[5/6/2012] Αρχές Οικονομικής Θεωρίας

[sophia_b]

Αν μου κοψουν απο καπου σημερα αυτο θα ειναι απο τις αναγκες.
δεν πηγα τεχνολογικη κατευθυνση γιατι μου αρεσει να σκεφτομαικαι δεν μπορω να μαθω παπαγαλια τιποτα.
ετσι λοιπον και σημερα εγραψα το δευτερο θεμα με τον δικο μου μοναδικο τροπο.
δεν εγραψα για παραδειγμα για το χριστουγεννιατικο δεντρο, εδωσα δικο μου παραδειγμα για τον κορεσμο και προσθεσα σε αυτο οτι ο χρονος μεσα στον οποιο επανεμφανιζεται η αναγκη ειναι υποκειμενικος και ποικιλει μεταξυ των ατομων. ενω νομιζω οτι δεν εγραψα οτι η διαφημηση αυξανει τις αναγκες του ανθρωπου αλλα νομιζω πως ειπα οτι δημιουργει αναγκες.
επειδη ανεφερα πολλες φορες τους ορους αγαθα και αναγκες εκανα υποσημειωση εξηγωντας οτι εννοω
οικονομικα αγαθα και οικονομικες αναγκες.
και στο Δ4 εκανα ποιοτικο διαγραμμα και ειπα οτι ειναι ποιοτικο
υπαρχει προβλημα με αυτα?

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[geokam]

Αν μου κοψουν απο καπου σημερα αυτο θα ειναι απο τις αναγκες.
δεν πηγα τεχνολογικη κατευθυνση γιατι μου αρεσει να σκεφτομαικαι δεν μπορω να μαθω παπαγαλια τιποτα.
ετσι λοιπον και σημερα εγραψα το δευτερο θεμα με τον δικο μου μοναδικο τροπο.
δεν εγραψα για παραδειγμα για το χριστουγεννιατικο δεντρο, εδωσα δικο μου παραδειγμα για τον κορεσμο και προσθεσα σε αυτο οτι ο χρονος μεσα στον οποιο επανεμφανιζεται η αναγκη ειναι υποκειμενικος και ποικιλει μεταξυ των ατομων. ενω νομιζω οτι δεν εγραψα οτι η διαφημηση αυξανει τις αναγκες του ανθρωπου αλλα νομιζω πως ειπα οτι δημιουργει αναγκες.
επειδη ανεφερα πολλες φορες τους ορους αγαθα και αναγκες εκανα υποσειμιωση εξηγωντας οτι εννοω
οικονομικα αγαθα και οικονομικες αναγκες.
και στο Δ4 εκανα ποιοτικο διαγραμμα και ειπα οτι ειναι ποιοτικο
υπαρχει προβλημα με αυτα?

αναφέρεσαι σε μικροπράγματα που δεν πρόκειται μάλλον να σου στοιχίσουν ιδαίτερα. Ειδικά στο δέντρο, αν έχεις αναφέρει αλλο παράδειγμα είναι οκ, ειδάλλως θα χάσεις μονάδες
στο Δ.4 δε ζητά διάγραμμα οπότε δε θα πάρεις κάτι γι' αυτό

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[sophia_b]

δεν εγαψα αλλο. πηγα να γραψω για τα τζιν αλλα μου φανηκε γελοιο και το εσβησα

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Porcia+Brutus]

πως πήγατε?

Άδειασε το θέμα! Ανέλπιστα εύκολα θέματα!
Κάποιος καθηγητής μπορεί να επιβεβαιώσει αν ισχύει ότι πολλοί μαθητές έχουν λάθη στο Δ2;;

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Argirris]

Οχι ρε,αν η ασκηση ειναι σωστη και εχεις κανει λαθος μονο στις πραξεις 1 μοριο θα χασεις.Στην πολυ χειροτερη 2...

Ευχαριστω...Μου εφυγε ενα βαρος!!!!!!!!!!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[geokam]

Άδειασε το θέμα! Ανέλπιστα εύκολα θέματα!
Κάποιος καθηγητής μπορεί να επιβεβαιώσει αν ισχύει ότι πολλοί μαθητές έχουν λάθη στο Δ2;;

Αν και είναι νωρίς, υπάρχει εκτίμηση πως ναι.
Όποιος όμως παρακολουθούσε σε αυτό το φόρουμ πρέπει να την έλυσε γιατί δείξαμε ολόιδια.
Επίσης το σχολικό βιβλίο είχε παρόμοια

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Porcia+Brutus]

Αν και είναι νωρίς, υπάρχει εκτίμηση πως ναι.
Όποιος όμως παρακολουθούσε σε αυτό το φόρουμ πρέπει να την έλυσε γιατί δείξαμε ολόιδια.
Επίσης το σχολικό βιβλίο είχε παρόμοια

Θυμάμαι και το σχολικό book που έχει παρόμοιας λογικής, και στα 2 βοηθήματα που είχα συνάντησα και με εισόδημα (μέχρι και 3 προσδιοριστικούς παράγοντες) άσκηση, είχα δει και τις στιχομυθίες της Δευτέρας και ειλικρινά όταν είδα το Δ2 το πρώτο που μου ήλθε στο νου ήταν αυτά που γράφανε εδώ μέσα!
Απλά ρωτάω γιατί ως σχολείο είμαστε σχετικά "δυνατό" θα έλεγα και όπως συζητάγαμε μετά τα θέματα, αρκετοί το έλυσαν σωστά, ενώ όταν πήγα στο φροντιστήριο, είδα ακριβώς την αντίθετη εικόνα.

Σ.σ. Και με το κόστος ευκαιρίας είχαν πέρσι ίδιας λογικής αλλά πολλοί δεν έκαναν στο Γ3 την αφαίρεση.
Φέτος τελικά ήταν "οι πανελλήνιες της ανακύκλωσης (θεμάτων)"

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[geokam]

Θυμάμαι και το σχολικό book που έχει παρόμοιας λογικής, και στα 2 βοηθήματα που είχα συνάντησα και με εισόδημα (μέχρι και 3 προσδιοριστικούς παράγοντες) άσκηση, είχα δει και τις στιχομυθίες της Δευτέρας και ειλικρινά όταν είδα το Δ2 το πρώτο που μου ήλθε στο νου ήταν αυτά που γράφανε εδώ μέσα!
Απλά ρωτάω γιατί ως σχολείο είμαστε σχετικά "δυνατό" θα έλεγα και όπως συζητάγαμε μετά τα θέματα, αρκετοί το έλυσαν σωστά, ενώ όταν πήγα στο φροντιστήριο, είδα ακριβώς την αντίθετη εικόνα.

Σ.σ. Και με το κόστος ευκαιρίας είχαν πέρσι ίδιας λογικής αλλά πολλοί δεν έκαναν στο Γ3 την αφαίρεση.
Φέτος τελικά ήταν "οι πανελλήνιες της ανακύκλωσης (θεμάτων)"

τα φετινά θέματα φώναζαν : "πάρτε ελεύθερα, σας χαρίζουμε μονάδες" . Άλλοι πήραν και άλλοι δυστυχώς όχι

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Itach1]

τα φετινά θέματα φώναζαν : "πάρτε ελεύθερα, σας χαρίζουμε μονάδες" . Άλλοι πήραν και άλλοι δυστυχώς όχι

Δεν μπορω να καταλαβω,περυσι εκτος το κομματι της θεωριας τι στο καλο το δυσκολο ειχε και εγραψαν οι περισσοτεροι χαλια;

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Porcia+Brutus]

τα φετινά θέματα φώναζαν : "πάρτε ελεύθερα, σας χαρίζουμε μονάδες" . Άλλοι πήραν και άλλοι δυστυχώς όχι

Πέσε 100άρι να σε φάω ήταν!
Ειλικρινά επί 1 ώρα τα κοίταζα και τα ξανακοίταζα μήπως έκανα λάθος και μου φάνηκαν εύκολα και μήπως τα είχα λύσει λάθος...είχα προετοιμασθεί για πολύ δυσκολότερα και δυσκολεύτηκα να το συνειδητοποιήσω...
Αλήθεια, στην ομάδα Β στη θεωρία πώς θα βαθμολογηθεί φέτος;; Παπαγαλία τύπου ιστορίας και αρχαίων ή πιο ανθρώπινα και χαλαρά;
Γιατί στο β2 στην τεχνολογία αντί για ηλεκτρονική φωτογραφική μηχανή έγραψα ψηφιακή και πιο πάνω στην εξέλιξη έβαλα, -ανάμεσα στις άλλες σόμπες- και σόμπα πέλλετ

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[DOINA]

Εμεις τα ΕΠΑ.Λ γραφουμε ΑΟΘ (το ιδιο βιβλιο) το Σαββατο .. μονο που γραφουμε απο το ΑΚΑΘΑΡΙΣΤΟ ΕΓΧΩΡΙΟ ΠΡΟΙΟΝ - ΔΗΜΟΣΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ !
Λενε οτι η μακροοικονομια που κανουμε εμεις ειναι πιο ευκολη ! Ελπιζω να γραψουμε καλα και να βαλουν "καλά θεματα τετοια ωστε οσοι διαβασαν να γραψουν πολυ καλα ! Για να δουμε... ΑΟΘ και μετα ΑΟΔΕΕΕΕΕΕ!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[teol20]

Παντως οι επιδοσεις πρεπει να ναι καλυτερες σε σχεση με περσι.Αυτο σημαινει πως πρεπει να ναι δυσκολο να πεσουν οι βασεις στο 5ο.

Η καθηγητρια μου που εξεταζε φυσικως αδυνατους χτες εβαλε 2 100αρια,ενα 95,ενα 72 και ενα 68.
Γενικα παντως στο Δ2 μπερδευτηκαν πολλα παιδια,οπως και στο πρωτο Σωστο-Λαθος.Αυτο μου πε η καθηγητρια μου.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Πανσέληνος]

Παντως οι επιδοσεις πρεπει να ναι καλυτερες σε σχεση με περσι.

Σίγουρα πράγματα.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[geokam]

έχει σημασία να γράψατε παραδείγματα, όχι απαραίτητα του βιβλίου
όσον αφορά το σχόλιο για τις περσινές εξετάσεις, οι μαθητές παραδοσιακά χάνουν λίγες μονάδες σε μεγάλες ενότητες θεωρίας όπως η περσινή, ενώ γίνονται απίστευτα μαθηματικά λάθη στις ασκήσεις

Εμεις τα ΕΠΑ.Λ γραφουμε ΑΟΘ (το ιδιο βιβλιο) το Σαββατο .. μονο που γραφουμε απο το ΑΚΑΘΑΡΙΣΤΟ ΕΓΧΩΡΙΟ ΠΡΟΙΟΝ - ΔΗΜΟΣΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ !
Λενε οτι η μακροοικονομια που κανουμε εμεις ειναι πιο ευκολη ! Ελπιζω να γραψουμε καλα και να βαλουν "καλά θεματα τετοια ωστε οσοι διαβασαν να γραψουν πολυ καλα ! Για να δουμε... ΑΟΘ και μετα ΑΟΔΕΕΕΕΕΕ!

παραδοσιακά από ότι θυμάμαι πέφτει άσκηση με Α.Ε.Π. και ποσοστό ανεργίας
καλή επιτυχία

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Irodis]

Πολύ καλά 17..

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Porcia+Brutus]

έχει σημασία να γράψατε παραδείγματα, όχι απαραίτητα του βιβλίου
όσον αφορά το σχόλιο για τις περσινές εξετάσεις, οι μαθητές παραδοσιακά χάνουν λίγες μονάδες σε μεγάλες ενότητες θεωρίας όπως η περσινή, ενώ γίνονται απίστευτα μαθηματικά λάθη στις ασκήσεις

για τα απίστευτα μαθηματικά λάθη, άκουγα χθες που είχε κολλήσει το παιδί από πίσω μου στην διαίρεση 24/40 στο Δ3 και ρώταγε πόσο βγαίνει την κοπέλα-φυτό που καθόταν από πίσω του και το βγαζε 0,4 πχ...τι θα βλέπετε κι εσείς...

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[DOINA]

παραδοσιακά από ότι θυμάμαι πέφτει άσκηση με Α.Ε.Π. και ποσοστό ανεργίας
καλή επιτυχία

Μακαρι .. αν και προτιμω ασκησεις με φορο που εχει το κεφαλαιο με τα Δημοσια Οικονομικα
Ευχαριστω πολυ

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[killbill123]

Γεια σας. Κύριε geokam η αδερφή μου μπερδεύτηκε στο Δ2. Πιο συγκεκριμμένα: στο Δ2 αντί να πει Q2 - 200 καθαρά επειδή κόλλησε το μυαλό της είπε 200 - Q2 και φυσικά της βγήκε λάθος νούμερο. Έκανε όλη την υπόλοιπη διαδικασία σωστά και το διάγραμμα αλλά φυσικά με λάθος νούμερο. Αντίσοιχα στο Δ4 έκανε όλη τη διδικασία όπως έπρεπε αλλά με λάθος νούμερο από αυτό που είχε βρεί στο Δ2. Τέλος στο Δ3 βρήκε σωστά το νούμερο αλλά δεν χαρακτήρησε σωστά. Πόσο θα της κόβατε;

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[geokam]

Ο μη χαρακτηρισμος ειναι 1 μοριο. Στην ελαστικοτητα εισοδηματος τι εγραψε στο δευτερο κλασμα; . Το γενικο τυπο τον εγραψε;. Επισης ποια ηταν η λανθασμενη συναρτηση που βρηκε;

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[killbill123]

Ναι τον έγραψε κανονικά. Έγραψε Εy = ΔQ/ΔY επί Y1/Q1 ⇔3 = 200 - Q2/ 44000-40000 ενώ έπρεπε να βάλει Q2-200 και βρήκε άλλο νούμερο. Νομίζω 300. Αλλά όλη η υπόλοιπη διαδικασία σαν διαδικασία που έπρεπε να ακολουθήσει είναι σωστή. Και στο Δ4 ξεκίνησε με συνάρτηση Qd= 300 - p κάνοντας πάλι όλη την διαδικασία σωστά αλλά φυσικά έβγαλε λάθος νούμερο.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.