έχω να προτείνω κάτι άλλο. Και κανένας, (ούτε οι ανεξάρτητοι, ούτε η ΔΑΠ, μολονότι συλλήβδην καταδίκασαν τις ρυθμίσεις) , δεν είχε αντιπρότασεις.

Pianojen89 · 14-09-11

Για καθίστε λίγο βρε παιδιά, γιατί μάλλον σε άλλη συνέλευση πήγαμε όλοι. Πρώτον, οι παρευρισκόμενοι ήταν πολλοί. Αρκεί να σας πω πως 336 ήμασταν υπέρ, 145 ανεξάρτητοι κατά, καμία 100 δαπ, και 50 (?) το ΜΑΣ. Οπότε, η απόφαση ΔΕΝ εξέφραζε τη μειοψηφία. Όποιος ήθελε και μπορούσε, έπρεπε να κατέβει να υποστηρίξει τη γνώμη του. Αλλά αυτή η σχολή πάντα έπασχε από φοιτητική αδιαφορία. Για αυτό αποθρασύνθηκαν οι παρατάξεις.

Στο δια ταύτα, βλέπω παιδιά, που δεν έχουν ξεκινήσει ΚΑΝ τη σχολή, δεν ξέρουν τι εστί πανεπιστήμιο, δεν ξέρουν τι εστί συνέλευση, να εκφράζουν γνώμη.. Παιδια, θα σας πω κάτι πολύ απλό. Είμαι τελειόφοιτη, είμαι επι πτυχίω, τελειώνω, πως αλλιώς να το πω.. Χαμένη βγαίνω, και όμως ψήφισα κατάληψη. Η οικογένεια μου είναι μέση, όχι εύπορη, δουλεύω και η ίδια, και δεν έχω κανένα εξασφαλισμένο μέλλον, και κανέναν απολύτως συγγενή στο νομικό χώρο. Αφου ξεκαθαρίσαμε αυτά, θα σας πω γιατί όλοι εμείς, οι 336, ψηφίσαμε κατάληψη.

*Είναι αδιανόητο, απο το 2014 τα βιβλία να είναι pdf. ΑΔΙΑΝΟΗΤΟ. Ειδικά στη σχολή μας, οπου ο μέσος όγκος είναι 600 σελίδες, δεν γίνεται ούτε εκτύπωση, ούτε ηλεκτρονική ανάγνωση.
*Είναι αδιανόητο να μιλάμε για επιχορηγήσεις και για management σε πανεπιστημιακό επίπεδο, καθότι το πανεπιστήμιο, είναι καθ'υλην ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΟΥΜΕΝΟ. Και όποιος δεν με πιστεύει μπορεί να διαβάσει το 16 Συντάγματος, και 101 πάλι Συντάγματος.
*Είναι αδιανόητο, σε μία σχολή, οπού ο μέσος όρος φοίτησης ειναι 5,5 έτη, να πετάς έξω με το ν+2 όλους τους επι πτυχίω.
*Είναι αδιανόητο να καθιερώνεται σύστημα διαφορετικής μεταχείρισης μονάχα για εργαζόμενους φοιτητές που έχουν ένσημα. Ποίος έχει σήμερα ένσημα :;; Ξερετε κανέναν γνωστό σας, κάτω των 30 που να δουλεύει με ένσημα ; Xωρίς όμως αυτά, δεν δικαιολογείς μερική φοίτηση.

Είναι και άλλα, πολλά άλλα. Εγώ πιστεύω πως σήμερα έδρασα κατ ιδεολογία. Δεν είμαι γραμμένη σε ΚΑΜΙΑ παράταξη, δεν πρόσκειμαι ανεπισήμως επίσης σε καμία, και δεν σκοπεύω να το κάνω. Απλώς, θέλω να εξασφαλίσω το μέλλον της αδερφής μου, που είναι πρωτοετής, των νεαρών παιδιών που αύριο θα έρθουν στη θέση μου ως φοιτητές, το μέλλον των επομένων τελοσπάντων. Οπώς ακριβώς έκαναν για μένα άλλοι το 2006 επι Γιαννάκου. Δεν είναι η καλύτερη λύση η κατάληψη, και σας το λέει άνθρωπος που κοντεύε να αποφοιτήσει και αποφάσισε ο ΙΔΙΟΣ να θυσιάσει το δικό του μέλλον, για κάποιους άλλους. Οπότε μην είστε όλοι εδώ μέσα τόσο απόλυτοι, ούτε τόσο κατακριτικοί. Σκεφτείτε λίγο και την άλλη πλευρά.

Pianojen89 · 14 Σεπτεμβρίου 2011

Αρχική Δημοσίευση από Zucker:
@ Pianojen 89: Μήπως ήσουν στην προηγούμενη ΓΣ? Γνωρίζεις τι ώρα άρχισε η ψηφοφορία?

Η ψηφοφορία δεν υπάρχει περίπτωση να ξεκινήσει πριν τις 3.. Μη σου πω και αργότερα. Αλλά δεν θέλω να σε πάρω στο λαιμό μου, αν ενδιαφέρεσαι να ακούσεις απόψεις κτλ, έλα από τη 1-1.30! Εγώ πάντως 3 θα πάω..Πιστεύω πως, όπως και η ΑΣΟΕΕ, πριν τις 6 δεν θα τελειώσει..

Pianojen89 · 13-09-11

Χωρίς πάσο ή τρίπτυχο, δεν ψηφίζεις. Είναι πολύ σημαντική η συνέλευση αύριο, δεν νομίζω η κατάσταση να είναι χαλαρή, όπως άλλες φορές. Όσο για μας,τους παλαιότερους, προτείνω σε όλους ανεπιφύλακτα να κατέβουν. Η απόφαση πρέπει να είναι δημοκρατική και να στηρίζεται σε ηυξημένη πλειοψηφία. Εγώ προσωπικά, είμαι κατά του νόμου πλαισίου της κυβέρνησης, βλέπω όμως δυσκολία στο να υπερψηφιστεί εκ νέου το κοινό πλαίσιο ΠΑΣΠ-ΕΑΑΚ-ΑΝΤΙΝΟΜΙΑ, αφενός γιατί το ΜΑΣ κάνει την πάπια, αφετέρου διοτι τώρα που προσεταιρίστηκε η δαπ τους "ανεξάρτητους", ( πράγμα κατάπτυστο, απ'οποια οπτική και αν το δούμε) τα περιθώρια στενεύουν. Σε κάθε περίπτωση, πρέπει όλοι οι ενεργοί φοιτητές να δώσουμε το παρόν. Οποιαδήποτε άποψη και αν έχουν. Στην προηγούμενη συνέλευση αποφάσισαν 250 άτομα για όλο σύνολο των φοιτητών. Αυτό ειναι ανεπίτρεπτο.

Pianojen89 · 10 Σεπτεμβρίου 2011

"Απο τα γραφομενα σου και μονο αποδεικνυεται για μια ακομη φορα οτι συγκεκριμενα κλιμακια προσφερονται για επιτυχη εξεταση. Γνωστα πραγματα, χωρις να αποκλειεται η επιτυχης εξεταση σε οποιοδηποτε κλιμακιο, αν εισαι αψογα προετοιμασμενος. "

Ένα λεπτό, (και συγγνώμη σε όλα τα παιδιά του φόρουμ που αναφέρομαι σε κάτι εξειδικευμένο και ίσως ακατανόητο) διότι δεν κατάλαβα τη χρησιμότητα της απάντησης σου. Αν θεωρείς πως το κλιμάκιο μου προσφέρεται για επιτυχέστερη εξέταση από όλα, να μου κατονομάσεις τους λόγους για τους οποίους το πιστεύεις. Οχι με άλλες γενικότητες όμως, τις οποίες και προτιμάς. Bλέπεις πως αυτές με ευκολία και σαφήνεια μπορώ να τις απορρίψω, όπως τα σχετικά με την ύλη που πίστευες πως εξετάζεται σε μένα. Σε ποιό κλιμάκιο είχες υπάρξει εσύ, με ποιόν διδάσκοντα, και τι εξετάστηκε, οπότε να προέβης σε αυτή την κρίση, πως οι εξετάσεις είναι κλιμακούμενης δυσκολίας, ανάλογα με το τμήμα ; Ποιό από τα τέσσερα κλιμάκια ήταν το δικό σου ; Ποιό βρίσκεις καλύτερο ; Δεν αντικρούω τον ισχυρισμό σου, θέλω απλώς να τον βασίσεις σε γεγονότα.
Διότι, ναι μεν όλοι έχουν στο μυαλό τους ένα κλιμάκιο δυσκολότερο από όλα, που κόβει το 70%, θέλω όμως να δω τη δική σου εμπειρία επ αυτού...

Pianojen89 · 06-09-11

Εγώ τα είχα διαβάσει όλα. Μου αρέσει πολύ το δημόσιο. Με έκοψαν επειδή δεν ήμουν σαφής ως προς την αναγκαστική εκτέλεση κατα του δημοσίου(λες και έδινα πολιτική ΙΙ ένα πράγμα..) και επειδή δεν ήξερα πως υπάρχει επιτροπή πίεσης κατά των διοικητικών αρχών που δεν συμμορφώνονται με το δεδικασμένο των διοικητικών δικ..
Στο κλιμάκιο μου, θα έλεγα πως ερωτάται σχεδόν πάντα το διοικητικό και συνταγματικό. Τα δικαιώματα μονάχα κατ'εξαίρεσιν.. Οι φάκελοι ελάχιστα αναφέρονται σε δικονομικά ζητήματα( εκτός από ανακλήση ομοιών ατομικών πράξεων και παρεμπίπτοντα έλεγχο κανονιστικών), άσε που εξετάζονται όχι αυτοτελώς, αλλά σε συνάρτηση με κάποιο άλλο ζήτημα που ανακύπτει στην εξέταση. Δεν ξέρω εάν ίσχυε κάτι άλλο παλαιότερα που έδινες.. Σε κάθε περίπτωση, το δημόσιο είναι αχανές, οπότε, θέλει πολύ, ΠΟΛΥ προσπάθεια, καθώς ποτέ δεν ξέρεις τι μέλλει γενέσθαι. Μπορεί να ερωτηθεί το οτιδήποτε. Είναι όμως σπουδαίο μάθημα, και δεν λυπάμαι που το ξαναμελετώ.

Pianojen89 · 11 Σεπτεμβρίου 2011

Πως είναι δυνατόν να ξεχνώ πως είναι προφορικό το μάθημα ; Το διαβάζω 4 μήνες.. Έχω ήδη κοπεί μία φορά.. Και να θέλω, δεν μπορώ να το ξεχάσω. Και δεν είναι έτσι όπως τα λές, διότι οι εν λόγω καθηγητές εξετάζουν και δικονομία, αλλά και δικαιώματα (τα δεύτερα προφορικά επίσης), οπότε όλα είναι αλληλένδετα.. Άσε που αναμένεται να κάνουν περισσότεροι επι πτύχιω δήλωση, σκεπτόμενοι ακριβώς με αυτόν τον τρόπο, οτι δηλαδή "εφόσον είναι προφορικό, ας προσπαθήσουμε να το δώσουμε , διότι για τα άλλα δεν.." Και επειδή, όπως ξέρεις φαντάζομαι, επι πτυχίω σημαίνει και εισακτέοι του.. 03 και '04, και αυτοί προέχουν, έχω βάσιμες υποψίες πως ο χρόνος δεν επαρκεί. Άσε που από τις 15, που λήγει η προθεσμία, μέχρι τις 20-22 στάνταρ δεν βγαίνει ανακ. Οπότε, είναι πολλά τα ζητήματα.. Δεν είναι τόσο απλό.
Το κλιμάκιο μου, κατά τη γνώμη μου, ήταν το καλύτερο. Και από πλευράς ύλης,και ενδιαφέροντος. Όλο το εξάμηνο μας παρέδωσαν οριακές αποφάσεις του Στε και ΕΔΔΑ.. Αλλα το θέμα είναι πως εκτός των 55 αυτών αποφάσεων, είναι στην ύλη και δικαιώματα, συνταγματικό, διοικητικό, και δικονομία. Είναι δύσκολο μάθημα. Είσαι τελειόφοιτος ; Το δίνεις και εσύ ;

Pianojen89 · 03-09-11

Δίνει κανείς άλλος τελειόφοιτος σύνθεση δημοσίου τώρα, εκτός απο μένα ? Και αν ναι, με ποιό από τα 4 κλιμάκια? Η ανακοίνωση λέει πως η δήλωση συνεχίζεται, αλλά πότε θα δώσουμε? Όλοι υπολογίζαμε αρχές Οκτώβρη.(δεδομένου πως προέχουν οι επι πτυχίω με διαφορά) Έτσι όπως έγιναν τα πράγματα όμως, που θα χωρέσει ?
(Σόρρυ για το οφ τόπικ)
Α, και αναφορικά με την παρακολούθηση.. Εμένα προσωπικά,στο ελάχιστο με βοήθησε. Τα βιβλία αναφέρουν ακριβώς ό,τι παραδίδεται στα περισσότερα μαθήματα, η τουλάχιστον, με βάση αυτά εξετάζεσαι. Αν είσαι τύπος περισσότερο της γραπτής αφομοίωσης, όπως εγώ, η παρακολούθηση λίγα προσφέρει. Καλά βεβαίως, εξαιρούνται οι συνθέσεις. Εκεί μάλλον χρειάζεται. Αλλα ξέρω πολλά παιδιά, που ελάχιστα παρακολούθησαν και τώρα (αν γίνει η εξεταστική) παίρνουν πτυχίο(είμαι της τάξης του '07, τελειόφοιτη). Οπότε, μην άγχεστε για το πως θα προλάβετε. Εγω και δουλειά προλάβαινα όλα αυτά τα χρόνια, και ξένες γλώσσες, και διάφορα χόμπι. Ολα είναι θέμα προγραμματισμού. Βέβαια, δεν είπαμε να ξεκινήσουν από το πρώτο εξάμηνο, μόλις μπείτε στο κλίμα όμως, τίποτα δεν είναι ακατόρθωτο.

Pianojen89 · 24-08-11

Δεν υπάρχει κάτι να ψάξω καλύτερα.. Τα όσα παρέθεσα, είναι προιόν διαλόγου με καθηγητές. Που διαφωνείς, στο ότι η Γαλλία είναι για δημόσιο, ενώ η Γερμανία για ποινικό ;
Επίσης, αν διάβασες προσεκτικά το ποστ μου, θα διαπίστωσες πως αυτό ακριβώς έγραψα σχετικά με την νομική επιστήμη. Πως θα αλλάξει αρκετές φορές κανείς γνώμη ως προς τον κλάδο που τον ενδιαφέρει.. Δεν καταλαβαίνω που διαφωνείς μαζί μου. Αν και, ούσα πια τελειόφοιτη, το οποίο δεν ξέρω αν ισχύει για εσένα, θα σου πω πως ..είθισται, όταν συναντούμε το αντικείμενο που μας ενδιαφέρει, να μη χρειάζεται να ψάξουμε παραπάνω. Αν από το δεύτερο εξάμηνο, αγαπήσει το Γενικό Ποινικό, είναι βέβαιο πως θα συμπαθήσει και το ειδικό. Σε όποιον δεν αρέσει το διοικητικό, δεν του αρέσει ούτε η διοικ.δικονομία, σε όποιον δεν αρέσει το εμπορικό, θα βαρεθεί τις εταρίες, και πάει λέγοντας... Αυτό που θέλω να πω είναι πως δεν υπάρχει ορόσημο στη διαδικασία επιλογής κλάδου. Μπορεί να είναι οποτεδήποτε.

Pianojen89 · 05-08-11

Οι δικοί μας καθηγητές που κάνουν ποινικό, έχουν σπουδάσει Γερμανία. Τι να σου πω τώρα.. Είναι η κοιτίδα του ποινικού δικαίου.
Δεν ξέρω αν όμως είμαι η καταλληλότερη να σου απαντήσω για τα ποινικά, δεν μου αρέσουν καθόλου. Είμαι περισσότερου του αστικού, η του συνταγματικού/διοικητικού εγώ.. Εκεί ξέρω πέντε πράγματα παραπάνω.. Για το ποινικό.. Όχι..
Μπορείς να μπεις στο www.law.uoa.gr, το σαιτ μας, και να κοιτάξεις στον τομέα μεταπτυχιακές σπουδές(ΠΜΣ).. έτσι, να δεις τι γίνεται.
Αλλά και πάλι σου λέω, από προσωπική πείρα, σε αυτή τη σχολή, θα αλλάξεις δέκα φορές γνώμη.. Αν δεις οτι στο πρώτο έτος, δεύτερο εξάμηνο, που κάνετε Γενικό Ποινικό Δίκαιο, σου αρέσει.. Ε τότε σκέψου να ξεκινήσεις γερμανικά.. Αν πάλι δεν σε τραβήξει αυτό, αλλά κάποιος άλλος τομέας, δεν χρειάζεται να μπεις στον κόπο να μαθαίνεις μια περαιτέρω ξένη γλώσσα.. Η σχολή έχει τόσα ποινικά μαθήματα (Γενικό ποινικό, ειδικό ποινικό, ποινική δικονομία, σύνθεση ποινικού, εγκληματολογία, ποινικό ανηλίκων κτλ κτλ ) που σου δίνει την ευκαιρία πάντως να γνωρίσεις τον τομέα, με σχετική επάρκεια, και να κρίνεις αν σου ταιριάζει..

Pianojen89 · 03-08-11

Παιδιά, καλησπέρα. Συγχαρητήρια στους νεοεισαχθέντες.
Διάβαζοντας όλα τα σχόλια, μου έκανε εντύπωση το άγχος σας. Μην έχετε! Δεν χρειάζεται καθόλου! Ειδικά για κάτι γραφειοκρατικά και τυπολογικά όπως τα ..κλιμάκια, δεν βρίσκω καν λόγο ανησυχίας. Αλλωστε, εγώ πολλές φορές παρακολούθησα σε άλλο κλιμάκιο. Σκεφτείτε απλώς το εξής: οι συμφοιτητές σας θα είναι τόσοι πολλοί, κανείς δεν θα προσέξει που είστε, που κάθεστε, που παρακολουθείτε. Για παράδειγμα, και τώρα αναφέρομαι στους παλαιότερους, εγώ ξέρω παιδιά που μέχρι και στη σύνθεση δημοσίου (ναι, μάλιστα..!!) έρχονταν στο δικό μου κλιμάκιο, παρ'ολο που θα εξετάζονταν απο άλλον, δικό τους καθηγητή.
Ακόμα, διαβλέπω ένα άγχος για την παρακολούθηση. Το 75 % των όσων λέγονται στην παράδοση, είναι γραμμένο στα βιβλία. Διότι, σε μεγάλο βαθμό, οι καθηγητές στη σχολή μας, έχουν και τα αντίστοιχα δικά τους βιβλία ( Πάλι αναφέρομαι σε παλαιότερους, βλ. Μυλωνόπουλο). Σε κάποια μαθήματα, απλώς, η παράδοση βοηθάει στην αμεσότερη κατανόηση..
Τέλος, να σας πω το εξής: Θα συναντήσετε πολλούς, μεταξύ των οποίων και εγώ, λίγο απογοητευμένους απο τη σχολή. Σε κάποια πράγματα, δεν θα ανταποκρίνεται στις προσδοκίες σας. Παρ'ολα αυτά, μην αποθαρρυνθείτε. Εχει καλή ποιότητα σπουδών, σε γενικές γραμμές καλό διδακτικό προσωπικό, και με συστηματικό διάβασμα.. κάνεις θαύματα. Απλώς, ξεφύγετε πλέον απο τη λυκειακή νοοτροπία, ο καθηγητής είναι και θα είναι ενας άγνωστος , ο οποίος δεν θα μάθει το όνομα σας. Άλλωστε τα εξάμηνα διαρκούν 4.5 μήνες, και κάποιους εξ αυτών, δεν θα τους ξαναδείτε.
Για οποιαδήποτε απορία, είμαι πλήρως στη διάθεση σας. Και πάλι. συγχαρητήρια!

Άλλα μηνύματα του μέλους Pianojen89 σε αυτό το thread

Νεοφερμένος

Νεοφερμένος

Νεοφερμένος

Νεοφερμένος

Νεοφερμένος

Νεοφερμένος

Νεοφερμένος

Νεοφερμένος

Νεοφερμένος

Νεοφερμένος

Νεοφερμένος

Νεοφερμένος

Νεοφερμένος

Νεοφερμένος

Νεοφερμένος

Νεοφερμένος

Νεοφερμένος

Νεοφερμένος

Νεοφερμένος

Νεοφερμένος

Νεοφερμένος

Νεοφερμένος

Νεοφερμένος

Νεοφερμένος

Νεοφερμένος

Νεοφερμένος

Νεοφερμένος

Νεοφερμένος

Νεοφερμένος