Καλησπέρα.Κατά την ταπεινή μου γνώμη,αν δεν αρχίσουν οι "κρίνοντες " διδάσκοντες των μαθημάτων ,να λογοδοτούν με επιπτώσεις σημαντικές για αυτούς,όταν υπάρχουν υψηλά ποσοστά αποτυχίας,δεν προκειται να συντελεστουν σημαντικές αλλαγές.Εξάλλου,κατά τα λεγόμενα ομοτίμου καθηγητή του εμπ,σε αξιόλογα πανεπιστήμια του εξωτερικού,οι καθηγητές ,όταν υπάρχουν ποσοστά αποτυχίας της τάξεως του 5-10%,καλούνται να δώσουν εξηγήσεις.Εδώ ,ορισμένοι διδάσκοντες ,επιχαίρουν, όταν στο μάθημά τους υπάρχει ποσοστό επιτυχίας μόνο 5-10%.