ΟΕΦΕ: Βιολογία Κατεύθυνσης Γ' Λυκείου

[PanelliniesSuck]

Σήμερα ήταν -ΕΠΙΤΕΛΟΥΣ- το τελευταίο διαγώνισμα του ΟΕΦΕ.
Πώς γράψατε Βιολογία Κατεύθυνσης;

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Iliaso]

Αν μας λέγατε λίγο πολύ τι έπεσε ευχαριστημένοι θα μασταν.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Mr.Blonde]

Πως σας φανηκαν τα θεματα;

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Χαρουλιτα]

Tι επεσε???

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[PanelliniesSuck]

Έπεσαν απ' όλα μπορώ να πω. Εμένα μου φάνηκε βατό έως εύκολο το διαγώνισμα με ένα σημείο δυσκολίας μόνο. Εσάς;

Αν θέλετε, πείτε μου να γράψω τα θέματα και να σας τα δείξω.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Χαρουλιτα]

Θελουμε!

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[PanelliniesSuck]

Τα βάζω εδώ σε Spoiler! Σας βάζω τα δύο πρώτα θέματα και μετά θα προσθέσω και τα άλλα δύο. ^__^

[FONT=&quot]

Spoiler

A

[/FONT]

Spoiler

[FONT=&quot].1. Για την ανίχνευση της αλληλουχίας: 5’ ... [/FONT][FONT=&quot]GGACTCAAGTTTACATGCAACGTACGG[/FONT][FONT=&quot]… 3’ που περιέχεται σε γονιδιωματική βιβλιοθήκη είναι κατάλληλος ο ανιχνευτής: [/FONT]
[FONT=&quot]α[/FONT][FONT=&quot]. 5’ – TCAACAAATG – 3’[/FONT]
[FONT=&quot]β[/FONT][FONT=&quot]. 5’ – TTTGAACTCA – 3’[/FONT]
[FONT=&quot]γ[/FONT][FONT=&quot]. 5’ – UUCAAAUGUA – 3’[/FONT]
[FONT=&quot]δ. 5’- [/FONT][FONT=&quot]CGUACGUUGC[/FONT][FONT=&quot] – 3’[/FONT]
[FONT=&quot]A[/FONT][FONT=&quot].2. Στο σχήμα απεικονίζονται δύο γονίδια Κ και Λ και οι υποκινητές τους. Κωδική αλυσίδα είναι: [/FONT]
(δε δείχνει ολόκληρη την εικόνα οπότε σας λέω πως δεξιά, η πάνω αλυσίδα έχει 3' άκρο και η κάτω αλυσίδα έχει 5' άκρο)
[FONT=&quot]

[/FONT]
[FONT=&quot]α. Η 1η αλυσίδα για το γονίδιο Κ και η 2η για το γονίδιο Λ[/FONT]
[FONT=&quot]β. Η 2η αλυσίδα για το γονίδιο Κ και η 1η για το γονίδιο Λ[/FONT]
[FONT=&quot]γ. Η 1η αλυσίδα και για τα δύο γονίδια[/FONT]
[FONT=&quot]δ. Η 2η αλυσίδα και για τα δύο γονίδια[/FONT]

[FONT=&quot]Α.3. Σε ένα ανασυνδιασμένο πλασμίδιο που σχηματίστηκε με την επίδραση της [/FONT][FONT=&quot]EcoRI[/FONT][FONT=&quot], η αλληλουχία που αναγνωρίζει η συγκεκριμένη περιοριστική ενδονουκλεάση υπάρχει:[/FONT]
[FONT=&quot]α. Καμία φορά[/FONT]
[FONT=&quot]β. Μία φορά[/FONT]
[FONT=&quot]γ. Δύο φορές[/FONT]
[FONT=&quot]δ. Τέσσερις φορές[/FONT]

[FONT=&quot]Α.4. Το άγαρ είναι:[/FONT]
[FONT=&quot]α. Πρωτεϊνη που προέρχεται από φύκη[/FONT]
[FONT=&quot]β. Πηγή αζώτου για τις εργαστηριακές καλλιέργειες[/FONT]
[FONT=&quot]γ. Ρευστό υλικό σε θερμοκρασίες κάτω από 45[/FONT][FONT=&quot]C[/FONT]
[FONT=&quot]δ. Πολυσακχαρίτης που προέρχεται από φύκη[/FONT]

[FONT=&quot]Α.5. Στον καρυότυπο ατόμου με σύνδρομο [/FONT][FONT=&quot]Klinefelter[/FONT][FONT=&quot] παρατηρούνται:[/FONT]
[FONT=&quot]α. 44 αυτοσωμικά και 2 φυλετικά χρωμοσώματα[/FONT]
[FONT=&quot]β. 44 αυτοσωμικά και 3 φυλετικά χρωμοσώματα[/FONT]
[FONT=&quot]γ. 45 αυτοσωμικά και 2 φυλετικά χρωμοσώματα[/FONT]
[FONT=&quot]δ. 45 αυτοσωμικά και 1 φυλετικό χρωμόσωμα[/FONT]
[FONT=&quot] (5 * 5 = 25 μόρια)
[/FONT]
Θέμα Β
Β.1. Με ποιους τρόπους οι πρωτεϊνες συμβάλλουν στην οργάνωση του γενετικού υλικού των ευκαρυωτικών οργανισμών; (4 μόρια)
Β.2. Για ποιους λόγους επιχειρείται από τη σύγχρονη επιστήμη η κλωνοποίηση των ζώων, όπως τα θηλαστικά; (6 μόρια)
Β.3. Τι είναι τα πλασμίδια, πώς χρησιμοποιούνται στην τεχνολογία του ανασυνδιασμένου DNA και για ποιες ιδιότητές τους; Ποια γονίδια γνωρίζετε ότι είναι δυνατό να υπάρχουν σε ένα πλασμίδιο; (8 μόρια)
Β.4. Ποια είναι τα ρυθμιστικά στοιχεία της μεταγραφής και ποιος είναι ο ρόλος τους στη μεταγραφή των γονιδίων των ευκαρυωτικών κυττάρων; (7 μόρια)

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[PanelliniesSuck]

Το τρίτο και το τέταρτο θέμα ακολουθούν.

Spoiler

Θέμα Γ
Γ.1. Ποια άτομα ονομάζοντια ανευπλοειδή και με ποιο τρόπο προκύπτουν; [7 μόρια (2 + 5) ]
Γ.2. Ποιος είναι ο φυσιολογικός ρόλος των πρωτο-ογκογονιδίων και των ογκοκατασταλτικών; Ποια είδη μεταλλάξεων συμβαίνουν στα γονίδια αυτά στην περίπτωση που τα κύτταρα γίνονται καρκινικά; [6 μόρια (3 + 3)]
Γ.3. Η αλληλουχία αμινοξέων met-pro-trp-cys-asp... αποτελεί τα πέντε πρώτα αμινοξέα ενός πεπτιδίου που κωδικοποιούνται από φυσιολογικό γονίδιο διπλοειδούς οργανισμού που δεν περιέχει εσώνια. Μεταλλάξεις μίας βάσης είναι υπεύθυνες για την εμφάνιση δύο μεταλλαγμένων αλληλουχιών του γονιδίου, την Α και τη Β.
Η Α αλληλουχία κωδικοποιεί το πεπτίδιο: met-ala-trp-cys-asp...
Η Ν αλληλουχία κωδικοποιεί το πεπτίδιο: met-pro-trp-val-thr...
α. Να γράψετε πως ονομάζονται οι τρεις διαφορετικές αλληλουχίες του γονιδίου (του φυσιολογικού και των δύο μεταλλαγμένων) και να εξηγήσετε εάν στην περίπτωση αυτή ισχύει η μεντελική κληρονομικότητα και εάν αλλάζουν οι αναλογίες των νόμων του Mendel [5 μόρια (1 + 4)]
β. Να προσδιορίσετε το είδος της μετάλλαξης που έχει συμβεί σε κάθε ένα από τα μεταλλαγμένα γονίδια Α και Β. Να εξηγήσετε σε ποια από τις δύο περιπτώσεις είναι πιθανότερη η διατήρηση της λειτουργικότητας της πρωτεϊνης που παράγεται από τα μεταλλαγμένα γονίδια [7 μόρια (4 + 3)]

Θέμα Δ
Τα γενεαλογικά δέντρα (Α και Β) απεικονίζουν την κληρονομικότητα της δρεπανοκυτταρικής αναιμίας και της μερικής χρωματοψίας στο πράσινο-κόκκινο στην ίδια οικογένεια.

Δ.1. Να εξηγήσετε ποιο δέντρο αντιστοιχεί στην κληρονομικότητα της δρεπανοκυτταρικής αναιμίας και ποιο στη μερική αχρωματοψία. Αφού συμβολίσετε τα γονίδια, να γράψετε και να αιτιολογήσετε τους γονότυπους όλων των μελών της οικογένειας ως προς τις δύο ασθένειες ταυτόχρονα. [8 μόρια (4 + 4)]
Δ.2. Να προσδιορίσετε και να αιτιολογήσετε την πιθανότητα που υπήρχε να γεννηθεί από τους συγκεκριμένους γονείς το άτομο ΙΙ2 με τα χαρακτηριστικά που απεικονίζονται και στα δύο δέντρα. (7 μόρια)
Δ.3. Να εξηγήσετε για ποια από τις δύο ασθένειες θα ήταν δυνατό να επιχειρηθεί ex vivo γονιδιακή θεραπεία και με ποιο τρόπο οι ιοί θα ήταν χρήσιμοι σε αυτή τη διαδικασία. (5 μόρια)
Δ.4. Η δρεπανοκυτταρική αναιμία αποτελεί αιμοσφαιρινοπάθεια, όπως άλλωστε και η β-θαλασσαιμία. Ποιες ομοιότητες παρουσιάζουν οι φορείς της δρεπανοκυτταρικής αναιμίας με τους φορείς της β- θαλασσαιμίας; (5 μόρια)

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Iliaso]

Όντως από όλα.Ευχαριστούμε.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Mr.Blonde]

To Δ θεμα ειναι φοβερο,αν και δυσκολο γιατι θελει πολλες λεπτομερειες.Συνδυαζει 4 κεφαλαια.
Το Γ θεμα ευκολο για οεφε.
Στο β θεμα δεν ξερω ακριβως τι ζηταει στο Β1.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[StratosRIP]

Στο β θεμα δεν ξερω ακριβως τι ζηταει στο Β1.

Προφανως προκειται για τις ιστονες (ομαδα 8 πρωτεινων) καθως και για τις αλλες πρωτεινες (ονομαζονται μη ιστονες αν και δεν το λεει το βιβλιο) που συμβαλλουν στο πακεταρισμα του DNA...

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[PanelliniesSuck]

To Δ θεμα ειναι φοβερο,αν και δυσκολο γιατι θελει πολλες λεπτομερειες.Συνδυαζει 4 κεφαλαια.
Το Γ θεμα ευκολο για οεφε.
Στο β θεμα δεν ξερω ακριβως τι ζηταει στο Β1.

Το Β.1. το είχα αφήσει τελευταίο γιατί δεν καταλάβαινα τι ακριβώς ζητούσε αλλά τελικά συνειδητοποίησα πως είναι οι ιστόνες (8 πρωτεϊνες) και οι άλλες πρωτεϊνες που συμμετέχουν στο "πακετάρισμα" του DNA.
Το Δ θέμα δε μου φάνηκε τόσο super-wow, η αλήθεια είναι.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.