~Lös~
Πολύ δραστήριο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
~Lös~
Πολύ δραστήριο μέλος
Aστα να πανε στο καλο χριστινακι μου..
Δεν μου λες μηπως μπορεις να μου πεις που βρισκεται αυτο που ρωτησα πανω οπως επισης και που λεει ==>για τον εξελληνισμο απ τον Ηρακλειτο?
χαράα στο κουράγιο σου πάντως εγώ τελευταία μέρα ΔΕ ΘΑ ΤΟ ΕΙΧΑ!
όσον αφορά αυτό που λες,κι εγώ ότι λέει το βιβλίο ξέρω ...
''Σταθμό στη διαμόρφωση του συστήματος αποτέλεσαν οι μεταρρυθμίσεις του Καρλομάγνου. Ο στρατός, τον οποίο παλαιότερα αποτελούσαν ελεύθεροι αγρότες υπό την ηγεσία του αυτοκράτορα, αλλάζει χαρακτήρα, γίνεται φεουδαρχικός, Τίθεται, δηλαδή, υπό την ηγεσία των φεουδαρχών, καθένας από τους οποίους συμμετέχει με τους υποτελείς του και τον οπλισμό τους. Τη δυνατότητα αυτή αποκτούν οι φεουδάρχες χάρη στην οικονομική και πολιτική δύναμη που σε τοπικό επίπεδο τους εξασφαλίζει το φέουδο. Ανάλογα αποτελέσματα είχε η διοικητική μεταρρύθμιση του Καρόλου, διότι στους βασιλικούς αξιωματούχους παραχωρούνταν γαίες. Οι τρεις αυτές λειτουργίες της φεουδαρχίας (στρατιωτική, οικονομικοκοινωνική και πολιτική) αναπτύχθηκαν πλήρως στο κράτος του Καρόλου και στα κράτη που το διαδέχθηκαν. Ετσι, κατά τους δύο επόμενους αιώνες (10ο και 11ο), οπότε η διάλυση των κρατών των Καρολιδών και οι εχθρικές επιδρομές δημιούργησαν κλίμα ανασφάλειας και ενίσχυσαν την ανάγκη προστασίας των κατοίκων, το φεουδαρχικό σύστημα γενικεύθηκε.''
ΚΑΤΙ ΕΠΙΠΛΕΟΝ ΠΕΡΑΝ ΑΥΤΩΝ ΠΟΥ ΛΕΕΙ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ; :/
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
~Lös~
Πολύ δραστήριο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
~Lös~
Πολύ δραστήριο μέλος
εεε εγώ μεταφρασμένα ΔΕ ΔΙΑΒΑΖΩ,αντε πια!!!θα αυτοσχεδιασωπεφτει σιγουρα, αλλα δεν χρειαζεται ιδιαιτερο διαβασμα(εμας νομιζω μας επεσε κατι με τις φιλοσοφιες του κρεοντα(?) )
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
~Lös~
Πολύ δραστήριο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
~Lös~
Πολύ δραστήριο μέλος
λογοτεχνια! ποσο κολοφαρδη?? επεσε το μονο που ειχα ψιλοδιαβασει! το μοιρολογι της φωκιας! τι εχετε να πειτε?
στη μετέδωσα εγώ
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
~Lös~
Πολύ δραστήριο μέλος
οχι! δεν ειναι στην υλη της Γ'? (επειδη επεσε φετος πανελληνιες το λεω)
καλα εμεις ουτε ρατσισμο εχουμε κανει, οποτε μην με συμμεριζεσαι και πολυ!
εμείς την τέχνη την κάναμε..αλλά την έβγαλε από την ύλη...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
~Lös~
Πολύ δραστήριο μέλος
(παραθέτω στο περίπου τις ερωτήσεις)
1)Πώς συνδέεται το ποίημα με την εποχή που γράφτηκε;
2)Ευαγγελισμός,αρχαίες κολόνες,ασπάλαθοι->αναλύστε τους συμβολισμούς
3) Βρείτε τις οπτικοακουστικές εικόνες στην 1η στροφή
4) -Είχε μια φράση στο τελος του ποιηματος που ελεγε οτι ο Αρδιαιος τιμωρηθηκε τελος παντων- ..ζητούσε να τη σχολιάσουμε
5)Να πούμε το ρόλο της αρχαίας ελληνικής παράδοσης σύμφωνα με το Σεφερη (στο κειμενο) και σύμφωνα με το Γ.ρίτσο στο παράλληλο..εύκολο και κατανοητό πιστευω..για τον πρώτο αφενός η αρχαία ελληνική παράδοση είχε ρόλο πρωταρχικό,καθώς΄αποτελούσε ανεκτίμητη κληρονομία και για τον δεύτερο αφετέρου αποτελούσε κομμάτι ξεπερασμένο και διάφορο της επικαιρότητας...
τέλεια θέματα κατ'εμέ..
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
~Lös~
Πολύ δραστήριο μέλος
επειδη κι εμεις την παθαμε λιγο με αυτο που μας εβαλε να αποδειξουμε (ολοι δυσανασχετουσαν γιατι δε μας ειχε επισημανθει να δωσουμε προσοχη σε αυτο) το άθροισμα Sv (σελ. 103)..γενικά ΠΟΛΥ ΚΑΛΑ ΤΙΣ ΠΡΟΟΔΟΥΣ!τουσ τύπους νεράκι..είχε μια εξίσωση στο 4ο θέμα με αγνώστους χ και κ.Έλεγε να αποδείξουμε ότι χ=-2 (έπρεπε να πάρουμε τον τύπο 2β=α+γ και έβγαινε μια εξίσωση 3ου βαθμού,έπειτα κάναμε horner και βγαινανε και στο 2ο ερωτημα και το κ, βάσει του προηγουμενου ερωτηματος(αφου βρηκαμε το χ ολα μετα ηταν επακολουθα με αντικατασταση.Εμένα μου βγηκε παντως κ=2 και μου ειπε κι ενας καθηγητης οτι ηταν σωστοτατο)..μετά έλεγε να βρουμε τον α10 (ε καθαρα ο τυπος α10=α1(ν-1)ω με βάση αυτά που είχαμε βρει και στο τελευταίο ερώτημα ζητούσε το άθροισμα των 30 πρώτων όρων (χρήση τυπου Sv καθαρα)..
τα αλλα ερωτηματα ειχαν λογαριθμους,συνδυασμενους με πολυωνυμα...ειχε και μια τριγωνομετρικη γελοιααα ομως..με διακρινουσα εβγαινε αμεσως κι επειτα αναλυαμε σε τυπους(ημιτονο ηταν) 2κπ+θ,2κπ+π-θ και και.. γενικα δεν ηταν και τα πιο απλα..ηθελαν σκεψη κι ειχαν αρκετες πονηριες..
Υ.Γ. ηθικό δίδαγμα..από θεωρία τα ξεπαστρεβουμε ΟΛΑ ΜΑ ΟΛΑ!είδα κι εγώ που τα έμαθα ΟΛΑ ΟΛΑ ΕΚΤΟΣ ΑΠΟ ΑΥΤΗΝ ΤΗΝ ΑΠΟΔΕΙΞΗ..ΜΟΝΟ!(να'ναι καλά μια κοπέλα που μου την είπε και έτσι δεν έχασα τσάμπα 2 μονάδες/20 )
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
~Lös~
Πολύ δραστήριο μέλος
έχουμε και λέμε ->
Ερωτήσεις με Σ-Λ (είχε παγιδούλες και πιάστηκα κι εγώ στη φάκα ολίγον ) το πολύ -4,5%
περιείχαν πολλά από 1ο κεφάλαιο (πρωτεϊνες,νουκλεϊκά οξέα,λιπίδια,μονοσακχαρίτες,πολυσακχαρίτες,t-RNA,κτλ)
είχε πολλαπλής επιλογής (πάνω κάτω τα ίδια σχετικά,είχε και με το DNA)
Ερωτήσεις θεωρίας:
1)τι είναι υδρόλυση
2)λειτουργίες ενζύμων
3)ρόλος t-RNA
4)τι είναι μετουσίωση
5)τι είναι τα αποένζυμα
και άσκηση μετά..είχε ένα DNA με τις ζωτούχες βάσεις κι έπρεπε να βρούμε τις απέναντι αζωτούχες που αντιστοιχούσαν( A=T,C=G)
,μετά είχε να βρούμε τους δεσμούς υγρογόνου (Α,Τ=2 και C,G=3)..κλασικά,αυτά τα ξέρουν οι περισσότεροι..
μετά είχε να ΄βρούμε φωσφορικούς δεσμούς,το RNA που προκύπτει απ'το m-RNA και μετά να βρούμε πόσα ήταν τελικά τα αμινοξέα..η λήξη ως δεδομένο δεν πιάνεται εδώ εννοείται..
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
~Lös~
Πολύ δραστήριο μέλος
του χρονου θα κανουν τα 4 τμηματα 3 και θα ειμαι στο τμημα του ΧΑΟΥΣ! και απο την μια σκεφτομουν οτι ''χαλια'' γιατι θα μπορουσα να παρακολουθω κατι μεσα στην ταξη αλλα απο την αλλη ετσι θα χαλαρωνω (αν δεν με πιανει πονοκεφαλος δηλαδη)
αυτο που με αγχωνει περισσοτερο ειναι πως ο συγκεκριμενος δεν προκειται να μας βαζει 19-20 στα τετραμηνα οπως συνηθιζεται στην γ΄-.-
να πας σε τμήμα που δεε θα έχει αυτός!καλά,ντιπ κατανόηση;τόσο διάβασμα και αυτός το βιολί του
εκτός αν τα λέει για πλάκα..
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
~Lös~
Πολύ δραστήριο μέλος
έχουν θέματα οι καθηγητές σας,δεν εξηγείται...ευτυχώς οι δικοί μας είναι αρκετά νορμάλ σε τέτοια θέματα ειδικά...τον άλλον το φιλόλογο τον γράφεις απλάα!εγώ του χρόνου σκέφτομαι από τη μία να προσέχω στα γενικής για να τα συγκρατήσω και να γράψω στο τέλος ενδοσχολικές (πιάνειι,πίστεψέ με),αλλά από την άλλη μήπως να τα έγραφα; δεν ξέρω..βασικα εμας μας ψηλοτρελεναν φετος και στα γενικης-.- και ειναι ενας κααπως psycho που λεει οτι αν μας εχει του χρονου ιστορια γενικης θα μας πεθανει εμας του θετικοτεχνολογικους!τον σκοτωνεις ή οχι?!-.-
βασικα εγω ουτε τα κειμενα μπορω...δεν ειμαι με τιποτα ευχαριστημενη το ξερω ασκησεις ασκησεις και παλι ασκησεις!!!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
~Lös~
Πολύ δραστήριο μέλος
Θα παω 2α θεωρητικη και δεν θελω να κανω φυσικη και χημεια!! Λετε με προσπαθεια και διαβασμα να τα βγαλω περα;
και να φιλοτιμηθείς στην αρχη της χρονιας(οπως εγω) θα τα σιχαθεις στην πορεια..γενικώς η β΄λυκείου είναι η αρχή της παρωδίας,,της γ' λυκείου άπαντες κοιτάνε την κατεύθυνσή τους και τα γενικής είναι σε χειρότερη μοίρα (αλλά σε πολύ μικρότερο βαθμό απ'ότι γίνεται στη γ')
ασε ρε εμεις της το ειχαμε πει κι ολας οτι ειναι επιλογη και δεν γινεται να γραφουμε καθε φορα τεστ και μας ελεγε κατι μαλακιες οτι ειναι σημαντικα και οτι δεν προκειται να τα μαθουμε αλλιως(την ιδια καθηγητρια ειχα και βιολογια γενικης και χημεια γενικης και εκει μας εβαζε συνεχεια τεστ, οποτε μαλλον καποιο κομπλεξ ειχε-.-
εχουμε χοντρικα 1,5,6,7 κεφαλαια αν δεν κανω λαθος...αλλα εχει βγαλει αρκετα απο το καθενα..και σε καποια εχουμε μονο εικονες(τις οποιες ειμαι το μονο ατομο που τις μισω-.-
κι απο εμας νομιζω οι περισσοτεροι το διαλεξαν επειδη δεν πηγαιναν τους καθηγητες που εκαναν αστρονομια και λογοτεχνια και την πληροφορικη την φυλαμε για του χρονου(μονο αυτες τις επιλογες ειχαμε εμεις)
ναι ηταν κατευθυνσης! τωρα ειναι το ιδιο βιβλιο στην βιολογια Α' Λυκειου απο οσο ξερω...
δεν είχε με τι ν'ασχοληθεί κι αυτη μισείς τις εικόνες;να σε πω ανώμαλη τώρα; ο κόσμος ψοφάει να μην έχει κειμενάρες να μάθει!εγώ του χρόνου οικονομία θέλωω δεν ξέρω αν θα πάρω πληροφορική...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
~Lös~
Πολύ δραστήριο μέλος
χαχαχα μας εχει δωσει και σοσ απο τι αποτελουνται τα κοπρανα!:Ρ
(ελπιζω να μην τρως τωρα:Ρ)
ολο το χρονο γραφαμε καθε 2η φορα τεστ αλλα εγω το χαζο δεν διαβαζα και πολυ γιατι ειχα πολυ σημαντικοτερα μαθηματα να διαβασω...απο την επιλογη...-.-
(εχω μετανιωσει την ωρα και την στιγμη που την επελεξα-.-)
ναι νομιζω κι εμεις ειχαμε το αιμα για το 1ο τετραμηνο
καλή μου μην τα λες αυτά όταν τρώω μακαρόνια!
τώρα πέτυχες φάση!ααχαχαχ..κάνω ΠΩΣ ΔΕΝ ΤΟ ΔΙΑΒΑΣΑ περί κοπράνων..
α,καλά,πολύ σο΄βαρά το'χε πάρει αυτή η δική σασ εμείς τεστ ποτε,χαλαρους μας ειχε..πολλη θεωρια βρε παιδι μου..και δυσκολη κιολας :/ δυσκολα διατυπωμενη βασικα,όχι δυσκολη..εκτός από το αίμα τι ΄΄αλλο έχετε;
εγώ το επέλεξα και δε μετάνιωσα γιατί ήμουν με καλά άτομα φέτος...σε καλό τμήμα =) αλλά το μάθημα ήταν λίγο σπαστικό κάποιες φορές..
Ο Χριστός κι η Παναγία!!!!!!! Τέτοια πράγματα έχει η Βιολογία επιλογής??????? Κάτι ξέρουν που σ' εμάς δε διάλεξε κανένας!
θες το καλύτερο;παλιά 'ηταν βιολογια θετικης κατευθυνσης β' λυκείου..από το 2005 και μετά έγινε επιλεγόμενο!αχαχα
ούρα,κόπρανα και κακό εδώ μαζεμένα οι περισσότεροι το διαλέξαν γιατί εχει και αναπαραγωγικο συστημα παντως -εγώ τη διάλεξα για να μην είμαι στο τμήμα μαζί με κάτι άλλους που δεν ήθελα..ήταν μονόδρομος για πολλά άτομα..-
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
~Lös~
Πολύ δραστήριο μέλος
ρεεε εμεις απο ολα αυτα που ειπες εχουμε στην υλη μας μονο για το ηπαρ και για τις ομαδες αιματος.τα αλλα ουτε καν τα εχουμε κανει!!
(και μου φαινονται και τα πιο χρησιμα-.- )
Υ.Γ. μισω το πεπτικο συστημα!!:@
από αίμα ΤΕΛΕΙΑ τις λειτουργίες θα μάθεις..είναι σοσ..σε εμάς αυτά πέσαν στο διαγώνισμα πρώτο τετράμηνο..
εγώ βαριόοοομουν τα οστά,αηδίασα έτσι όπως τα έγραφε στο πεπτικο (βλωμος,λες κι ηταν μυξα xD,χυλος στο στομαχι,μπλα μπλα μπλα)..έτρωγα και μπισκότα εκείνην τη στιγμή,αλλά σταμάτησα στο 3ο γιατί μου'ρθε να ξεράσω με αυτά που διάβαζα!αχαχαχα χρήσιμα είναι,πραγματι..ολα ολα..
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
~Lös~
Πολύ δραστήριο μέλος
γραψαμε θρησκευτικα
ειχε 2 ασκησεις σωστου λαθους και 1 ασκηση να κυκλωσουμε το σωστο
απο αναπτυξης ειχε ποιιες μορφες εχει ο φανατισμος και να γραψουμε τους 5 στυλους
αυριο αντιγονη κανενα σοσακι παιζει?
ΤΟ ΜΟΝΟΛΟΓΟ ΤΟΥ ΚΡΕΟΝΤΑ ΠΟΛΥ ΚΑΛΑ!
εγραψες και βιολογια επιλογης ετσι??
ναιι και βιολογία επιλογής..λοιπόν,κι εκεί είχε Σ-Λ,αντιστοιχίες,ρωτούσε ποια είναι τα οστά της ωμικής ζώνης,άνω και κάτω άκρων,παθήσεις των οστών που προκαλούνται από κακή/λάθος στάση και σωματικές συνήθειες,λειτουργίες των οστών (γενικώς ΠΟΛΥ ΚΑΛΑ ΤΑ ΟΣΤΑ),σχήμα του ματιού και να πούμε ποια τα μέρη του (είχε αριθμούς και έπρεπε να τα ονομάσουμε),αντιστοιχία μετά (πχ είχε το ήπαρ και το αντιστοιχούσες με τη χολή την οποία παράγει)..ρωτούσε επίσης..τι είναι το διάστρεμμα/μυωπία/υπερμετροπία/ομάδα αίματος (να πεις με 1-2 προτάσεις τι εννοούμε όταν κάποιος λέμε ότι έχει ομάδα αίματος)..
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
~Lös~
Πολύ δραστήριο μέλος
είχε με την ένταση/ταση/αντισταση (να τα βρουμε) σε κύκλωμα,είχε μια άσκηση επίσης που ζητούσε την ενέργεια coulomb των φορτίων,το δυναμικό,δυναμικη ενεργεια,κτλ.με λίγα λόγια εφαρμογή τύπων..δε θυμαμαι πολυ καλα τις εκφωνήσεις,αλλα πανω κατω αυτα ειναι τα πιο χτυπητα..επισης μπολικη θεωρια (Σ-Λ) σχετικά με τύπους,δυναμικές γραμμές,πυκνωτές,ηλεκτρικό πεδίο..είχε να αντιστοιχήσουμε επίσης τύπους (σε ποιον νόμο ποιανού υπάγεται ο καθένας..είχε και του Κίρχοφ μέσα)..γενικά είχε πάρα πολλά από το σημείο 'ένταση του ηλεκτρικού ρεύματος' και γενικές εφαρμογές τύπων..μετά είχε και κάτι με μήκος και σωληνοειδή (δεν τα έκανα εκείνα )..τώρα αν σας διαφώτισα.. xD
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
~Lös~
Πολύ δραστήριο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
~Lös~
Πολύ δραστήριο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
~Lös~
Πολύ δραστήριο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
~Lös~
Πολύ δραστήριο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
~Lös~
Πολύ δραστήριο μέλος
Τα είδα! Μακάρι να είχα τα δικά σας...
ποιος δε θα'θελε;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
~Lös~
Πολύ δραστήριο μέλος
Εγώ βαριόμουν μόνο που τα είδαα...
αχαχαχαχα το πιο λογικό! έπρεπε να είχατε τα δικά μας...ξεκούραστα,γρήγορα κι άνετα!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
~Lös~
Πολύ δραστήριο μέλος
Λοιπόν..Ιστορία σήμερα... Ευτυχώς πάει κι αυτή!!
1ο θέμα
1. Ορισμός: Μερκαντιλισμός,Γλαγολιτικό αλφάβητο,Κακώσεις.
2. Αντιστοίχηση: Κολόμβος,Ντιάζ,Καμπράλ,Βεσπούτσι,Μαγγελάνος - Ταξίδι του καθενός
2ο θέμα
1. Ποιοι παράγοντες οδήγησαν στη Βιομηχανική επανάσταση;
2. Κάτω από ποιες συνθήκες,πότε και ποιοι λόγοι οδήγησαν στο Σχίσμα των δύο Εκκλησιών;
3ο θέμα
Ποια τα χαρακτηριστικά του πρότυπου ανθρώπου?
Μαζί με δύο πηγές. (Δε τις θυμάμαι.)
4ο θέμα
Να αναπτύξουμε τις ιδεές του Ρουσσό.
Επίσης με δύο πηγές. (Πάλι δε τις θυμάμαι.)
πο,θα βαριόμουν να τα γράψωωωωω όλα αυτά..
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
~Lös~
Πολύ δραστήριο μέλος
Εβαλε τον καθολικό ανθρωπο που είναι πολύ σοσ και το περίμενα.
α,μου διέφυγε ε,παρόμοια και σ'εμάς..η πηγή ουσιαστικά που είχαμε αυτό εννούσε..καθολικό,σοφό,όλα μαζί..ξέρεις..
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
~Lös~
Πολύ δραστήριο μέλος
Γράψαμε Ιστορία. Εντάξει σχετικά καλά πιστεύω ένα 17 το έχω πιάσει.
ΙΣΤΟΡΙΑ
- Ομάδα Α:
1. Να προσδιορίσεται τους όρους:2. Να αναφέρεται τις συνέπεις των μεταρρυθμίσεων του Ηρακλείου. (Απάντηση: σελ.15)
- Κακώσεις (Απάντηση: σελ.24)
- Αλυλέγγυον (Απάντηση: σελ.39)
- Γλαγολιτικό Αλφάβητο (Απάντηση: σελ.34)
- Σκλαβινίες (Απάντηση: σελ.13 και σελ.26)
3. Με ποιούς τρόπους εφάρμοζαι την εξωτερικοί πολιτική του το Βυζαντιο. (Απάντηση: σελ.42)
4. Ποιό είδους ανθρώπου οραματίζονταν οι Αναγεννησιακοί άνθρωποι και να τον περιγράψεται. (Απάντηση: σελ.119)
- Ομάδα Β:
1. Σύμφωνα με τις ιστορικές σας γνώσεις και την Πηγή 1 να αναφέρεται τα αίτια των Σταυροφοριών. (Απάντηση: σελ.67)
Πηγή 1: Ο πάπας κηρύσσει τη Σταυροφορία (σελ. 67)
2. Σύμφωνα με τις ιστορικές σας γνώσεις και την Πηγή 2 να αναφαίρεται τους λόγους για τους οποίους οι Ευρωπαίοι στράφηκαν προς την Δύση. (Απάντηση: σελ.122)
Πηγή 2: Τα αμύθητα πλούτη της Ιαπωνίας (σελ. 122)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
~Lös~
Πολύ δραστήριο μέλος
Εγώ έγραψα! Έπεσε το μέρος που λέει ο Κρέοντας, ΣΚΑΣΕ ΠΡΙΝ ΜΕ ΓΕΜΙΣΕΙΣ ΘΥΜΟ!
Αν θες πιο πολλές λεπτομέρειες ρίξε προσωπικό
όλοι αυτό λένε,ΟΛΟΙ μα όλοι και σ'εμάς αυτό αναμένεται...σκάσε λέει..χαχαχαχαχαχαχα πάψε δεν έλεγε;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
~Lös~
Πολύ δραστήριο μέλος
Στη φυσική μάθε καλά αυτά που έγραψε πιο πάνω η Αδαμαντία γιατί είναι στάνταρ όπως επίσης και ερωτησούλες του στυλ: διπλασιάζω το φορτίο, τι παθαίνει η Δύναμη? Διπλασιάζεται! Η ένταση? ΤΙΠΟΤΑ! Χημεία πολύ καλά ονοματολογία οργανικών ενώσεων. Να ονομάζεις τις έτοιμες και να φτιάχνεις την ένωση με δοσμένο όνομα. Επίσης σοσ είναι η ισομέρεια βάζεις τον ίδιο αριθμό στοιχείων με άλλη σειρά. Καλά τις χημικές ιδιότητες και προσοχή στις ασκήσεις στοιχειομετρίας.
Δυναμικό εμάς μας το βγάλανε όπως και την ηλεκτρική ενεργεια...
σ'ευχαριστώ πολύ που με διαφώτισες,αλλά...μετά από ονοματολογία στη χημεία βιβλίο δεν άνοιξα...αυτοδίδακτη με βλέπω να γίνομαι
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
~Lös~
Πολύ δραστήριο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.